2024年暑假校内托管服务工作实施方案

2024年暑假校内托管服务工作实施方案

为确保事情或工作顺利开展，通常需要预先制定T分完整的方案，方案是阐明具体行动的时

间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面

是我为大家整理的暑假校内托管服务工作实施方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

密技校内托管服务工作实施方案1

为积极推进“双减”工作，夯实“我为群众办实事”实践活动，认真落实《关于做好中小学

场馆开放和暑期托管服务工作的实施方案》的工作要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、托管对象

面向一至五年级的在校学生，重点是双职工家庭子女、居住地在xx城区的留守儿童、父母

在xx城区务工（有务工合同）等无人看管、确有需求的学生。

二、托管时间暑期托管服务时间：

8月9日―8月27日（双休日不展开托管服务）。暑期托管每日作息：

上午：8:30——11:30

下午：14:30——17:00

三、托管地点：

学校

四、托管服务内容

1、开放图书室、阅览室、美术室、书法室、运动场馆、棋艺室进行集中看护。

2、指导学生自主完成暑期作业。不组织集体补课、讲授新课。

五、相关要求

1、关于申请、报名坚持学生自愿、家长申请、班主任初审、学校终审并统实施的工作机制。

如确有暑期托管服务需求的学生、家长，清于8月8日前向班主任申请，并填写《暑期托管报

名表》递交班主彳壬处；经班主任和学校审核同意后，于8月9日上午8:30由监护人带领到来

签订《托管服务安全协议》，方可享受暑期托管服务。

2、关于纪律参加托管服务的学生必须遵守服务场所的纪律要求，绝不能影响别人的.学习。

不得迟到早退、不得随意缺席、不得携带电子产品到校。在托管期间，一经发现不听从教育、不

月员从管理者，学校将终止其托管资格，由家长将孩子领回家自行看护。

3、关于接送家长根据暑期托管服务作息时间,做好学生的接送工作。家长必须准时到来校

门口接孩子安全回家。

4、关于请假家长要配合学校做好学生的安全教育和放学后的接送工作，遇特殊情况不能参

加当天暑期托管服务的必须提前向班主任请假。私自脱离托管服务的，学校将终止其托管资格。

5、关于安全暑期托管报务期间，家长根据托管服务作息时间，准时接送孩子，全权负责接

送途中安全。不在规定时间内接回孩子而发生的安全事故，责任由家长自行承担；家长在接送途

中发生任何安全事故的，一切责任由家长自行承担。

6、关于防疫学生进出校门要遵守防疫戴口罩、测体温等规定，家长原则上一律不得进入学

校。

六、有关说明

1、因条件限制，学校不提供托管学生的午餐和午休安排.

2、因疫情防控工作的需要，不接受有中高风险地区旅居史的学生报名。

密跟校内托管服务工作实施方案2

为满足学生成长和家长托管需求，抓实推进“我为群众办实事”实践活动，根据我校实际,

本着公益、志愿的原则，拟开展暑假托管服务工作，有关寻项如下。

一、组织领导

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX、XXX、XXX

二、服务对象

1-6年级学生,重点是平时家中无人照管的双职工家庭、外来务工家庭和中低收入家庭子

女，现役军人子女等。

三、服务时间

本次暑期托管服务将分两期开展，每一期时间为10天。

1、托管日期。第一期：7月11日一7月22日（周一至周五）；申请时间为7月9日一7

月10日上午11:00,过期不再受理；

第二期：8月8日―8月22日（周一至周五）；申请时间为8月2日―8月4日上午11:

00,过期不再受理；

2、托管时间。每天上午8:30-11:30,下午2:30-5:30;学校提供午餐、午休服务，

午餐费用据实公开收取，双休日和节假日不组织实施托管服务。

四、服务场所

托管具体地点为教室、图书室、操场、社团活动场所等。五、服务内容

学校主要为学生提供学习活动场所，开展自主阅读、艺体活动、综合实践等，学生可以做暑

期作业，学校和教师不进行作业辅导，不组织学科培训、集体授课补课及学业测试等。

六、服务申请

报名参加托管的学生应确实是家中无人照管的，由家长提出申请、班级初审、学校核准同意

后，家长与学校签订服务协议，学校根据申请情况，制定托管服务日程计划。

1、让家长放心。不断满足家长的合理新需求，提供高质量的托管服务，提升我校的社会满

意度和美誉度。

2、对学生负责。以暑期托管服务为平台，组织学生开展形式多样的托管服务活动,让学生

在假期校园生活中享受幸福、健康成长。

二、实施原则

L学校主体原则。学校将根据自身办学条件、教师资源等实际情况，开展具有校本的暑期

托管服务活动，从而促进学生健康全面发展。

2、家长自愿原则。凡愿意参加暑期托管服务活动的学生，由家长自愿向班主任提出书面申

请,经学校批准后可参加暑期托管服务。

三、服务内容

学校根据家长需求，遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的活动，包括

提供学习场所，开放图书馆、阅览室，有组织地开展体育、阅读、写字、暑期作业辅导等形式多

样的活动。不组织学科培训和集体授课。

四、服务对象

服务对象为现小学1―5年级中确有需求的学生，满30人开1个班。

五、服务时间

暑期托管共有两期：第一期7月11日至7月29日，第二期8月8日至8月26日，每期

不包括周六周曰，各15天.

每名学生只能申请其中的一期。托管服务时间计划安排半日制和全日制，供家长自主选择,

时间为上午8:00—11:00,下午2:30—5:30。

六、服务场所

班级教室、各功能活动室、图书馆阅览室、室内乒乓球馆、篮球馆等场所。

七、服务经费

建立暑期托管服务成本合理分担机制，向参加托管服务的工作人员发放适当劳务报酬I,所产

生费用采取学校补贴和家长承担相结合等方式解决。托管服务的收费标准为26元/天每生，每

期15天，共计390元。学生参加托管服务后，如中途退班原则上不予退费。

八、服务要求

L凡是有暑期托管服务需求的‘家长,自愿填写《暑期托管服务学生申请表》，并告知班主

任看管孩子困难的具体原因，待班主任审核通过后，再与学校签定暑期托管服务安全协议书，明

确家长和校方的职责。

2、托管服务期间，学校实行校园封闭管理，安排专人值班，认真落实疫情防控各项要求，

全力做好学生安全工作。

3、托管服务时段，家长要保障通信畅通，对不能按时参加托管服务的学生，要及时和班主

任请假。托管服务结束后，家长要按时到校接回学生，保障学生安全。

暑期托管服务是学校帮助部分家长解决孩子无人看管、减少意外事故发生的一项为民办实事

的举措。我校把暑期托管服务的要求与学校暑期日常工作同安排、同部署、同检直，切实提高托

管服务工作的实效性和公益性，增强教育服务功能，满足群众需要，促进孩子健康快乐成长！

暑假校内托管服务工作实施方案4

一、指导思想

开展假期托管服务是为了更好地贯彻落实"双减"工作精神，不断提升教育服务功能，充分

发挥学校教育主阵地作用，以"我为群众办实事”为出发点，着力解决中小学生假期"看护难"

问题，进一步增强教育获得感、幸福感、满足感的民生实事。

二、实施原则

假期托管服务工作遵循"师生自愿，校内实施，有效管理”的原则。

第一，是否参加假期托管服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知

服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，庄家长向学校提出书面委托申请，并报

名登记。

第二，假期托管服务坚持教师志愿参与原则，对志愿参与的教师要给予适当补助，并将服务

表现作为评优评先的重要参考。要保障教师合法权益，统筹合理安排教师参与托管服务的时间。

第三，课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。学校提供校园内教室、运动

场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

第四，完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全，制定并落实严格的考勤、管理

措施。

三、组织领导

学校成立课后服务领导工作小组（略）。领导工作小组主要做好以下工作内容：

1、制订好假期托管工作方案,落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；

2、根据实施情况及时总结，及时调整有关托管服务小组（内容、指导教师、学生等等）；

3、每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、

总结，努力使活动开展得富有成效。

四、服务时间

从20xx年7月x日至x日，双休日正常休息。每天托管服务时间一般为6个小时（上午8:

30—11:30、下午1:30—16:30）.

五、服务内容

根据学校的实际情况和学生年龄特点，本着"充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课

外活动互相配合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，因地制宜的原则，以切实减轻学生学习负

担，在活动中学习，在活动中进步为目的

1、集中完成作业。安排学生在场所自主完成作业，并可进行学生作业个别答疑，提倡对个

别学习有困难的学生给予免费辅导帮助，坚决禁止进行集体教学或"补课"。

2、参加社团活动。安排学生参加各种社团和兴趣小组活动。要立足本校实际和建设，开展

覆盖面广的、满足学生兴趣爱好的各类社团活动，可依托体育、科技、文化、艺术等部门，充分

挖掘和重点建设体育训练、科学技术、文化艺术、传统工艺等各类社团或兴趣小组，为学生提供

"菜单式”服务。

3、自主阅读交流。安排学生在阅览室等区域自主阅读或开展读书交流活动。

4、组织专题教育活动，学校统安排专题教育等其他有益活动。活动安排要体现实践性、体

验性、自主性。

5、其他根据学校开展的活动。根据实际需要，会同妇联、工会、社区等组织，通过多种途

径、多种形式提供专业化、多样化、化假期托管服务，满足学生的个性化发展需求，助力生全面

发展。

六、实施步骤

结合实际情况，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起确有假

期托管服务需求的学生的托管责任。

1、开展调研。根据本校实际，组织开展假期托管服务需求调查，了解清楚参与假期托管服

务的学生人数、学生及家长对托管服务内容和形式等方面的意愿；开展托管服务资源调查，摸清

师资、场地、设备、耗材等人力、物力资源情况，为制定学校托管服务工作方案提供实施依据,

精准发力保障学生托管服务。

2、制定方案。20xx年暑假放假前，学校要制定具体的假期托管服务工作方案。要在方案中

对托管服务组织机构、服务时间、服务内容和方式、人员安排、容纳人数、社团活动菜单、报名

组织、收费事项、安全措施、补贴发放等相关内容做出具体安排。

3、工作部署。在20xx年暑假放假前要召开教师会、学生会、家长会，宣传假期托管服务

政策和学校工作方案，讲明原则、讲清政策、讲透要求。学生是否参加课后服务，由学生家长自

愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，不得因此增加学生课业负担。

4、费用收取。学校根据托管服务性质适当收取费用，收费标准根据成本调研和测算确定为

每生每天20元，合计xxx元。

5、组织报名。通过发放告诉家长书的形式组织开展报名工作，将托管的时间、地点、内容

和收费标准等事项明确告知家长。对有托管课需求的学生，按"家长申请、班级审核、学校复核、

统筹安排"的机制确定参加托管服务的学生并统组织实施。优先保障残疾儿童、留守儿童、进城

务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服务，经学校假期托管服务工作领导小组同意并在

学校公示后，确定全校参加假期托管服务的学生名单。

6、班级编制。学校应根据学生报名情况，以年级为单位进行学生托管服务编班，一般每班

30人左右。如果一个年级学生报名人数较少,可与相邻年级学生合并编班。学校按每班1课时

或2课时配备1名教师，每个年级配备1名管理人员和1名后勤保障人员，具体由学校根据实

际情况确定。

7、编排课表。学校根据学生报名情况和校情实际，为每个托管服务班级安排周课表，轮流

安排集中完成作业、社团活动、自主阅读交流、专题教育、其他学校活动。

8、开展服务。托管服务教师应明确自身工作任务，认真按学校要求组织托管服务。要积极

开发和实施社团活动课程、专题教育活动，精心做好教学设计，提升课程实施水平和质量.要为

学生作业个别答疑、为个别学习有困难的学生进行学习辅导。每节课开始前托管服务教师要做好

点名考勤工作。

9、组织管理。成立假期服务工作领导小组，建立健全托管服务管理制度，加强托管服务工

作的统筹规划和组织领导，明确