《行路难-其一》同步练习（附答案）

《行路难-其一》同步练习下面对诗句的赏析，不恰当的一项是行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A．诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。 B．诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惘痛苦。 C．“闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。 D．诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。下面对《行路难（其一）》一诗的赏析，不恰当的一项是行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A．这首诗以抒情开篇，渐而过渡到叙事。诗人生动传神地描写了一家人团聚的热闹场面。全诗的情感没有任何起伏变化，仅仅是表达了诗人的喜悦之情。 B．开头以极为夸张的笔法领起，写“金樽清酒”，“玉盘珍羞”，仿佛在营造欢乐的宴饮气氛，似乎是一首“祝酒歌”。但三四句急转直下，忽说“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，这样强烈的反差，衬出诗人内心的悲苦。 C．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，这是一种忧来无端的惆怅，是一种无所适从的迷惘。诗人以形象化的语言，写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。 D．诗的结尾，在沉郁中振起，坚定了“长风破浪”的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 A．停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。 B．诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。 C．姜尚、管仲，固然增加了诗人对未来的信心，但当他的思路回到眼前现实中来的时候，再一次感到人生道路的艰难。 D．这首诗主要抒发了怀才不遇的情怀，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。阅读下面的唐诗，完成下列问题。行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。下列对诗的理解和分析不正确的一项是 A．首联描写了隆重而丰盛的宴会场面，反衬诗人悲愤、失望的心情。 B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”一句，虚写此处“冰塞川”“雪满山”，象征了人生道路上的艰难险阻，暗示前途渺茫。 C．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故，表明诗人虽遭权贵的排挤，但对从政仍有所期待，仍希望有一天会被朝廷起用，为国家做出一番事业。 D．“行路难！行路难！多歧路，今安在？”四个三字短语，节奏短促，反复咏叹，表达了诗人对理想拥有积极乐观的心态。下列诗句中没有使用典故的是 A．一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。（毛泽东《沁园春·雪》） B．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》） C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） D．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）阅读《行路难》（其一），完成下面小题。行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。下面选项中，对诗句的理解和鉴赏不正确的一项是 A．“行路难”是乐府古题，多咏叹祐者遭遇的世路艰难及贫困孤苦的处境。 B．“金樽清酒”“玉盘珍羞”，写出餐具的华美与酒食的珍贵，表明宴席的档次很高。 C．“停杯投著”“拔剑四顾”形象地写出诗人内心的茫然，与前面内容形成强烈的反差。 D．“冰塞川”“雪满山”象征人生道路的艰难险阻，表现出诗人面对挫折时的豁达乐观。

答案1.【答案】C【解析】诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟目边”来表达自己有朝一日能够像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟业的信心。而非表达“对乘舟垂钓悠闲生活的渴望”。2.【答案】A【解析】这首诗开头写“金樽美酒”“玉盘珍羞”，给人一个欢乐的宴会场面。接着写“停杯投箸”“拔剑四顾”，又向读者展现了作者感情波涛的冲击。中间四句，既感叹“冰塞川”“雪满山”，又恍然神游千载之上，看到了吕尚、伊尹忽然得到重用。“行路难”四个短句，又表现了进退两难和继续追求的心理。最后两句，写自己理想总有一天能够实现，表现了对人生前途乐观豪迈的气概。可见，全诗的感情波澜起伏。3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】A【解析】A：没有使用典故。借代，用弯弓射雕借代军事征服。毛泽东通过列举诸代帝王的事迹反衬出全诗词的最后一句，数风流任务还看今朝。B：借用吕尚垂钓的碧溪，梦伊尹梦舟日边的典故，梦想着自己有朝一日能象古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业。C：长风破浪的典故：比喻实现政治理想。据记载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪。D：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”：“闻笛赋”典出晋人《思旧赋》；“烂柯人”典出《述异记》。“闻笛赋”“烂柯人”的含义：晋人向秀经过亡友嵇康、吕安旧居，听见邻人吹笛，因而写了《思旧赋》；晋人王质入山打柴，观人下棋