2025-2026学年安徽省县中联盟高一上学期10月联考政治试题含答案

2025~2026学年度第一学期高一10月联考考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围:必修1第一课至第二课。一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.随着原始社会的解体,两大地位不同的集团—奴隶主阶级和奴隶阶级出现了,前者处于剥削者的地位,后者处于被剥削者的地位。对此下列说法正确的是①奴隶主阶级和奴隶阶级是两大对立阶级②奴隶社会代替原始社会,人类彻底摆脱蒙昧③奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶④奴隶主通过从事各种谣役来剥削奴隶2.在封建社会,生产者通常拥有农具等生产资料,还会租种地主的土地,缴纳地租后经营自己的小经济。这是封建制和奴隶制生产方式的重要区别,也让封建制更具优势。相比奴隶制,封建制生产关系能促进生产发展,是因为①农民完全摆脱了人身依附,能绝对自由地劳动②农民有一定人身自由,可相对自主地进行劳动③农民租种土地后,必须把全部劳动成果交给地主④农民能保留部分劳动成果,生产积极性得到提高3.资本主义社会的形成,决不是一个田园诗般的过程。斯文●贝克特在其著作出,美国早期资本积累正是来源于“在从原住民手中抢来的土地上迫使非洲奴隶种植的棉花”。马克思说这个过程是“用血和火的文字载入人类编年史的”。这充分说明①资本原始积累是依靠暴力手段实现的②资本主义制度的确立促进了人类社会的进步③资本主义社会的形成具有残酷性和野蛮性④资本主义生产关系的发展是自然演进过程【高一10月联考●政治第1页(共6页)】26—X—035AA.找到了进行变革的正确途径B.表达了对未来理想社会的诉求C.揭露了资本主义社会的主要矛盾D.主张通过阶级斗争推翻资产阶级5.从生成式AI对创造性劳动的算法解构,到智能平台对情感交互的数据殖民,马克思在手稿中揭示的“机器与资本逻辑共谋”规律,正以数字化形态演绎出技术拜物教的新变种。破解智能时代的人类解放路径亟须回归“两大发现”—唯物史观和剩余价值学说的方法论本源。这说明两大发现A.为科学社会主义创立奠定了坚实的理论基石B.主张通过技术改良实现智能时代的人类解放C.能为破解智能时代人类解放难题提供理论指导D.是揭示资本主义运行特殊规律的唯一科学理论6.《共产党宣言》是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作,是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作,是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作。其发表①为科学社会主义提供了思想来源②使工人阶级成为革命的领导阶级③分析了资本主义矛盾与人类社会的发展规律④标志着科学社会主义的诞生,指导无产阶级革命7.“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。由此可见,在共产主义社会①阶级对立和阶级差别将彻底消失②个人的自由发展与他人发展相互促进③劳动是资本主义社会痛苦的根本源泉④人们共同占有生产资料,平均分配劳动产品8.在《俄国革命:一部新历史》中,学者西恩●麦克米金指出,1917年俄国十月革命,是特定历史条件下的必然产物。它推翻资产阶级统治,建立无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。伟大的十月革命①首次将社会主义制度变为现实的存在②开启了人类历史的新纪元③为科学社会主义的产生奠定阶级基础④标志无产阶级作为独立力量登上舞台9.当下,全球气候、资源等难题凸显,资本主义逐利性加剧协作困境。面对风云变幻的当今世界,中国立足自身国情,以科学社会主义为指引推进发展,在减贫、生态治理等领域成效显著,科学社会主义在21世纪中国焕发出了强大的生命力。下列解读正确的是【高一10月联考●政治第2页(共6页)】26—X—035A①中国发展模式应成为其他国家照搬的模板②世界社会主义曲折证明共产主义是幻想③科学社会主义在当代展现出强大的现实意义④中国特色社会主义是科学社会主义的中国实践10.1840年鸦片战争后,西方列强强迫中国签订了一系列不平等条约,侵占中国大片领土,勒索巨额战争赔款,在中国设立租界、驻扎军队,攫取领事裁判权、内河航行权以及控制中国海关等特权。这使得中国①自然经济完全解体,中国逐渐被卷入资本主义世界市场②开始沦为半殖民地半封建社会,国家主权遭到严重破坏③封建专制统治彻底崩溃,民主共和观念开始深入人心④社会主要矛盾发生重大变化,中外反动势力开始勾结11.为了探索复兴之路,无数仁人志士不屈不挠的探索:探索主体探索实践最终结果资产阶级维新派发起戊戌变法,主张君主立宪、发展资本主义失败资产阶级革命派发动辛亥革命,推翻封建帝制,建立中华民国失败实业家失败以上艰辛的探索,证明①在半殖民地半封建的近代中国,资本主义道路走不通②帝国主义入侵中国是为了帮助中国发展资本主义③中国民族资产阶级力量强大,有能力领导中国革命取得胜利④近代中国探索需契合国情才能实现民族复兴12.五四运动不只是街头的呐喊,更像一把钥匙打破封建思想的桎梏,让青年群体跳出“改良救国”旧思路,推动工人阶级登上历史舞台,让反帝反封建斗争从知识分子觉醒,转向更广泛的民众动员,为中国革命开辟新方向。伟大的五四运动①促进马克思主义在中国的传播②标志中国彻底摆脱半殖民地命运③是新民主主义革命的开端④使中国进入社会主义初级阶段13.1921年,面对近代中国救亡无门的困局,中国共产党应运而生。它将马克思主义与中国工人运动紧密结合,为迷茫的中国革命带来了新方向,开启了改写命运的新篇章。中国共产党的诞生①使中国人民的斗争有了坚强领导核心②是科学理论与中国先进社会力量的结合③实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃④意味着中国人民从此结束受压迫受奴役的状态14.毛泽东从中国的历史状况和社会状况出发,深刻研究了中国革命的特点和中国革命的规律,发展了马克思列宁主义关于无产阶级在民主革命中的领导权的思想,创立了新民主主义革命理论。这一理论【高一10月联考●政治第3页(共6页)】26—X—035A①阐明中国革命先进行社会主义革命再进行民主主义革命②提出中国革命走城市中心论,靠城市暴动夺取政权③明确新民主主义革命属于世界无产阶级革命的一部分④揭示了新民主主义革命是社会主义革命的必要准备15.在过渡时期总路线的指引下,中国共产党在一个经济文化落后的东方大国,创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路,顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造,在中国建立起社会主义制度。这一社会主义改造①实现中华民族最广泛深刻的社会变革,有力推动生产力发展②标志着我国从新民主主义转变到社会主义,进入社会主义社会③意味着我国提前完成“一五”规划,建成完整工业体系④为当代中国发展进步奠定根本制度基础和物质技术基础16.从农村包围城市道路开辟,到抗日持久战战略提出,再到社会主义建设初步探索,毛泽东思想打破常规思维,为中国革命与建设提供了极具本土适应性与前瞻性的理论支撑,不断推动历史巨轮前行。这一思想①直接使我国完成社会主义改造进入共产主义社会②初步探索了适合中国国情的社会主义建设道路③标志着我国实现了从站起来到富起来的伟大飞跃④为中国革命和建设时期提供符合国情的理论指导二、非选择题:共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(14分)1979~1982年资本主义世界经济危机是战后第五次全球性资本主义经济危机,由20世纪70年代经济滞胀与第二次“石油危机”叠加引发。此次危机持续时间长、波及范围广,标志着战后第四个资本主义经济周期的终结。危机期间主要资本主义国家工业生产普遍大幅下降,部分国家经济呈现W型波动。企业倒闭数量与失业率创战后新高,1982年五国企业倒闭超8.7万家,发达国家失业总人数达3200万。物价持续上涨与利率攀升并存,消费物价涨幅多维持两位数,国际债务危机因初级产品价格暴跌及高利率加剧。该危机的根源为70年代资本主义世界长期积累的滞胀矛盾。石油价格剧烈波动作为外部冲击加速危机爆发,世界贸易在1981~1982年萎缩5.6%,发展中国家国际收支逆差扩大导致债务困境。此次危机成为战后资本主义经济周期更替的转折点。结合材料,运用《中国特色社会主义》的知识,简要描述资本主义经济危机的主要表现,分析资本主义社会为何无法避免经济危机的爆发。【高一10月联考●政治第4页(共6页)】26—X—035A18.阅读材料,完成下列要求。(12分)“信仰之光—马克思主义文献典藏展”2025年7月初在南京图书馆开展以来,已吸引逾万人次参观。《共产党宣言》作为流传最广的马克思主义经典文献,已被翻译成200多种文字。展览通过近400件展品展现马克思主义发展历程,其中《共产党宣言》的多个版本备对马克思主义在中国早期传播起到关键作用的陈望道翻译的首个中文全译本。19.阅读材料,完成下列要求。(12分)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开,通过了《中国人济深、张澜、高岗为副主席。会议通过北平为中华人民共和国首都,将北平改名为北京;决定采用公元纪年;以《义勇军进行曲》为代国歌;国旗为五星红旗,象征全国人民在共产党领导下的大团结。1949年10月1日下午,首都北京30万军民在天安门广场隆重举行开国大典。毛泽东庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了。”中国人民从此站起来了,成为了国家的主人。在国歌声中,毛泽东亲自按动电钮,升起了第一面五星红旗,54门礼炮齐鸣28响,象征党领导人民奋斗28年的历程。运用“只有社会主义才能救中国”的知识,阐述新中国成立的重大意义。【高一10月联考●政治第5页(共6页)】26—X—035A20.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一1981年,党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出:“一九五六年九月党的第八次全国代表大会开得很成功……八大的路线是正确的,它为新时期社会主义事业的发展和党的建设指明了方向。”(1)结合材料一,运用《中国特色社会主义》的知识,谈谈你对《决议》中“八大的路线是正确的”这句话的认识。(8分)材料二在探索社会主义道路的过程中,毛泽东提出,最重要的是要独立思考。民主革命时期,我们吃了大亏之后才成功地实现了这种结合,取得了新民主主义革命的胜利。现在是社会主义革命和建设时期,我们要进行第二次结合,找出在中国怎样建设社会主义的道路。中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下,以苏联经验教训为鉴戒,结合中国具体实际,艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路。(2)结合材料二,运用“在艰辛探索中前进”的知识,以“如何探索社会主义建设道路”为主题撰写一篇短评。(6分)要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在150字左右。【高一10月联考●政治第6页(共6页)】26—X—035A1.【考点定位】奴隶社会的阶级关系、基本矛盾、生产力发展特点以及奴隶社会代替原始社会的意义。【考核目标】考查学生获取和解读信息、调动和运用奴隶社会基本阶级关系的知识的能力,全面考查学生政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】材料明确奴隶主与奴隶是“剥削与被剥削”的对立集团,①正确。奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶,这是奴隶社会阶级关系的重要特征,材料中强调了奴隶主阶级和奴隶阶级的地位不同,体现了这一点,③符合题意。“彻底摆脱蒙昧”表述绝对,②不选。封建社会,从事各种谣役的是农民,④不选。【参考答案】A2.【考点定位】奴隶制生产关系与封建制生产关系的对比,封建社会生产关系的基本特征。【考核目标】考查考生获取和解读信息、调动和运用封建社会生产关系的知识的能力,全面考查学生政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】封建社会农民有一定人身自由,但并未完全摆脱人身依附,能够比较自主地劳动,②正确,①错误。农民在缴纳地租后能留下一部分劳动成果,这会提升生产积极性,从而促进生产发展,④正确,③错误。【答案】D3.【考点定位】资本主义社会的形成过程、资本原始积累的特点以及马克思主义对资本主义形成过程的评价。【考核目标】考查学生获取和解读信息、调动和运用资本主义社会形成过程的知识的能力,全面考查学生政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】“从原住民手中抢来土地”、“迫使非洲奴隶种植棉花”,体现资本原始削实现,资本主义社会的形成具有明显的残酷性和野蛮性,①③符合题意。材料并未强调资本主义制度的进步性,而是批判其形成过程的残酷性,②不选。材料明确说明资本主义形成是暴力强制的结果,而非“自然演【参考答案】A4.【考点定位】空想社会主义的特点、局限性以及对资本主义的认识,考查学生对空想社会主义这一知识点的理解和掌握程度。【考核目标】考查考生获取和解读信息、调动和运用空想社会主义的知识的能力,全面考查学生政治认同、科学精神的核心素养。公平、正义的理想社会的诉求,B正确。空想社会主义没有找到实现理想社会进行变革的正确途径,A错误。剩余价值学说揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,揭露了资本主义社会的主要矛盾,C错误。空想社会主义反对阶级斗争和暴力革命,主张通过阶级调和等方式实现社会变革,D错误。【答案】B5.【考点定位】唯物史观和剩余价值学说的内容、意义,以及它们与科学社会主义的关系。【考核目标】考查学生获取和解读信息、调动和运用唯物史观和剩余价值学说的知识的能力,全面考查学生政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】材料明确指出“破解智能时代的人类解放路径亟须回归唯物史观和剩余价值学说的方法论本源”,体现二者能为解决智能时代人类解放难题提供理论指导,C正确。材料未涉及唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石,A排除。唯物史观和剩余价值学说主张通过阶级斗争、推翻资本主义制度实现人类解放,而非“通过技术改良”,材料中“技术拜物教新变种”正体现技术被资本利用,进一步说明单纯技术改良无法解决问题,B错误。“唯一科学理论”表述过于绝对,D不选。【参考答案】C6.【考点定位】《共产党宣言》发表的意义、内容以及马克思主义相关理论,重点考查学生对《共产党宣言》在科学社会主义发展历程中重要地位和作用的理解。【考核目标】考查学生获取和解读信息、调动和运用《共产党宣言》的知识的能力,全面考查学生政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】《共产党宣言》深入分析了资本主义生产方式的内在矛盾,同时揭示了人类社会发展的规律,指出资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史趋势,③符合题意。《共产党宣言》的发表,第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着科学社会主义的诞生,它为无产阶级革命提供了科学的理论指导,让无产阶级认识到自己的历史使命和斗争方向,④符合题意。空想社会主【高一10月联考●政治参考答案第1页(共4页)】26—X—035A义是科学社会主义的思想来源,①不选。三大工人运动使工人阶级成为革命的领导阶级,②不选。【参考答案】D7.【考点定位】共产主义社会的特征,结合《共产党宣言》中对共产主义社会的描述,考查学生对共产主义社会基本形态的理解。【考核目标】考查学生获取和解读信息、调动和运用共产主义社会阶级状况的知识的能力,全面考查学生政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】《共产党宣言》明确提到要代替存在阶级和阶级对立的资产阶级旧社会,共产主义社会是比资本主义社会更高级的社会形态,在共产主义社会,阶级对立和阶级差别将彻底消失,这是共产主义社会的重要特征之一,①符合题意。材料强调共产主义社会是“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”的联合体,体现了人的自由发展与他人发展相互促进,②符合题意。资本主义的基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,③不选。共产主义社会分配方式是按需分配,而不是平均分配劳动产品,④不选。【参考答案】A8.【考点定位】十月革命的意义,考查学生对十月革命在世界社会主义发展历程以及人类历史进程中重要地位的理解。【考核目标】考查学生获取和解读信息、调动和运用十月革命的知识的能力,全面考查学生政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】十月革命的胜利,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系,首次将社会主义制度变为现实的存在,打破了资本主义一统天下的世界格局,为人类探索社会主义道路提供了宝贵经验,开辟了人类历史的新纪元,①②符合题意。欧洲三大工人运动为科学社会主义的产生奠定了阶级基础,标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台,③④不选。【参考答案】A9.【考点定位】人类社会发展的趋势、共产主义实现的必然性以及中国特色社会主义与科学社会主义的关系,考查学生对相关知识的综合理解和运用能力。【考核目标】考查学生获取和解读信息、调动和运用人类社会发展总趋势的知识的能力,全面考查学生政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】中国立足自身国情,以科学社会主义为指引推进发展,在减贫、生态治理等领域成效显著,让“科学社会主义在21世纪焕发生命力”,正是科学社会主义基本原理与中国具体实际相结合的体现,说明科学社会主义在当代仍有强大现实意义,③④正确。每个国家的国情不同,发展道路也会有所不同,其他国家不能一味遵行中国的发展模式,而应该从本国实际出发,探索适合本国国情的发展道路,①不选。材料未体现“世界社会主义曲折”,且社会主义代替资本主义是一个长期的历史过程,共产主义实现的历史趋势是不可阻挡的,②不选。【参考答案】D10.【考点定位】鸦片战争对中国社会的影响,重点考查中国开始沦为半殖民地半封建社会以及社会主要矛盾的变化等知识点。【考核目标】考查学生获取和解读信息、调动和运用鸦片战争后中国社会性质转变的知识的能力,全面考查学生政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】鸦片战争后,西方列强通过一系列不平等条约,使中国开始从独立的封建社会沦为半殖民地半封建社会,中国社会主要矛盾从地主阶级与农民阶级的矛盾转变为帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾。为维护统治,清政府开始与西方列强勾结,国家主权遭到严重破坏,②④符合题意。鸦片战争后,中国的自然经济开始解体,并未“完全解体”,①错误。“封建专制统治彻底崩溃,民主共和观念深入人心”是辛亥革命的历史影响。鸦片战争后,中国封建专制统治虽受冲击,但仍未瓦解,③错误。【参考答案】C11.【考点定位】本题聚焦于近代中国探索复兴之路的历程,核心考点为在半殖民地半封建社会这一基本国情下,资本主义道路在中国行不通以及中国人民争取民族独立和人民解放的必然途径。【考核目标】考查学生获取和解读信息、调动和运用近代中国社会性质的知识的能力,全面考查学生政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】表格中资产阶级维新派、革命派及实业家的探索均失败,根源在于半殖民地半封建国情下,封建势力阻挠、帝国主义压制,证明资本主义道路在近代中国走不通,①正确。维新变法、辛亥革命等探索的失败,证明探索需契合国情才能实现民族复兴,④正确。帝国主义入侵中国的本质是掠夺中国的资源和市场,倾销其商品,而不是帮助中国发展资本主义,②不选。民族资产阶级具有软弱性和妥协性,无力领导中国革命取得胜利,③不选。【参考答案】B【高一10月联考●政治参考答案第2页(共4页)】26—X—035A12.【考点定位】本题聚焦五四运动这一重要历史事件,考查其对马克思主义传播、新民主主义革命等方面的影响,重点在于准确把握五四运动的历史地位和意义。【考核目标】考查学生获取和解读信息、调动和运用五四运动的知识的能力,全面考查学生政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】五四运动促进马克思主义在中国的传播,①符合题意。五四运动推动工人阶级登上历史舞台、实现广泛民众动员,也为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备,是中国新民主主义革命的开端,③符合题意。彻底结束旧中国半殖民地半封建的命运是新中国的成立,而不是五四运动,②不选。中国进入社会主义初级阶段是三大改造完成,④不选。【参考答案】B13.【考点定位】本题主要考查中国共产党成立这一重大历史事件在新民主主义革命进程中的关键意义,重点在于理解党的成立给中国人民、中华民族以及中国革命带来的深远影响。【考核目标】考查学生获取和解读信息、调动和运用中国共产党成立的知识的能力,全面考查学生政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】中国共产党成立后,以科学的理论为指导,制定了正确的革命纲领和策略,成为中国人民斗争的坚强领导核心,①符合题意。中国共产党的诞生是马克思主义与中国工人运动紧密结合的结果。科学理论对应马克思主义,中国先进社会力量对应代表近代中国进步方向的工人阶级,②符合题意。马克思主义中国化的第一次历史性飞跃是毛泽东思想的形成,③不选。中华人民共和国成立结束了中国人民受压迫受奴役的状态,④不选。【参考答案】A14.【考点定位】本题聚焦于新民主主义革命理论,重点考查学生对中国革命性质以及新民主主义革命与社会主义革命关系的理解,要求学生准确把握新民主主义革命理论的核心要点。【考核目标】考查学生获取和解读信息、调动和运用新民主主义革命理论的知识的能力,全面考查学生政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】新民主主义革命理论是毛泽东思想的重要组成部分,它明确了新民主主义革命属于世界无产阶级革命的一部分,并揭示了新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,③④符合题意。中国革命的步骤是先进行新民主主义革命,再进行社会主义革命,①不选。新民主主义革命道路是农村包围城市、武装夺【参考答案】D15.【考点定位】本题聚焦于社会主义制度在中国的确立这一重要历史阶段,重点考查社会主义改造的意义,特别是其作为最为广泛而深刻的社会变革所产生的影响,以及为当代中国发展所奠定的基础。【考核目标】考查学生获取和解读信息、调动和运用社会主义改造的知识的能力,全面考查学生政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】社会主义改造顺利完成,彻底变革了生产资料私有制,建立起社会主义公有制,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。改造的完成使生产关系的调整适配了生产力发展需求,有效解放和推动了社会生产力发展,①正确。社会主义改造基本完成,标志着我国彻底结束新民主主义社会阶段,正式进入社会主义社会,实现了从新民主主义到社会主义的根本转变,②正确。“一五”规划仅初步奠定了我国工业化基础,并未建成完整工业体系,③不选。“物质技术基础”是“一五”规划中工业化建设的成果,并非社会主义改造的作用,④错误。【参考答案】A16.【考点定位】本题聚焦于社会主义革命和建设时期毛泽东思想的发展,重点考查这一时期关于社会主义建设重要思想的历史地位、作用以及与中国特色社会主义、马克思主义中国化时代化等方面的关系。【考核目标】考查学生获取和解读信息、调动和运用毛泽东思想的知识的能力,全面考查学生政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人在社会主义革命和建设时期,结合实际,初步探索了适合中国国情的社会主义建设道路,为中国革命和建设时期提供符合国情的理论指导,②④符合题意。毛泽东思想是理论指导,无法直接使改造完成,也无法使我国实现从站起来到富起来的伟大飞跃,①③错误。【参考答案】C17.【考点定位】资本主义经济危机的基本特征、根本原因与直接原因,以及经济危机的表现与危害性。【考核目标】考查学生调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力,全面考查学生政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】明确“资本主义经济危机”的知识,结合材料中工业生产、企业、就业、物价利率、贸易债务的具体事例进行分析作答。【高一10月联考●政治参考答案第3页(共4页)】26—X—035A【参考答案】经济危机的主要表现:①资本主义国家工业生产普遍大幅下滑,部分国家经济呈现波动,生产规模收缩明显。②企业倒闭数量创战后新高,失业率上升,就业形势严峻。③物价上涨与利率攀升并存,增加了经济运行成本。④初级产品价格暴跌及高利率加剧,使发展中国家国际收支逆差扩大,债务困境凸显,破坏全球经济秩序。(每点2分,共8分)原因:①生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾,这是经济危机不可避免的根本原因。②生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾,这是经济危机不可避免的直接原因。(每点3分,共6分)(其他答案,符合题意,可酌情给分)18.【考点定位】《共产党宣言》发表的意义;马克思主义中国化的理论逻辑与历史必然性。【考核目标】考查学生调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力,全面考查学生政治认同、科学精神的核心素养。【解题思路】明确“科学社会主义的理论与实践”的知识进行分析作答。【参考答案】①《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生。②《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。③阐明了建立无产阶级政党的必要性。④阐述了未来共产主义社会的理想目标。(每点3分,共12分)(其他答案,符合题意,可酌情给分)19.【考点定位】新中国成立的历史意义及其对社会主义制度建立的基础性作用。【考核目标】考查学生调动和运用知识、描述和阐