2025-2026学年高一物理上学期第三次月考卷（全解全析）新高考适用

/2025-2026学年高一物理上学期第三次月考卷全解全析（考试时间：75分钟，分值：100分）一．选择题（本题共10小题，共46分，在每小题给出的四个选项中，1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分，8~10题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答得0分。）1．某同学购买了一张单程机票。此次飞行的相关信息如图甲、乙所示。下列说法正确的是（）A．图甲中的“11:48”表示时间间隔B．研究飞机下降过程机翼的形态变化时，可将飞机看成质点C．若飞行轨迹长为，则飞机的位移为D．若整个路程为，则飞机的平均速度小于【答案】D【详解】A．图甲中的“11:48”表示时刻，故A错误；B．研究飞机下降过程机翼的形态变化时，飞机的大小和形状不能忽略不计，则不能将飞机看成质点，故B错误；C．若飞行轨迹长为，则飞机的路程为，故C错误；D．若整个路程为，则位移大小小于，即飞机的平均速度，故D正确。故选D。2．如图为某同学在完成静止倒立时的情景，则该同学（）A．所受重力大小等于地面对其作用力大小B．只有重心位置才受重力作用C．一定受到地面的摩擦力作用D．手发生形变，地面不一定有形变【答案】A【详解】A．人体受力平衡，则人所受重力大小等于地面对其作用力大小，A正确；B．身体的任何部位都受重力作用，并非只有重心位置才受重力作用，B错误；C．因水平方向不受外力作用，则人不受地面的摩擦力作用，C错误；D．手对地面有压力，则手发生形变，地面对手有支持力，则地面也有形变，D错误。故选A。3．打羽毛球是日常生活中常见的一种休闲运动，有时取羽毛球时会出现羽毛球卡在球筒里的现象，要将卡在球筒里的羽毛球取出，可以选择不同的方案方案一：一手握在球筒中部，另一手用力击打球筒上端：方案二：手持球筒，使球筒下落，敲击水平面，假设方案二中球筒与水平面碰后速度立即变为零。关于这两种方案，下列说法正确的是（）A．方案一利用羽毛球所受的重力，使其从球筒上端出来B．方案一利用球筒的惯性，使羽毛球从球筒下端出来C．方案二利用羽毛球的惯性，使其从球筒下端出来D．方案二中球筒敲击水平面后速度变为零，其惯性随之消失【答案】C【详解】AB．方案一中用力击打球筒上端，球筒向下运动，而羽毛球具有惯性，要保持原来的静止状态，方案一利用羽毛球的惯性，使其从球筒上端出来，故AB错误；C．方案二中球筒下落，敲击水平面，球筒与水平面碰后速度立即变为0，而羽毛球具有惯性，要保持原来向下运动的状态，方案二利用羽毛球的惯性，使其从球筒下端出来，故C正确；D．惯性是物体本身的属性，只由质量决定，与速度无关，故D错误。故选C。4．我国一新型智能机械臂用两只机械手指捏着鸡蛋的简化模型如图所示。若两手指对鸡蛋的合力为F，鸡蛋重力为G，则（）A．鸡蛋水平匀加速运动时F>GB．鸡蛋竖直向上匀速运动时F>GC．鸡蛋水平匀减速运动时F<GD．鸡蛋向上加速运动时F<G【答案】A【详解】AC．若鸡蛋有水平加速度，根据牛顿第二定律可知合外力与加速度方向一致，则手指对鸡蛋的合力为，故A正确，C错误；B．不论鸡蛋向哪个方向匀速运动均属于平衡状态，根据二力平衡可知F=G，故B错误；D．若鸡蛋在竖直有加速度，根据牛顿第二定律可知合外力与加速度方向一致，则鸡蛋向上加速运动时F>G，故D错误。故选A。5．2024年10月，沙特阿拉伯为庆祝其国庆节，特邀中国深圳无人机表演团队进行了一场灯光秀表演，向世界展示了令人震撼的先进的中国无人机技术。其中一架质量m＝1kg的无人机，在水平的风力和与水平方向成53°角斜向上的升力的作用下悬停在空中，如图所示。（，，）则（）A． B．C． D．【答案】B【详解】AB．作出无人机的受力情况，根据力的合成定则可知由几何知识可得，故A错误，B正确；CD．结合上述分析，由几何知识可得，故CD错误。故选B。6．某学员在教练的指导下，从基础起步和停车技术开始练习。教练要求学员在起步时慢慢松开刹车，停车时踩下刹车。下列反映汽车在此过程行驶的运动图像中，可能正确的是（）A． B．C． D．【答案】D【详解】起步时，慢慢松开手刹，汽车从静止开始加速，速度逐渐增大；停车时，踩下刹车，汽车做减速运动，直到速度减为零。A．图像的斜率表示速度，图像斜率先增大，但之后斜率又增大且更陡，不符合停车时减速到停止，故A错误；B．图像在后半段的位移为负值，表示汽车在反向运动，不符合起步加速和停车减速是一直向前运动，故B错误；C．图像的纵坐标表示瞬时速度，其中速度出现负值，表示汽车运动方向反向，不符合实际情况，故C错误；D．汽车起步时加速度为正值，匀速时加速度为零，停车时加速度为负，故D正确。故选D。7．如图所示，某同学拉动一个箱子在水平地面上匀速前进，拉力与水平面的夹角为，现保持匀速前进逐渐增大夹角，箱子与地面间的动摩擦因数恒定不变，下列说法正确的是（

）A．箱子可能受到3个力 B．拉力F一定变大C．地面对箱子的作用力方向将发生变化 D．地面对箱子的摩擦力变小【答案】D【详解】A．由于匀速直线运动，物体可以受重力，支持力，拉力和摩擦力这4个力作用，A错误；B．由于拉动箱子在水平面匀速前进，箱子处于平衡状态，正交分解可得联立解得其中当时，随着的增大而减小；当随着的增大而增大，B错误；C．地面对箱子有竖直向上的支持力N和水平向左的摩擦力f，他们的关系为设他们的合力与竖直方向夹角为，则有地面对箱子的作用力合力斜向左上方，并且方向保持不变，C错误；D．地面对物体的作用力为F地方向保持不变，物体受力分析如图所示根据力的合成，拉力的与水平方向夹角逐渐增大时，支持力和摩擦力合力逐渐减小，从而摩擦力逐渐减小，D正确。故选D。8．如图，某同学在桌面弹滑块，滑块（视为质点）瞬间获得一个水平向右的初速度v0=2m/s，沿平行于桌边的直线做匀减速运动，经过1s，滑块从桌面的右端飞出，则桌面的长度L可能是（）A．3m B．2.4m C．1.8m D．1.2m【答案】CD【详解】要想滑块从桌面的右端飞出，滑块到右端时的速度应大于0，所以解得加速度大小满足根据匀减速运动位移公式有联立可得故选CD。9．文物记载着我国灿烂的文明，观看文物展览已经成为一种研学方式，如图所示，一块玉石放置在倾斜的玻璃展板上，下端有小挡板支撑，假设玻璃展板倾角为，固定的两小挡板A和B与图中水平虚线也成为角，玉石质量为m，重力加速度为g，不计玉石与玻璃展板间的摩擦，则下列说法正确的是（）A．挡板A、B对玉石的弹力是相同的B．玻璃展板对玉石的支持力大小为C．挡板A对玉石的弹力大小为D．若挡板与虚线的夹角变小，则每块挡板对玉石的弹力变小【答案】BCD【详解】A．根据对称性可知，挡板A、B对玉石的弹力大小相等，但方向不同，故A错误；B．以玉石为对象，垂直玻璃展板方向，根据受力平衡可得，玻璃展板对玉石的支持力大小为故B正确；C．以玉石为对象，沿玻璃展板平面，根据平衡条件可得解得挡板A对玉石的弹力大小为故C正确；D．若挡板与虚线的夹角变小，设减小为，沿玻璃展板平面，根据平衡条件可得由于可知每块挡板对玉石的弹力变小，故D正确。故选BCD。10．如图所示，底面粗糙、质量为m、倾角为30°的斜面体放置在粗糙水平面上，斜面体的右上角安装有轻质定滑轮，带有轻质定滑轮的物块放置在斜面体的光滑斜面上，轻质细线跨越这两个定滑轮，上端连接在天花板上，下端悬挂一质量为m的小球，整个系统处于静止状态时，物块与天花板间的细线成竖直状态，两定滑轮间的细线与斜面平行，不计细线与滑轮间的摩擦，重力加速度为g，下列说法正确的是（）A．水平面对斜面的摩擦力水平向左B．水平面对斜面的支持力大小为4mgC．剪断绳子的瞬间，水平面对斜面的支持力等于5mgD．剪断绳子的瞬间，若斜面不动，斜面受到地面的摩擦力大小为【答案】BD【详解】AB．根据题意，对小球受力分析，由平衡条件可得绳子的拉力对物块受力分析，沿斜面体斜面方向有解得对整体受力分析，水平方向不受力，则水平面对斜面的摩擦力为零，竖直方向上有解得即水平面对斜面的支持力大小为4mg，故A错误，B正确；CD．剪断绳子的瞬间，绳子拉力消失，对物块受力分析，如图所示根据平衡条件可得对物块受力分析，如图所示由牛顿第三定律可知竖直方向上有解得若斜面不动，在水平方向有故C错误，D正确。故选BD。第Ⅱ卷二、实验题：本题共2小题，共14分。11．（6分）某实验小组采用图甲所示装置探究加速度与力、质量的关系。实验中小车和砝码的总质量用M表示，槽码质量用m表示，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，重力加速度为g。(1)实验过程应___________（填正确选项序号）。A．在找不到合适的学生电源的情况下，可以使用四节干电池串联作为打点计时器的电源B．平衡摩擦力的方法是在槽码盘上添加槽码，使木块能拖着纸带匀速滑动C．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行D．实验时，先接通打点计时器的电源再放开木块(2)在纸带中标注计数点A、B、C、D、E（各计数点间均有四个计时点未画出），测量数据如图乙所示，则小车加速度大小为m/s2；当打点计时器打下B点时，小车的速度大小为m/s。（结果均保留3位有效数字）(3)为了减小该实验的误差（选填“系统”或“偶然”），需满足mM（选填“远大于”或“远小于”），方可认为绳对小车的拉力大小等于mg。【答案】(1)C；(2)0.3950.332；(3)系统远小于【详解】（1）A．打点计时器只能用交流电源，不能使用直流电源，故A错误；B．平衡摩擦力的方法就是，小车与纸带相连，小车前面不挂钩码，把小车放在斜面上给小车一个初速度，看小车能否做匀速直线运动，故B错误；C．为了使得拉力沿小车运动方向，调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，故C正确；D．为了能采集更多的数据，应先接通电源后释放纸带，故D错误。故选C。（2）[1]各计数点间均有四个计时点未画出，则相邻计数点间的时间间隔为。根据逐差法，可得小车加速度大小为[2]当打点计时器打下B点时，小车的速度大小为（3）[1][2]系统误差由实验设计或仪器本身的缺陷引起，而偶然误差由不可控的随机因素导致。实验中，根据牛顿第二定律有，整理得到可知，为了减小该实验的系统误差，实验中需满足远小于，方可认为绳对小车的拉力大小等于。13．（8分）某同学想做“验证力的平行四边形定则”的实验，现有如下实验器材：重物、木板、白纸、图钉、刻度尺、细绳套和一只弹簧测力计；(1)为了完成实验，他找来一根轻弹簧，用刻度尺和弹簧秤测量轻弹簧的长度l和弹力F，做出如图甲所示图像，根据图像，求得该弹簧的劲度系数（计算结果保留两位有效数字）；(2)为“验证力的平行四边形定则”，又进行了如下实验：①将贴有白纸的木板竖直固定，弹簧测力计a上端悬挂于固定点P，下端用细线挂重物Q，测出重物Q的重力G，如图乙所示；②将轻弹簧b的右端用细线系于O点，手拉轻弹簧的左端，使结点O静止在某位置，如图丙所示。测量轻弹簧b的__________和读出弹簧测力计a的示数，并在白纸上记录O点的位置和三条细线的方向；③根据图甲求出弹簧的弹力，在白纸上作出各力的图示，验证力的平行四边形定则是否成立；④改变弹簧的拉力，进行多次实验。（a）步骤②中需要测量轻弹簧b的.（b）下列不必要的操作是。（请填写选项前对应的字母）A．弹簧测力计应在使用前校零B．细线方向应与木板平面平行C．改变拉力，进行多次实验时，每次都要使O点静止在同一位置（c）改变弹簧的拉力时，发现两次结点O的位置与P刚好在同一直线上，如图丁所示，则下列说法中正确的是：。A．第二次弹簧测力计a示数较大B．两次弹簧测力计a示数相同C．第二次弹簧b的长度一定更长D．第二次弹簧b的长度可能更短【答案】(1)15；(2)长度（或伸长量）CAD【详解】（1）根据胡可定律可知图像的斜率表示劲度系数，有（2）④[1]步骤②中为了获得轻弹簧b的拉力，则需要测量其长度（或伸长量）；[2]A．为准确测出拉力的大小，弹簧测力计在使用前应调零，故A正确，不符题意；B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，可以减少由于摩擦带来的误差，故B正确，不符题意；C．改变拉力，进行多次实验时，两弹簧秤的拉力合成后的合力，其大小和方向总是与重物的重力等大反向，则不需要使O点静止在同一位置，故C错误，符合题意。故选C。[3]AB．改变弹簧的拉力时，发现两次结点O的位置与P刚好在同一直线上，因第二次结点的位置离P点更远，则弹簧测力计a有更长的伸长量，其弹力比第一次更大，故A正确，B错误；CD．对两次平衡时的结点O受力分析，重物的重力恒定，弹簧测力计a的方向不变，力的大小变大，由动态平衡的特点可知，弹簧测力计b的大小和方向均不能确定，则第二次弹簧b的拉力可以变大，变小或不变，即长度可能更短，故C错误，D正确。故选AD。三、计算题：本题共3小题，共39分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13．（8分）篮球运动中，球员需要拼抢篮板，合适的起跳时机有助于让自己在更高处接到球，若时刻篮球自离地面处的点开始竖直下落，初速为零，球员未起跳时手位于点，距离地面，假设球员起跳后点随身体做初速为的竖直上抛运动，不计一切阻力，忽略篮球和手的体积，重力加速度，则：(1)该球员起跳后点可以上升的最大高度是多少？(2)若球员在时刻同时起跳，试判断球员是否可以在上升过程中接到篮球？【答案】(1)；(2)不可以【详解】（1）球员起跳后M点做竖直上抛运动，根据速度与位移的关系式有解得（2）若球员在时刻同时起跳，利用逆向思维可知球员速度减为零所用时间为此时间内，篮球的位移为由于可知，球员不可以在上升过程中接到篮球。14．（13分）2019年11月14日，中国火星探测任务着陆器悬停避障试验取得圆满成功，图甲是由36根钢缆悬挂的试验平台。某同学为了研究钢缆对平台的拉力随钢缆长度的变化规律，建立了如图乙所示的简化模型。平台质量为m，由两根质量可忽略的钢缆悬挂于A、B两点，A、B等高、位置固定，相距s。两根钢缆的长度相等，均为s的k倍，k值可由安装在A、B处的装置调整，每根钢缆对平台的拉力大小设为F，重力加速度大小为g。(1)若k=1，求F的大小；(2)若F=mg，求k值；(3)求出F随k变化的关系式：I.根据关系式说明随k值增大，F增大还是减小？II.若每根钢缆拉力的最大值Fm=2mg，钢缆不被拉断k的取值范围。【答案】(1)；(2)；(3)，

I.减小

II.【详解】（1）由图可知，当k=1时，两根绳子与竖直方向恰好均成30°角，则整理可得（2）若F=mg，设绳子与竖直方向夹角为，则代入数据可得根据数学知识可知代入数据可得（3）根据题意结合前问的解答可得整理可得，I.根据关系式可知，随着k值的增大，F