2025年国家职业资格考试《四级保育员》真题练习试卷（含答案）

2025年国家职业资格考试《四级保育员》练习题练习试卷（含答案）一、单项选择题（每题1分，共40分）1.幼儿的骨骼弹性大、硬度小，容易发生变形，一旦发生骨折，还可能出现折而不断的现象，称为（）。A.开放性骨折B.青枝骨折C.闭合性骨折D.粉碎性骨折答案：B。幼儿骨骼弹性大、硬度小，骨折时类似青嫩树枝被折，出现折而不断的情况即青枝骨折。开放性骨折是骨折处皮肤或黏膜破裂，骨折端与外界相通；闭合性骨折则相反；粉碎性骨折是骨折块碎裂成三块以上。2.婴幼儿的眼球前后径较短，晶状体弹性大，调节能力强，因此能看清很近的物体。如果幼儿形成不良的用眼习惯，长时间近距离视物，就会使睫状肌过度紧张而疲劳，引发（）。A.结膜炎B.沙眼C.近视D.斜视答案：C。长时间近距离视物使睫状肌过度紧张疲劳，会导致眼球前后径变长，引发近视。结膜炎是结膜组织的炎症；沙眼是由沙眼衣原体引起的一种慢性传染性结膜角膜炎；斜视是两眼不能同时注视目标。3.幼儿每日需从膳食中获得约（）毫克的钙。A.300400B.400500C.500600D.600700答案：C。幼儿生长发育迅速，每日需从膳食中获得500600毫克的钙以满足身体需求。4.（）是人体最大的消化腺，能分泌胆汁。A.胃B.小肠C.肝脏D.胰腺答案：C。肝脏是人体最大的消化腺，其分泌的胆汁能促进脂肪的消化和吸收。胃主要进行食物的初步消化；小肠是消化和吸收的主要场所；胰腺分泌胰液参与消化。5.幼儿的（）发育不完善，对排尿的调节能力差，年龄越小，主动控制排尿的能力越弱。A.泌尿系统B.神经系统C.内分泌系统D.循环系统答案：B。幼儿神经系统发育不完善，对排尿反射的控制能力较弱，随着年龄增长，神经系统逐渐发育成熟，主动控制排尿的能力会增强。泌尿系统是产生、输送、储存和排出尿液的系统；内分泌系统分泌激素调节生理活动；循环系统负责运输物质。6.为了预防幼儿发生便秘，保育员应培养幼儿（）的习惯。A.定时排便B.多吃零食C.多睡少动D.不喝水答案：A。定时排便有助于建立良好的排便反射，预防便秘。多吃零食、多睡少动、不喝水等习惯不利于肠道蠕动和水分补充，容易导致便秘。7.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于（）小时。A.2.5B.3C.3.5D.4答案：C。《幼儿园工作规程》规定，幼儿园两餐间隔时间不得少于3.5小时，以保证幼儿有足够的时间消化食物。8.幼儿午睡时间一般应保证（）小时左右。A.1B.2C.3D.4答案：B。幼儿午睡时间一般保证2小时左右，既能让幼儿得到充分休息，又不会影响晚上的睡眠。9.幼儿的衣服和被褥应（）清洗和晾晒。A.每天B.每周C.每月D.每季度答案：B。每周清洗和晾晒幼儿的衣服和被褥可以保持清洁，预防细菌滋生，保障幼儿的健康。10.保育员在组织幼儿进行户外活动时，应注意观察幼儿的（），及时发现问题并处理。A.表情B.动作C.精神状态D.以上都是答案：D。保育员在户外活动中观察幼儿的表情、动作和精神状态，能全面了解幼儿的身体和心理状况，及时发现异常并采取相应措施。11.幼儿体育活动的时间应根据幼儿的年龄和体质来安排，小班幼儿每次体育活动的时间一般为（）分钟。A.1520B.2025C.2530D.3035答案：A。小班幼儿身体机能较弱，每次体育活动时间一般为1520分钟，随着年龄增长，活动时间可适当延长。12.幼儿在游戏过程中，保育员应（）。A.不断提醒幼儿遵守规则B.完全放任幼儿自由玩耍C.观察幼儿的游戏行为，适时给予指导D.只关注个别幼儿的表现答案：C。保育员在幼儿游戏时应观察游戏行为，适时给予指导，既不影响幼儿的自主性，又能保证游戏的顺利进行和幼儿的安全。不断提醒规则可能会破坏幼儿游戏的积极性；完全放任不利于幼儿获得有益的发展；只关注个别幼儿则不能全面照顾全体幼儿。13.下列属于幼儿心理健康表现的是（）。A.经常发脾气B.能较快适应新环境C.害怕与人交往D.注意力不集中答案：B。能较快适应新环境说明幼儿心理适应能力良好，是心理健康的表现。经常发脾气、害怕与人交往、注意力不集中等可能反映出幼儿存在一定的心理问题。14.保育员在与幼儿沟通时，应做到（）。A.居高临下B.语速过快C.语言生动、简洁D.表情严肃答案：C。与幼儿沟通时语言生动、简洁能让幼儿更好地理解。居高临下、表情严肃会让幼儿产生距离感和畏惧心理；语速过快幼儿可能听不懂。15.幼儿的餐具应在每次使用后（）。A.用清水冲洗B.用洗涤剂清洗C.进行高温消毒D.放在通风处晾干答案：C。幼儿餐具每次使用后进行高温消毒可以有效杀灭细菌和病毒，保障幼儿用餐安全。用清水冲洗、用洗涤剂清洗不能完全杀灭病菌；放在通风处晾干只是辅助措施。16.幼儿园的教室应保持通风良好，每天至少通风（）次。A.1B.2C.3D.4答案：B。每天至少通风2次能保证室内空气新鲜，减少病菌滋生。17.下列关于幼儿鼻出血的处理方法，错误的是（）。A.让幼儿头略低，张口呼吸B.用冷毛巾敷前额和鼻部C.捏住鼻翼10分钟左右D.让幼儿仰头止血答案：D。让幼儿仰头止血会使血液倒流至咽喉，可能引起呛咳甚至窒息。正确的方法是让幼儿头略低，张口呼吸，用冷毛巾敷前额和鼻部，捏住鼻翼10分钟左右。18.幼儿发生烧烫伤时，首先应（）。A.用冷水冲洗B.涂抹烫伤膏C.挑破水泡D.送往医院答案：A。幼儿烧烫伤后立即用冷水冲洗可以降低局部温度，减轻疼痛和损伤。涂抹烫伤膏应在冲洗后；挑破水泡容易引起感染；送往医院要根据烫伤程度决定，不是首要措施。19.（）是幼儿认识世界的主要途径。A.观察B.记忆C.想象D.思维答案：A。观察是幼儿通过感官直接感知周围世界的活动，是幼儿认识世界的主要途径。记忆是对信息的存储和提取；想象是对已有表象进行加工改造；思维是对事物的间接和概括的认识。20.幼儿的认知发展具有（）特点。A.直观形象性B.抽象逻辑性C.全面深刻性D.精准性答案：A。幼儿的思维主要依赖于具体的事物和形象，认知具有直观形象性。抽象逻辑性、全面深刻性和精准性是随着年龄增长和认知发展逐渐形成的。21.保育员在指导幼儿学习简单的汉字和数字时，应采用（）的方法。A.机械记忆B.形象记忆C.理解记忆D.以上都不对答案：B。幼儿以形象记忆为主，采用形象记忆的方法，如通过图片、故事等帮助幼儿学习汉字和数字，能提高学习效果。机械记忆缺乏理解；理解记忆对于幼儿有一定难度。22.幼儿在语言发展过程中，（）岁左右开始出现双词句。A.1B.1.5C.2D.2.5答案：C。2岁左右幼儿开始出现双词句，这是幼儿语言发展的一个重要阶段。23.培养幼儿良好的语言习惯，保育员应做到（）。A.自己说话要规范B.让幼儿多听故事C.鼓励幼儿大胆表达D.以上都是答案：D。保育员自己说话规范能为幼儿提供良好的语言榜样；让幼儿多听故事可丰富语言素材；鼓励幼儿大胆表达能促进语言能力发展。24.幼儿的社会性发展是在（）中实现的。A.游戏B.学习C.生活D.以上都是答案：D。幼儿在游戏、学习和生活等各种活动中与他人交往、互动，从而实现社会性发展。25.幼儿期是个性（）的时期。A.初步形成B.完全形成C.快速发展D.停滞不前答案：A。幼儿期是个性初步形成的时期，这个阶段幼儿开始表现出独特的气质、性格和兴趣等。26.保育员应引导幼儿学会与同伴友好相处，当幼儿之间发生冲突时，应（）。A.直接批评错误的一方B.让幼儿自己解决C.了解情况，引导幼儿解决问题D.惩罚冲突的双方答案：C。当幼儿发生冲突时，保育员应了解情况，引导幼儿自己思考和解决问题，培养幼儿的社会交往能力和解决问题的能力。直接批评、让幼儿自己解决而不引导、惩罚双方都不是合适的做法。27.下列属于幼儿亲社会行为的是（）。A.攻击行为B.合作行为C.破坏行为D.争抢玩具答案：B。合作行为是指幼儿与同伴共同完成任务、互相帮助的行为，属于亲社会行为。攻击行为、破坏行为、争抢玩具都不利于幼儿的社会交往和群体和谐。28.幼儿园应重视幼儿的品德教育，培养幼儿诚实、勇敢、（）等良好品质。A.自私B.任性C.善良D.霸道答案：C。幼儿园品德教育应培养幼儿诚实、勇敢、善良等积极的品质，自私、任性、霸道是不良品质。29.保育员应尊重幼儿的个体差异，下列做法正确的是（）。A.要求所有幼儿达到同一标准B.忽略幼儿的特殊需求C.根据幼儿的特点进行教育D.只关注能力强的幼儿答案：C。尊重幼儿个体差异应根据幼儿的特点进行教育，而不是要求所有幼儿达到同一标准、忽略特殊需求或只关注能力强的幼儿。30.幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的。A.直接经验B.间接经验C.书本知识D.理论知识答案：A。幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作获得直接经验，以此为基础在游戏和生活中学习。间接经验、书本知识和理论知识对于幼儿来说较难理解。31.幼儿园环境创设应遵循（）原则，为幼儿提供丰富的、适宜的学习和发展环境。A.安全性B.教育性C.儿童参与性D.以上都是答案：D。幼儿园环境创设要遵循安全性原则保障幼儿安全；遵循教育性原则发挥环境的教育作用；遵循儿童参与性原则让幼儿参与环境创设过程，促进其发展。32.保育员在布置教室环境时，应注重（）。A.色彩鲜艳，吸引幼儿注意力B.符合幼儿的年龄特点和认知水平C.经常更换，保持新鲜感D.以上都是答案：D。布置教室环境时色彩鲜艳可吸引幼儿注意力；符合年龄特点和认知水平能让幼儿更好地理解和互动；经常更换能保持幼儿的新鲜感和探索欲望。33.幼儿的玩教具应具有（）特点。A.教育性B.安全性C.趣味性D.以上都是答案：D。幼儿玩教具应具有教育性，能促进幼儿学习和发展；具有安全性，保障幼儿使用安全；具有趣味性，激发幼儿的兴趣。34.下列关于幼儿玩具的选择和使用，错误的是（）。A.选择适合幼儿年龄的玩具B.玩具越多越好C.定期清洗和消毒玩具D.引导幼儿正确使用玩具答案：B。玩具并非越多越好，过多的玩具可能会分散幼儿的注意力，应选择适合幼儿年龄和发展需求的玩具。选择适合年龄的玩具能保证幼儿从中获得发展；定期清洗消毒可保证卫生；引导正确使用能避免危险和提高玩具的利用率。35.保育员在指导幼儿进行手工制作时，应（）。A.直接告诉幼儿制作方法B.让幼儿自己摸索，不给予任何指导C.引导幼儿观察、思考，鼓励创新D.只关注作品的最终效果答案：C。指导幼儿手工制作时，引导幼儿观察、思考，鼓励创新能培养幼儿的创造力和动手能力。直接告诉方法不利于幼儿自主探索；不给予指导可能让幼儿遇到困难无法解决；只关注最终效果会忽略幼儿的学习过程。36.幼儿在绘画活动中，保育员应（）。A.规定幼儿必须画什么B.评价幼儿画得像不像C.鼓励幼儿自由表达和创造D.纠正幼儿的每一个错误答案：C。在绘画活动中鼓励幼儿自由表达和创造，能发挥幼儿的想象力和创造力。规定画什么、评价像不像、纠正每一个错误都会限制幼儿的创作思维。37.幼儿园的家园合作是指（）。A.幼儿园与家庭相互配合，共同促进幼儿发展B.幼儿园单方面要求家长配合C.家长单方面要求幼儿园满足需求D.以上都不对答案：A。家园合作是幼儿园和家庭相互配合，形成教育合力，共同促进幼儿的全面发展。不是单方面的要求和配合。38.保育员应定期与家长沟通幼儿在园的情况，沟通方式不包括（）。A.家长会B.电话C.微信D.不理会家长答案：D。不理会家长不利于家园沟通和合作，家长会、电话、微信都是常见的与家长沟通的方式。39.当家长对幼儿园的工作提出意见和建议时，保育员应（）。A.虚心接受，认真反思B.置之不理C.与家长争吵D.只接受表扬，不接受批评答案：A。家长提出意见和建议时，保育员应虚心接受，认真反思，不断改进工作。置之不理、与家长争吵、只接受表扬不接受批评都不利于家园关系和幼儿园工作的开展。40.保育员应具备的职业道德不包括（）。A.热爱幼儿B.团结协作C.自私自利D.为人师表答案：C。保育员应具备热爱幼儿、团结协作、为人师表等职业道德，自私自利不符合保育员的职业要求。二、判断题（每题1分，共20分）1.幼儿的乳牙共有20颗，一般在2岁半左右出齐。（）答案：正确。幼儿乳牙共20颗，2岁半左右基本出齐。2.幼儿的体温比成人略低。（）答案：错误。幼儿新陈代谢旺盛，体温比成人略高。3.幼儿的咽鼓管短、粗、直，呈水平位，故咽部感染易侵入中耳，引起中耳炎。（）答案：正确。幼儿咽鼓管的特点使其在咽部感染时病菌容易经咽鼓管进入中耳，引发中耳炎。4.为了保证幼儿的营养均衡，应让幼儿多吃肉类，少吃蔬菜。（）答案：错误。应保证幼儿饮食中各类食物的均衡摄入，蔬菜富含维生素、膳食纤维等，对幼儿健康同样重要。5.幼儿的睡眠时间越长越好。（）答案：错误。幼儿睡眠时间应合理，过长或过短都不利于健康，应根据年龄保证适当的睡眠时间。6.保育员在组织幼儿进行体育活动前，不需要进行热身活动。（）答案：错误。体育活动前进行热身活动可以预防幼儿运动损伤，是必要的环节。7.幼儿在游戏时，保育员不需要关注幼儿的安全。（）答案：错误。游戏时保育员要时刻关注幼儿安全，及时发现和排除安全隐患。8.幼儿的心理健康和身体健康没有关系。（）答案：错误。幼儿的心理健康和身体健康相互影响，良好的心理状态有助于身体健康，反之亦然。9.保育员与幼儿沟通时，应使用简单易懂的语言。（）答案：正确。使用简单易懂的语言能让幼儿更好地理解保育员的意图。10.幼儿的餐具可以和成人的餐具一起清洗。（）答案：错误。幼儿餐具应单独清洗和消毒，避免交叉感染。11.幼儿发生骨折时，应立即将骨折部位复位。（）答案：错误。幼儿骨折时不要随意复位，应固定骨折部位并及时送医。12.幼儿的认知发展是一个连续的、渐进的过程。（）答案：正确。幼儿认知发展是逐步积累和提高的连续渐进过程。13.幼儿的语言发展只与遗传因素有关。（）答案：错误。幼儿语言发展受遗传、环境、教育等多种因素影响。14.幼儿的社会性发展只需要在幼儿园中进行培养。（）答案：错误。幼儿社会性发展需要家庭、幼儿园和社会等多方面的共同培养。15.保育员可以随意批评和惩罚幼儿。（）答案：错误。保育员应尊重幼儿，采用适当的方式引导和教育幼儿，不能随意批评和惩罚。16.幼儿园环境创设只需要考虑美观，不需要考虑教育性。（）答案：错误。幼儿园环境创设要兼顾美观和教育性，发挥环境的教育作用。17.幼儿的玩教具只要价格昂贵就一定好。（）答案：错误。玩教具的好坏不在于价格，而在于是否适合幼儿年龄、具有教育性和安全性等。18.保育员在指导幼儿进行艺术活动时，应注重培养幼儿的创造力和想象力。（）答案：正确。艺术活动能培养幼儿的创造力和想象力，保育员应注重这方面的培养。19.家园合作只是家长的事情，与保育员无关。（）答案：错误。家园合作需要保育员与家长共同参与，形成教育合力。20.保育员只要做好自己的本职工作，不需要不断学习和提高。（）答案：错误。保育员需要不断学习新知识和技能，提高自身素质，以更好地促进幼儿发展。三、简答题（每题10分，共20分）1.简述保育员在幼儿进餐时的工作要点。答：（1）餐前准备：提前半小时安排幼儿用流动水洗手，擦拭干净；准备好清洁的餐具和食物，摆放整齐。检查餐桌是否干净，餐具数量是否足够。（2）组织进餐：合理安排幼儿就座，营造安静、愉快的进餐氛围。介绍饭菜名称和营养，激发幼儿食欲。掌握幼儿进餐情况，观察幼儿进食量、进食速度和进食习惯，鼓励幼儿不挑食、不偏食，细嚼慢咽。但不强迫幼儿进食。（3）餐后清洁：提醒幼儿饭后用温水漱口、擦嘴。组织幼儿有序离开餐桌，将餐具分类摆放整齐。清理餐桌和地面，保持餐厅整洁卫生。将餐具送到厨房进行清洗和消毒。2.如何培养幼儿良好的睡眠习惯？答：（1）制定合理的作息时间：根据幼儿年龄特点，制定固定的午睡和晚上睡觉时间，并严格执行，帮助幼儿形成生物钟。（2）创造良好的睡眠环境：保持卧室安静、温度适宜、光线柔和。为幼儿准备舒适的床铺和被褥，让幼儿感到安全和放松。（3）做好睡前准备：睡前避免让幼儿进行剧烈运动或过于兴奋的活动。可以安排一些安静的活动，如听故事、轻声交谈等。引导幼儿睡前排尿，养成睡前入厕的习惯。（4）培养正确的睡姿：教导幼儿保持正确的睡姿，如右侧卧或仰卧，避免趴着睡。帮助幼儿调整好睡姿，确保睡眠舒适。（5）给予关爱和陪伴：在幼儿入睡过程中，保育员或家长可以陪伴在身边，给予适当的安抚，让幼儿感受到关爱和安全感。逐渐培养幼儿独立入睡的能力。四、论述题（每题20分，共20分）论述保育员如何在日常工作中促进幼儿的全面发展。答：在幼儿的成长过程中，保育员扮演着至关重要的角色，其日常工作涵盖了幼儿生活、学习、心理等多个方面，对幼儿的全面发展有着深远影响。以下从几个重要方面阐述保育员如何促进幼儿全面发展。在生活照料方面，保育员要为幼儿提供健康、舒适的生活环境。保持教室和寝室的清洁卫生，定时开窗通风，定期对玩具、餐具等进行消毒，预防疾病传播，保障幼儿身体健康。培养幼儿良好的生活习惯是关键，如指导幼儿正确洗手、洗脸、刷牙、穿衣、整理物品等，通过反复练习和引导，让幼儿逐渐形成自理能力和良好的生活规律。在饮食上，要关注幼儿的进食情况，鼓励幼儿不挑食、不偏食，保证营养均衡摄入，促进身体正常发育。在安全保障方面，保育员需时刻保持警惕，排除安全隐患。在组织幼儿进行各种活动时，无论是室内游戏还是户外活动，都要确保场地和设施的安全性。对可能存在危险的物品和