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文档简介

【语文】江苏省无锡市长安张村小学小学二年级下册期末试卷(含答案)(1)1.我会读拼音写词语。quànɡào

yuànyì

ɡāntián

mínzú

shāokǎo

sàipǎo

wēnnuǎn

shānɡdiàn

2.用“√”给加点字选择正确的读音。(1)、小明拿扫(sǎo

sào)帚把地上的垃圾扫(sǎo

sào)进簸箕里。(2)、尽(jǐn

jìn)管会遇到很多困难,但我一定会尽(jǐn

jìn)力完成这个任务(3)、梧桐树叶似(shì

sì)手掌,银杏树叶像扇(shān

shàn)子似(shì

sì)的,我很喜欢收集漂(piāo

piào)亮的树叶。3.按照查字典的要求填空。要查的字部首除去部首还剩几画组词姨____________买____________章____________4.比一比,再组词。补()

币()

梯()

贝()礼()

巾()

递()

见()5.照样子,把下列句子补充完整。例:闪电越来越亮,雷声越来越响。(1)夏天到了,气温_________________,天气_________________。例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(2)丽丽_________________,_________________地跑回了家。例:杨树又高又大,像绿色的大伞。(3)_________________,像_________________。6.我能给词语分类。(填序号)①大雪纷飞

②风雨交加

③狼吞虎咽

④惊弓之鸟

⑤叽叽喳喳(1)与“动物”有关的词语:______________

(2)与“声音”有关的词语:______________(3)与“天气现象”有关的词语:______________7.根据课文内容填空。(1)《羿射九日》是一篇中国古代_______故事。我还读过这样的故事,如《_________》。(2)春天到了,枯黄一片的草地又绿了,这真是“____________,____________”(填诗句)。“______________,忙趁东风放纸鸢”描绘了孩子们放学后放风筝的场景。(3)通过本学期的学习,我们知道了很多传统节日,如:端午节、__________、________等。我们还了解了不少中国美食,如:__________、_________等。(4)我喜欢帮助别人,因为“予人玫瑰,___________________”。8.根据课内积累填空。(1)夏季美景如画。杨万里眼里的夏季是“接天_______________,映日_______________。”(2)《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化。雷雨前,“一只蜘蛛_________________,逃走了。”雷雨后,“蜘蛛_______________。”(3)关于诚信,我知道:失信___________;诚信者,___________;小信成,______________________。9.阅读下面文章,并完成练习。自以为是的大熊有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负(qīfu)别人。一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆(bᾰi)走过去说:“听着,长出地面的全归我!”秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上车运回家。大熊嚼(jiάo)了几口萝卜叶子,“呸(pēi)”,一点儿不好吃!它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“听着,下次我不会再上当了,不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的。”第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根□叹口气说□□唉□我又上当了□□9、短文有()个自然段,第三自然段有()句话。10、在文中找出下列词语的反义词填在括号里。干瘦(shòu)()

爱护()11、在最后一个自然段中的“□”里加上合适的标点。12、一开始,大熊没有得到萝卜,是因为___________________;它后来也没有得到麦子,是因为__________________。阅读下面文章,并完成练习。鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一撮突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水也不会弄湿。狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢!所以四面八方的声音,它都能听得一清二楚。松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大,它成天在树林里跑来窜去,用这样大的大耳朵可以保护自己的眼睛,不让树枝刺伤。你看动物的耳朵多有趣!13、这篇短文共有()个自然段。14、短文介绍了哪几种动物的耳朵?_____________________15、用“”画出动物耳朵的样子。16、给短文加个题目,写在短文上面的横线上。17、你还知道哪种小动物的耳朵有什么特点?_____________________18、看图写话。观察图画,两个小朋友放学后要去做什么?想象一下,用几句话写下来。【参考答案】1.劝告

愿意

甘甜

民族烧烤

赛跑

温暖

商店2.jǐn

jìn(3)、sì

shàn

shì

piào3.

6

姨妈

5

买卖

6

章节【详解】本题考查了查字典和组词。部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首,但不确定读音就可以用部首查字法;如果知道读音,但不会写这个字,就用音序查字法;如果是独体字就用数笔画查字法。“姨”的部首是“女”,除去部首还有6画,是左右结构,可组词“姨母”。“买”的部首是“”,除去部首还有5画,是上下结构,可组词“买卖”。“章”的部首是“立”,除去部首还有6画,是上下结构,可组词“文章”。4.

补充

钱币

梯子

贝壳

礼物

毛巾

传递

见面【详解】本题考查形近字组词。补:还可以组词“补充”“补偿”“填补”等。礼:还可以组词“礼貌”“礼物”“礼让”等。币:还可以组词“货币”“钱币”“纸币”等。巾:还可以组词“毛巾”“纸巾”“围巾”等。梯:还可以组词“楼梯”“梯子”“电梯”等。递:还可以组词“快递”“传递”“投递”等。贝:还可以组词“宝贝”“贝壳”“川贝”等。见:还可以组词“看见”“听见”“遇见”等。5.

越来越高

越来越热

高兴极了

蹦蹦跳跳

月亮弯弯的

一把镰刀6.

③④

①②【解析】考查词语的理解和归类辨析的能力。大雪纷飞:雪片大量飘落的样子。形容雪下得大。风雨交加:大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣。狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急的样子。惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。叽叽喳喳:形容声音杂乱细碎。(1)与“动物”有关的词语:狼吞虎咽、惊弓之鸟。(2)与“声音”有关的词语:叽叽喳喳。(3)与“天气现象”有关的词语:大雪纷飞、风雨交加。7.

神话

夸父逐日

野火烧不尽

春风吹又生

儿童散学归来早

春节

中秋节

烤鸭

小笼包

手有余香【解析】本题考查的是诗词歌赋以及对课文内容的识记和积累。(1)本题考查的是《羿射九日》是神话故事,类似的神话故事还有:《精卫填海》《女娲补天》等(2)本题考查的诗歌是白居易的《赋得古原草送别》,全诗内容是:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。译文:原野上长满茂盛的青草,每年秋冬枯黄春来草色浓。野火无法烧尽满地的野草,春风吹来大地又是绿茸茸。远处芬芳的野草遮没了古道,阳光照耀下碧绿连荒城。今天我又来送别老朋友,连繁茂的草儿也满怀离别之情。本题考查的诗歌是高鼎的《村居》,全诗内容是:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画,是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗,读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景,一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。(3)中国的传统节日有:除夕(大年三十)、春节(正月初一)、元宵节(正月十五)、清明节(4月5日)、端午节(农历五月初五)、七夕节(农历七月初七)、中秋节(农历八月十五)、重阳节(农历九月初九)、腊八节(农历十二月初八)等。中国美食有:相煎豆腐、红烧茄子、凉拌菠菜等(4)本题考查的是“予人玫瑰,手有余香”意思是:我们将美丽的花朵赠送于人,自然会收获经久的花香。多用于形容付出了也会使自己快乐,当你帮助别人获得成功之后,自然在助人为乐之余而得到馈。8.

莲叶无穷碧

荷花别样红

从网上垂下来

又坐在网上

不立

天下之结也

则大信立【解析】本题考查古诗、名言警句和课文的积累与理解。(1)结合“杨万里”“接天”“映日”可知,本题诗句出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。全诗为:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。古诗大意为:六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样:那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这两句诗展现了诗人眼中的夏季画面。(2)根据《雷雨》“忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。”“雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。”可知,雷雨前后,蜘蛛的变化。由此可知,本题以此填写“从网上垂下来”“又坐在网上”。(3)“失信不立。”出自《左传》,这句话意思是不讲信用的人无法在社会立足。“诚信者,天下之结也。”出自《管子》,这句话意思是有了诚信,天下各国就结好了。“小信成,则大信立。”出自《韩非子》,这句话意思是小的诚信树立了,大的诚信才能树立。根据意思句子的理解可知,这三句话都是关于诚信的名言警句。9.9、

5##五

4##四

10、

肥胖

欺负

11、,

:“

!”

12、

大熊要的是长在地面上的东西,萝卜是长在地面下的。

大熊要的是长在地面下的东西,麦子是长在地面上的。【解析】9、考查学生对自然段和完整句的辨析。每个自然段前空两格即为一段。故文章共有5个自然段,表示完整句的标点有“句号”“问号”“感叹号”,由此可知,第三自然段共有4句话。10、本题主要考查对反义词的掌握。干瘦:状态词。瘦而干瘪。反义词:肥胖。爱护:爱惜并保护。反义词:欺负。11、本题主要考查对标点符号的掌握。一句话未结束,需要停顿,一般用“逗号”。引用话语,提示语在前,提示语后加“冒号”,引用的话用“引号”。感叹号可用于感叹句的句末通常用于抒发比较强烈感情的句子。即:大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”12、本题主要考查对内容的理解。从“秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上车运回家。”“听着,下次我不会再上当了,不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的。”可知,一开始,大熊没有得到萝卜,是因为大熊要的是长在地面上的东西,萝卜是长在地面下的。从“第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。”可知,它后来也没有得到麦子,是因为大熊要的是长在地面下的东西,麦子是长在地面上的。13、4##四

14、介绍了鸡、狗、松鼠三种动物的耳朵。

15、它的耳朵只有一个小洞。狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢!松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大。

16、动物的耳朵

17、大象的耳朵长在头的两侧,像两把扇子不停地扇动,可以用来调节体温,驱赶虫子。【解析】13、本题考查自然段。自然段是文章中表达意思的基本单位,它有明显的标志,就是“换行空格”:每个自然段的开头都重新起一行,而且空两格。因此,本文共有4个自然段。14、本题考查对文章内容的理解。结合文中“鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一撮突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。”“狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢!”“松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大”可知,介绍了鸡、狗、松鼠三种动物的耳朵。15、本题考查根据要求筛选句子。题干要求画出动物耳朵的样子的语句,可定位到句子“它的耳朵只有一个小洞”“狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢”“松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大”。16、本题考查拟写标题。通读文章可知,文章写了三种动物的耳朵,结尾说动物的耳

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