湖北省武汉市洪山区2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试题（无答案）

九年级化学试卷第I卷（选择题共24分）一、选择题（本题包括8小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共24分）1.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是A.烧制陶器 B.活字印刷 C.楠木制舟 D.雕刻玉石2.下列实验操作正确的是3.化学知识与人类生活息息相关，下列有关说法错误的是A.空气和水都是宝贵的资源B液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性C.空气经过液化、汽化等过程得到氮气和氧气，发生了物理变化D.保护水资源一方面要合理利用水资源,另一方面要防治水体污染4.下列化学用语或说法正确的是A.氢氧化钠中阴离子的符号为0H—B.五氧化二磷的化学式为O5P2C.NaHCO3中碳元素的化合价为+2价D.铝原子的结构示意图为5.化学是一门以实验为基础的学科，下列实验探究方案能达到实验目的的是6.在神话电影《哪吒之魔童闹海》中,太乙真人的炼丹炉充满玄机。我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱扑子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，该反应的微观示意图如图所示。下列有关说法不正微的是A.该反应属于分解反应B.图中只有一种氧化物C.该反应前后原子的种类没有发生变化D.保持甲物质化学性质的最小粒子是汞原子和氧原子7.归纳和推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列说法正确的是①活性炭具有吸附作用，所以活性炭可用于净水②氧气能支持燃烧，所以带火星的木条在氧气中能够复燃③同种分子构成的物质属于纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成④过氧化氢在催化剂作用下可迅速分解，所以，没有催化剂过氧化氢不会分解⑤同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的微观粒子一定属于同种元素⑥SO3的相对分子质量比SO2大，所以等质量的上述两种物质中S02所含分子数目较多A.2个B.3个 C.4个D.5个8.某实验小组利用如图甲所示仪器探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下：I.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用图甲装置进行实验.改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到锥形瓶内压强随时间变化的曲线图（如图乙）。已知：过氧化氢分解反应会放出热量。下列说法错误的是A.从实验曲线看，催化效果较好、反应速率适中的催化剂是CuOB.每次实验时，海藻酸钠微球的个数、过氧化氢溶液的体积和浓度均应相同C.随着时间增长,CuO、Fe2O3、Cr2O3对应的曲线最终会缓慢下降后保持不变，但三条曲线不会重合D用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，约70s时压强瞬间回落可能是因为瓶内压强太大使橡胶塞被冲开第II卷（非选择题）二、非选择题9.（4分）“见著知微，见微知著”是化学思维方法。以下是部分元素的原子结构示意图（1）图中x的数值为。（2）⑥的化学性质与（填序号）的相似，⑥的离子符号可表示为。（3）请从微观的角度解释香水要密封保存的原因。10.（5分）阅读下面科普短文：锂电池广泛应用于新能源汽车行业。锂是一种活泼的金属，在空气中极易与氮气和氧气反应生成氮化锂（Li3N）和氧化锂（Li2O）,锂还能与水反应，生成氢氧化锂和一种可燃性气体单质。如图是锂在元素周期表中的部分信息。据此回答下列问题。（1）实验室测定空气中氧气含量时，（填“能”或“不能”）用金属锂代替红磷进行实验。（2）锂元素位于元素周期表中第周期。（3）金属锂在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子。（4）金属锂在保存时需要注意的事项有（列举一条）。（5）请写出金属理和水反应的文字表达式。11.（5分）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，其中A和B是氧化物且组成元素相同，C、D是两种单质，C可以供给呼吸。它们之间的转化与联系如图所示。“→”表示某种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连的两种物质能发生化学反应（反应条件及部分反应物、生成物已省略）。回答下列问题：(1)C的化学式为。(2)C和D反应的现象是。(3)B→D反应的文字表达式为，实验能证明水是由组成的。(4)下列有关说法正确的是（填序号)①C→B的反应一定是化合反应 ②C→B的反应一定是氧化反应③C→D的反应可证明水的组成 ④C→E的反应可能是分解反应⑤物质E可能是空气污染物12.(7分)甲、乙两个项目组同学分别对“测定空气中氧气含量”和“氧气的实验室制取”进行了实验探究，部分装置如下图所示，请回答问题。【探究一】甲项目组同学对“测定空气中氧气含量”的实验进行了再探究。根据混合物中某组分发生化学反应，测定混合物中某组分的含量。【查阅资料】白磷燃烧的最低温度为400C。白磷与红磷燃烧现象相似，产物相同。【实验步毓】①为保证实验的准确性，实验前应 。②试管中加入白磷，按图1装置连接好。③数据采集开始后，将试管放入热水中恒温加热，引燃白磷。④待火星熄灭后，从热水中取出试管，再放入冷水中冷却至室温。实验过程中压强传感器测定的压强变化如图2所示。(1)步骤①中空白处内容为____________。(2)白磷燃烧的文字表达式为____________。(3)下列说法错误是______A.a～b段，压强增大是因为试管放入热水中，气体受热膨胀B.b～c段，压强增大是因为是温度升高增加的压强大于氧气消耗减少的压强C.c～e段，压强减小是因为试管放入冷水中，气体冷却，体积变小D.本实验中白磷量不足会导致测得的空气中氧气含量偏小 【探究二】乙项目组同学在实验室做氧气的制取实验。（4）仪器a的名称______。若要收集一瓶氧气做磕在氧气中燃烧的实验，最好选择图中收集装置______（填序号）。（5）若用装置D排水法收集氧气，气体应从______端（填“b”或“c”）通入。（6）若用装置B收集一瓶（容积为500mL）体积分数为60%的氧气，预先应用量简量取______mL的水加入该集气瓶中.（不考虑水蒸气影响，空气中氧气体积约占总体积的五分之一）13.（5分）小欢同学在药店买了一盒钙片,下图为该钙片标签上的部分文字。（