2025秋浙教版小学信息科技五年级上册期末测试卷及答案（三套）

2025秋浙教版小学信息科技五年级上册期末测试卷（一）班级：________姓名：________分数：________一、填空题（每空1分，共25分）解决问题的一系列有序、明确的步骤集合叫做________。用人们日常交流的语言描述算法的方法，叫做________描述法，这种方法通俗易懂，适合初步表达思路。常见的算法表示方法有自然语言、________和伪代码。算法中的数据包括输入数据、________数据和输出数据，其中输入数据是算法开始前需要准备的数据。算法的基本特征包括有穷性、________、可行性、输入和输出。有穷性是指算法的步骤必须是________的，不能无限循环下去。算法的三大控制结构分别是顺序结构、________和循环结构。顺序结构的特点是步骤按照________顺序依次执行，没有分支和重复。分支结构需要根据________是否成立，选择不同的执行路径。当判断条件成立和不成立时，都有明确执行步骤的分支结构，叫做________结构。循环结构包括当型循环和________循环两种基本类型。在循环结构中，________是决定循环是否继续执行的关键。用算法解决问题的第一步是________问题，明确问题的已知条件和要达成的目标。把复杂问题拆分成多个简单小问题的过程，叫做问题的________。从具体问题中提取共同、本质特征，忽略次要细节的过程，叫做问题的________。建立模型是把抽象后的问题转化为可________的数学或逻辑表达。算法设计完成后，需要进行________，检查算法是否能正确解决问题。用规定的图形符号和流程线描述算法的工具，能直观展示步骤顺序和逻辑关系，这种工具是________。算法的确定性是指每个步骤都有________的含义，不能存在歧义。导航软件规划路线、超市收银系统计算金额等，都是算法在生活中的________。计算长方形面积时，“长”和“宽”是________数据，“面积”是输出数据。算法的可行性是指每个步骤都能够通过________的操作完成。分支结构中，两个分支________同时执行，只能选择其中一个执行。对算法进行优化的目的是让解决问题的过程更________、更简洁。算法执行后至少要有一个________，否则无法体现解决问题的结果。二、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）只有计算机程序才属于算法，日常生活中的步骤不算算法。（）算法的步骤必须清晰明确，不能有模糊的表述。（）顺序结构是最简单、最基本的算法控制结构。（）同一个问题只能设计出一种算法来解决。（）自然语言描述算法的优点是通俗易懂，适合描述复杂算法。（）循环结构中的循环体可以只执行一次，也可以执行多次。（）问题抽象时，需要保留问题的所有细节，才能保证算法准确。（）算法验证时，代入一个测试数据就能判断算法是否正确。（）双分支结构中，判断条件成立和不成立时都有具体的执行步骤。（）输入数据不准确，即使算法步骤正确，也会导致输出结果错误。（）三、选择题（每题3分，共45分，每题只有一个正确答案）下列关于算法的说法，正确的是（）A.算法是随意想到的解决问题的方法B.算法必须有明确的步骤，且步骤是有限的C.只有计算机才能执行算法D.算法可以没有输出结果下列属于自然语言描述算法的是（）A.用特定符号画出整理书包的步骤B.用“1.打开课本；2.找到第10页；3.开始朗读”描述阅读步骤C.用代码编写计算程序D.用文字记录购物清单下列不属于算法基本特征的是（）A.有穷性B.确定性C.随意性D.可行性下列问题中，适合用分支结构算法解决的是（）A.计算1到50的和B.早上起床后穿衣、洗漱、吃早餐的流程C.根据气温判断是否穿羽绒服D.重复抄写10遍生字关于顺序结构，下列说法错误的是（）A.步骤顺序固定B.每个步骤只执行一次C.有多个执行路径D.是算法的基础结构用算法解决问题时，第一步应该（）A.设计算法步骤B.分析问题C.验证算法D.输出结果下列属于算法中“输入数据”的是（）A.计算出的平均分B.输入到计算器中的两个加数C.打印出的考试成绩D.显示在屏幕上的时间循环结构的主要作用是（）A.让步骤按顺序执行B.根据条件选择执行路径C.重复执行某段步骤D.拆分复杂问题下列关于问题分解的说法，正确的是（）A.把简单问题变复杂B.把复杂问题拆成多个小问题C.忽略问题的本质特征D.建立数学模型算法验证的主要目的是（）A.增加算法步骤B.检查算法是否正确解决问题C.让算法更复杂D.减少输入数据下列属于双分支结构的是（）A.先写语文作业，再写数学作业B.若考试及格，周末去游玩；若不及格，在家复习C.反复背诵单词直到记住D.打开书包后拿出课本算法的确定性是指（）A.算法步骤有限B.每个步骤含义明确，无歧义C.步骤能实际操作D.有输入和输出下列哪种情况适合用循环结构解决（）A.计算一个正方形的周长B.根据天气选择出行方式C.统计班级10名同学的跳绳次数（重复记录和累加）D.整理书桌关于算法中的数据，下列说法错误的是（）A.没有数据，算法就没有处理对象B.处理数据是算法执行中产生的中间数据C.输出数据是算法的结果D.输入数据可以随意填写下列关于算法应用的说法，错误的是（）A.导航规划路线用到了算法B.超市收银计算金额用到了算法C.算法只能在计算机上应用D.煮饺子的步骤也是一种算法应用四、简答题（每题5分，共10分）请简述算法的五大基本特征。用自然语言描述“计算3名同学数学成绩平均分”的算法步骤。参考答案一、填空题（每空1分，共25分）算法2.自然语言3.流程图4.处理5.确定性6.有限7.分支结构8.先后9.条件10.双分支11.直到型12.循环条件13.分析14.分解15.抽象16.计算（或执行）17.验证18.流程图19.明确、唯一20.应用21.输入22.有限23.不能24.高效25.输出二、判断题（每题2分，共20分）×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√三、选择题（每题3分，共45分）B2.B3.C4.C5.C6.B7.B8.C9.B10.B11.B12.B13.C14.D15.C四、简答题（每题5分，共10分）算法的五大基本特征：（1）有穷性：步骤有限，不无限循环；（2）确定性：每个步骤含义明确，无歧义；（3）可行性：步骤能通过有限操作完成；（4）输入：可以有0个或多个输入数据；（5）输出：至少有1个输出结果。（每点1分，表述合理即可）算法步骤：（1）输入3名同学的数学成绩，分别记为成绩1、成绩2、成绩3；（2）计算3名同学成绩的总和，即总和=成绩1+成绩2+成绩3；（3）计算平均分，即平均分=总和÷3；（4）输出平均分。（步骤完整、顺序清晰即可得5分，表述合理可酌情给分）2025秋浙教版小学信息科技五年级上册期末测试卷（二）一、填空题（每空1分，共25分）1.算法是解决问题的一系列________、________的步骤集合。2.用人们日常交流的语言把算法步骤清晰地写出来或说出来，这种算法表示方法叫做________。3.算法中的数据可分为输入数据、________数据和________数据三类。4.算法的核心特征包括________、________、可行性、输入和输出。5.最基本的算法控制结构是________结构，其特点是步骤按先后顺序依次执行，执行路径只有一条。6.当算法中遇到需要判断的条件时，根据条件是否成立选择不同执行路径的结构，叫做________结构。7.双分支结构是分支结构的特殊形式，它要求判断条件成立和不成立时，都有________的执行步骤。8.用算法解决问题时，首先要明确问题的已知条件和未知量，这一过程属于________。9.把复杂问题拆分成多个简单的小问题，逐个解决，这种解决问题的方法叫做________。10.算法验证的目的是检查算法步骤是否________、是否能正确解决问题。11.流程图中，用________形符号表示算法的开始或结束，用________形符号表示具体的操作步骤。12.流程图中，连接各个符号、表示步骤执行顺序的线条叫做________。13.自然语言描述算法的优点是________，缺点是复杂算法容易描述不清。14.算法的有穷性是指算法的步骤是________的，不会无限循环下去。15.用流程图表示算法的优点是________、能快速看清步骤顺序和判断逻辑。16.在“计算3名同学数学平均分”的算法中，各科成绩属于________数据，平均分属于________数据。17.描述算法时，要求步骤________、顺序清晰、语言简洁。18.把实际问题中的关键信息提炼出来，忽略无关细节，这一过程叫做________。19.算法设计完成后，代入具体数据测试其是否可行，这是________的常用方法。20.生活中，“整理书包的步骤” “课间操列队步骤”等都是________的具体实例。二、判断题（每题2分，共20分）1.只有电脑程序里才有算法。（）2.算法的步骤可以随意颠倒顺序。（）3.自然语言是最通俗易懂的算法表示方法。（）4.分支结构的两个分支执行后必须汇合，再继续后续步骤或结束。（）5.算法可以没有输入数据，但必须有至少一个输出结果。（）6.描述算法时，步骤跳跃不影响他人按描述完成任务。（）7.同一个问题只能设计一种算法来解决。（）8.问题的抽象是用算法解决问题的重要步骤之一。（）9.流程图中，判断框只能用于条件判断，且必须有“是”和“否”两个分支。（）10.输入数据不准确，算法结果也可能正确。（）三、选择题（每题3分，共45分）1.下列关于算法的说法，正确的是（）A.算法是随意想到的解决问题的方法B.算法必须有明确的步骤，且步骤是有限的C.只有计算机才能执行算法D.算法不需要输出结果2.下列属于算法的是（）A.随便整理书包B.先烧水再放面条最后加调料煮面条C.不知道怎么完成作业D.大概打扫一下房间3.流程图中表示“判断条件”的图形是（）A.矩形B.菱形C.椭圆形D.三角形4.下列问题中，适合用分支结构算法解决的是（）A.计算1到10的和B.按顺序穿衣服C.根据考试分数判断及格与否D.重复背诵10个单词5.下列不属于算法核心特征的是（）A.有穷性B.确定性C.随意性D.可行性6.用自然语言描述算法时，不需要满足的要求是（）A.步骤完整B.顺序清晰C.语言华丽D.语言简洁7.关于顺序结构，下列说法错误的是（）A.是最基本的算法控制结构B.步骤顺序可以随意调换C.每个步骤只执行一次D.执行路径只有一条8.用算法解决问题的正确流程是（）①设计算法②分析问题③验证算法④抽象问题A.②④①③B.①②③④C.②①④③D.④②①③9.下列关于算法数据的说法，错误的是（）A.数据是算法的处理对象B.没有数据，算法就没有处理对象C.处理数据是算法执行中产生的中间数据D.输入数据不准确不影响算法结果10.下列关于算法验证的说法，正确的是（）A.只有复杂的算法需要验证B.验证算法可以检查步骤是否完整C.算法设计完成后不需要验证D.验证算法不能判断算法是否正确11.下列属于双分支结构的是（）A.先写作业再看电视B.下雨带雨伞，不下雨直接出门C.重复计算直到得出结果D.先刷牙再洗脸最后吃早餐12.问题的分解是指（）A.忽略问题的无关细节B.检查算法是否正确C.把复杂问题拆分成多个简单小问题D.设计解决问题的步骤13.下列关于流程图的说法，错误的是（）A.用统一规定的图形、符号和箭头表示算法B.复杂算法也能清晰呈现C.比自然语言描述更通俗易懂D.能直观展示步骤顺序和判断逻辑14.算法的确定性是指（）A.算法步骤有限B.每个步骤含义明确，没有模糊表述C.步骤能实际操作完成D.有明确的输出结果15.下列生活实例中，运用顺序结构的是（）A.根据天气选择是否带雨伞B.反复检查作业直到没有错误C.做饭时先洗菜再切菜最后炒菜D.判断考试分数是否优秀四、简答题（每题5分，共10分）1.请简述算法的五大核心特征。2.用自然语言描述“整理书包”的算法步骤。参考答案一、填空题（每空1分，共25分）1.有序、明确2.自然语言描述3.处理、输出4.确定性、有穷性5.顺序6.分支7.明确8.问题的分析9.问题的分解10.完整11.椭圆、矩12.流程线13.通俗易懂14.有限15.直观形象16.输入、输出17.完整18.问题的抽象19.算法验证20.算法二、判断题（每题2分，共20分）1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×三、选择题（每题3分，共45分）1.B2.B3.B4.C5.C6.C7.B8.A9.D10.B11.B12.C13.C14.B15.C四、简答题（每题5分，共10分）1.算法的五大核心特征：①确定性：每个步骤的含义明确，不会有模糊表述；②有穷性：算法的步骤是有限的，不会无限循环下去；③可行性：每个步骤都能实际操作完成；④输入：算法可以有0个或多个输入数据；⑤输出：算法至少有1个输出结果。（每点1分，表述合理即可）2.示例步骤：1.清空书包；2.按课本、练习本、文具的顺序把物品分类；3.依次将分类好的物品放入书包；4.检查书包内是否有遗漏物品。（步骤完整、顺序清晰即可，合理即可得分）2025秋浙教版小学信息科技五年级上册期末测试卷（三）一、填空题（每空1分，共25分）1.为解决某个问题而设计的一系列有序、可执行的步骤集合，称为________。2.用人们日常交流的语言来描述算法的方法，叫做________描述法，这种方法通俗易懂，适合初步表达思路。3.算法的表示方法有多种，除了自然语言，还有________和伪代码等。4.算法中需要处理的各种数值或信息，称为________，比如计算长方形面积时用到的长和宽。5.算法的基本特征包括有穷性、________、可行性、输入和输出。6.有穷性是指算法的步骤必须是________的，不能无限循环下去。7.算法的控制结构中，步骤按照先后顺序依次执行，没有分支和重复的结构，叫做________结构。8.根据条件是否成立选择不同执行路径的算法结构，称为________结构，也叫分支结构。9.当条件成立和不成立时分别执行不同步骤的分支结构，叫做________分支结构。10.用算法解决问题时，首先要对问题进行________，把复杂的问题拆分成多个简单的小问题。11.从具体问题中提取共同、本质的特征，忽略次要细节的过程，叫做问题的________。12.把抽象后的问题转化为可计算的数学或逻辑表达的过程，称为________的建立。13.算法设计完成后，需要进行________，通过实际验证或逻辑推理检查算法是否能正确解决问题。14.在算法描述工具中，用椭圆表示开始或结束，用________表示具体的操作步骤。15.连接算法各个步骤，指示执行方向的线条，叫做________。16.算法的确定性是指每个步骤都有________的含义，不能存在歧义。17.用算法解决问题的基本步骤通常是：分析问题→________→建立模型→设计算法→验证优化。18.循环结构中，先判断条件再执行循环体的是________型循环。19.同一问题可以设计出________种不同的算法，只要能正确解决问题即可。20.算法的可行性是指每个步骤都能通过________的操作完成。21.超市收银系统计算商品总价、导航软件规划路线，都体现了________的思想。22.在分支结构中，________是决定执行哪个分支步骤的关键。23.伪代码是一种介于自然语言和________之间的算法表示方法。24.对算法进行优化的目的是让解决问题的过程更________、更简洁。25.算法的输入可以有0个或多个，而________至少要有一个。二、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）1.生活中的煮面条步骤、整理书包步骤都属于算法。（）2.算法只能用计算机来执行。（）3.顺序结构是最简单、最基本的算法控制结构。（）4.同一问题只能设计一种算法来解决。（）5.算法的步骤可以是无限的，只要能解决问题就行。（）6.问题抽象时，需要忽略无关细节，提取核心特征。（）7.分支结构中，两个分支必须同时执行。（）8.算法验证时，代入多个测试数据才能更准确判断算法是否正确。（）9.自然语言描述算法的优点是通俗易懂，适合复杂算法的描述。（）10.建立模型是用算法解决问题的关键步骤。（）三、选择题（每题3分，共45分，每题只有一个正确答案）1.下列关于算法的说法，正确的是（）A.算法是随意想到的解决问题的方法B.算法必须有明确的步骤，且步骤是有限的C.只有计算机才能执行算法D.同一个问题只能有一种算法2.下列属于自然语言描述算法的是（）A.用特定符号描述整理书包的步骤B.用“1.打开课本；2.找到第10页；3.朗读课文”描述阅读步骤C.用代码编写计算程序D.用文字记录购物清单3.在算法描述工具中，用于表示判断条件的是（）A.圆形B.矩形C.菱形D.平行四边形4.下列属于算法中“输入”的是（）A.计算出的正方形面积B.输入到计算器中的两个加数C.打印出的考试成绩D.显示在屏幕上的时间5.小明设计算法判断一个数是否为奇数，步骤为“1.输入一个数；2.判断该数能否被2整除；3.若不能，输出‘是奇数’，否则输出‘不是奇数’ ”，该算法采用的控制结构是（）A.顺序结构B.分支结构C.循环结构D.以上都不是6.下列问题中，适合用“问题分解”方法解决的是（）A.计算1+3的和B.整理自己的房间C.策划一场班级生日会（拆分为节目准备、场地布置、零食采购等）D.判断今天是否下雨7.下列不属于算法基本特征的是（）A.有穷性B.确定性C.随意性D.可行性8.算法的控制结构不包括（）A.顺序结构B.分支结构C.循环结构D.输入结构9.用算法解决问题的第一步是（）A.设计算法B.分析问题C.编写代码D.验证算法10.下列关于算法验证的说法，错误的是（）A.验证算法可以检查步骤是否完整B.验证算法能判断算法是否正确解决问题C.只有复杂的算法需要验证D.验证时可以代入具体数据测试11.下列哪种情况适合使用循环结构解决（）A.计算一个正方形的周长B.根据气温选择穿什么衣服C.统计班级15名同学的数学成绩（需要重复记录和累加）D.整理书包的步骤12.关于算法描述工具的使用，下列说法正确的是（）A.流程线可以随意交叉B.必须从开始标识开始，到结束标识结束C.每个步骤可以有多个随意的后续步骤D.不需要标注步骤名称13.下列属于双分支结构的是（）A.先刷牙再洗脸B.若作业完成，就看电视；若没完成，就继续写作业C.反复背诵单词直到记住D.打开书包后直接拿出课本14.在解决“计算全班同学平均体重”问题时，第一步应该（）A.计算体重总和B.输入每个同学的体重C.分解问题（如拆分为收集数据、计算总和、除以人数等）D.输出平均体重15.下列关于问题抽象的说法，正确的是（）A.要保留问题的所