（苏科版）八年级物理上册同步练习3.2 看不见的光（原卷版）

3.2看不见的光一、单选题1．关于紫外线，下列说法不正确的是（）A．一切光源发出的光中都有紫外线 B．紫外线对人的健康既有利也有弊C．紫外线可以使荧光物质发光 D．紫外线可以用来杀菌、消毒2．有一种叫“测温枪”的测温仪器，把“枪口”对准人的额头或手腕，显示屏就能直接显示人体的温度。测温枪测温利用的是（）A．红外线 B．紫外线 C．红光 D．紫光3．下列有关光现象的说法，正确的是（）A．验钞机可通过红外线验证钞票上的荧光标记，来检验钞票的真伪B．某种“夜视仪”可根据人体、岩石、坦克发出的紫外线不同，在夜晚观察和监视目标C．电视画面上的色彩是由红、黄、蓝三种色光混合而成的D．红色的牡丹花由于只反射红光，吸收其它色光，所以它看起来是红色的4．下列说法正确的是（）A．白光是单色光B．红外线烤箱利用了红外线的热效应C．透过红玻璃看蓝天，看到的应是蓝色的D．紫外线可以消毒，所以要多照射紫外线5．下列关于红外线的说法正确的是（）A．温度越高的物体辐射出的红外线越强B．人眼可以直接看到红外线C．红外线的颜色为红色D．医院中经常用照射红外线的方法来进行消毒6．防控疫情有“三宝”（扫码、测温、戴口罩）。体温检测是新冠肺炎疫情防控工作中的重要环节，常用工具有水银体温计和红外线测温枪，下列说法正确的是（）A．红外线是一种客观存在的光，属于可见光B．水银体温计利用了气体热胀冷缩的原理C．水银温度计的测温范围是25℃-42℃D．测温枪是通过接收身体辐射的红外线来显示被测人的体温7．看不见的光中有红外线和紫外线，在生活中应用广泛。下列关于红外线和紫外线的应用，说法正确的是（）A．饭店里安装的全自动感应水龙头，是利用紫外线自动控制的B．经常参加户外运动，可以帮助人体合成维生素D，是利用红外线的作用C．电视机遥控器实现对电视机的控制，是利用它发出的紫外线脉冲D．验钞机是利用紫外线的荧光效应来辨别钞票真伪8．下列现象分别属于红外线或紫外线的应用：①夜视仪；②遥控器；③医院用的消毒灯；④使钞票上的防伪荧光物质发光；⑤全自动感应水龙头.其中属于紫外线应用的有A．①②⑤ B．②③④ C．①②③⑤ D．③④9．红外线和紫外线有着广泛的应用，下列关于它们的说法正确的是（）A．红外线可以通过荧光效应来感知B．红外线的主要作用是灭菌C．紫外线的热效应比较显著D．紫外线能使荧光物质发光10．有关不可见光的一些观点，说法错误的是（）A．电视遥控利用红外线传递信息 B．用紫外线照射人体总是有益的C．蛇和狗辐射的红外线强度不同 D．臭氧层能吸收来自太阳的紫外线11．灾害性天气频繁出现的一个重要原因是生态环境的严重破坏，如城市工业化的飞速发展导致大气中含量增多，导致全球气温增高，即温室效应。对地面附近气温产生影响，主要是因为（

）A．吸收太阳光中的红外线B．吸收太阳光的热大于向地球外辐射的热C．吸收地面向外辐射的红外线D．吸收地面向外辐射的红外线，同时向地面辐射红外线12．如图所示，将一束光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到了不同颜色的光，则（）A．A处应是紫光B．只有AB之间有光C．将底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光D．将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升二、填空题13．白光通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的___________。电视遥控器遥控电视利用的是___________（填“红外线”或“紫外线”）。紫外线和人类生活和生产有很大联系，请列举生活中利用紫外线一例：___________。14．在光的色散实验中，小丽在测量不同色光区域的温度时，惊奇地发现：将温度计放在红光的外侧时，温度________，这是因为红光外侧是________.15．一束太阳光经过三棱镜到达绿纸做的光屏上，光屏上应该有____种色光，但眼睛只能在光屏上看到______光；对于流入市场上的假币，人们常借助验钞机发出的_________来辨别真伪．16．电磁波家族成员很多，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等，它们与人类生活息息相关．例如：电视机的遥控器就是利用_____来工作的；在医院的手术室、病房里，常用______灯来灭菌．17．适当的____照射对人体有益，它能有助于人体合成维生素______,过量______照射则对人体有害，它能引起____．导致皮肤过早衰老甚至发生______．18．将_____放在红光的外侧，能感知红外线的存在；将_____放在紫光外侧，能感知紫外线的存在，这种采用间接手段，研究人不能直接感知事物的方法，称为转换法。19．如图是一束太阳光射向三棱镜后，在后面光屏上出现三个区域，其中b区域出现了彩色的光带，此实验说明了______；从b区域分离出______三种颜色的光，把这三种强度相同的色光照在一起，可以出现白光；能使被照物体发热的是__区域的光。20．如图所示，让一束太阳光通过挡光板的夹缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收到从三棱镜的另一侧出射的光。(1)白屏上出现多种色光的现象叫做光的______，物理学发展史上，最早通过实验研究这一现象的是英国物理学家______；(2)屏上标出了三个区域，用温度计测试不同区域内光的热效应时，其中能让温度计示数升高最明显的区域是______（选填“①”、“②”或“③”），实验中，为了使温度计更灵敏，通常可以采取的措施是可以将温度计的玻璃泡涂成______色；(3)区域③存在一种人眼看不到的光叫______，它的显著特征是______。三、实验题21．小红在学习了光学的相关知识后，在暗室进行了一些实验探究；（1）实验一：让一细束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上，如图所示，白屏Ⅱ区上出现了彩色光带，这是光的______现象，将温度计放在______（选填“Ⅰ”或“Ⅲ“）区，温度计示数也会升高，是因为______；（2）实验二：将一束蓝光照在穿白上衣、红裙子的洋娃娃身上，小红看到了洋娃娃上衣呈______色，裙子呈______色；（3）实验三：通过学习，小红知道红、______、蓝是光的三原色，它们自身______（选填“能”或“不能”）由其它色光混合而成。22．如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上。（1）如果我们把一支温度计放在①区域，发现温度计的示数___________，说明这种光线具有___________。（2）在②区域中我们看到彩色光带，这是_________现象。自然界中属于这种现象的有______（请举一例）。（3）下列应用中：①遥控器；②验钞机；③防晒伞，属于③区域光线应用的是________________。（填序号）（4）如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上留下______（填“红色”“彩色光带”或“除红色外其他颜色”，下同）。（5）如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到__________。23．太阳发出的可见光、红外线等光线具有能量，照射到物体上，部分被吸收转化为内能（其中红外线尤其显著）．许多车主为了隔热，给汽车玻璃贴上太阳膜．某兴趣小组对市场5种品牌太阳膜的隔热性能进行如下探究：①如图所示，在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平桌面上，在距离玻璃板左侧20cm放置一个红外线灯，玻璃板右侧放置一个光能风车（光能风车的风叶在红外线照射下，转动快慢能反映接收到的红外线的强弱）．②打开红外线灯，观察并记录30s内光能风车风叶转动的圈数．③改变红外线灯的位置，使之距离玻璃板的距离分别为40cm、60cm、80cm，重复步骤②④在玻璃板上依次更换其他4种品牌的太阳膜，重复上述实验．（1）本实验还需要的测量工具有_______；______．（写出2种）（2）透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察，本实验采用的方法是：_______．（3）为了使本实验的结果更可靠，还需改变哪些变量进行多次实验？（写出1点即可）______________________________________________．24．紫外线可以消毒杀菌，但过量的紫外线照射会对人体造成伤害。如图所示是小雨同学在较暗的环境中做的探究实验。（1）如图甲所示，小雨用紫外线灯照射面值为100元的钞票，看到钞票上的“100”字样发光。这是因为紫外线能使______发光；（2）如图乙所示，小雨把一块石英玻璃放在紫外线灯和钞票之间，让紫外线灯正对石英玻璃照射，看到钞票上的“10”字样再次发光。如图丙所示，她将图乙中的石英玻璃换为普通玻璃重复实验，发现无论怎样移动钞票，“100”字样都不发光。小雨做这两个实验是为了探究______；（3）如图丁所示是一个消毒柜，紫外线从紫外线灯的密封透明灯管内射出，对柜内的物品进行杀菌消毒。请你判断：柜门透明部分的材料应选______，透明灯管的材料应选______。（均选填“石英玻璃”或“普通玻璃”）25．有资料显示：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。学校创新小组的同学们提出衣服的颜色、衣服面料的层数与材质会影响衣服的防晒效果，于是小组同学用光纤探头和计算机进行实验，实验数据如表：实验序号衣服材质衣服而料层数长波紫外线透过率1全棉T恤（黑色）15%2全棉T恤（白色）110%3天蚕丝T恤（白色）112%4天蚕丝T恤（白色）26%5化纤T恤（白色）128%6化纤T恤（白色）214%分析表中数据可知：（1）实验是通过比较______来反映衣服的防晒效果的；（2）通过比较2、3、5三组实验数据可以得出结论：在______相同时，衣服的防晒效果与衣服材质有关。分析表格中的数据还可以得出的结论有______；（3）请你通过比较测量结果，为夏季户外活动担心晒黑的朋友们提出一条合理的着装建议：______。26．疫情防控期间，小明是班级的卫生员，负责使用额温枪测量同学们的体温，在测量过程中发现同学们之间的体温相差较大，同一位同学连续三次体温测量值不相同。为了能够提高测量的精确度，小明提出猜想：体温的测量值可能与测温的部位、测量的距离有关。并进行了下面的探究活动：（1）额温枪测量人体温度，利用的原理是不同体温的人向外辐射的______强度不同。（2）探究与测温部位的关系时，保持测温仪与人体的______相同。对四位同学的额头与手腕分别进行了测量，数据记录如表：甲乙丙丁额头/℃36.637.036.836.8手腕/℃36.436.436.236.2实验数据表明，小明的猜想是正确的。小明建议要考虑不同部位对测量结果的影响。（3）探究与测温距离的关系时，保持______相同，实验数据如表：间距（cm）123451015202530温度（℃）36.536.536.536.436.336.135.735.134.734.1由数据可知，在有效测温距离内，所测体温值与测温距离______（填“有关”或“无关”），小明建议这种型号测温仪的有效测温距离在______cm以内。27．紫外线可以穿透大气层到达地球表面，图为紫外线的三个波段示意图。某地区冬至正午，测出不同波长紫外线的强度随海拔高度变化情况如下表：强度海拔波长00.511.522.52800.010.050.10.51529071020507080300200300400500600700390100010001000100010001000（1）海拔2km，波长为290nm的紫外线，其强度为___________；（2）该地区强度最大的紫外线为波段___________选填“UVC”、“UVB”、“UVA”。（3）根据表归纳“波长为300nm的紫外线强度与海拔高度的关系。”___________。（4）请根据表中数据推测大气对波长为___________nm的紫外线阻挡作用最弱。选填“280”、“290”、“300”、“390”四、综合题28．自然界中，一切物体都可以向外辐射红外线，物体温度越高，辐射红外线的强度也越大。因此热成像仪可以通过测定物体本身和背景之间的红外线强度差别就可以得到不同的红外图像。在热成像的图像中显示红色的区域代表辐射红外线强度较其他区域大，即温度较高。显示绿色的区域代表辐射红外线强度较其他区域小，即温度较低。红外线热像