2024年上海市崇明县崇明县前进农场招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

2024年上海市崇明县崇明县前进农场招聘社区工作者考

前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

第一部分单选题（500题）

1、1、列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是（）。

A.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

B.开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

C.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

I）.将社会政策变为社会服务的活动

【答案】：D

2、（2016年）王大爷年近80岁，独居，社区社会工作者小杨发现王大

爷腿脚不便，上门为王大爷进行个案评估。根据王大爷的状况，小杨

认为应为王大爷提供家政、助餐等居家养老服务。王大爷表示：“我

可以照顾自己，不用外人到我家里来。”王大爷的反应说明，社会工

作者在处理此类问题时应（）。

A.平衡老人自立与他人协助间的需求

B.尊重老人的隐私权

C.营造适宜与老人沟通的环境

D.极力说服老人接受居家照顾服务

【答案】：A

3、某社会工作服务机构在对口扶贫村开展精准脱贫工作。该机构在当

地政府支持下，协助村民成立了养殖合作社，合作社理事会成员有一

半是贫困妇女，并形成了妇女参与合作社事务决策的相关制度。这一

做法（）。

A.满足了妇女的实生性社会性别需求

B.满足了妇女的战略性社会性别需求

C.既满足了妇女的实用性社会性别需求，又满足了战略性社会性别需

求

D.既没满足妇女的实用性社会性别需求，又没满足战略性社会性别需

求

【答案】：C

4、城市最低生活保障和农村低保制度、“五保”供养制度属于

（）0

A.社会福利

B.基本生活救助

C.社会保险

D.专项救助

【答案】：B

5、某军休所的服务对象大都是异地安置的军休干部，他们与老家的亲

友和部队的战友联系逐渐减少。针对这种情况，社会工作者小王为军

休干部开办了学习班，教他们学习使用微信与亲友联系。小王的工作

不仅帮助军休干部增进了与亲友的联系，还扩大了人际交往范围。小

王为解决军休干部问题所采取的服务方法是（）。

A.认知重构

B.支持网络建构

C.行为治疗

D.社交技能训练

【答案】：D

6、残疾人是人类大家庭的成员，应尊重和保障残疾人的人权和

（），使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活,

共享物质文明和精神文明成果。

A.人格尊严

B.社会地位

C.社区地位

D.社会权利

【答案】：A

7、14岁的女孩小花智力发育迟缓，自我防护意识较弱，因家长监护

不力，半年前遭受性侵。在侵害者受到公安机关处置后，小花被转介

到某特殊教育学校，社会工作者小魏开始为小花提供辅导与陪伴服务。

此时，小魏最宜开展的工作是

A.危机干预

B.关注小花的心理和行为变化

C.资源链接

D.为小花家长提供防性侵知识

【答案】：B

8、小王是外来务工人员，丈夫因工伤死亡，独自带着女儿在城市打工,

邻居向社会工作者小张反应，小王自丈夫去世后，精神状态一直不好,

说女儿是“丧门星”，时常把女儿打的遍体鳞伤。根据《反家庭暴力

法》，小张首先要做的是()

A.向有关部门报告，确保孩子安全

B.寻找合适成年人，协助照料孩子

C.联系小王的家人，为小王提供帮助

D.组织社区志愿者，为小王提供帮助

【答案】：A

9、(2015年)社会工作者为协助做好社区的计划生育管理工作，与社区

工作人员共同制定了一系列评估指标。

A.辖区内育龄妇女计划生育知情选择的比例

B.符合条件的育龄妇女采取长效节育措施的比例

C.对辖区内新婚夫妇进行计划生育培训的人次

D.对辖区内育龄妇女开展生殖健康培训的次数

【答案】：C

10、（2020年真题）某社会工作服务机构开展社会救助外展服务，社

会工作者与救助站和城市管理部门合作，借助救助巡逻车和救助亭对辖

区的流浪乞讨人员实施救助。该社会工作者的外展服务属于（）。

A.机构救助

B.街头救助

C.全天候救助

D.紧急救助

【答案】：B

11、预估阶段的最终目的是（）。

A.制订出正确的计划

B.了解服务对象的来源

C.消除服务对象的问题

D.认定服务对象的类型

【答案】：A

12、（2018年）社会工作者在为老年人提供服务时，既要关注老年人的

衰老问题，也要关注老年人的优势。例如，老年人通过语言、文字的

提炼和经验积累而成的智力多于年轻人。老年人的这种智力类型是

（）O

A.结晶智力

B.空间关系能力

C.液态智力

D.形象思维能力

【答案】：A

13、下列各项中，（）属于老年特殊问题。

A.虐待和疏于照顾问题

B.社会支持网络的建立

C.认知和情绪问题

D.价值观问题

【答案】：A

14、许颖是一个从农村来到城市上学的初一学生，因为觉得自己的成

绩和同学有差距，认为自己很笨，很害怕与老师、同学交流，上课也

不敢举手发言。作先社会工作者，针对许颖的情况，辅导介人的重点

应放在（）。

A.自信心方面的训练和提高

B.朋辈交住能力醒升

C.情绪调节方面的辅导

1）.人际沟通能力的培养

【答案】：A

15、老王急需得到良好的医疗资源，社工小李积极帮助老王了解治疗

和康复的资源，寻找当地医院以及社区医院的资源，使得老王在医院

能得到及时的治疗，回到社区也能继续治疗和康复。这里，社会工作

者是在帮助老王（）。

A.协助申请救助

B.改善救治环境

C.协调医疗资源

D.强化社会支持

【答案】：C

16、协助服务对象适应新工作和新生活，顺利度过军地转化的过渡期

属于（）的内容。

A.军转复退军人安置社会工作

B.烈士褒扬社会工作

C.军供社会工作

D.军休社会工作

【答案】：A

17、（2019年真题）在精准扶贫工作中，为激发服务对象的内在动力,

社会工作者大刘注重服务对象的参与，由服务对象对合作社的生产经

营和管理进行自主决策，学习如何承担责任。大刘选择上述介入行动

所遵循的原则是（）

A.瞄准精准扶贫的目标

B.尊重服务对象自决权

C.关注服务对象的特点

D.注重服务的经济效益

【答案】：B

18、在精准扶贫工作中，为激发服务对象的内在动力，社会工作者大

刘注重服务对象的参与，由服务对象对合作社的生产经营和管理进行

自主决策，学习如何承担责任。大刘选择上述介入行动所遵循的原则

是（）

A.瞄准精准扶贫的目标

B.尊重服务对象自决权

C.关注服务对象的特点

D.注重服务的经济效益

【答案】：B

19、下列不属于社区支援网络建立的策略的是()

A.个人网络

B.志愿者联系网络

C.邻里协助网络

D.家庭网络

【答案】：D

20、()是指符合退出现役条件且本人自愿要求复员或者刑满

释放、劳动教养、被开除党籍等不宜安排转业又不具备退休条件的军

队干部。

A.军队干部复员对象

B.退伍军人

C.伤病残军人

D.退役士兵

【答案】：A

21、儿童社会工作的价值理念是()。

A.助人自助

B.儿童权利保护和实现

C.儿童安全的保护

D.儿童的健康发展

【答案】：B

22、社区参与有五个层次和形式，从过程层面看，最需要教育或能力,

也需要权力、责任和沟通的是()。

A.告知

B.咨询

C.共同行动

D.社区居民自治

【答案】：I)

23、（2018年）社会工作者在进行社区需求评估时，记录了各方的诉求,

反映出了不同的社区需求。下列表述中，反映出规范性需求的是

（）O

A.老年人：“社区应建一个养老中心。”

B.障碍人士：“社区应配备一个康复训练室。”

C.居民：“我们社区的绿化比其他社区差远了。”

D.街道办事处主任：“社区缺少一个日间照料中心。”

【答案】：D

24、（2015年）几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业。他们的父

母得知后非常着急，认为孩子只有考上大学才有未来。在多次与孩子

沟通无果后.家长们向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放

弃自己的想法。此时，小林可采用（）方法协助父母与孩子进行

沟通。

A.社会观护

B.为家长与孩子举办创业方法讲座

C.资源整合

D.为家长与孩子开办亲子平行小组

【答案】：D

25、张先生是成功的企业管理者，妻子是中学教师，家庭生活其乐融

融。独生女儿乖巧聪明，学习成绩优良，去年高中毕业，以优秀成绩

被国外某大学录取，张先生和妻子都非常高兴。但女儿离开后，妻子

便开始不安，担忧女儿是否习惯异国他乡的生活，面对空落落的家愈

感寂寞，常常流泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者

帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活，并调整整个家庭的角色。

本案例中，社会工作者是以（）理论为基础开展家庭辅导的。

A.生态系统

B.家庭系统

C.家庭生命周期

D.家庭结构

【答案】：C

26、老高夫妻俩关系很好，有一个儿子，很乖巧听话，学习也很好。

自从儿子离家上大学后，老高的妻子开始郁郁寡欢，感觉很孤独，于

是向社会工作者求助。社会工作者分析老高妻子的情况后，向其妻子

介绍每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求，家庭成员应及时调

整自己的角色和分工。以上案例中社会工作者使用的理论解释是

（）O

A.家庭系统理论

B.家庭生命周期理论

C.生态系统理论

D.结构式家庭治疗理论

【答案】：B

27、老年人个案工作要经过的各阶段顺序是（）。

A.接案一评估一介入一预估一计划一结案

B.接案一预估一计划一介入一评估一结案

C.接案一预估一介入一计划一评估一结案

D.接案一介入一预估一计划一结案一评估

【答案】：B

28、（2018年）社会工作者小林发现一他所服务的某村留守妇女希望学

习子女教育方面的知识。为满足她们的需求，小林开设了“亲子关系”

主题课程。从社区教育的基本目标看，小林的做法属于（）社

区教育。

A.控制式

B.补偿式

C.发展式

D.预防式

【答案】：C

29、在社会工作评估中，过程评估关注的重点是（）。

A.检视计划介入的理想效果

B.评价社会工作方法的效度

C.工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果

D.检视社会工作结果的影响

【答案】：C

30、我国社会工作实务中将儿童的年龄界定为（）。

A.6岁以下所有人

B.12岁以下所有人

C.14岁以下所与人

D.18岁以下所有人

【答案】：D

31、在家庭生命周期的（）阶段，其任务和要求是培养子女的独

立性和接纳家庭角色的变化。

A.家庭调整

B.学前子女家庭

C.学龄子女家庭

D.青少年家庭

【答案】：C

32、（2017年）在小梅的眼中，父母相亲相爱，一家人生活幸福，一年

前，小梅父亲失业了，经常借酒消愁，酒后夫妻俩常争吵不休，小梅

妈妈觉得日子没法过了，与小梅父亲离了婚，小梅得知父母离异后，

把自己关在房间里，不吃不喝，也不和任何人说话，小梅的父母焦急

万分，求助社会工作者小李，此时，小李首先应该（）

A.确保小梅的人身安全

B.联系学校老师为小梅补课

C.与小梅沟通制定工作方案

D.与小梅父母讨论该事件对小梅的影响

【答案】：A

33、社会工作中，发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决

策行动过程的环节是（）。

A.问题的预估

B.制订计划

C.实施介入行动

D.构建行动计划

【答案】：B

34、社会工作者制订服务介入计划并且运用专业服务方法和技巧直接

影响受助家庭成员的过程是（）阶段。

A.接触阶段

B.开始阶段

C.介入阶段

D.终结阶段

【答案】：C

35、小林今年21岁，职校汽车修配专业毕业，父母离异后，跟奶奶一

起生活。他很重义气，结交了一些社会上的朋友，平时常出入娱乐场

所，曾有吸食毒品的不良记录。今年年初，小林因犯抢劫罪被判有期

徒刑3年，缓刑3年。社会工作者多次与小林面谈辅导，逐渐建立了

良好的专业关系，经过反复讨论和协商，社会工作者与小林共同制订

了个案管理服务计划，在社会工作者的监督、管理和帮助下，小林的

生活方式有了较大改变，还和朋友一起办了一间汽车修理铺。本案例

中，社会工作者主要是通过（）的方法，较好地提供了个案服务。

A.有重点、分步骤地制订矫正工作计划

B.协调多部门、多机构提供整合性服务

C.发掘矫正对象潜能和参与问题解决

D.发展特殊教育和职业技能培训

【答案】：C

36、“你今天想有哪些改变”属于语言运用技巧中的（）。

A.合作的语言

B.所有权的语言

C.解决方法的语言

D.可能性的语言

【答案】：A

37、河南周口鹿邑农妇武文英坚持照料两个患病儿子长达二卜年，最

后却故意毒杀脑瘫双胞胎儿子，站在社会工作者的视角，可以得出的

结论有（）。

A.武文英是个不合格的母亲

B.不能将这个惨剧的责任全部推给武文英

C.武文英是自私的

D.武文英应遭到所有人的唾弃

【答案】：B

38、老王，腿部残疾，行走不便，从日常生活开销到照料都靠家人帮

助，很少与外界接触。在照顾老王的过程中，家人感到缺乏社区的理

解与帮助。针对老王遇到的困难，社会工作者可提供的综合性服务是

()o

A.赠送轮椅和支具

B.协助家庭改造起居环境

C.开展残疾人文化娱乐活动

D.建立社区支持网络

【答案】：D

39、为了加快培养现代建设人才，财政部等五部门自2011年开始实施

自主就业退役士兵教育赞助政策。这项政策满足的是退役士兵()的需

要。

A.适应角色转变

B.获取社会承认

C.赢得社会尊重

D.提高就业能力

【答案】：D

40、老王因急性心肌梗塞住进监护病房，经医护人员全力抢救，暂时

转危为安。近日，老王病情不稳定，性情沮丧，没有食欲，影响了治

疗。因此医生请社会工作者小赵前来协助工作。面对老王的情况，小

赵首先应该采取的措施是()

A.与营养科学联系，为老王提供特殊餐饮

B.召开家庭会议，商讨老王的照顾事宜

C.舒缓老王情绪，促进其对疾病治疗的适应

D.介绍老王参加患者小组活动，增进其与病友的互动

【答案】：C

41、在家庭社会工作的基本原则中，（）是指社会工作者既要关

注受助家庭成员的目前需要，也要关注受助家庭成员的长远要求，并

且跟随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合

起来。

A.家庭处境化原则

B.帮助家庭成员增能原则

C.家庭个别化原则

D.家庭成员需求满足原则

【答案】：D

42、汇安街道一厂社会工作者王宏对辖区居民进行人户走访时，了解

到居民刘桂萍家生活陷入困境。十几年前刘桂萍夫妻双双下岗，靠打

工维持生活，一个女儿正在哈尔滨读大学，今年7月，刘桂萍患子宫

肌瘤在一厂医院手术时，发现患的竟是子宫内膜癌、左卵巢转移性腺

癌。术后的放、化疗使刘桂萍受尽折磨，医药费花去5万元，债台高

筑，生活难以维持。姐姐发现刘桂萍欲轻生，寸步不离地看守她。社

会工作者王宏将了解到的情况向社区党委书记李政新作了汇报，李政

新立即带领低保工作小组入户慰问，并将情况如实上报汇安街道办事

处，为刘桂萍申请了最低生活保障。此案例中，社会工作者王宏为刘

桂萍提供的是（）服务。

A.社会优抚社会工作

B.社会救助社会工作

C.社会安置社会工作

D.家庭社会工作

【答案】：B

43、社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组，在小组活

动中，小王发现刘大爷因受到其他组员的言语攻击而烦躁不安。此时,

小王首先应做的是（）。

A.由刘大爷决定小组是否继续

B.请刘大爷想想不被组员接纳的原因

C.要求所有组员遵守保密原则，对组外保密

D.调节组员间的冲突，保护刘大爷免受伤害

【答案】：D

44、社会工作者老李与郑女士面谈时发现，郑女士一会儿抱怨丈夫不

管家，只顾自己，一会儿又数落孩子的不是，不理解母亲的辛苦。对

此，老李拟应用聚焦技巧予以回应，最适宜的做法是(???)O

A.让郑女士记录家庭争吵的频率

B.鼓励郑女士讲出内心的苦恼与委屈

C.让郑女士明确自己面临的问题

D.让郑女士看到丈夫与孩子好的方面

【答案】：C

45、李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵，婆媳关系紧张，李

奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者小王的帮助。为了了解李奶奶

的问题和需要，帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素，小王应做

的是()o

A.了解李奶奶的背景资料

B.明确李奶奶的问题所在

C.了解李奶奶曾经得到的帮助

D.分析李奶奶问题的成因

【答案】：C

46、小江今年23岁，服役期间因公致七级伤残，入住了荣誉军人康

复医院。可是医院的新环境让他觉得有些不知所措，不知道什么时候

应该办理什么样的手续，也不了解医院的规定，不知如何使用康复设

备。社工小李积极地向他解释医院的有关规定，带他熟悉医院的没备,

帮助小江尽快康复。小李的做法属于()。

A.协助处理小江及其家庭的问题

B.协助增强小江对医院环境的适应

C.协助处理小江与医疗系统的关系

D.出院及跟进服务

【答案】：B

47、提高老人的照顾质量是养老机构的工作目标，不同的照顾模式有

不同的工作目标和重点。“园艺模式”的工作重点是（）。

A.创造良好的居住环境

B.提供合理膳食

C.提供医疗服务

D.满足老人的社会和情感需要

【答案】：D

48、通过实施免疫接种、围产期保健、预防性咨询及保健、减少暴力、

预防交通意外、加强公共场所安全、避免引发伤病的危险因素或危险

源、指导健康的生活方式、提倡合理行为及精神卫生、安全防护照顾

等措施。属于残疾预防中的（）。

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.高级预防

【答案】：A

49、某社区的社会工作者组织社区青少年成立茶道学习小组，邀请资

深茶艺专家给小组做辅导和训练，组织青少年到敬老院表演茶道技艺,

通过这种活动促使青少年实现成长，在服务他人的过程中感受自身潜

能并获得自信。该小组属于（）。

A.娱乐小组

B.游戏技巧小组

C.教育小组

D.任务小组

【答案】：B

50、受虐妇女综合征是指，长期遭受婚姻暴力的妇女具有一些共同的

特征。下列说法中()不属于“受虐妇女综合征”的特征。

A.低自尊

B.暴力循环

C.暴力正常化

D.以暴制暴

【答案】：D

51、小红从小就是一个多动、爱说话的孩子，无论在什么场合总是乱

蹦乱跳，一直不停地说话。母亲刘女士对此很忧心，虽然经常打骂小

红让她停下来，但是没有效果，于是向社会工作者求助。社会工作者

用再标签的技巧帮助家庭成员获得改变。下列符合这一技巧的是

()O

A.刘女士，您能谈谈女儿目前的主要问题吗

B.刘女士，一般来说，多动、爱说话都是思维敏捷、沟通能力很强的

表现，这表明您白女儿是很聪明的

C.刘女士，面对女儿的这种状况您是如何处理的呢

D.每个人都有缺点，孩子也一样

【答案】：B

52、小明从小就是一个乖巧听话的孩子，和母亲关系特别亲呢，母亲

也特别宠他。自从小明升入初中以来，凡事都喜欢亲力亲为，不再依

赖母亲了，有时还有些叛逆，不让母亲进自己的房间和翻看自己的东

西，常为此事和母亲争吵，这让母亲接受不了，越来越怀疑自己不是

一个好母亲，把儿子教育成这样。根据家庭生命周期理论，小明目前

处于（）。

A.学前子女家庭阶段

B.学龄子女家庭阶段

C.青少年家庭阶段

D.家庭调整阶段

【答案】：C

53、赵女士多年前患有精神方面的疾病，近期出现幻听、幻视、幻嗅

并有轻度暴力倾向

A.普及精神卫生知识，改善社区康复环境

B.对其父母进行康复指导.方便进行家庭治疗

C.与精神病社区康复中心医生联系.保证治疗连续性

D.联系社区志愿者.完善社区支持系统

【答案】：C

54、社会工作者小赵在与服务对象会谈时，通过提供情绪支持，缓解

了服务对象的焦虑；通过改变不恰当的自我认知，增强了服务对象自

我改变的动力。小赵的上述做法具有（）作用。

A启发性

B.治疗性

C.安抚性

D.肯定性

【答案】：B

55、在儿童的（），外界环境影响的作用逐渐显现I,一些个体

开始表现出行为及心理偏差，如过度依赖、说谎、攻击性行为等。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学前期

D.学龄期

【答案】：B

56、如果受害儿童的评估显示其父母监护状况无法满足受害儿童康复

和回归的需要，受害儿童会临时或者永久性地被带离原生家庭，与父

母分离，进入（）。在这个环节，儿童社会工作者需要聚焦儿

童的康复回归。

A社区

B.国家替代照顾服务体系

C.临时救助站

D.社会工作者家中

【答案】：B

57、某机构针对娱乐场所的女性开展“生殖健康服务月”活动，为她

们进行了健康体检，发现很多人患有妇科病，还有一些人患有性病和

艾滋病。针对这种情况，该机构的社会工作者可以采取的服务措施是

Oo

A.公布艾滋病和性病人员名单，切断感染源

B.建议公安部门开展对娱乐场所的专项整治活动

C.联系医务人员为她们做健康教育和咨询

D.与患有性病、艾滋病的人个别交流.提醒其自重

【答案】：C

58、学校社会工作者对学生遭遇性侵害介入时，采用的方法不恰当的

是（）。

A.第一时间保护受害学生的人身安全

B.协助家长对受害学生提供温暖和安抚

C.情节严重者，立刻送交公安机关处置

1）.关注受害学生的心理行为状态

【答案】：C

59、筛选目标是指（）。

A.目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利目标的执行

B.社会工作者与服务对象一同找出期望达到的初步目标，并对各个目

标进行讨论，以决定具体的目标

C.当不能确定目标时可以使用从1〜10的量变给每个待定的目标打分,

挑选出服务对象最希望和最迫切的改变目标

D.社会工作者与服务对象一起将可能的目标写出来，然后与服务对象

逐个对目标进行筛选

【答案】：B

60、社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后，双方要决定下一步

需要采取的步骤。如果发现服务对象对问题的看法和期望与社会工作

者所能提供的服务不相符，则要（）。

A.终结服务

B.对服务对象的需求不予理会

C.进行沟通

D.进入下一个助人阶段

【答案】：A

61、光荣院的张大爷最近在聊天中经常对社会工作者小唐说：“人老

了，没有用了，剩下的日子也没有什么价值和意义了。”针对张大爷

的情况，小唐计划为张大爷提供帮助。下列选项中，小唐最能帮助张

大爷的服务方法是（）。

A.人生回顾

B.哀伤辅导

C.危机干预

I）.个案管理

【答案】：A

62、小江是一位单身母亲，收入微薄；小江的儿子13岁时因车祸瘫痪

在床，丧失了劳动能力，小江觉得生存和生活压力巨大，常常感到压

抑泪流满面，坦言生活的重担已经快要把自己压垮了。此时，社会工

作者需要做的是（）O

A.服务对象识别

B.调节家庭关系

C.提供心理支持

D.促进社会融入

【答案】：C

63、在致残原因中，一半以上是可以预防的。（）是我国目前

采用的方式。

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.多级预防

【答案】：C

64、尽管照顾濒临死亡的亲人不容易，但是处理亲人离去后的哀伤也

需要得到社会的支持和专业的协助。属于临终关怀服务的（）。

A.危机干预

B.辅助医疗专业人员为老人（控制）减轻疼痛和症状的服务

C.协助老人及其家人解决医疗费用方面的问题

D.提供丧亲后续服务

【答案】：D

65、在军队多次获得荣誉的王军官，因为意外事故造成残疾，现在只

能靠亲人的帮助才能顺利地生活和工作。他的情绪日渐低落，越来越

感到生命没有意义，对什么事都没有兴趣，为协助王军官找到生命的

意义，珍惜当下，最可行的方法是0。

A.为王军官提供情绪辅导

B.为王军官建立家庭支持网络

C.为王军官开展社区康复

D.回顾过往经历.建构生命意义

【答案】：D

66、推动（）的目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强

家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。

A.家庭生活教育

B.健康教育

C.公民教育

I）.成人教育

【答案】：A

67、残疾人社会工作以（）为本，致力于在残疾人与健全人、

残疾人和社会组织、残疾人和政府之间建立相互支持的关系，不仅增

加了对残疾人的保障和能力建设，而且进一步提升了人际信任和社会

资本，推动构建一个充满“爱和关怀”的社会。

A.服务对象的需求

B.社会工作者的意愿

C.相关政策

D.基本医疗公共服务

【答案】：A

68、某社会工作服务机构今年社会救助的服务主题是“社区反贫困能

力建设”。下列最符合该主题的做法是()。

A.协助救助对象成立合作社，培育社区领袖

B.联系各类服务组织，为救助对象提.供更多的服务

C.帮助救助对象拓展社会交往，修复或建立各类社会关系

D.将贫困群体的生存状况、问题与需求反映给相关社会救助部门

【答案】：D

69、某医院的社会工作者小申接到病人家属的求助，希望她参与处理

一起病人与医院的医疗纠纷。此时，小申的立场应当是()。

A.站在病人的立场，协助处理纠纷

B.站在医院的立场，协助处理纠纷

C.代表医政管理部匚，协调双方纠纷

D.站在第三方的立场，协助处理纠纷

【答案】：D

70、”如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响，

有哪些因素能够帮助你实现这个目标，有没有什么障碍”社会工作者

老李与小明说这番话的目的是()。

A.明确服务目标

B.确定目标的可操作性与现实性

C.向服务对象解释设定目标的目的

D.帮助小明思考目标的可行性和利弊

【答案】：D

71、某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞。影响上班族，木息。

社区居委会拟将跳广场舞的时间定为上午9：00—10：00o地点在小区

相对偏僻的一块空地。并将此动议公示，征求居民意见，以便形成最

终决议，让社区居民执行。这属于社区参与层次和形式中的

)o

A.告知

B.协商

C.咨询

D.共同行动

【答案】：C

72、在网络成瘾青少年小组的最后一期，通过视频，和组员一起回顾

整个小组活动过程，让小组成员回顾他们曾经的问题，以及解决这些

问题所采取的行动和步骤，这种做法是（）。

A.给服务对象提供积极支持

B.回顾工作过程

C.识别服务对象的积极因素

D.解除专业关系

【答案】：B

73、通过人们知识和经验的积累而形成，通过语言、文字的提炼和积

累而毕生发展的智力被称为（）。

A.结晶智力

B.液态智力

C.晶体智力

D.固态智力

【答案】：A

74、某城市流浪儿童救助中心有一些暂无法回归家庭的儿童，为了给

这些儿童创造家庭环境，使其熟悉家庭生活规范，以便将来顺利回归

家庭和社会，社会工作者可以采用（）方式。

A.收养家庭

B.原生家庭

C.类家庭

D.重组家庭

【答案】：C

75、矫正社会工作是依法提供的福利服务，贯穿于对罪犯进行司法矫

正的各个方面以及整个过程，包括审判、监禁、社区矫正以及刑释等

各个环节，其目的与司法工作的目的相一致，即预防犯罪、维护社会

安全。这是指矫正社会工作的（）特点。

A.福利性

B.特殊性

C.系统性

D.专业性

【答案】：C

76、社会工作者小董为智障人士开展就业培训，并通过就业指导帮助

他们找到适合的工作岗位。小董的上述工作属于（）范畴。

A.教育康复

B.职业康复

C.社区康复

D.社会康复

【答案】：B

77、下面不属于传统社会中，妇女承担的角色是（）。

A.生育角色

B.社区政治活动角色

C.社区管理角色

D.生产角色

【答案】：B

78、矫正社会工作领域中的院舍训练，通常是为违法犯罪人员尤其是

（）而设置的，在不同国家和地区有不同的名称，但一般不外乎中途家

庭、寄养家庭、教养院、感化院等。

A.违法犯罪青少年

B.违法犯罪妇女

C.违法犯罪流浪人员

D.违法犯罪老年人

【答案】：A

79、开展妇女社会工作需要遵循一些独特的目标与原则，其最终目标

是（）。

A.缓解压力和宣泄情绪

B.让妇女重塑自信，提升对自我的认识

C.重新建构权力关系

D.解决妇女的实际困难和需要

【答案】：C

80、老李的妻子在老李中年时就去世了，为了孩子老李一直没有再找

对象，现在老李的孩子成家立业了，老李也退休了，老李想找一个老

伴陪自己安度晚年，孩子也很支持，体现了老年人的（）需要。

A.健康维护

B.婚姻家庭

C.就业休闲

D.身后事宜安排

【答案】：B

81、（2020年真题）社会工作者小文在某地看守所为涉罪青少年开展

以“守望阳光”为主题的小组工作，旨在引导涉罪青少年改变非理性

信念，促进司法系统与社会工作专业的合作，共同为青少年提供服务。

小文邀请看守所管教人员参与到该小组方案设计、组员招募、过程实

施等环节中，使看守所管教人员成为服务涉罪青少年社会工作的重要

合作伙伴。小文开展上述工作的依据是（）。

A.社会工作方法运生的整合性要求

B.社会价值体系

C.对社会工作者宏观专业能力要求

D.社会连接理论

【答案】：A

82、丧偶多年的张大爷，因脑溢血导致半身不遂，张大爷的女儿长期

独自照顾他的13常起居，近来感到力不从心，向社会工作者小林求助。

小林拟运用“家庭思维”方法为该家庭开展服务，其适宜的做法是（）。

A.请专业康复人员定期上门提供家庭康复服务

B.邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组

C.请社区志愿者定期探访张大爷家庭

D.动员张大爷人住养老机构，让女儿常去探望

【答案】：B

83、秦朗是一名高一新生，他对高中的生活充满了热情和希望，同时

也希望能和同学们和睦相处，成为好朋友。但是从开学第一天，同学

们好像并不是很喜欢他，都不愿意和他说话，也不愿意和他一起做事。

他感到非常苦恼，不知哪做错了，无奈只好向学校社会工作者胡越寻

求帮助。社会工作者胡越分析秦朗同学是遇到人际关系中的（）

困境。

A.遭人排挤型

B.专横霸道型

C.沉默寡言型

D.行为偏激型

【答案】：A

84、（2021年真题）李女士离婚后带着12岁的女儿来到城市打工，居

住在城乡结合部的平房里，工作逐渐稳定。居住环境也有了很大改善。

但是，令李女士感到困惑的是青春期的女儿总是和她对着干，随地乱

扔东西的坏习惯也改不掉，母女俩为此多次争吵；女儿还吵着不想上

学要回老家，最近成绩明显下滑，李女士为此求助社会工作者小王，

根据家庭处境化原则，小王适宜的做法是（）。

A.了解李女士对女儿的期望和要求

B.分析李女士女儿成绩下滑的原因

C.探寻李女士来到城市打工的原因

D.观察李女士与女儿日常如何沟通

【答案】：D

85、正在工作试用期的小李未通过第一次岗前培训测试，按规定他有

一次参加补测的机会，如果还不能通过，就会被辞退。小李担心不能

通过补测而非常焦虑，并因情绪不好而与同事发生了冲突。社会工作

者小刘得知这些情况后，协助小李增强自信，提高情绪管理能力，改

善了与同事的关系，最终通过了补测。在服务过程中，小刘承担的主

要角色是（）。

A.调解者

B.联结者

C.促进者

D.倡导者

【答案】：C

86、妇女社会工作是为解决妇女在自我成长过程中，在参与政治、经

济、社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的服

务工作。1、列不属于妇女社会工作者最终目标的是（）。

A.重新建构权力关系

B.建立妇女网络与网络之间的连接

C.倡导和建立全社会性别公正和公平的意识和制度

I）.解决妇女的实际困难和需要

【答案】：D

87、通过电话、邮件或者信件等方式与受助家庭确定初次会谈的时间、

地点和其他安排，属于家庭社会工作的（）。

A.开始阶段

B.接触阶段

C.介入阶段

D.结束阶段

【答案】：B

88、王某最近查出感染了艾滋病，很多朋友知道消息后都排斥他，他

感到很孤独、很难过，产生了很悲观的想法。王某的父母向社会工作

者求助。社会工作者在了解王某情况后，发现他的家人并没有像其他

家庭那样抛弃感染艾滋病的成员。于是社会工作者充分利用家庭资源

帮助王某。该社会工作者采取的介入原则属于（）。

A.个别化

B.考虑服务对象的发展阶段和特点

C.瞄准服务目标

D.以人为本、服务对象自决

【答案】：A

89、洋洋今年6岁，是一个沉默寡言、内向的孩子，整日面对父母的

询问不理不踩的。龙了改变洋洋的现状，其父母只好求助社会工作者

郭明。郭明走访了解后将和洋洋类似症状的家庭组织在一起，设立了

亲子平行沟通小组。在所列的小组活动计划中，与洋洋父母的“分析

聆听的障碍”活动相对的是子女组的（）活动。

A.建立同辈群体友情

B.学习语言表达的技巧

C.学习长辈的表达

D.学习做个全优的好孩子

【答案】：B

90、社会工作者拟为社区内的初中学生开办自我探索小组，协助他们

成长。下列表述中，适宜作为该小组目标的是（）。

A.帮助他们发现优势、挖掘潜能

B.帮助他们深入了解当下的社会环境

C.帮助他们提升自信，克服学习困难

D.帮助他们学习处理人际冲突的技巧

【答案】：A

91、（2016年）医疗救助对象小王在医院做完关节置换手术后准备返回

社区，此时社会工作者在服务中应做的工作是（）。

A.代小王填写医疗救助申请的相关材料

B.协助小王了解社区康复的资源

C.动员社区志愿者共同帮助小王

D.增强小王战胜疾病的信心

【答案】：B

92、为了提升白血病患儿的医疗服务质量，社会工作者开展了一系列

专业服务。下列服务属于宏观层面的是（）。

A.参与医生查房，了解白血病患儿家庭的实际困难

B.开展调研，向政府提交白血病患儿医疗救助政策建议

C.开办支持小组，提升白血病患儿家庭的自我效能感

D.进行资源链接，请志愿者与白血病患儿家庭“一对一”结对

【答案】：B

93、某学校在贫困家庭学生的救助工作中.

A.自我决定

B.知情同意

C.尊重隐私

D.无条件接纳

【答案】：C

94、某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结合，

积极践行社会工作先人民服务的专业价值理念，组织部分高校社会工

作专业师生对口高村开展社会工作，助力乡村振兴服务。在制订服务

计划时，社会工作专业研究生小薛在村民会上说：“现在大家都明确了

咱村实施乡村振兴所存在的困难，齐心协力提出解决问题的具体办法

和努力的方向来，这样才能一步步走向富强，大伙说说、你觉得什么

问题最重要，咱们先从哪里开始，好吧？”上述工作所运用的方法是

()O

A.确定服务对象需要

B.向服务对象解释所设定的目标

C.确定服务对象问题

D.向服务对象解释所设定目标的目的

【答案】：C

95、“贫困有张女性面孔”，说明了贫困人口中妇女的贫困尤为严重。

这些年，国家实施脱贫攻坚战略和精准扶贫政策，基本上解决了妇女

的绝对贫困问题。但贫困有多维度的表现，如健康状况差、

()、权利缺失、休闲时间严重不足等，因教育和疾病返贫的

现象也比较严重，解决妇女多维度的贫困问题任重道远。

A.工作权益受到侵害

B.文化教育水平低

C.工作不稳定

D.工资低

【答案】：B

96、吴迪是社区里的一名残疾人社会工作者，她发现社区里的残疾人

与他人几乎没有接触和交流，而在她看来残疾人很有必要融人社会。

于是，她与同事筹备在社区建立一个专门为残疾人提供沟通交流机会

的“互助合作站”，每周至少举行一次活动。吴迪采用的社会工作方

法是（）。

A.社区康复

B.社会康复

C.教育康复

D.职业康复

【答案】：A

97、扶贫开发工作是是一项长期而重大的任务。下列各项不属于农村

社区社会工作扶贫开发工作的是（）。

A.执行国家扶贫开发相关政策

B.开展促进农村生计发展的社会工作服务项目

C.借助城乡合作平台发展农民互助组

D.提升农民素质能力

【答案】：D

98、在接案阶段，很重要的一点是跟老人进行（）。社会工作

者要在见老人前准备好一些辅助工具，如老花镜、助听器、纸、笔等,

并鼓励老人在跟自己交流的时候使用这些辅助器械。要放慢谈话的节

奏，给老人时间思考、处理信息。除了语言上的交流，社会工作者也

要注意观察，以便发现老人没有谈出来的问题。要运用老年方面的知

识，判定老人的问题是否紧急，有时问题可能很严重，而老人自己却

没有意识到。

A.良好的沟通

B.家访

C.思想工作

D.会谈

【答案】：A

99、社会工作者李磊在为自闭症儿童提供服务时，常常向有关医学专

家咨询自闭症的病理与临床治疗知识，以获得对服务对象问题的科学

认识和服务对象的有关资料。李磊采取的收集资料的方法属于

（）0

A.咨询

B.询问

C.调查

D.利用已有资料

【答案】：A

100、老李是一位67岁的退伍军人，社会工作者小丽最近和他聊天时,

发现他的话语中经常有关于性的暗示，表明自己有这方面的需求。吃

惊和尴尬之余，小丽感到非常苦恼。小丽遇到的问题属于OO

A.疏于照顾的问题

B.药物滥用与药物依赖问题

C.性与亲密关系的处理

D.教育服务对象的问题

【答案】：C

10k某社会工作中心的小李为有“网瘾”问题的青少年张大伟提供服

务时，着重从张大伟的家庭、成长环境和大伟的人际关系方面人手，

这样可能比只针对大伟个人有效得多。这个案例中，社会工作者小李

遵循的介入行动原则是（）。

A.个别化

B.考虑服务对象的发展阶段和特点

C.瞄准服务目标

D.以人为本、服务对象自决

【答案】：C

102、老年社会工作的对象既包括那些处境困难的人；也包括()；也

包括老年人周围的人，还包括更宏观些的系统，如单位和服务组织。

A.行动不便的老人

B.心理有障碍的老年人

C.一般的健康老人

D.无人照顾的老年人

【答案】：C

103、小李夫妇向社会工作者抱怨上中学的儿子大大咧咧，对什么事都

不上心。社会工作者听了他们的描述之后，希望运用再标签的技巧改

变夫妻俩的态度。社会工作者的下列回应中，正确的是()。

A.“每个人都有缺点，孩子也一样“。

B.“孩子有缺点，也一定有优点。他有什么优点？”

C.“如果遇到压力，孩子大大咧咧的性格有什么作用？”

D.“你们不去注意孩子的缺点，他的缺点就不会那么突出”。

【答案】：B

104、小雅是一位单亲妈妈，去年下岗，家庭经济遭遇危机，女儿又生

病需要手术，几乎亲戚朋友都借遍了钱，还是不够高昂的医疗费用，

于是到社区求助。社会工作者郭飞帮助申请了医疗救助，解了燃眉之

急。但是，以后的日子怎么办郭飞查找资料，了解到西方国家很多都

有专门帮扶单亲母亲的福利政策，但是目前我国没有，郭飞接下来的

工作可以进行()O

A.社区动员

B.政策倡导

C.连接非正式支持资源

D.连接专业机构的帮助

【答案】：B

105、王女士与丈夫婚后育有一女，生活稳定和谐，自从政策放开要了二

宝后，王女士既要辅导大女儿功课，又要照顾二宝生活，手忙脚乱，疲于

应付，对丈夫抱怨日噌。在社会工作者介入下，王女士的丈夫也参加到

对两个孩子的照顾中来，夫妻两个在共同承担家庭责任中加深了感情，

也密切了亲子之间的关系。上述案例最能体现的社会工作理论视角是:

A.人类行为与环境

B.系统理论

C.认知行为理论

D.增能理论

【答案】：B

106、通过提高儿童所处环境（通常是指其家庭）的功能，强化照料者

的能力，以促进儿童的发展，这种服务属于（）。

A.支持性服务

B.保护性服务

C.补充性服务

D.替代性服务

【答案】：A

107、在学校开展小组辅导时，社会工作者应遵循的原则是（）。

A.以教师为主体

B.保持小组异质性

C.以自愿和需求为本

D.强调学生个性需要

【答案】：C

108、妇女的问题不是妇女个人的问题，因此（）通常是解决妇

女问题的一个比较根本和切实可行的方法。

A.宣传和教育的方法

B.倡导

C.多部门合作

D.行政执法

【答案】：C

109、社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务，拟根据“社会

连接理论”

A.帮助青少年形成良好的行为习惯

B.协助青少年树立正确的就业意识

C.提高青少年的合作意识和能力

D.引导青少年更多地参与社会活动

【答案】：D

110、儿童的第一需要是（）。

A.生存的需要

B.发展的需要

C.受保护需要

D.社会化需要

【答案】：A

111、赵女士多年前患有精神方面的疾病，近期出现幻听、幻视、幻嗅

并有轻度暴力倾向。入院治疗三个月后，赵女士各方面身体指标趋于

稳定，准备出院，回到社区接受社区康复服务。针对赵女士这种情况,

医务社会工作者首先应做的是（）。

A.普及精神卫生知识，改善社区康复环境

B.对其父母进行康复指导.方便进行家庭治疗

C.与精神病社区康复中心医生联系.保证治疗连续性

D.联系社区志愿者.完善社区支持系统

【答案】：C

112、老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后，想

通过就业改变生活状况，社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份

工作，但老李觉得这些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。针对老

李的情况，社会工作者首先要做的是（）。

A.调整其自我认知

B.提升其自信心

C.为其寻找其他就业信息

D.协助其参加技能培训

【答案】：A

113、小明，男，15岁，与单亲父亲一起生活。小明的父亲对他疏于管

教和照顾，小明在学校没有朋友，学习成绩也不好，近日，小明因不

堪忍受同桌嘲笑他是没妈的孩子而动手打了对方。社会工作者小任在

了解小明的情况后，决定先从增进班主任与小明的沟通信任，形成良

好的师生关系入手，再进行后续干预。小任的这一做法，属于“抗逆

力轮”方法中的（）的工作内容。

A.教授生活技能

B.建立和表达高期望

C.促进亲社会联结

D.建立清楚一致的行为规范

【答案】：C

114、张老伯病重卧床不起，生活不能自理，他常对老伴说：“没有我,

你就解放了。”并偷偷积攒安眠药。社会工作者小钱在评估中发现张

老伯有自杀的可能，此时，他首先要做的是（）。

A.找子女或老伴多陪伴张老伯

B.拿走张老伯积攒的过量安眠药

C.联络医护人员开展进一步评估

D.与老伯作安全约定，承诺不自杀

【答案】：B

115、社会救助以（）为基础，由政府和社会为陷入贫困的城乡

困难家庭提供直接的物质救助和服务，帮助他们解决基本的生存问题。

A.素质调查

B.家庭经济状况

C.人口调查

D.财产调查

【答案】：B

116、当社会成员因为个人、社会或自然原因陷入贫困，且仅仅依靠自

身和家庭的力量无法解决风险和摆脱贫困时，国家通过社会救助手段

向他们提供物质上的帮助。这种救助是无条件的，只要救助对象符合

有关条件就可以获得救助。这说明我国社会救助具有（）的特

征。

A.救助对象有限性

B.权利与义务关系的不对等性

C.救助水平的低层次性

D.救助手段多样性

【答案】：B

117、社会工作者应根据每个青少年的不同情况采取（）的服务。

A.专业化

B.灵活化

C.多样化

D.个别化

【答案】：D

118、科学育儿的知设不包括（）。

A.社会行为发展

B.儿童生理

C.儿童权利

D.心理人格

【答案】：C

119、下列关于以家庭为中心的方法理念的表述有误的是（）。

A.儿童只要在自由的环境中，就能健康成长

B.关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的，其次是关系稳定的亲属

家庭，或者寄养家庭和收养家庭

C.只要对家庭的支持服务能个性化，满足需要，家庭就有改变的能力

D.社区共建是保障儿童安全和建立紧密家庭关系的基本保障

【答案】：A

120、（2020年真题）自孩子上初中后，李女士与丈夫经常因是否接送

孩子上下学发生冲突。李女士认为，孩子从小体质较弱，比较敏感，

即使已上初中，为安全起见还是应该接送，但丈夫不以为然，还以工

作忙为由将接送孩干的事甩给了李女士。李女士对丈夫的行为很不解,

怀疑丈夫有了“外心”，非常苦恼、困惑，遂求助社会工作者小齐。

为了识别李女士问题产生的主观因素，小齐应了解（）。

A.丈夫对夫妻问题的看法

B.李女士为处理夫妻问题所做的努力

C.李女士对夫妻问题的看法

D.丈夫为处理夫妻问题所做的努力

【答案】：C

121、（2019年）某社会工作服务机构根据社区需求评估的结果，计划为

社区妇女开展能力建设。该机构提供的下列服务中，能够满足妇女战

略性社会性别需求的是（）O

A.创业技能培训

B.健康保健知识培训

C.“女德”知识培训

D.子女教育技能培训

【答案】：A

122、关于社会工作者与案主在结案阶段解除专业服务关系，下列描述

正确的是（）。

A.社会工作者与案主解除先前确定的专业服务关系后，不能存在其他

关系

B.社会工作者与案主下次见面时，社会工作者应主动询问案主的近况

C.如果案主需要其他服务，社会工作者可以提供转介服务

D.社会工作者与案主不能再有接触

【答案】：C

123、在人生回顾的过程中，社会工作者要善于“积极倾听”，具体过

程不包括（）。

A.邀请

B.聆听

C.沟通

D.回应

【答案】：C

124、对儿童的体育运动能力、社会交往情况和在校学习情况进行测量

时，需要用到（）。

A.智力量表

B.社会期望量表

C.行为量表

D.自我意识量表

【答案】：C

125、小马是个学习努力的孩子，母亲对她的学习也特别关心，但是学

习成绩一直提不上去，母亲对此很着急，向社会工作者求助。社会工

作者了解情况后，认为小马虽然学习很努力，但掌握知识仅靠死记硬

背，不能变通。社会工作者便着力提高小马掌握正确的学习方式和灵

活变通的能力，以及增强小马的学习信心。案例中，社会工作者运用

的家庭社会工作原则是（）。

A.家庭个别化原则

B.满足家庭成员需要原则

C.家庭处境化原则

D.帮助家庭成员增能原则

【答案】：D

126、社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到，小强上课经

常走神，

A.减少小强上课走神的次数

B.提高小强的学习能力

C.延长小强上课注意力的集中时间

D.改变小强注意力不集中的习惯

【答案】：C

127、学校社会工作者小秦使用抗逆力理论为身处困境的青少年开展服

务，重点在于提升他们的自我认同感，使他们接纳自己，能够在困境

中坚持刻苦学习，提升自我价值，小秦上述做法的目的是增强这些青

少年的（）。

A.内在优势

B.外在优势

C.内部效应

D.外部支持

【答案】：A

128、娱乐和休闲在儿童成长的过程中占有十分重要的地位，其优点不

包括（）。

A.强壮身体

B.促进情绪的放松和调适

C.增进人际关系交往和改善社交技能

D.保障儿童健康成长

【答案】：D

129、（2015年真题）小强是小学四年级学生。在学校经常欺负同学，

小强知道这样做不对，但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助

小强的行为矫正计划，需要进行基线测量。

A.观察小强目前是否欺负同学

B.观察小强目前欺负同学的次数

C.观察小强欺负同学行为的变化

D.观察小强欺负同学行为是否消除

【答案】：B

130、在制定服务计划阶段，定义目标是指（）。

A.解释目标的词义

B.已经解释清楚的目标

C.将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利目标的执

行

D.将社会工作者和服务对象共同选择的目标阐释清楚

【答案】：C

131、（2016年真题）张老伯病重卧床不起，生活不能自理，他常对老

伴说：“没有我，你就解放了。”并偷偷积攒安眠药。社会工作者小

钱在评估中发现张老伯有自杀的可能，此时，他首先要做的是

（）O

A.找子女或老伴多陪伴张老伯

B.拿走张老伯积攒的过量安眠药

C.联络医护人员开展进一步评估

D.与老伯作安全约定，承诺不自杀

【答案】：B

132、某中学在招生广告中明确提出：“从我校毕业的学生，男生是绅

士，女生是淑女“。该校的培养目标反映了（）。

A.男女两性的发展特点

B.男女两性的自我选择

C.社会对男女两性的刻板要求

D.社会发展对两性的要求

【答案】：C

133、社会工作者小陈在与服务对象小强的面谈中了解到，小强学习成

绩不好，平时做作业拖沓，不认真。于是，社会工作者与小强协商制

定了具体服务介入的目标，下列目标中，符合社会工作目标制订要求

的是（）。

A.减少作业拖沓次数

B.提高学习效率

C.克服不认真的态度

D.增加按时按要求完成作业次数

【答案】：D

134、对老年人的生活安排和生活方式起决定性作用的年龄划分是

（）0

A.生理年龄

B.心理年龄

C.社会年龄

D.工作年龄

【答案】：A

135、老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后，想

通过就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份

工作，但老李觉得这些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。针对老

李的情况，社会工作者首先要做的是（）。

A.调整其自我认知

B.提升其自信心

C.为其寻找其他就业信息

D.协助其参加技能培训

【答案】：A

136、家庭暴力是基于不平等的性别权力关系所致，家暴干预更需要

的人来做。

A.身强力壮

B.人情努力

C.人缘广泛

D.相关专业人士

【答案】：D

137、（2017年）“类家庭''是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一，

这一照顾模式的核心目标是（）

A.培养儿童人际互动技能

B.为儿童创造一种家庭生活环境

C.培养儿童做家务的技能

D.为机构工作人员减轻照料压力

【答案】：B

138、社区社会工作基本目标不包括（）。

A.改善社区关系，提升社区意识

B.资源共享，共驻共建

C.挖掘社区资源，满足社区需求

1）.促进居民参与，解决社区问题

【答案】：B

139、某化工企业招聘新员工，许多应聘者不了解招聘岗位存在的职业

风险，社会工作者小周为此协调人事部门设计制作了岗位说明书，详

细介绍了招聘岗位的操作规程、潜在的职业危害与职业病防护措施，

并与前来应聘的人员进行了面对面交流。小周在上述工作中扮演了

（）角色。

A.利益协调者

B.资源联结者

C.矛盾调解者

D.咨询辅导者

【答案】：I)

140、我国政府多以（）周岁以上的公民为老年人。

A.55

B.60

C.65

D.70

【答案】：B

141、下列属于老年特殊问题的是（）。

A.虐待和疏于照顾问题

B.抑郁症等问题

C.社会支持网络的建立

D.价值观问题

【答案】：A

142、家庭和社会应该培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技

能、独立行为能力，帮助儿童学习及掌握社会道德规范等，这是儿童

（）O

A.社会化的需要

B.爱的需要

C.学习的需要

D.游戏的需要

【答案】：A

143、（2016年）社会工作者小王在社区调查中发现，许多年轻家长在

育儿方面有困扰，不知如何与孩子沟通，如何避免对孩子发脾气。针

对这些问题，小王应为这些家长提供的服务是（）。

A.婚姻辅导

B.家庭辅导

C.儿童辅导

D.亲职辅导

【答案】：D

144、某小区的“夕阳红服务队”和“4点半学堂”在社区内有着良好

的声誉。为了促进参与式社区治理，社会工作者小林策划由“夕阳红

服务队”的助老志愿者和“4点半学堂”的孩子们共同到社区老年人服

务中心，与那里的老人一起开展联欢活动。小林采用的社区资源连接

方式是（）。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源开发

I）.资源流通

【答案】：A

145、2015年，天津&12爆炸事发突然，当地社会工作服务机构第一

时间赶赴现场开展紧急救援，他们首先应该开展的是（）

A.及时开展危机干预

B.重建社区经济秩序

C.恢复社区生活秩序

D.修复社区社会支持系统

【答案】：A

146、协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的"，这属

于妇女社会工作的（）。

A.直接目标

B.间接目标

C.中间目标

1）.最终目标

【答案】：C

147、（2017年）小王是外来务工人员，丈夫因工伤死亡，独自带着女儿

在城市打工，邻居向社会工作者小张反应，小王自丈夫去世后，精神

状态一直不好，说女儿是“丧门星”，时常把女儿打的遍体鳞伤。根

据《反家庭暴力法》，小张首先要做的是（）

A.向有关部门报告,确保孩子安全

B.寻找合适成年人,协助照料孩子

C.联系小王的家人,为小王提供帮助

D.组织社区志愿者，为小王提供帮助

【答案】：A

148、老张是一个癌症晚期患者，医生通知家人为老张做好料理后事的

准备。

A.社会照顾

B.临终关怀

C.危机干预

D.纾缓疗护

【答案】：B

149、被拐卖到山村的小丽被迫嫁给小王，次年怀孕了，到医院检查,

说是女孩，她公公知道后，为了使她有机会生下男孩，便强迫她去

堕胎。小丽遇到的问题属于（）。

A.婚姻与家庭问题

B.生殖健康问题

C.就业问题

D.针对妇女的暴力问题

【答案】：I)

150、关于糖尿病患者的介入成效评估，可以使用的方法不包括

()。

A.家庭成员行为量表

B.自我管理行为量表

C.活动满意度量表

D.顺序量表

【答案】：D

151、社会工作者协助即将出狱的服务对象调整心态，为他们提供社会

发展变化的资讯，以便他们更好适应出狱后的生活。社会工作者的上

述做法满足了服务对象的0需要。

A.服刑改造

B.基本生存

C.再社会化

I).去污名化

【答案】：C

152、()主要强调要以社区为依托，以全体社区成员尤其是社区

青少年为对象，以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。

A.公民教育

B.家庭生活教育

C.健康教育

D.素质教育

【答案】：A

153、(2016年)小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者，经过需求评

估后发现，社区的一些残疾人在家庭日常生活、出行等方面存在诸多

不便，缺乏照顾。小赵拟从中观层面介入，适宜的做法是（）。

A.推动城乡基本医疗公共服务均衡发展

B.完善残疾人社会保障体系

C.提升残疾人适应社会环境的能力

D.发展残疾人社区支持系统

【答案】：D

154、妇女社会工作是以妇女为对象，运用（）视角以及应用社

会工作专业价值理念和方法，在总结和提炼本土的妇女工作实践经验

的基础上，着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题，保障妇女的社

会福利，满足妇女的需要，维护妇女权益，促进妇女发展。

A.社会文化

B.社会性别

C.社会发展

I）.社会公平

【答案】：B

155、为提升外来务工人员子女的社会适应能力，某社会工作机构在10

所小学开展了一系列专业服务，社会工作者老高负责对该服务项目进

行评估。下列老高使用的方法中，属于定量评估的是0。

A.调查各校负责人对服务的满意度

B.听取小学生对服务活动的意见

C.召开座谈会听取家长对服务的看法

D.观察小学生人际交往变化情况

【答案】：A

156、社会工作认为社区关系的（）是指社区通过与政府机构、

辖区单位建立良好互动关系，表达居民的意见和诉求，争取资源，解

决社区问题和满足社区需求。

A.对外关系

B.对内关系

C.同辈关系

D.代际关系

【答案】：A

157、改善亲子关系的服务是以（）为服务焦点。

A.父亲与母亲之间关系的改善

B.父母亲和子女关系的改善

C.子女之间关系的改善

D.心理存在障碍的子女

【答案】：B

158、（）是妇女工作的重要内容，是妇联组织存在的生命线,

更是妇女社会工作的天职。

A.维护妇女的合法权益

B.帮助妇女脱贫

C.保障妇女的生殖安全

D.提升妇女的社会地位

【答案】：A

159、开展社区研讨会、座谈会、居民大会、社区展览会、教育讲座、

记者招待会和公布社区调查结果等，属于推动社区居民参与的

（）O

A.促进社区居民对参与价值的肯定

B.提升社区居民的参与意愿

C.提高社区居民的参与能力

D.促进建立社区支持网络

【答案】：A

160、（2016年）社会工作者小董为智障人士开展就业培训，并通过就业

指导帮助他们找到适合的工作岗位。小董的上述工作属于（）范

畴。

A.教育康复

B.职业康复

C.社区康复

D.社会康复

【答案】：B

161、聚焦于解决方法，表明服务对象在注意、澄清、丰富和加强他们

的优势、能力、资源和潜能。洵问服务对象过去解决问题的经历，能

够为服务对象面对未来提供宝贵的经验与技巧。属于军体社会工作中

语言运用的（）技巧。

A.合作的语言

B.解决方法的语言

C.说明与澄清的语言

D.可能性的语言

【答案】：B

162、（2017年真题）社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利

结案，计划接下来的3个月内定期对小秦进行电话回访，小王的上述

工作安排属于Oo

A.跟进服务

B.成效评估

C.情绪安抚

D.服务咨询

【答案】：A

163、下列对社区参与的层次和形式由高到低排列正确的是（）。

A.①②③④⑤

B.①③②⑤④

C.①②③⑤④

D.④⑤②③①

【答案】：D

164、社会工作者老蒋在外展工作中发现了一名13岁男孩，男孩瘦小