《城市轨道交通继电保护》-课程标准

《城市轨道交通继电保护》课程标准（课程代码：xxx）课程负责人统稿人拟稿参与人校内团队企业团队论证校内专家企业专家xx学院（系）202x年x月目录TOC\o"1-2"\h\u1596555053一、课程基本信息 3492606506二、课程性质 3688087157三、课程目标 3481408604(一）素质目标 41463509179（二）知识目标 42068562362（三）能力目标 4714856851四、课程内容与要求 51575573439（一）课程结构图 541938116（二）课程思政内容结构 5479279396（三）课程内容及要求表 637648675五、课程实施 81401088507（一）师资队伍 8936347794（二）实验实训条件 8437208542（三）教学资源 91622409007（四）教学方法 91228314690六、考核评价 9524696219（一）课程考核总体思路 91001498151（二）课程考核方式 10202598671（三）课程考核内容与要求 101314283002七、说明 13《城市轨道交通继电保护》课程标准一、课程基本信息课程名称：城市轨道交通继电保护课程代码：x课程类型：B类适用专业及代码：x学时：32学分：2授课时间：第3学期授课对象：三年制高职前导课程:后续课程:《》二、课程性质本课程是城市轨道交通供配电技术专业的一门技术基础课课程，是从事供电系统二次回路及二次设备故障处理、综合自动化系统及设备故障处理、变电站突发事件应急处理等工作必须学习的课程，将为后续学习城市《轨道交通供电系统故障处理》、《变电站电气设备与维修（一）》、《变电站电气设备与维修（二）》课程奠定基础三、课程目标通过本课程的学习，使学生在掌握继电保护的通用知识的基础上，重点掌握城市轨道交通中实际应用的继电保护种类的原理、整定原则、保护范围，可以利用这些知识判断事故点，能完成供电系统二次回路及二次设备故障处理、综合自动化系统及设备故障处理、变电站突发事件应急处理等工作任务，达到以下具体目标：(一）素质目标1.践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；具备良好的职业道德，爱岗敬业、服从指挥，弘扬工匠精神，坚守岗位，尽职尽责；（培养规格1.1、1.3）2.具备良好的法律意识，遵守国家、地方政策法规及等企业规章制度；（培养规格1.2）3.具备集体意识和团队合作的能力，能够通过和其他岗位员工协作，处理供电系统中的各类故障；（培养规格1.4）4.具备健康的体魄、心理，具有良好的抗压能力，能够冷静处理突发事件；（培养规格1.5）5.具备良好的语言表达和沟通协调能力，能通过简洁明确的语言表达，保障信息在工作中的高效传递，；（培养规格1.7）6.具备一定的问题解决能力，能够发现供电系统运行中存在的问题并优化解决。（培养规格1.7）（二）知识目标1.掌握继电保护的原理、构成、分类及基本要求，（培养规格2.2）2.理解电流速断保护、限时电流速断保护、电流保护的整定原则和保护范围。（培养规格2.4）3.理解三段式电流保护的保护配合和各自的保护范围，读懂典型三段式电流保护装置的接线图。（培养规格2.4）4.理解反时限过流保护、序电流保护、变压器速断保护的整定原则，保护范围、典型接线图。（培养规格2.5）5.了解变压器差动保护、距离保护、失灵保护的作用和应用范围。（培养规格2.2）6.了解直流系统的故障特点及保护设置，理解DDL保护、大电流脱扣保护、接触网热保护、低电压保护原理、作用和应用范围。（培养规格2.6）7.理解杂散电流产生的原因、防护原则和措施。掌握排流柜的结构和主接线。8.了解400V系统的微机保护装置的操作。（培养规格2.4）9.掌握地铁变电站保护配置，及保护范围，看懂保护定值表。（培养规格2.7）（三）能力目标(1)能够完成各种类型继电保护接线、整定。（培养规格3.1）(2)会操作微机保护装置，调阅信息，设置修改参数，检查其运行状态。（培养规格3.4）(3)会使用继电保护校验仪进行保护校验。（培养规格3.7）四、课程内容与要求课程结构图课程思政内容结构课程内容及要求表序号项目任务能力点学习内容与要求学习成果学习场所建议学时1项目一继电保护基础知识任务1继电保护的基础知识P-F1.1P-F2.1G-F1D-F1能够分析各类继电保护装置设置的结构1.掌握继电保护的原理、构成、分类及基本要求，各种电磁继电器的拆解实训室8任务2电磁型继电器认知1.掌握各种电磁型继电器的结构、用途。2.理解返回系数的意义。2项目二城市轨道交通供电系统继电保护任务1高压交流供电系统继电保护知识P-F3.2P-F4.1G-F1D-F2能够分析城轨高压交流供电系统的保护配置能够读懂继电保护原理图理解电流速断保护、限时电流速断保护、电流保护的整定原则和保护范围。理解三段式电流保护的保护配合和各自的保护范围。理解典型三段式电流保护装置的接线图。理解反时限过流保护、序电流保护、变压器速断保护的整定原则，保护范围、典型接线图。了解变压器差动保护、距离保护、失灵保护的作用和应用范围。城轨高压交流系统继电保护装置的操作与识别实训室6任务2直流牵引供电系统继电保护知识P-F4.2P-F4.3G-F2D-F1能够分析各种直流继电保护的基本原理能够描述直流保护的配置方案了解直流系统的故障特点及保护设置。理解DDL保护的原理参数意义，动作后的故障位置判断。理解大电流脱扣保护接触网热保护低电压保护原理用途理解杂散电流产生的原因、防护原则和措施。掌握排流柜的结构和主接线。理解框架泄漏保护原理和钢轨电位限制装置工作原理，框架保护与钢轨电位限制装置的关系。理解自动重合闸与双边联跳的作用。大电流脱扣装置的认知与试验实训室8任务3低压配电供电系统保护与地铁保护配置P-F1.3P-F2.2G-F1D-F2能够操作400V系统的微机保护装置了解400V系统的微机保护装置的操作。理解塑壳空气断路器的整定。掌握地铁变电站保护配置，及保护范围，看懂保护定值表。操作400V系统的微机保护装置进行塑壳空气断路器的整定。实训室43项目三微机保护任务1微机保护装置P-F1.3P-F2.4S-F1D-F3能够看懂微机保护的菜单组成能够辨识操作继电保护装置。了解微机保护的原理和组成。读取微机保护的菜单操作微机保护校验仪进行简单的保护校验。实训室6任务2微机保护校验仪理解微机保护校验仪的原理和使用方法。五、课程实施（一）师资队伍1．专任教师1.基本要求1）专任教师：具备讲师及以上职称；有电力运检员/电力维修技术员半年以上企业实践、实习经历。2）企业教师：具备电力运检员/电力维修技术员中级以上职称；从事城市轨道交通供配电一线工作3年以上；具有丰富的实践能力；具备一定的教学能力，能够在变电站现场给学生讲解电力系统继电保护设备使用及管理规定，能够讲解继电保护工作原理及结构；能够利用学校实训室设备对学生进行实操考核。（二）实验实训条件1.校内实训基地实训项目/任务的名称对应课程的相关目标/内容实训设备及技术要求台套数场地面积场地环境要求1.继电保护与二次回路的基础知识认知电磁型电压继电器、电流继电器、中间继电器、时间继电器、信号继电器；530教室2、直流牵引系统继电保护知识认知、使用大电流脱扣排流柜钢轨电位限制装置130实训室3、低压配电系统保护与地铁保护配置认知、使用400V微机保护塑壳空气开关130实训室4、微机保护装置与微机保护校验仪认知、使用微机保护装置微机保护校验仪230实训室2.校外实训基地校外实训基地应该为学校与行业企业共同建立，通过实践校企共育人才培养模式、建立长效管理机制和教学质量过程监控机制，达到“校企联合、互利共赢”的目标。校外实训基地应满足学生在真正工作岗位中进行教学任务实践、顶岗实习、毕业设计的需求。序号实训基地名称实训地点实训内容1北京市轨道运营管理有限公司立水桥、霍营、回龙观、龙泽等车站继电保护系统事故处理；变电站二次回路故障处理（三）教学资源１.教材序号教材名称主编出版社出版时间是否为国规教材12２.图书文献配备序号教材名称主编出版社出版时间123３.数字教学资源配置1）国家级城市轨道交通专业教学资源库教学团队参与国家级城市轨道交通专业教学资源库中《城市轨道交通继电保护与二次回路》的建设，资源库中配有视频、交互动画和PPT，为线上教学提供了丰富资源。2）信息化平台职教云，主要用来上传学习资源和题库，学生学习过程数据采集，可进行签到、提问、讨论、头脑风暴、测试、课后拓展等活动。（四）教学方法建议课程采用线上线下混合式教学，线上教学采用翻转课堂，由课前、课中、课后三阶段进行任务导向，教师讲解、师生互动、习题巩固等形式进行教学组织，让学生实现自主学习，培养独立思考能力。线下教学以实训为主，理论与实践更好的结合，培养学生动手能力。六、考核评价（一）课程考核总体思路重视教学过程评价，突出阶段评价、目标评价、理论与实践一体化评价等，注重学生动手能力和在实践中分析问题、解决问题能力的考核，关注学生个别差异，鼓励学生创新实践。总评成绩：总评成绩=测试一×0.3+测试二×0.3+测试三×0.4（二）课程考核方式考试（三）课程考核内容与要求1.考核项目一、继电保护与二次回路的基础知识项目一继电保护与二次回路的基础知识。任务一：电流继电器认知实训项目1（10分）2（10分）3（10分）4（10分）5（10分）6（10分）7（10分）8（10分）9（10分）10（10分）指出线圈和线圈的接线端子指出和线圈连接的设备指出铁芯指出衔铁指出游丝指出接点和接点的接线端子说出定值粗调方法说出定值细调方法说出继电器动作过程解释型号得分任务二：电压继电器认知。实训项目1（10分）2（10分）3（10分）4（10分）5（10分）6（10分）7（10分）8（10分）9（10分）10（10分）指出线圈和线圈的接线端子指出和线圈连接的设备指出铁芯指出衔铁指出游丝指出接点和接点的接线端子说出定值粗调方法说出定值细调方法说出继电器动作过程指出与电流及电器的不同点得分任务三：中间继电器认知。实训项目1（10分）2（20分）3（10分）4（10分）5（10分）6（10分）7（10分）8（20分）指出线圈和线圈的接线端子测量线圈直流电阻说出线圈电压要求指出铁芯指出衔铁指出设备有几对常开接点，并指出接点的接线端子指出设备有几对常闭接点，并指出接点的接线端子用万用表测量常开、常闭接点的断通得分任务四：时间继电器和热继电器认知。实训项目时间继电器调整方法（40分）动作原理（40分）辨别接点（20分）得分项目满分得分备注任务一20任务二20任务三20任务四20安全、协作配合20本实训任务得分1002.考核项目二、城市轨道交通供电系统继电保护序号评价标准分值自评得分30%教师评分70%1准确看图制定城轨高压交流供电系统的保护配置准确描述继电保护原理图102准确制定出直流保护的配置方案253根据任务操作400V系统的微机保护装置304安全、协作配合105合计100得分3.考核项目三、微机保护序号评价标准分值自评得分30%教师评分70%11：准备工作（共10分，安全防护情况6分，其他准备状态4分，酌情扣分）1)穿绝缘鞋，携带资料；2)至少两人在一起工作，一人操作，一人监护；3)确认、抄录设备现状102：指认人机界面各个部件的名称和作用（共25分，每个部件的名称和作用各1分，按错误情况扣分，扣完为止）3调阅菜单修改设置（共25分，第一步9分，第二步和第三步各8分）1）调阅各三级菜单；2）修改日期时间；3）修改保护压板投入/退出；253任务四：认知对外接线端子（共30分，第一步6分，其他步骤各4分，酌情扣分）1）对未接线分为几组？各组的功能？2）X1端子排各端子的作用3）X2端子排各端子的作用4）X3端子排各端子的作用5）X4端子排各端子的作用6）X5端子排各端子的作用7）X6端子排各端子的作用304安全、协作配合105合计100得分课程综合评价表如下表所示。评价内容评价标准评价类型占比评价方式评价主体继电保护与二次回路的基础知识准确拆解并复原各电磁型继电器。准确指出各继电器零件的名称和作用实操考核30%过程性评价任课教师、学习小组自评、企业导师城市轨道交通供电系统继电保护准确描述城市轨道交通继电保护的配置方案实操考核30%过程性评价任课教师、学习小组自评、企业导师微机保护正确完成微机保护的设置和分析综合考核40%过程性评价任课教师、学习小组自评、企业导师七、说明1.根据新技术发展，该课程标准使用5年后修订。

附能力分析表PGSD能力分析表典型职业活动（工作领域）及编号F仪器仪表工器具使用工作任务及编号F1F2F3F4F5F6F7电工仪表的使用与维护电工仪器的使用与维护基本绝缘安全用具的使用与维护辅助绝缘安全用具的使用与维护检修安全用具的使用与维护电工、钳工工器具的使用与维护典型职业活动（工作领域）描述注：简单说明此项典型职业活动在哪个岗位完成，岗位设置一般在哪个部门；工作环境和办公设备；工作独立完成还是与哪些部门合作完成。能力类别编号能力描述职业能力P-F1.1通过学习训练，完成安全正确地使用各种携带型电工仪表（包括万用表、绝缘电阻表、单臂、双臂直流电桥、接地电阻表、相序表、蓄电池内阻测量仪、毫伏发生器等）进行相应电气参数的工作，达到准确获得设备参数的目的。P-F1.2通过学习训练，完成各种盘表（包括电压表、电流表、功率表、电能表、功率因数表、频率表及各种多功能数字型仪表）的选型、接线、读取、设置、更换操作，达到正确使用、更换各种盘表的目的。P-F2.1通过对仪表的检查，完成仪表状态是否正常的判断，达到使用合格电工仪表进行工作的目的。P-F2.2通过对电工仪表原理和结构的了解，完成对电工仪表日常维护、正确保存和按周期组织校验的工作，达到保持电工仪表状态良好，防止损坏，延长其使用寿命的目的。P-F3.1通过正确检查、正确使用基本绝缘安全用具，完成对供电设备的操作、验测、安全措施的设置等工作，达到确保作业安全的目的。P-F3.2通过对基本绝缘安全用具使用规定的掌握，完成基本安全用具的正确