初中英语动词基本形式及其解题技巧及练习题(含答案)

初中英语动词基本形式及其解题技巧及练习题(含答案)一、动词基本形式1．Finishyourhomeworkfirst,thenyou'll______watchTVforanhour.A.

can

B.

beableto

C.

ableto

D.

could【答案】B【解析】【分析】句意：首先要完成你的作业，然后你才可以看一小时的电视。can，表示具备某种能力，could为can的过去式，beableto能，表示可以做……。完成作业就可以看电视，用beabletodosth，故选B。【点评】考查情态动词的辨析，注意can，beableto，ableto和could的不同用法。2．Ican'tstop

ifTomwillshowupattheparty.Wewillbehappyifhecancome.

A.

hoping

B.

wishing

C.

believing

D.

wondering【答案】D【解析】【分析】句意：我一直想知道Tom是否会出现在聚会上。如果他来我们将很高兴。hope希望；wish希望；believe相信；wonder想知道。根据句意可知选D。【点评】考查动词辨析。3．Whenwehavedifficulties，dorememberto________.Twoheadsarebetterthanone.A.

makeadecision

B.

giveup

C.

giveadvice

D.

askforhelp【答案】D【解析】【分析】句意：当我们有困难，一定记得去寻求帮助。两人智慧胜一人。A.决定，B.放弃，C.提出建议，D.寻求帮助，故选D。【点评】考查动词短语。根据语境判断出适当的短语，牢记这些短语。4．Thegirlhasaboyfriend

Bill.A.

call

B.

called

C.

iscalled

D.

iscalling【答案】B【解析】【分析】句意：那个女孩有个名叫比尔的男朋友。此题考查过去分词做定语。called名叫......的。故选B。【点评】考查动词的不同形式。5．Thechilddoesn'tneedanyhelp.Heisoldenoughto

himself.A.

puton

B.

wear

C.

dress

D.

takecare【答案】C【解析】【分析】句意：这个孩子不需要任何帮助，他足够大去自己穿衣服。puton“穿上”,强调动作;wear“穿着”,强调状态;dress“穿着;打扮”,其宾语为人;takecare后接宾语时,必须加of。dressoneself意为“穿衣服”。故答案为C。【点评】考查动词和动词短语辨析。6．Mysisterusedto_____thinandshort,butnow

sheistall.A.

be

B.

was

C.

has

D.

have【答案】A【解析】【分析】根据thinandshort又瘦又矮，可知此处填动词be。usedtodosth.过去常常做某事。故选A。【点评】考查动词原形。7．Itwill

theworkersabouttwomonthstobuildthebridge.A.

spend

B.

pay

C.

take

D.

cost【答案】C【解析】【分析】句意为：修建这所大桥将会耗费这些工作者将近两个月的时间。固定结构Ittakessb.sometimetodosth.表示做某事花费某人某些时间”。故选C。【点评】本题考查动词辨析，注意掌握固定句型Ittakessb.sometimetodosth.表示做某事花费某人某些时间”的应用。8．Themanager

hisworkersveryhardsotheyhatedhim.A.

praised

B.

taught

C.

drove

D.

protected【答案】C【解析】【分析】经理迫使他的工人人拼命干活，所以他们恨他。drive“迫使，驱使……拼命干”。故选C。【点评】本题考查动词的词义辨析。9．—Look！

Smithsareplayingbasketball

—Let's

them.A.

The;joinin

B.

The;join

C.

A;joinin

D.

A;join【答案】B【解析】【分析】句意：——看！史密斯一家正在打篮球。——让我们加入他们的行列吧。冠词作为一种虚词，只能和名词一起使用。英语中的冠词分为不定冠词和定冠词。不定冠词有两个，a和an,a用在辅音音素开头的单词前面，an用于以元音音素开头的单词前。不定冠词用在单数可数名词前面，表示这个人或事物是泛指的不确定的一个，相当于中文的“一个”。定冠词和名词连用，表示某个或某些特定的人或东西。Letsbdosth让某人做某事。姓氏的复数形式前面上定冠词，表示该姓夫妇或该姓一家人。join指加入某组织并成为其中一员，joinin一般指参加活动:不过不是很大型的。所以选B。10．—Doyouoftengetonline?—Yes.I

mostofmytime

onit.It'sagoodwaytosearchforinformation.A.

cost;surfing

B.

spend;surfing

C.

pay;playing

D.

take;playing【答案】B【解析】【分析】句意：——你经常上网吗？——是的。我把我的大部分时间都花在上面了，它是搜寻信息的好方法。take和cost主语是物，此处主语是人用spend或者pay，而pay不能和动词-ing搭配，spend...doingsth.意为“做某事花费……”。故答案为B。【点评】考查表示“花费”的四个动词的辨析。11．Tinaissoshythatsheisafraidof_______infrontofagroup.A.

tospeak

B.

speak

C.

speaking

D.

spoke【答案】C【解析】【分析】句意：Tina如此害羞以至于她害怕在人群面前讲话。beafraidofdoingsth害怕做某事，故选C。【点评】考查动名词作宾语。12．Itwasher_____performance（表演）.Hersuccessfulcareer_____only10years.A.

last,last

B.

last,lastedfor

C.

lasted,lasted

D.

lasted,lastedfor【答案】B【解析】【分析】这是一道考查一个词不同词性辨析以及介词应用的选择题。句意：这是她最后的表演。她成功的事业持续了有十年。由句意知，第一个空应填一个形容词，修饰表演，故填last，最后的。第二个空应填动词，且表示过去的某一时间段内，经常或习惯性的动作，应填lasted。持续的动作用for加一段时间来修饰，故填lastedfor。故选B。【点评】本题需要考生熟练掌握同一词语的不同词性，在学习中可以拓宽知识以便了解。13．Thesealevelmay___________becausethetemperatureisincreasing.A.

raise

B.

rise

C.

raises

D.

rises【答案】B【解析】【分析】句意：因为温度正在升高，所以海平面会抬高。rise升起，不及物动词，raise抬起，及物动词，海平面的升高使用不及物动词rise，may是情态动词，情态动词后使用动词原形，故答案是B。【点评】考查动词辨析及情态动词的用法。注意情态动词后使用动词原形。14．Seeingtheirteacher

intotheclassroom,theystopped

atonce.A.

walk;telling

B.

entering;tospeak

C.

enter;totell

D.

walking;talking【答案】D【解析】【分析】句意：看到他们的老师走进教室，他们立刻停止了谈话。seesb.doingsth.看见某人正在做某事，走进用walkinto;stopdoingsth.停止正在做的事，stoptodosth，停下去做某事。谈话是他们正在做的事情，看见老师就停下不说，用stopdoingsth。故选D。【点评】本题考查动词辨析和固定搭配，注意掌握seesb.doingsth.看见某人正在做某事和stop引导的固定搭配。15．Isthisstorythesameas______inthatbook?A.

theone

B.

what

C.

that

D.

it【答案】A【解析】【分析】句意：这个故事和那本书上的那个故事是一样的吗？此处指thestory，故用theone，因此选A。one，it，that辨析如下：①one=a+上文出现的名词，意思是“一个……”，比如：Therearemanybags.Iwanttobuyone.=Iwanttobuyabag；②it用来指代上文出现的单数名词（必需是单数名词,包括可数名词单数和不可数名词），意思是“那个……”，Isawadogonmywaytoschool.Itwasbig.it指上文的那条狗.；③that=the+上文出现的名词（必需是单数名词,包括可数名词单数和不可数名词），that不是用来指代上文的名词,而是另外一个，例如：TheweatherinNanjingishotterthanthatinBeijing.that=theweather,但并非指上文的天气,而是另外一个天气.【点评】考查代词辨析。16．He________ateamlastyearandhasimprovedhisfootballskillsalot.A.

protected

B.

produced

C.

joined

D.

received【答案】C【解析】【分析】句意：去年他加入了一个队并且已经提高了不少足球技巧。protect保护；produce生产，制造；join表示“加入团体组织”；receive收到，接待。故选C。【点评】考查动词辨析。17．—Mom,youlooksotired.Letme________yoursometea.—Thankyouverymuch.

A.

take

B.

fetch

C.

carry【答案】B【解析】【分析】句意：---妈妈，你看起来太累了，让我去给你弄点茶来吧。---非常感谢。take带走；fetch去取来；carry携带；手提肩挑，无方向性。根据句意，故答案为B。【点评】考查动词辨析。熟记单词的意思，根据句子语境确定答案。18．Myparentssaidtheywouldcometovisitme.Icouldn't

toseethemafterseveralmonthsawayfromhome.A.

wait

B.

help

C.

expect

D.

afford【答案】A【解析】【分析】句意：我父母说，他们要来看我。远离家几个月之后，我迫不及待的想见他们。A,wait等待，B，help帮助。C，expect期望。D，afford买得起。根据题意can’t

waittodo迫不及待的做某事。故选A【点评】本题考查动词词义辨析。以及wait、help、except、afford四个次的词义和用法。19．—Whatwillthephone

?

—Thesameasyousaid,eighthundreddollarseach.A.

spend

B.

cost

C.

pay

D.

afford【答案】B【解析】【分析】spend,pay.afford等的主语都应该是表人的名词或代词：cost的主语应该是表物的名词或代词。本句主语thephone表示物，故选B。【点评】本题考查动词辨析，注意区别spend，cost，pay，afford等几个动词的用法。20．IreallyneedtotakemoreexercisebecauseI'm

weight.A.

puttingoff

B.

puttingon

C.

puttingdown

D.

puttingaway【答案】B【解析】【分析】句意:我真的需要多加锻炼，因为我正在增重。A.puttingoff推迟，扔掉，阻止;B.puttingon穿上，上演，增加;C.puttingdown镇压，记下，贬低，制止;D.puttingaway放好，抛弃，储存;增加体重用puton，故选B。21．Ifyou___________toomuchmoneyonthedress,youwillhavenonetohavelunch.A.

spend

B.

pay

C.

take【答案】A【解析】【分析】句意：如果你……太多钱在裙子上，你会没钱吃午餐。spend，pay，cost，take都意为“花费”，但用法不同。spend的结构是sb.spendtime/moneyonsth或者doingsth；sb.paymoneyforsth；sth.costsb.money；ittakessbsometimetodosth.故选A。【点评】考查四个“花费”的用法。22．一Longtimenosee!—Oh,it____________likeyearssinceIlastsawyou.A.

looks

B.

seems

C.

feels【答案】B【解析】【分析】句意：——很久不见了。——哦，自从上次见到你好像有几年了。looklike看起来像；seemlike似乎；feellike想要。故选B。【点评】考查动词辨析。23．—Foodsafetyhasbecomeasocialfocusnow.

—That'swhylawsaremadeto

crimesonfood.A.

record

B.

prevent

C.

divide

D.

separate【答案】B【解析】【分析】考查动词词义辨析。句意：-食品安全现在已经变成了一个社会的焦点问题。-那就是为什么要制定法律来阻止事物犯罪。A.record记录；B.prevent阻止；C.divide把……分成；D.separate分离，分开。根据句意可知，制定法律是为了阻止食品犯罪，故应选B。24．Theseorangeslooknice，but

verysour．（

）A.

feel

B.

taste

C.

sound

D.

look【答案】B【解析】【分析】这些橘子看起来很好，但是尝起来很酸．考查感官动词；感官动词sound译为听上去；taste译为尝起来；feel译为感到/摸起来；look译为看．根据语境Theseorangeslooknice（这些橘子看起来很好）可知，只有答案B其相适应，应是指尝起来酸，故选B．25．Wearesurethathecan________therace.A.

win

B.

beat

C.

defeat

D.

won【答案】A【解析】【分析】句意：我们确信他会赢得这场比赛。A.win赢（win+比赛的名称）；B.beat打败（beat+人）；C.defeat战胜（defeat+人/团队）；D.won是win的过去式。therace，比赛，用win，故选A。【点评】考查动词辨析。注意根据句意和语法结构进行正确选择。26．Everythinghe____awayfromhimbeforehereturnedtohishometown.A.

took

B.

hadbeentaken

C.

hadhadbeentaken

D.

hadtaken【答案】C【解析】【分析】句意为：他所拥有的一切在他回家之前都被拿走了。根据题干中的beforehereturnedtohishometown，可知主句的谓语动词要用过去完成时，又因everything与take之间存在动宾关系，且everything作take的宾语，谓语动词要用被动语态，过去完成时的被动语态的基本构成是had

been+过去分词，第一个had表示拥有的意思，后面的hadbeentaken是过去完成时的被动语态。故选C。【点评】考查过去完成时的被动语态的基本构成。27．“重要的事情说三遍。”canbetranslatedinto"Importantthingsmustbe

againandagain.”．

A.

spoken

B.

repeated

C.

described

D.

introduced【答案】B【解析】【分析】考查动词词义辨析。句意：“重要的事情说三遍”可以翻译成“重要的事情必须反复讲。”A.spoken说，说话；B.repeated重复；重说；C.described形容，描述；D.introduced介绍。把重要的事情多次“复述，重复”。故选B。28．—Lookattheboyplayingbasketballontheground.IsitGeorge?—It

behim.Hetoldmehewouldplaybasketballafterclass,buthe'snotsure.A.

mustn't

B.

must

C.

can't

D.

may【答案】D【解析】【分析】句意：——看正在操场上打篮球的那个男孩儿。它是George吗?——可能是他。A.表示禁止，B.一定，必须，C.不可能，D.可能，根据后句Hetoldmehewouldplaybaske