2026年高考语文备考之咏史怀古诗专项训练（2）含答案

阅读古诗，完成小题。夜泊牛渚怀古（唐）李白牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆席，枫叶落纷纷。【注解】谢将军：东晋谢尚，今河南太康县人，官镇西将军，镇守牛渚时，秋夜泛舟赏月，适袁宏在运租船中诵己作《咏史》诗，音辞都很好，遂大加赞赏，邀其前来，谈到天明。袁从此名声大振，后官至东阳太守。19．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．这首诗是一首五言诗，也是一首怀古诗，不讲究对仗，信笔写来，妙笔天成。写景疏朗有致，抒情含蓄不露。B．首联直接点明“牛渚夜泊”之景，诗人文笔大气，将广阔的天空与浩瀚的西江融为一体，境界空阔、渺远。C．颔联由“望”到“忆”，引发诗人由古及今的联想；“空”字指出不得志的处境，暗示诗人怀才不遇的惆怅。D．颈联抒发不遇知音的感慨。尽管自己也像袁宏那样富有才华，而谢尚却不可复遇，寓含着世无知音的感喟。20．结合全诗赏析尾联的妙处。【答案】19．C20．①运用了想象（虚实结合）的手法。想象明朝挂帆离去的情景，是虚写；两岸枫叶纷纷飘落，是实写，虚实结合，突破时空的限制，扩大诗歌的意境。②以景结情（寓情于景、借景抒情）。用秋风萧瑟枫叶飘落的寂寥、凄清的环境烘托诗人怀才不遇的孤独、惆怅。③选取意象“枫叶”，枫叶呼应“秋月”的时节特征，诗人借枫叶飘落的萧瑟之景，表达了诗人的愁苦之情。【解析】19．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。C.“由古及今”错，诗句由“望”到“忆”引发诗人由今及古的联想。故选C。20．本题考查学生赏析诗句的能力。“明朝挂帆席，枫叶落纷纷”，末联宕开写景，想象明朝挂帆离去的情景。在飒飒秋风中，片帆高挂，客舟即将离开江渚；枫叶纷纷飘落，像是无言地送着寂寞离去的行舟。想象明朝挂帆离去的情景，是虚写；两岸枫叶纷纷飘落，是实写，虚实结合，突破时空的限制，扩大诗歌的意境。尾联写景，属于以景结情，满天枫叶飘落纷纷，诗人以萧瑟、凄凉的秋景烘托自己怀才不遇的寂寞，秋色秋声，进一步烘托出因不遇知音而引起的寂寞凄清情怀。“枫叶落纷纷”中的“枫叶”是秋天的典型景物，呼应了上文“秋月”的意象，“秋月”代表怀人，而像“谢将军”和袁宏道那样的知音可遇不可求，一个“空”字写出世无知音的寂寞；因而诗人只能在纷纷飘落的枫叶中寂然离去，借枫叶飘落的萧瑟之景，表达了诗人的愁苦之情。阅读下面这首宋诗，完成下面小题。徐孺子祠堂黄庭坚乔木幽人三亩宅，生刍一束①向谁论？藤萝得意干云日，箫鼓何心进酒尊。白屋可能无孺子，黄堂②不是欠陈蕃。古人冷淡今人笑，湖水年年到旧痕。【注】①生刍一束：郭泰母丧，徐孺子往吊，置生刍一束于庐前而去。人不知其意，泰曰：“此必南州高士徐孺子也。《诗》不云乎：‘生刍一束，其人如玉。’吾无德以堪之。”生刍，新采的草。②黄堂：太守办事的厅堂。21．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．首句点题，“乔木”写出了祠堂周边的环境，直接刻画出徐孺子的形象。B．第二句使用问句，使语气起伏，叙事之中也写出了诗人来祠祭奠的心情。C．五六句中“白屋”“黄堂”两相对照，引人思考，在议论之中抒发感慨。D．本诗融景情议于一炉，有对历史的评说，又含现实的寓托，得老杜遗韵。22．吊古咏怀诗通常借对古人古迹之题咏而“自吐胸臆”，这首诗表达了作者什么样的思想感情？请简要概括。【答案】21．A22．①对高洁之士的缅怀、敬仰和赞美之情。（“乔木幽人三亩宅”，“生刍一束”，“湖水年年到旧痕”）②无人倾诉的郁闷之情。（“向谁论”）③对小人得意的愤慨之情。（“藤萝得意干云日”）④高洁之士未被发现的不满之情。（“白屋可能无孺子，黄堂不是欠陈蕃”）

⑤高洁之士被冷落的失望之情。（“箫鼓何心进酒尊”“古人冷淡今人笑”）【解析】21．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。A.“直接刻画出徐孺子的形象”错，首联描写祠堂树木高大笔直的环境是侧面衬托徐孺子的形象。故选A。22．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。首联“乔木幽人三亩宅，生刍一束向谁论”，这两句是在称赞徐孺子的品质高洁。幽人指的是隐士，徐孺子虽然名声大噪，但却拒绝了朝廷的征召，所以并没有为官。“三亩宅”是指地方小。“生刍一束”：据《后汉书》记载，徐孺子去凭吊郭泰母丧，在灵堂前放了一束新割的青草，然后就离开了。典源出自《诗经》中的“生刍一束，其人如玉”，生刍指的是新割的青草，赞美人的品德如美玉一般。因此首联是对徐孺子这一高洁之士的缅怀，并表达对其高洁品格的赞美。而“向谁论”的意思是说“向谁诉说”，诗人想称赞徐孺子，却找不到人倾诉，所以这里也表达了无人倾诉的郁闷之情。颔联“藤萝得意干云日，箫鼓何心进酒尊”，这两句描写祠堂的环境，借此来讽刺现今的官场。乔木高大参天，那些藤蔓依附在乔木上，也是干云蔽日。这里“乔木”比喻“君子”，“藤蔓”比喻“小人”，小人依附君子而得意。徐孺子的祠堂建立之后，人们是用什么心态来拜祭的呢？是当作神明来拜祭，是来求福的。而不是以他为榜样，不是敬佩他的为人而来的，那些真正的祭礼之声少的可怜。诗人感叹，那些新晋官僚攀附向上，得意一时，可那些真正的人才却得不到重用。因此颔联是对小人得志的讽刺、愤慨之意。颈联“白屋可能无孺子，黄堂不是欠陈蕃”，“白屋”指的是平民百姓的屋子，古代平民的屋子不施彩。“黄堂”指的是太守之堂。陈蕃曾为豫章太守，特意设立了一塌，用来接待徐孺子。平民之中并不是缺少像徐孺子一样高洁的人，太守之中也不缺像陈蕃一样礼贤下士的人。可惜伯乐却见不到千里马，诗人自比高洁之士，却遇到不赏识他的“陈蕃”。因此颈联表达了诗人对于高洁之士未被发现的不满之情。尾联“古人冷淡今人笑，湖水年年到旧痕”，徐孺子祠堂在南昌，南昌城外有一座东湖，就是现在的青山湖，徐孺子祠堂就在湖南边的小洲上，这个“湖”指的就是青山湖。现今社会的风气很坏，功利性太强，像徐孺子这样高风亮节的人，他的淡泊名利，为今人耻笑。今人笑古人淡漠，但诗人虽是“今人”，却学习古人的淡泊，这样的话，他也是在被嘲笑的范围。但那又怎么呢？他们的高风亮节，会像东湖水一样，波痕不减，万古长存。因此尾联表达对高洁之士被冷落的失望之情。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。过樊川旧居（时在华州驾前奉使入蜀作）韦庄却到樊川访旧游，夕阳衰草杜陵秋。应刘①去后苔生阁，稽阮②归来雪满头。能说乱离惟有燕，解偷闲暇不如鸥。千桑万海无人见，横笛一声空泪流。【注释】①应刘：汉末建安文人应玚、刘桢的并称。两人均为曹丕、曹植所礼遇。后亦用以泛称宾客才人。②稽阮：西晋嵇康、阮籍的并称，稽，当作“嵇”。两人均属竹林七贤。23．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（

）A．首联中“却”字值得体味，表达了一种违背了原计划的意思，说明到樊川游访并不是作者的原始意愿。B．颔联用魏晋文人应玚、刘桢、嵇康、阮籍以自比，极言人去楼空，苍苔人阁，老大归来，华发满头。C．颈联宕开一笔，着眼燕、鸥，用燕子和鸥鹭来自比，诉说自己遭遇了家国不幸，表达怀才不遇的悲愤。D．韦庄工诗，讲究炼字，其诗言简义丰，“横笛一声空泪流”中的“空”字达到了言有尽而意无穷的艺术效果。24．后人评价此诗“在唐末悲感诗中具有突出的审美价值和艺术成就”，请结合作品简要分析诗人抒发了哪些悲情？【答案】23．C24．①感怀之悲，写景状物皆着悲色，以哀景写哀情，首联中樊川凄凉萧条的秋景，颔联中人去楼空的景象，尾联中沧海桑田的巨变都引发了诗人的感怀之悲。②家国之悲，诗人经逢乱世，唐朝衰弱，亲人离散，与燕、鸥作比，抒写离乱的感伤。【解析】23．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。C.“表达怀才不遇的悲愤”错误。根据“能说乱离惟有燕”可知，本诗抒发的是离乱之感。故选C。24．本题考查学生评价诗歌思想内容的能力。首先，诗人在诗中描绘了夕阳、衰草、燕子、鸥鹭等景色。其中“衰草”和“杜陵秋”无疑说明了创作的季节是秋季。时值秋天，樊川的秋景在韦庄眼里是一片凄凉萧条。所以他写景状物皆着悲色，以哀景写哀情。颈联“能说乱离惟有燕，解偷闲暇不如鸥”，由于诗人家人离散，四处逃亡，自然触景生情，发出感慨：燕窝被取，众燕离散，沙鸥击水，何时能歇？“千桑万海无人见，横笛一声空泪流”，沧海桑田，无人看见，横笛悠扬，仪仗催发，诗人禁不住老泪纵横。这一切巨变都随着凄凉衰微的人事而无人得见。而这些所闻所见，都引发了诗人的感怀之悲。安史之乱后，唐王朝由盛转衰，昔日繁华安乐皆已不再，时局混乱不堪。韦庄一生历经宣、懿、僖、昭四代唐皇及后来的前蜀，身逢乱世，背井离乡，怀才不遇，命运坎坷，昔日的家园如今已是断瓦残垣。所以在颈联中，诗人也用燕子和鸥鹭来自比，诉说自己遭遇的家国不幸。阅读下面这首诗歌，完成下面小题。赤壁赵翼①依然形胜扼荆襄，赤壁山前故垒长。乌鹊南飞无魏地，大江东去有周郎。千秋人物三分国，一片山河百战场。今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪②。【注】①乾隆三十七年（1772），赵翼因事被降级调用，辞官归乡，经过赤壁时写下此诗。②《楚辞·渔父》中写渔父歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”25．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．首联写赤壁地势险峻，“扼”字突出战略要塞地位，“故”字富有深沉的历史感，起句自然，巧妙切题。B．颔联用典，化用曹操《短歌行》和苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的句子，再现了三国时期的历史画卷。C．颈联意境凄清悲凉，将时间与空间对照，历史与现实对比，纵贯古今时代，表现出对山河遗迹的感喟。D．诗人将赤壁眼前之景与历史勾连，写景有虚有实，抒写了自己的“思古之幽情”，有鲜明的个人意识。26．请简要分析诗歌尾联的艺术手法及表达效果。【答案】25．C26．①今昔对比。写赤壁古战场已为陈迹，只剩明月下渔父的吟唱。借此表达往事如烟，胜败成空的感叹，抒发历史变迁的沧桑之感。②以景结情。诗歌结束于明月高照、渔父清唱的景象，与诗人此时弃官归乡、淡于名利的心境暗合。③尾联运用屈原渔父的典故，表达了脱离政治纠葛后淡泊超脱的心境和不慕名利的归隐之意。【解析】25．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。C.“颈联意境凄清悲凉”错，颈联以时间和地理自然成对，表现古今时代的纵贯，境界辽阔。故选C。26．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。尾联的意思是：今日经过赤壁，多少英雄已成陈迹，只有在明月照耀的江上，时时传来渔翁的晚唱。①今昔对比。写三国鼎盛时期的骁勇善战的豪杰只存于人心，赤壁古战场已为历史陈迹，现在只剩明月高照、渔父吟唱的安逸无忧的景象。诗人写即目所见，着力于感怀三国历史，借此表达往事如烟、山河遗迹、胜败成空的感叹，抒发历史变迁的沧桑之感。②以景结情。诗歌尾联转入幽寂，回归现实，给人余味无穷之感，写江上明月高照，渔父自在吟唱，结束于这种明月高照、渔父清唱的景象，与诗人此时弃官归乡、淡于名利的心境暗合。③运用典故。尾联运用屈原《楚辞·渔父》中渔父的典故，与潇洒自在的渔父相比，那些在政治上曾一度风云显赫的人们也显得可怜可叹了。作者盛年退隐，甘愿从轰轰烈烈归于平淡安静，是对人生的彻悟，也是千帆历尽后的豁然开朗，借渔父的形象表达了自己脱离政治纠葛后淡泊超脱的心境和不慕名利的归隐之意。阅读下面这首宋词，完成下面小题。望海潮·广陵怀古秦观星分牛斗，疆连淮海，扬州万井提封。花发路香，莺啼人起，珠帘十里东风。豪俊气如虹。曳照春金紫，飞盖相从。巷入垂杨，画桥南北翠烟中。追思故国繁雄。有迷楼挂斗，月观①横空。纹锦制帆，明珠溅雨②，宁论爵马鱼龙③！往事逐孤鸿。但乱云流水，萦带离宫。最好挥毫万字，一饮拼千钟！注：①迷楼、月观皆是隋炀帝当年在扬州巡幸之处。②明珠溅雨：隋炀帝命宫女酒明珠于龙舟之上，来模拟雨雹之声。③爵马鱼龙：指珍奇古玩。27．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．古人以星宿与地上区域对应，扬州对应牛、斗二宿，地理上连接淮海，人口众多。B．“珠帘十里东风”化用诗句，用语凝练典雅，描绘出扬州的繁华兴盛和富丽景象。C．达官贵人的车辆在扬州街道上疾驰，飞扬跋扈，与扬州美丽和谐的景色格格不入。D．这首词上阕与柳永《望海潮》上阕，都先写地域特点和社会总貌，再分层叙写市景。28．词人在下阕“追思故国繁雄”有何用意？请结合全词简要分析。【答案】27．C28．①以隋炀帝在扬州时的奢华生活，照应上阕对扬州繁华的描写。②当年的富贵奢侈与现在离宫的凄凉景象形成对比，表达繁华不再的感慨，蕴含对隋炀帝奢靡生活的讽刺。③表达词人寄情诗酒文章、豪迈洒脱的人生态度。【解析】27．本题考查学生对诗词内容的理解和赏析的能力。C.“飞扬跋扈，与扬州美丽和谐的景色格格不入”错。“曳照”句写达官贵人络绎不绝，华丽飘曳的服饰映照着春光。表现了扬州的繁华兴盛。故选C。28．本题考查学生赏析诗歌思路及作者思想感情的能力。“追思故国繁雄”，表现隋炀帝在扬州时的奢华生活，此句照应上阕“珠帘十里东风。豪俊气如虹。曳照春金紫，飞盖相从”等内容对扬州繁华的描写。当年是何等富贵奢侈，而今“往事逐孤鸿。但乱云流水，萦带离宫”，繁华景象都如孤鸿远去，物换星移，只剩下乱云流水环绕着空荡荡的宫阙。昔日繁华与现在离宫的凄凉景象形成对比，表达繁华不再的感慨，蕴含对隋炀帝奢靡生活的讽刺。因“追思故国繁雄”，作者在历史兴亡的感慨中要“挥毫万字，一饮拼千钟”，表达了词人寄情诗酒文章、豪迈洒脱的人生态度。阅读下面这首宋词，完成下面小题念奴娇登建康赏心亭，呈史留守致道辛弃疾我来吊古，上危楼、赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目。柳外斜阳，水边归鸟，陇上吹乔木。片帆西去，一声谁喷霜竹？却忆安石①风流，东山岁晚，泪落哀筝曲。儿辈功名都付与，长日惟消棋局。宝镜难寻，碧云将暮，谁劝杯中绿？江头风怒，朝来波浪翻屋。【注】①谢安字安石。东晋名将，曾隐居东山。29．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．诗歌一开篇，诗人便以“千斛”言其“闲愁”分量之沉重，给人一种重压之感，同时也奠定了全词的基调。B．“儿辈”一句，指谢安将希望寄托在谢家子弟身上，自己惟以下棋度日，流露出他对现实处境的无奈之情。C．“风怒”一词，指作者的豪情如怒风般雄健。“翻屋”一词譬喻国势危急，但南宋王朝处于危亡之中而不自知。D．词中不见“杀敌”“灭虏”字眼，但是却极曲折、极深婉而又极鲜明地反映南宋时期的局势和词人的情感。30．这首词字字有斤两，很能体现辛弃疾的诗词风格。试分析它和《永遇乐·京口北固亭怀古》在抒情方式上有何共同之处。【答案】29．C30．①借景抒情。《念奴娇》中“柳外斜阳”一句通过落日的景象，抒发了作者想要复国而不得的忧愁；《永遇乐》“斜阳草树，寻常巷陌”“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”借现实的景象抒发了作者对英雄不在，百姓遗忘历史的感伤。②借典抒情。《念奴娇》一词借谢安的典故抒发了对朝廷不重用人才的不满；《永遇乐》一词用廉颇之典，表达了自己因为积极备战，不去迎合权贵而不被重用的愤慨。【解析】29．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。C．“‘风怒’一词，指作者的豪情如怒风般雄健”错，“风怒”一词指的不应是作者的豪情，与“翻屋”勾连，应该是指危及南宋王朝的势力。故选C。30．本题考查学生鉴赏诗歌抒情方式的能力。《念奴娇》中“柳外斜阳”五句，是建康眼前的景象，把“兴亡满目”落到实处，渲染一种国势渐衰悲凉凄楚的气氛：夕阳斜照在迷茫的柳树上；在水边觅食的鸟儿，急促地飞回窝巢；垅上的乔木，被狂风吹打，飘落下片片黄叶；一只孤零零的小船，漂泊在秦淮河中，匆匆地向西边驶；不知何人，吹奏起悲凉的笛声。映入词入眼帘怎能不勾起作者忧国的感叹。作者借景抒情，抒发了作者想要复国而不得的忧愁。“却忆安石风流”五句，用谢安（安石）受谗被疏和淝水之战等典故。前三句写谢安早年寓居会稽，与王羲之等知名文人，“渔弋山水”、“言咏属文”，风流倜傥逍遥洒脱。作者借此表达自己本也可隐居安逸但忧国之心使其尽小国事，以至“泪落哀筝曲”。晋孝武帝司马曜执政，谢安出任宰相，后来受谗被疏远。“泪落哀筝曲”，是写谢安被疏远后，孝武帝有次设宴款待大将桓伊，谢安在座。桓伊擅长弹筝，谢安为孝武帝弹一曲《怨诗》，借以表白谢安对皇帝的忠心，和忠而见疑的委屈，声节慷慨，谢安深受感动，泪下沾襟。孝武帝亦颇有愧色。词人在此借古人之酒杯，浇自己之块垒，曲折隐晦地表达未见重用志不得伸的情怀。《永遇乐》中“斜阳草树，寻常巷陌”（如今）夕阳照着那草木杂乱、偏僻荒凉的普通街巷，如今，英雄了得的刘裕的居所，也沦落为毫不起眼的“斜阳草树”与“寻常巷陌”，再也不复当年的辉煌与气势了，诗人借此荒凉之景抒发其江山依旧，英雄不再、后继无人的感慨。“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”

真是不堪回首，拓跋焘祠堂香火盛，乌鸦啄祭品，祭祀擂大鼓。如今“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”与“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”形成鲜明的对比，当年沦陷区的人民与异族统治者进行不屈不挠的斗争，烽烟四起，但如今的中原早已风平浪静，沦陷区的人民已经安于异族的统治，竟至于对异族君主顶礼膜拜，这是痛心的事。诗人借此情景抒发百姓遗忘历史的感伤。“廉颇老矣，尚能饭否”作者以廉颇自比，廉颇曾为赵国立下赫赫战功，可为奸人所害，落得离乡背井，虽愿为国效劳，却是报国无门，词人以廉颇自况，忧心自己有可能重蹈覆辙，朝廷弃而不用，用而不信，才能无法施展，壮志不能实现。借廉颇自比，表示出词人报效国家的强烈愿望和对宋室不能进用人才的慨叹。综上分析，《念奴娇·登建康赏心亭呈史致道留守》和《永遇乐·京口北固亭怀古》在抒情方式上共同之处是：借景抒情和借典抒情。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。隋宫李商隐紫泉①宫殿锁烟霞，欲取芜城②作帝家。玉玺不缘归日角③；锦帆应是到天涯。于今腐草无萤火④，终古垂杨⑤有暮鸦。地下若逢陈后主，岂宜重问《后庭花》？［注］①紫泉：即紫渊，长安河名，因避唐高祖李渊讳而改名。②芜城：即广陵（今扬州）。③日角：额角突出，古人以为此乃帝王相，此喻指李渊。④古人以为萤火虫是腐草变化出来的。《隋书·炀帝纪》：“大业十二年，上于景华宫征求萤火，得数斛，夜出游山放之，光遍岩谷。”⑤垂杨：隋炀帝开运河，诏民献柳一株，赏绢一匹，堤岸遍布杨柳。31．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．首联中的“锁”写紫泉宫被烟霞笼罩，写出了长安宫殿的阴森幽僻，这是下句隋炀帝欲取芜城为帝家的根本原因。B．“锦帆”，代指隋炀帝南巡的龙船，“锦”字状其豪奢，诗人拈取其耽于乘舟，贪图游乐这一典型事例，予以讽刺。C．“无萤火”“有暮鸦”，取隋炀帝聚萤佚乐和开河植柳两事，在鲜明对比中，感慨今昔，尽显历史沧桑。D．本诗尾联所写“《后庭花》”，与杜牧“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”诗句中“后庭花”，意义相同。32．方东树《昭昧詹言》中评价李商隐在本诗中“寓议论于叙事，无使事之迹，无论断之迹，妙极妙极”。请分析本诗如何将议论融于写景叙事之中。【答案】31．A32．①首联，上句极写紫泉宫殿巍峨壮丽之景，下句话锋一转，叙写隋炀帝“欲”迁都芜城之事，巧用一“欲”，含蓄地讽刺了隋炀帝“荒淫之欲”。②颔联，叙写唐高祖称帝、隋炀帝游幸江都的史实，采用假设、借代、夸张、虚实结合等技巧，借“不缘”“应是”之词，再次深刻批判隋炀帝荒淫无涯之乐。③颈联，叙写隋炀帝聚萤佚乐和开河植柳两事，在一“有”一“无”，“于今”“终古”的今昔对比之中，即状凄凉之景，也深寓隋炀帝荒淫亡国的历史教训。④尾联，诗人取隋炀帝梦遇陈叔宝的典故，以“若”“岂宜”等假设、反诘的语气，又一次尖锐批判了隋炀帝荒淫误国的本性，揭示诗歌主题，发人深省。【解析】31．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。A.“阴森幽僻”错误。“紫泉宫殿锁烟霞”的意思是“长安的殿阁内弥漫着一片烟霞”，诗人把长安的宫殿和“烟霞”联系起来，形容它巍峨壮丽，高耸入云。一个“锁”字，也突出了长安宫殿的雄伟。所以应是巍峨壮丽；隋炀帝欲迁都芜城的根本原因是骄奢淫欲。故选A。32．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。“寓议论于叙事，无使事之迹，无论断之迹，妙极妙极”是说李商隐此诗把议论及褒贬的情感融入叙事之中，没有明显的叙事议论的痕迹，情感表达巧妙含蓄。首联中，“紫泉宫殿锁烟霞”的意思是“长安的殿阁千门闲闭，空自笼罩着一片烟霞，又想在繁丽的江都，把宫苑修建得更加豪华。”极写紫泉宫殿巍峨壮丽之景；“欲取芜城作帝家”表明如此巍峨的宫殿，空锁于烟霞之中，而皇帝更愿意住在芜城。不居长安，另取江都，隋炀帝贪图享乐、为所欲为的本性已隐隐揭出。巧用一“欲”，含蓄地讽刺了隋炀帝“荒淫之欲”。颔联中，“玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯”的意思是“如果不是李渊得到传国的玉玺，那么他的锦帆还会游遍到天涯。”

叙写了唐高祖称帝、隋炀帝游幸江都的史实，“不缘”“应是”两词，采用了假设、想象的手法，“锦帆”代指龙舟，这两句采用了假设、借代、夸张、虚实结合等技巧，再次深刻批判隋炀帝荒淫无涯之乐。颈联中，“于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦”的意思是“当年放萤的场所只剩下腐草，萤火早就断绝了根芽；多少年来隋堤寂寞凄冷，两边的垂杨栖息着归巢乌鸦。”涉及有关杨广逸游的两个故事：一个是放萤，一个是栽柳。把“萤火”和“腐草”、“垂杨”和“暮鸦”联系起来，于一“有”一“无”的鲜明对比中感慨今昔，深寓荒淫亡国的历史教训。“于今腐草无萤火”，这不仅是说当年放萤的地方此时已成废墟，只有“腐草”而已；更深一层的含意是，杨广为了放萤夜游，穷搜极捕，弄得萤火虫绝种。“终古垂杨有暮鸦”，渲染了亡国后的凄凉景象。尾联中，“地下若逢陈后主，岂宜重问《后庭花》”的意思是“他若是在地下与陈后主重逢，难道能再去赏一曲《后庭花》？”

运用杨广与陈叔宝梦中相遇的典故，以假设、反诘的语气，把批判荒淫亡国的主题深刻地揭示出来，《玉树后庭花》是陈叔宝所作，被后人斥为“亡国之音”。诗人在这里特意提到它，意为杨广目睹了陈叔宝荒淫亡国之事，却不吸取教训，既纵情龙舟之游，又迷恋亡国之音，终于重蹈陈叔宝的覆辙，身死国灭，为天下笑。揭示诗歌主题，发人深省。阅读下面这首诗，完成问题。赤壁

杜庠①水军东下本雄图，千里长江隘舳舻。诸葛心中空有汉，曹瞒眼里已无吴。兵销炬影东风猛，梦断萧声夜月孤。过此不堪回首处，荒矶鸥鸟满烟芜。【注】①杜庠：字公序，号西湖醉老，明朝诗人。曾任知县，不久罢归；不得志，放情诗酒。33．下列对本诗的赏析，不正确的一项是（

）A．首联运用夸张手法写出了曹军的气焰和威势；“本”字则暗示了其骄兵必败、“雄图”终将化为泡影的结局。B．颔联分述诸葛亮和曹操两个历史人物：“心中空有汉”是说，汉朝将亡，诸葛亮纵然逞其才智，也是枉费心机；“眼里已无吴”一句写曹操的狂妄轻敌。C．“兵销炬影东风猛”写曹军的失败，为作者抒发历史沧桑之情作铺垫。D．“梦断”“箫声”“夜月”的意象写作者联想到苏轼泛赤壁的遗事，蕴含着怅惘之情，呈现出豪放雄奇的诗风。34．请结合诗句分析尾联是如何抒情的。【答案】33．D34．①直抒胸臆。“过此不堪回首处”意思是，这样的事情已经过去了不值得回忆了。诗人伤感于历史的变迁和现实的荒凉：那些三国时代的英雄都已不在，就连那月夜泛舟，临风吹箫，放言宏论的苏轼和客子，也早已杳如黄鹤。②借景抒情（以景结情）。末句以景结情，诗人将一腔忧思愁绪寄托给荒矶鸥鸟、衰草寒烟。作者的百般感触尽在不言中，也给全诗笼上了一层由历史的沧桑感、宇宙的苍凉感和人生短暂渺小的感喟相交织而成的凄凉意绪。【解析】33．本题综合考查学生鉴赏诗歌形象，语言和表达技巧的能力。D.“呈现出豪放雄奇的诗风”错误，应是“诗境也由粗犷转为凄清”。故选D。34．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧以及鉴赏诗歌炼句的能力。尾联诗人从幽思冥想中重又回到使他感兴趣的眼前风物上来，“过此不堪回首处，荒矶鸥鸟满烟芜”，意思是说曾经令人不堪回首的往事随着时间的流逝都成为过去时，不必回忆也不值得回忆了，眼前荒岛上鸥鸟乱飞满目荒芜。前句直抒胸臆，不堪回首是伤感于历史的变迁和现实的荒凉：那些三国时代的英雄人物——一世之雄的曹操，足智多谋的诸葛亮，雄姿英发的周郎，“而今安在哉？”就连那月夜泛舟，临风吹箫、放言宏论的苏轼和客子，也早已杳如黄鹤。荒凉的赤壁矶而今只有鸥鸟流连栖息，满目所见皆是衰草连天，寒烟笼罩，面对此景，多情善感的诗人抚今追昔，念往思来，感慨万端；再加上仕途的失意，生活的坎坷，命运的乖舛，……一腔忧思愁绪向谁倾？末句以景结情，作者把百般感慨万般思绪倾注于眼前的画面流泻于笔端，但言有尽意无穷，也给全诗笼上了一层令人凄怆伤感的情绪，由历史的沧桑感、宇宙的苍凉感和人生短暂渺小的空虚感相交织。阅读下面这首宋词，完成下面小题。踏莎行·游凤凰台刘一止二水中分，三山半落①，风云气象通寥廓。少年怀古有新诗，清愁不是伤春作。六代豪华，一时燕乐，从教雨打风吹却②。与君携酒近阑干，月明满地天无幕。【注】①“二水”两句化用自唐代诗人李白《登金陵凤凰台》中“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”两句。②从：听任。教：使。却：助词。35．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（

）A．上片开头两句由远景入题，化用李白的诗句，写出了在凤凰台上所看到的金陵景象。B．“风云气象”紧承上句，其中“寥廓”一词为旷远辽阔之意，是词人对所见之景的感受。C．下片前两句极写六朝古都金陵过去无比繁华，与下句“从教雨打风吹却”形成对比。D．首尾的景物描写富有特色，先从大处着眼，境界宏大，又有对细节的刻画，格外动人。36．有人评价，作金陵怀古词者，几乎没有不嗟叹南朝兴亡的，而本词独能超然其外。请结合词作简要分析。【答案】35．D36．①上片词人自许少年新诗，明言不为伤春，舍弃了金陵怀古词悲时伤春等主题，表现了词人宽广博大的胸怀，体现出词人的意气风发；②下片词人虽遥怀六代繁华，但又笔锋一转，写自己与友人携酒欣赏月色，皓月凌空，辽阔天宇，更添超然之气。【解析】35．本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。D.“又有对细节的刻画，格外动人”错误，词的开头“二水中分，三山半落”与结尾“月明满地天无幕”的景物描写都是从大处着眼，并没有对细节的刻画。故选D。36．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。词作上片先化用唐朝诗人李白的诗句，以“一水中分，三山半落”的宏大视角写金陵白鹭洲使秦淮河分流、三山远在天外的壮阔景象，再以“风云气象通寥廓”展现旷远辽阔的意境，衬托出词人宽广的胸怀；然后以“少年”两句明确表明自己如今正值年少，意气风发，因此不写清愁伤春之作，彰显了与以往金陵怀古词不同的少年意气。下片先以“六代豪华，一时燕乐”写出了金陵往昔的繁感，接着以“从教雨打风吹却”写过去的繁华已随历史的风雨消逝，尽显百般滋味；词的最后词人却笔锋一转，与友人倚栏杆对饮，眼前皓月盈辉洒满地面。夜空高旷没有遮挡，尽显超然旷达之气。阅读下面这首宋词，完成下面小题。南乡子·自古帝王州①王安石自古帝王州，郁郁葱葱佳气②浮。四百年来成一梦，堪愁。晋代衣冠成古丘③。绕水恣行游，上尽层城更上楼。往事悠悠君莫问，回头。槛外长江空自流。【注】①此词为王安石晚年谪居金陵，任江宁知府时所作。帝王州，金陵，今江苏省南京市。②佳气：产生帝王的一种气，这是一种迷信的说法。③衣冠：古代士大夫的穿戴，借指士大夫、官绅。古丘：坟墓。37．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．上阕怀古赞六朝古都金陵的繁华。王安石看到的是一片郁郁葱葱的王气正盛之地。B．下阕写登楼览胜，抒发往事似水的愤懑之情。作者登上高楼，极目远眺，心情难平。C．王安石推行新法而受到阻挠，“绕水游”是借典型的动作来表现内心的无边愁绪。D．末句用李白《登金陵凤凰台》名句，表达昔盛今衰的感慨，表明自己对现实的不满。38．在这首词中，王安石以金陵为题来抒发了怎样的感情？这首词与他的《桂枝香·金陵怀古》在风格上有何不同？【答案】37．A38．（1）《南乡子》把六朝兴盛与衰亡的历史看作是人生一梦，表达了昔盛今衰的怅然之情，作者借咏史抒发退隐后的孤寂之感。（2）风格上：①此词情感充沛，情调悲凉，读来令人感同身受，容易引起共鸣。以诗入词，上下片结句两用唐人诗句入词，俨然己作。

②《桂枝香·金陵怀古》情景交融，境界雄浑阔大，风格沉