4.2《扬州慢》课件2025-2026学年统编版高中语文选择性必修下册

导入扬州曾沿用过广陵、江都、维扬等名称。它是我国的历史文化名城之一，素有“淮左名都”之誉。早在六朝时，就有“腰缠十万贯，骑鹤上扬州之”

说。鼎盛时期的扬州，春风十里，歌舞升平。唐代徐凝的《忆扬州》中曾写道：“天下三分明月夜，二分无赖是扬州可”见扬州盛极一时。那么，南宋时期的扬州又是什么样的景象呢？下面，我们就一起跟随南宋后期著名布衣词人姜夔的脚步，看看他到扬州后见到了什么？学习目标：1.反复诵读，体会诗歌表达出的“《黍离》之悲”。2.掌握本词多种表现手法及其作用。知人论世姜夔（约1155-约1221），字尧章，号白石道人，饶州（今属江西）人。他少年孤贫，屡试不第，终生未仕，一生转徙江湖，靠卖字和朋友接济为生。他多才多艺，精通音律，能自度曲。诗词俱工，词尤负盛名，是南宋中后期婉约派代表词人。词多记游、咏物、感叹身世飘零，亦有寄寓忧国伤时之作。著作有《白石道人诗集》《白石道人歌曲》等。解题：“扬州慢”扬州慢－即是词牌又是词题扬州－词的内容慢－慢词（曲调悠长，节奏舒缓）★研习小序诵读小序，思考小序交代了哪些内容，哪一个字是文眼？淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。内容:时间、地点、天气、所见所闻、写作缘由、他人评价。文眼:悲（《黍离》之悲）《黍离》:《诗经·王风》中的篇名。西周灭亡后，一位周朝士大夫路过旧都，见昔日宫殿夷为平地，种上庄稼，不胜感慨，写下了这首哀婉悲伤的诗篇。《黍离》之悲：国家沦亡的悲痛。写作背景：宋高宗在位期间，金兵曾两度大规模进攻南宋。建炎三年（1129）金兵占领扬州，大肆烧杀掳掠，扬州被洗劫一空。绍兴三十一年（1161）金主完颜亮又大举南侵，扬州再度遭受浩劫。而南宋朝廷却苟安半壁，朝纲废弛，不思抗金。第二次浩劫之后的15年，22岁的姜夔路过扬州，发现这里仍然是满目疮痍，“荠麦青青，”

作者追怀丧乱，感慨今昔，写下了这篇名作。配图朗读淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？淮左名都竹西佳处解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？思考：如果用词作中的一个词语来概括当时的扬州城，它应该是（）？淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？思考：如果用词作中的一个词语来概括当时的扬州城，它应该是（）？淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？思考：词人通过哪些所见所闻来描绘眼前的“空城”呢？淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？思考：词人通过哪些所见所闻来描绘眼前的“空城”呢？合作讨论:词人是如何通过这些所见所闻来表现“《黍离》之悲”的？手法

作用过春风十里，尽荠麦青青废池乔木，犹厌言兵渐黄昏，清角吹寒二十四桥仍在，波心荡，冷月无声念桥边红药，年年知为谁生？思考:词人是如何通过这些所见所闻来表现“《黍离》之悲”的？所见之景：春风十里，尽荠麦青青思考:词人是如何通过这些所见所闻来表现“《黍离》之悲”的？手法

作用过春风十里，尽荠麦青青废池乔木，犹厌言兵渐黄昏，清角吹寒虚实结合、对比

凄凉荒芜二十四桥仍在，波心荡，冷月无声念桥边红药，年年知为谁生？思考:词人是如何通过这些所见所闻来表现“《黍离》之悲”的？所见之景：废池乔木，犹厌言兵思考:词人是如何通过这些所见所闻来表现“《黍离》之悲”的？手法

作用过春风十里，尽荠麦青青废池乔木，犹厌言兵渐黄昏，清角吹寒虚实结合、对比

凄凉荒芜拟人、移情于物

厌恶痛恨二十四桥仍在，波心荡，冷月无声念桥边红药，年年知为谁生？思考:词人是如何通过这些所见所闻来表现“《黍离》之悲”的？所闻之声：渐黄昏，清角吹寒永夜角声悲自语，中天月色好谁看！------杜甫秋到边城角声哀，烽火照高台。------陆游思考:词人是如何通过这些所见所闻来表现“《黍离》之悲”的？手法

作用过春风十里，尽荠麦青青废池乔木，犹厌言兵渐黄昏，清角吹寒虚实结合、对比

凄凉荒芜拟人、移情于物

厌恶痛恨凄清沉寂通感二十四桥仍在，波心荡，冷月无声念桥边红药，年年知为谁生？思考:词人是如何通过这些所见所闻来表现“《黍离》之悲”的？所见之景：二十四桥仍在，波心荡，冷月无声思考:词人是如何通过这些所见所闻来表现“《黍离》之悲”的？手法

作用过春风十里，尽荠麦青青废池乔木，犹厌言兵渐黄昏，清角吹寒虚实结合、对比

凄凉荒芜拟人、移情于物

厌恶痛恨凄清沉寂通感通感萧条寂寥二十四桥仍在，波心荡，冷月无声念桥边红药，年年知为谁生？移情于物

物是人非思考:词人是如何通过这些所见所闻来表现“《黍离》之悲”的？所见之景：念桥边红药，年年知为谁生？思考:词人是如何通过这些所见所闻来表现“《黍离》之悲”的？手法

作用过春风十里，尽荠麦青青废池乔木，犹厌言兵渐黄昏，清角吹寒虚实结合、对比

凄凉荒芜拟人、移情于物

厌恶痛恨凄清沉寂通感通感萧条寂寥移情于物

物是人非想象

凄苦、伤痛二十四桥仍在，波心荡，冷月无声念桥边红药，年年知为谁生？思考:词人是如何通过这些所见所闻来表现“《黍离》之悲”的？过春风十里，尽荠麦青青废池乔木，犹厌言兵渐黄昏，清角吹寒二十四桥仍在，波心荡，冷月无声念桥边红药，年年知为谁生予怀怆然，感慨今昔破败、萧条、荒凉思考：扬州城自古就是如此吗？淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？思考：如果用词作中的一个词语来概括昔日的扬州城，它应该是（）？淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？思考：如果用词作中的一个词语来概括昔日的扬州城，它应该是（）？淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？思考：词人通过哪些词句来描绘昔日的“名都”呢？我们可以看出昔日扬州怎样的特点呢？淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？思考：词人通过哪些词句来描绘昔日的“名都”呢？我们可以看出昔日扬州怎样的特点呢？热闹繁华淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？思考：杜牧来到当时的扬州会是什么感受？淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？思考：杜牧来到当时的扬州会是什么感受？为何而“惊”？淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？思考：造成这种情形的原因是什么？淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，