2023年人教版小学三年级上册数学期末卷(含答案)

人教三年级数学上册期末试卷一、填空题1．在括号里填上合适的单位。(1)一个大冬瓜约重6()；一个橙子约重700()。(2)一本故事书的封面的面积约是300()；一块黑板的面积约是5()。2．火车14：30发车，发车前5分停止检票，亮亮从家到火车站检票口要15分，他最晚要在()时()分从家出发才能赶上火车。3．笔记本每本9元，王老师要为学校购买98本笔记本，他带900元够吗？估算时，可以把98看作()，所以98×9≈()，这个结果比实际需要的钱数()（填“多”或“少”），带900元()（填“够”或“不够”）。4．填上合适的单位名称。(1)小明吃饭大约用了20______。(2)脉搏跳10次大约用了8______。(3)一名三年级学生的体重是35______，身高是130______。(4)西流湾大桥全长1080______。(5)一辆卡车的载重量为5______。5．张叔叔是个出租车司机，他星期一出车时，出租车里程表的读数是580千米，收车时读数是794千米，张叔叔星期一出租车行程为()千米。6．爷爷家今年收苹果385千克，收梨271千克，爷爷家今年共收苹果和梨()千克。7．张阿姨一共摘了132个菠萝，每箱装6个，准备了19个纸箱，这些纸箱够装吗？()。（填“够”或“不够”）8．按规律填空：4，6，10，18，34，()，130，…9．

10．写字时要做到“一尺一寸一拳头”，这里的“一尺”就是写字时眼睛和书本的距离约是（

）比较合适。A．33分米 B．33厘米 C．33毫米二、选择题11．洗一次澡大约要用（

）。A．90分钟 B．9小时 C．9分钟12．同学们到动物园参观情况统计图如下图。(1)去动物园的一共有()人(2)参观熊猫馆的有()人，只参观大象馆的有()人，两个场馆都参观的有()人。13．要使□23×4的积最接近2000，口中应填（

）。A．3 B．4 C．514．下面各图中的涂色部分，（

）表示。A． B． C．15．手工课上，同学们交了26份折纸作品，18份泥塑作品，两份作品都交的有7名同学，这个班共有（）名同学交了作品。A．51 B．44 C．3716．有两个相同的长方形，长是7厘米，宽是3厘米，把它们按下图所示的方式叠放在一起，叠放后图形的周长是（

）厘米。A．20 B．28 C．34三、解答题17．直接写得数。

18．列竖式计算（带※号的要验算）。

※

※19．脱式计算。77×8－216

（425－220）×6

800＋125×4

1000－（472＋228）20．按要求在下面方格纸上画图形，下面每个小方格的边长是1厘米。（1）画一个边长为5厘米的正方形。（2）画一个长5厘米，宽3厘米的长方形。21．下面是京沪高铁沿线各大站的高铁里程表。里程/千米北京—济南419北京—蚌埠844北京—南京1018北京—上海1302（1）济南到蚌埠有多少千米？（2）1018－844＝174（千米），求的是（

）到（

）的里程。（3）一列高速列车从北京出发，已行驶1000千米，在图上用“△”标出它的大致位置。22．动物园上午有游客905人，中午有358人离去，下午又来了292人，现在园内有多少游客？23．三（3）班同学参加夏令营活动。从学校到营地的路程为200千米，中巴车每小时行70千米。早上8：00出发，上午11：00能到吗？24．（1）灯的价钱是帽子的几倍？（2）电话的价钱是足球的3倍，买一台电话需要多少钱？25．三年级有24人参加美术小组，其中女生占，女生有多少人？26．张伯伯家有一块“十”字形菜地（如图），在菜地四周围上篱笆，篱笆长多少米？

27．（1）大于30小于38的数有7个，大于35小于40的数有4个，大于35小于38的数有（

）个。（2）你能写出这些数，并且只画两个圈就将这三类数都圈出来吗？在下面写一写、圈一圈。【参考答案】一、填空题1．(1)

千克##kg

克##g(2)

平方厘米##cm2

平方米##m2【解析】（1）（2）根据生活经验以及对质量单位、面积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位填空即可。(1)一个大冬瓜约重6千克；一个橙子约重700克。(2)一本故事书的封面的面积约是300平方厘米；一块黑板的面积约是5平方米。【点睛】本题考查根据情景选择合适的计量单位，注意此类问题要联系实际，不能和实际相违背。2．

14

10【解析】从家里的最晚出发时间＝火车出发时间－发车前停止检票时间－从家到检票口的时间。据此解答。根据分析可得：亮亮的最晚出发时间是：14时30分－5分－15分＝14时25分－15分＝14时10分【点睛】本题考查时间的推算，关键是掌握开始时间＝结束时间－经过时间。3．

100

900

多

够【解析】根据总价＝单价×数量，可知王老师买98本笔记本花费98×9元。因为98接近整百数100，则将98估成100，再与9相乘。将98估大了，则求得的结果应大于实际结果。据此解答即可。估算时，可以把98看作100，所以98×9≈900，这个结果比实际需要的钱数多，带900元够。【点睛】两位数乘一位数估算时，将两位数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。4．(1)分(2)秒##s(3)

千克##kg

厘米##cm(4)米##m(5)吨##t【解析】计量小明吃饭的时间，数据是20，单位是分；计量脉搏跳10次的用时，数据是8，单位是秒；计量三年级学生的体重，数据是35，单位是千克；计量学生的身高，数据是130，单位是厘米；计量西流湾大桥的长度，数据是1080，单位是米；计量一辆卡车的载重量，数据是5，单位是吨；据此即可解答。(1)小明吃饭大约用了20分；(2)脉搏跳10次大约用了8秒；(3)一名三年级学生的体重是35千克，身高是130厘米。(4)西流湾大桥全长1080米；(5)一辆卡车的载重量为5吨。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5．214【解析】用收车时的里程表读数减去出车时里程表的读数即可得到答案。（千米）【点睛】理解出车行程为收车时里程表的读数减去出车时里程表的读数是解题的关键。6．656【解析】用苹果的重量加上梨的重量，求得的和即为苹果和梨的总重量。则爷爷家今年共收苹果和梨（385＋271）千克。385＋271＝656（千克）则爷爷家今年共收苹果和梨656千克。【点睛】熟练掌握整数加法的计算法则，并正确计算是解决本题的关键。7．不够【解析】19个纸箱装的菠萝个数＝每箱菠萝个数×纸箱数，最后再和132比较即可。19×6＝114（个）114＜132张阿姨一共摘了132个菠萝，每箱装6个，准备了19个纸箱，这些纸箱不够装。【点睛】此题考查的目的是理解整数乘法的意义，掌握一位数乘两位数的乘法法则，整数大小比较的方法及应用。8．66【解析】题目中6＝2×4－2，10＝2×6－2，18＝2×10－2，34＝2×18－2，可以看出后一个数等于前一个数的2倍减2，据此规律可以写出空格里的数。根据分析得：2×34－2＝68－2＝66所以空格里的数是66。【点睛】此题要求学生认真观察，发现数列规律，然后利用规律解决问题。9．3；2【解析】（1）1可以看成是，＋＜，则＜，所以1＋（

）＜5，括号里的数可以填3；（2）根据同分母分数相加减分母不变，分子相加减，同分母分数，分子大的分数大可知，－＞，则＞，5－（

）＞2，括号里可以填2，据此即可解答。＋＜1；－＞【点睛】本题主要考查学生对分数加减法和分数大小比较方法的掌握和灵活运用。10．B解析：B【解析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。这里的“一尺”就是写字时眼睛和书本的距离约是33厘米比较合适。故答案为：B【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。二、选择题11．C解析：C【解析】根据生活实际可知，洗一次澡也就是10分钟左右，据此即可解答。根据分析可知，洗一次澡也就是10分钟左右。故答案为：C【点睛】根据情景选择合适的计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。12．(1)52(2)

38

14

20【解析】（1）用只参观熊猫馆的人数＋只参观大象馆的人数＋两个馆都参观的人数＝总人数；（2）只参观熊猫馆的人数＋参观熊猫馆和大象馆的人数＝参观熊猫馆的人数；观察韦恩图，找到只参观大象馆的人数和两个场馆都参观的人数填空即可。(1)18＋20＋14＝38＋14＝52（人）(2)18＋20＝38（人），参观熊猫馆的有38人，只参观大象馆的有14人，两个场馆都参观的有20人。【点睛】当两个或两个以上的计数部分有重复包含情况时，为了使重叠部分不被重复计算，先不考虑重叠的情况，把包含于某内容的所有对象的数目先计算出来，然后再把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗留又无重复。13．C解析：C【解析】根据三位数乘一位数的计算方法，把选项中的3个数字分别代入□23×4中，计算出结果，再找出最接近2000的那个算式即可。A.323×4＝1292B.423×4＝1692C.523×4＝2092从1292、1692、2092中可看出，2092最接近2000，也就是523×4的积最接近2000。故答案为：C【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。14．C解析：C【解析】表示一个图被平均分成3份，涂色部分为其中的1份，依此选择。A．此图没有被平均分，因此不满足；B．此图没有被平均分，因此不满足；C．此图被平均分成的3份，涂色部分为其中的1份，因此涂色部分用分数表示为：；因此满足。故答案为：C【点睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。15．C解析：C【解析】根据容斥原理可知，交折纸作品的人数＋交泥塑作品的人数－两份作品都交的人数＝总人数。26＋18－7＝44－7＝37（名）故答案为：C【点睛】此题主要考查了容斥原理的应用，公式是：A类与B类元素个数的总和＝A类元素的个数＋B类元素的个数－既是A类又是B类的元素个数。16．B解析：B【解析】通过平移可知，叠放后图形的周长等于边长为7厘米的正方形的周长，正方形的周长＝边长×4，依此计算并选择。7×4＝28（厘米）故答案为：B【点睛】此题考查的是利用平移的方法计算图形的周长，应熟练掌握正方形的周长的计算。三、解答题17．680；102；33；830；6300；96；0；；；；800；1000【解析】18．1668；443；851；420；181；497【解析】计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；验算方法：调换加数的位置，再算一遍；或者用和减去一个加数，看得数是不是另一个加数；计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数；三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。278×6＝1668

800－357＝443

469＋382＝851

验算：105×4＝420

324－143＝181

806－309＝497

验算：19．400；1230；1300；300【解析】77×8－216此题先算乘法，再算减法；（425－220）×6此题先算减法，再算乘法；800＋125×4此题先算乘法，再算加法；1000－（472＋228）此题先算加法，再算减法。77×8－216＝616－216＝400（425－220）×6＝205×6＝1230800＋125×4＝800＋500＝13001000－（472＋228）＝1000－700＝30020．（1）见详解（2）见详解【解析】（1）每个小方格的边长是1厘米，画一个边长是5厘米的正方形，即正方形的边长占5个格子，据此作图。（2）每个小方格的边长是1厘米，画出的长方形的长占5个格子，宽占3个格子，据此作图。（1）（2）【点睛】长方形的四条边都相等，根据边长确定边长占几个格子；根据长方形的长与宽的长度先确定长与宽各占几个格子。21．（1）425千米（2）南京；蚌埠（3）见详解【解析】（1）用844－419即可求出济南到蚌埠有多少千米。（2）1018表示北京—南京的里程，844表示北京—蚌埠的里程，那么1018－844求的是南京到蚌埠的里程。（3）844＜1000＜1018，所以从北京出发，这列高速列车快到南京了，用“△”在图中表示出来即可。（1）844－419＝425（千米）答：济南到蚌埠有425千米。（2）根据分析可知：1018－844＝174（千米），求的是南京到蚌埠的里程。（3）【点睛】分清楚每个数据表示的意义是解答此题的关键。22．839人【解析】用上午游客人数减去中午离开游客人数，再加上下午来的游客人数，求出现在园内游客人数。905－358＋292＝547＋292＝839（人）答：现在园内有游客839人。【点睛】本题考查整数加减法的实际应用，关键是理清量与量之间的关系，根据题意列出算式。23．能【解析】首先根据：经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻，求出从早上8：00到上午11：00经过的时间是多少；然后用它乘中巴车每小时行的路程，求出可以行驶的路程是多少，再把它和从学校到营地的路程比解析：能【解析】首先根据：经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻，求出从早上8：00到上午11：00经过的时间是多少；然后用它乘中巴车每小时行的路程，求出可以行驶的路程是多少，再把它和从学校到营地的路程比较大小即可。（11－8）×70＝3×70＝210（千米）210＞200答：早上8：00出发，上午11：00能到。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。24．（1）8倍（2）54元【解析】（1）用灯的价钱除以帽子的价钱解答。（2）用足球的价钱乘3，求出电话的价钱。（1）56÷7＝8答：灯的价钱是帽子的8倍。（2）18×3＝54（元）答：买解析：（1）8倍（2）54元【解析】（1）用灯的价钱除以帽子的价钱解答。（2）用足球的价钱乘3，求出电话的价钱。（1）56÷7＝8答：灯的价钱是帽子的8倍。（2）18×3＝54（元）答：买一台电话需要54元。【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。25．9人【解析】