《守护正义》课件

3.8.2守护正义导入新课2025年2月，上海市闵行区人民法院开展了“春雷”集中执行行动，打响了新年执行攻坚的第一枪。闵行区人民法院判决被告杨某欠付原告何某劳务费56000元，判决生效后杨某未及时履行义务，何某向该院申请强制执行，该院立案执行。申请执行人何某表示该案欠款系其作为机场提货搬运工辛苦劳动应得的劳务费，被执行人却拖欠了三年未付。

执行当日，该院获知被执行人杨某踪迹，承办人及法警一行人立即前往现场，成功带回被执行人杨某回院谈话。申请执行人同时赶往该院，经该院主持，双方达成执行和解，被执行人当场履行1万元，后续欠款将分期履行。

从上述材料中，你得到了哪些启示？目录01020304自主预习合作探究本课小结随堂演练第一部分自主预习1.了解守护正义的原因，感受正义对个人和社会的重要意义。阅读课本2.知道个人守护正义需要勇气和智慧，在学习和生活中提高守护正义的实践能力。阅读课本3.认识到公正司法是捍卫正义的最后一道防线，知道国家为实现司法正义所作出的努力。阅读课本4.知道中国始终是国际正义的守护者，认识到维护国际正义需要各国共同努力。阅读课本自主预习第二部分合作探究守护正义的原因在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为的描述，请你来续写。正义行为秉公执法仗义执言见义勇为非正义行为以权谋私恃强凌弱卖国求荣守护正义的原因正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。守护正义的原因国家建立和完善上述制度有什么意义？改革收入分配制度建立国家助学金制度完善失业保险制度4.正义保障人们有尊严地生活。（1）正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。（2）在一个正义的社会中，即使是弱势群体，也能获得基本的生存保障，得到社会的关爱，而不会被社会遗忘。守护正义的原因正义要求保障每个人的合法权益。类似“正义只保护弱者”“只有困难群体才需要正义来保障”的说法是错误的。5.正义营造风清气正的社会风尚。正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气。正义要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。守护正义的原因切实维护和实现社会正义，有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境。（1）保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。（2）使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气。（3）积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。守护正义的原因正义的要求分小组开展交流讨论会，结合实例谈谈自己对正义的感受，总结守护正义的原因。搜集见义勇为事迹、司法案例、中国对外援助事件等，从个人、司法、国家三方面理解、把握守护正义的要求。守护正义的原因追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。守护正义的要求为鼓励见义勇为，保护见义勇为人员的合法权益，弘扬社会正气，某市《见义勇为人员奖励和保护条例》规定，见义勇为者可免费乘公交、游景区，在教育、就业、医疗、住房等方面享受优先照顾。同时，该条例注重对生命的敬畏和尊重，倡导公民科学合理实施见义勇为。为什么要倡导公民科学合理实施见义勇为？有利于帮助人们面对非正义行为时讲究策略，善于做到见义智为，在保护自己的前提下，更好地维护他人权益，守护正义。守护正义的要求每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。正确面对非正义行为。对个人守护正义需要勇气和智慧。做法要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为见义勇为、伸张正义是值得赞扬的行为。但是，有些不法分子穷凶极恶，我们作为未成年人，要善于运用智慧同非正义行为作斗争。制止非正义行为时，要注意自己的人身安全，避免给自己造成不必要的伤害，同时也要以法律为准绳，不能以暴制暴。守护正义的要求面对非正义行为时，我们要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。守护正义的要求当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时……请记住并及时拨打以下热线电话。类型号码类型号码公安报警110政务服务便民12345火警119公共法律服务12348急救120青少年服务台12355交通事故报警122市场监管投诉举报123152025年最高人民法院工作报告指出，发布治理高额彩礼司法解释，以案释法、以案促治，涉婚约财产纠纷增幅回落14个百分点。司法守护“夕阳红”。发布涉养老服务纠纷典型案例，推动养老机构善尽安全保障义务、加强服务场所适老化改造，助力老年人舒心养老。在交通事故责任纠纷案中，明确侵权方须向已达法定退休年龄仍在工作领薪的受害方支付误工费，保障老有所为。守护正义的要求司法维护正义守护正义的要求对司法守护正义需要维护司法公正。司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线原因做法我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义守护正义的要求英国哲学家培根说：“一次不公正的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”这段话说明了“100-1=0”的道理，一个错案的负面影响足以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。守护正义的要求活动探究阅读课本内容，从正义的角度，谈谈东京审判给我们的启示。东京审判对日本法西斯战犯进行审判，维护了国际正义。中国法庭法官在东京审判中始终坚持法律原则，体现了中国始终是国际正义的守护者。远东国际军事法庭由11国指派的法官组成，说明各国应该同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。守护正义的要求对国家守护正义需要维护国际正义。正义是全人类共同价值的重要内容，中国始终是国际正义的守护者。原因做法维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。积极参与联合国维和行动，维护世界和平。援助非洲国家，通过“小而美”项目推动非洲项目地农业增产、营养改善和减贫增收。实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动，参与全球气候治理。中国守护国际正义的举措守护正义的要求守护正义的要求结合所学知识，以“维护社会公平正义”为主题召开一次班会。班会可以按照以下步骤实施。从报纸、杂志、网络等媒体中收集维护社会公平正义的事例。分组汇报成果，汇报形式不拘一格，如演讲、课件展示、情境模拟等。深度探讨：自己能为促进社会公平正义做些什么？守护正义的要求深度探讨：自己能为促进社会公平正义做些什么？认真学习有关公平正义的知识，树立维护公平正义的意识。不歧视、不欺负他人，尊重每个人的个性、背景和权利，平等对待他人。在学校和生活中，积极宣传公平正义的理念，让更多的人认识到其重要性。当看到身边发生不公平、非正义的事情时，一方面要敢于斗争，另一方面要讲究策略，善于做到见义智为。第三部分本课小结社会文明的尺度；人类良知的“声音”原因做法本课小结守护正义有利于促进社会进步、维护公共利益保障人们有尊严地生活；营造风清气正的社会风尚社会生活的重要主题，做人的基本要求勇气和智慧维护司法公正维护国际正义第四部分随堂演练课堂•互动理解正义的重要性以及守护正义的要求探究思考为了践行社会主义核心价值观,弘扬法治精神,维护正义,八年级(1)班班委会要开展一次以“让社会充满正义的阳光”为主题的实践探究活动,请你参加。【正义的行为】活动开始前,班委会给同学们布置了一个任务:结合自己的生活实际,搜集体现维护正义的事例。(1)请判断以下事例是否是正义行为。序号事例是否是正义行为①考试时为帮助好朋友取得好成绩而为其传递正确答案

②在图书馆制止同学大声喧哗

③在超市搀扶步履蹒跚的老人上楼梯

④阻止表哥因好奇试图拆卸共享单车的行为

否是是是【正义的价值】接着,班委会组织大家讨论:国家建立助学金制度、完善失业保险制度,这些举措体现了正义的哪些价值?(2)请你简要说明上述讨论问题。正义保障人们有尊严地生活,正义营造风清气正的社会风尚。【正义的榜样】班委会播放视频:从古至今,无数仁人志士为民族的振兴和社会的进步杀身成仁、舍生取义。他们有的为救国救民呕心沥血,有的为抵御外敌血染疆场,有的仗义执言、为民请命,有的清正廉洁、刚正不阿。(3)请列举两位我国历史上或当代为正义事业作出贡献的人物。有包拯、海瑞等公正不阿的历史人物,也有当代“全国模范法官”丁宇翔等正义的化身。【正义的守护】班委会号召:我们要做有正义感的人,以实际行动构建正义的大厦。(4)作为中学生,我们应如何成为有正义感的人?有正义感、为人正直是做人的基本要求,期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。守护正义需要勇气和智慧。每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶,以实际行动推动正义的实现。面对非正义行为时,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,善于做到见义智为。典型例题2025年2月1日下午,万宁市表彰了海边勇于救人的“白衣小哥”林佳泰,向其颁发“万宁市见义勇为积极分子”荣誉证书,给予2万元奖励,同时送上慰问品,对他不顾个人安危多次冲进海里拯救溺水母女的义举表示高度赞扬。当地政府这样做是因为(

)①正义是社会文明的尺度,激励更多人见义勇为②正义是衡量社会进步的重要尺度,正义感是人们行为的底线③正义是社会和谐的基本条件,需要公民共同守护④正义是人类良知的声音,鼓励人民不顾一切去救人A.①③

B.①④

C.②③

D.②④A思路引导

信息提取林佳泰多次冲进海里拯救溺水母女,获得当地政府的奖励链接知识正义以及正义行为选项辨析林佳泰拯救溺水母女的行为是正义的表现,当地政府向其颁发荣誉证书并给予奖励,是因为正义是社会文明的尺度,需要公民共同守护,①③正确;不违法是人们行为的底线,②错误;我们既要勇敢,也要有智慧地施救,不顾一切的说法绝对,④错误即学即练民法典设立“好人条款”,为见义勇为者撑腰;“法,不能向不法让步”,刑法第二十条关于正当防卫的规定被持续落到实处,有力保护了见义勇为者;许多省份出台保