《让家更美好》课件

第四课幸福和睦的家庭第2课时让家更美好相亲相爱一家人我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家因为我们是一家人

相亲相爱的一家人有缘才能相聚

有心才会珍惜

爱会让每个思念都有结局因为我们是一家人

相亲相爱的一家人有福就该同享有难必然同当用相知相守换地久天长当别人快乐时好像是自己获得幸福一样当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动

当别人需要时我一定卷起袖子帮助他因为我们是一家人

相亲相爱的一家人有缘才能相聚

有心才会珍惜爱会让每个思念都有结局因为我们是一家人

相亲相爱的一家人有福就该同享有难必然同当

用相知相守换地久天长有福就该同享

有难必然同当

用相知相守换地久天长1.理解并掌握建设美好的家庭的做法。2.了解中华民族传统家庭美德的内涵，在生

活中继承和发扬。3.认识到建设美好的家庭是家庭成员的共同

责任，增强家庭责任意识。回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。家人对我的关爱我对家人的关爱妈妈细心照料我的饮食起居；爸爸下班回来辅导我完成作业；周末，爸爸妈妈带我到公园、动物园游玩；等等爸爸下班回家后，给爸爸捶背、揉肩；爸爸妈妈发生矛盾的时候，主动调节；等等对比以上记录，你有什么发现？家人间的爱蕴含在生活的点滴之中；爱是相互的，我们在接受父母的关爱的同时，也要关爱父母。阅读感悟教材30页材料领导干部的楷模——孔繁森，两次进藏工作，勤政为民，将自己的生命献给了西藏地区，献给了党的事业。他和女儿的书信往来，令人动容。1994年1月16日，孔繁森写给小女儿一封信。自从收到你们给我的明信片后几乎天天都要看两遍，凡是看了明信片、贺年片后都感到，我虽在高原，但是最幸福的人。我虽在高原世界屋脊的屋脊上过着正常人难以想象的生活，但我看到有这么多的女儿在想着我，盼着我，我身上有使不完的劲，心中有说不出的愉快。孔繁森去世多年后，小女儿又给爸爸写了一封信。岁岁清明，又到清明。我们姊妹三个都有了自己的小家，可惜您却不能享受天伦之乐。爸爸，您还记得吗？您收养的那个小女孩贡桑，她大学毕业后就回西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变，孩子们上学都是义务教育，老人们都有了社会保障，矿区条件也大有改善。爸爸，女儿想你，如果有来生，我们还是一家人。探究与分享教材31页材料如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎么做？和家人遇到类似的“碰撞”时，我会换位思考，理解爸爸妈妈对我的关爱。同时，主动与爸爸妈妈沟通，将自己的想法心平气和地表达出来，和爸爸妈妈一起商量，化解矛盾。相关链接教材31页材料孝亲敬老是中华民族的传统美德。《论语》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”《礼记》中说：“孝有三，大孝算亲，其次弗辱，其下能养。”孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。《中华人民共和国宪法》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。探究与分享教材32页材料搜集中华传统文化中广为流传的家规、家训。①不要空言无事事，不要近视无远谋。②应知学问难，在乎点滴勤。③读书须用意，一字值千金。④泯躯而济国。分析这些家规、家训的内容，说说它们体现了哪些中华民族传统家庭美德。勤俭持家，树立远大理想，乐于奉献，着眼长远，勤于学习，热爱祖国，等等建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。家庭是道德养成的起点。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。阅读朱德的《回忆我的母亲》、朱自清的《背影》等体现亲情的文章，与同学分享自己的感悟。①《回忆我的母亲》一文中的母亲是一位平凡而又伟大的劳动妇女，其行为体现了浓浓的亲情。②《背影》叙述了作者离开南京时，父亲送他到火车站，照料他上车，并给他买橘子的情形。作者运用平实的语言把父亲对儿子的爱表达得深刻细腻、真挚感动，从平凡的事件中呈现出父亲对儿子的关怀和爱护。①大声唱出来（给家人唱首歌等）②动手做出来（给家人做饭、洗衣服等）以“爱要这样来表达”为主题，组织一次体验活动。以小组为单位，选择一种向家人表达爱的方式，讨论具体做法，并付诸行动。课堂小结让家更美好要求用心体味亲情之爱相互关爱、彼此尊重传承中华民族传统家庭美德家庭成员共同承担责任课堂练习1.对漫画《吃鱼》寓意的理解，下列说法不恰当的是（）A.看来妈妈喜欢吃鱼头，爸爸喜欢吃鱼尾B.我们接受关爱的同时，也要学会回报爱C.父母对子女的爱是最伟大、最无私的爱D.父母对子女的爱蕴含在生活的点滴之中A吃鱼2.《论语》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”孝亲敬老是中华民族的传统美德。下列诗句寓意能体现这一传统美德的是（）A.只在此山中，云深不知处B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.谁言寸草心，报得三春晖D.少壮不努力，老大徒伤悲C基础通关1.

[湖南怀化期末]打开手机软件查看实时画面和回放，滑动指尖

切换镜头角度，点击按钮陪长辈聊天……如今，只要长辈同意，越来越

多的人选择在长辈家中安装视频系统，旨在让远方的家人“近在咫尺”。由此可见(

B

)①亲情在传递中得以表达②家人间有割舍不断的情感③每个家庭的亲情表现都是相同的B1234567891011④科技正改变着亲情的表现形式A.

①②③B.

①②④C.

②③④D.

①③④2.

2023年中秋国庆长假即将结束时，各地陆续迎来旅客返程高峰。在

外务工的年轻人的汽车后备厢和行李箱里再次装满了家乡特产。从中，

你可以体味到(

C

)①孝亲敬老是中华民族的传统美德②家人间割舍不断的亲情之爱③家庭成员们的交流方式发生了变化④父母的真切关怀和温暖牵挂CA.

①②B.

②③C.

②④D.

③④12345678910113.

[吉林期末]让我们的家更温暖、更和谐的做法，可取的是(

A

)A.

父母与子女之间互相尊重，平等沟通B.

子女孝敬父母，事事听从父母的安排C.

家人之间不必相互帮助，自己攻克难关即可D.

产生分歧时，双方据理力争，互不退让A1234567891011①妈妈说：“你还知道回来？你把家当旅馆了！”——没及时回家，妈

妈担心我的安全②爸爸说：“看你没出息的样子，遇到困难就会哭！”——爸爸说我是

没出息的人③妈妈说：“你去做作业，我来洗碗。”——妈妈希望我帮忙，但更看

重我的学业④爸爸说：“有什么事及时对爸爸说，爸爸帮你解决！”——爸爸能帮

我解决一切问题4.

家庭生活中，听懂父母的话语也是一种与父母有效沟通的方式。下

列对父母的话语解读正确的是(

A

)AA.

①③B.

①④C.

②③D.

②④12345678910115.

[福建泉州期末]“爸妈落伍了，和他们说不上几句话就会吵架。”面对部分学生与父母交往的窘境，你推荐的合理解决问题的途径

是(

D

)①沟通，寻找彼此能接受的点②冷静，分析产生冲突的原因③和解，共建和谐美好的家庭A.

①→②→③B.

③→②→①C.

③→①→②D.

②→①→③D12345678910116.

俗话说：“不当家不知父母累。”为了构建和谐家庭，作为子女，

我们应该(

B

)①努力报答父母的养育之恩②理解、信任、体谅和包容父母③扮演好自己的角色，为营造和谐的家庭氛围出力④体谅父母赚钱不易，放弃学业，回家帮助父母赚钱A.

①③④B.

①②③C.

①②④D.

②③④B1234567891011能力突破7.

[江西九江期末]亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句

体现了亲情的是(

C

)A.

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B.

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情C.

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人D.

古人学问无遗力，少壮工夫老始成C12345678910118.

[河南商丘期末]对漫画《吃鱼》的寓意理解不恰当的是(

A

)吃鱼AA.

妈妈就喜欢吃鱼头，爸爸就喜欢吃鱼尾B.

我们在享受父母关爱的同时要有一颗感恩的心C.

父母对子女的爱是最伟大、最无私的D.

父母对子女的爱渗透在生活的点点滴滴之中12345678910119.

[浙江金华期末]下列网络言论启示我们(

D

)

父母的朋友圈：“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗

跳。”

孩子的朋友圈：“我爱学习，学习使我妈妈快乐，我妈妈快乐，

全家每个人都快乐。”

①作为孩子，我们只要努力学习就好，其他的事情都不用操心②妈妈在家庭中的地位是至高无上的，我们必须服从③爱也会有碰撞，我们要理解父母言行中蕴含的爱D④父母需要理智地对待孩子的学习，改善亲子互动的方式A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④123456789101110.

观察图片，回答问题。从图片中，你可以感受到这个家庭具有哪一优良家风？为什么要传

承这一家风？孝亲敬老。孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定

义务。1234567891011素养达标11.

《中华人民共和国民法典》是中华人民共和国第一部以法典命名的

法律，在我国法律体系中居于基础性地位，被称为“社会生活的百科全

书”。现将部分条文摘录如下：

第一千零四十三条

家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视

家庭文明建设……家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和

睦、文明的婚姻家庭关系。

第一千零六十八条

父母有教育、保护未成年子女的权利和义务。

未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任。1234567891011(1)阅读材料，结合所学知识，谈谈你对家的认识。①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们

的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会

的基本细胞。1234567891011(2)家和万事兴。结合所学知识，为建设美好的家庭提出合理化建议。①建设美