英语It-is结构重点难点解析教程

引言：It-is结构的语法价值与应用场景英语中“Itis...”结构是语法学习的核心难点之一，它涵盖强调句、形式主/宾语、特殊句式（如时间、条件类）等多个语法功能。掌握其结构逻辑，能帮助学习者精准区分语义重点、规避句式混淆，在写作与阅读中实现“表意清晰、结构规范”的目标。第一章：It-is结构的核心类型与语法本质1.1强调句（Itis/was+被强调部分+that/who...）结构本质：通过“it+be+被强调成分+从句”的形式，突出句子的某一成分（主语、宾语、状语等），去掉“Itis/was”和“that/who”后，剩余部分仍为完整句子。基本结构：强调人：*Itis/was+人+who+句子剩余部分*（who可替换为that，但who更精准）。例：*ItwasTomwhohelpedmewithmyhomework.*（强调主语“Tom”）强调物/状语：*Itis/was+物/状语+that+句子剩余部分*。例：*ItisinthelibrarythatIfoundmylostbook.*（强调地点状语“inthelibrary”）难点辨析：与定语从句的区分定语从句中“it”指代前文名词，而强调句的“it”无实义。判断方法：去掉“Itis/was”和“that/who”，若句子结构完整、语义通顺，则为强调句。反例（定语从句）：*ItisthelibrarywhereIfoundmybook.*（去掉“Itis”和“where”后，“thelibraryIfoundmybook”结构不完整，需补充“in”，故为定语从句）1.2形式主语结构（Itis+表语+真正主语）结构本质：当主语（不定式、动名词、从句）过长时，用“it”作形式主语，将真正主语后置，避免句子“头重脚轻”。常见表语与真正主语的搭配：表语为形容词：搭配不定式/从句（动名词少用，需特殊搭配）。例1（不定式）：*ItisimportanttopracticeEnglishdaily.*（真正主语：topracticeEnglishdaily）例2（从句）：*Itisobviousthathehastoldalie.*（真正主语：thathehastoldalie）表语为名词：常搭配从句或动名词（需固定搭配）。例1（从句）：*Itisapitythatyoumissedthelecture.*例2（动名词）：*Itisnousecryingoverspiltmilk.*（固定搭配：nouse+doing）难点：动名词与不定式的选择逻辑动名词作主语时，表语多为“nouse/nogood/awasteoftime”等抽象行为评价；不定式作主语时，表语多为“important/necessary/possible”等行为属性描述。1.3形式宾语结构（主语+谓语+it+宾补+真正宾语）结构本质：当谓语动词（如think/find/consider/make）的真正宾语（不定式/从句）过长时，用“it”作形式宾语，宾补（形容词/名词）紧跟其后，真正宾语后置。核心结构：*主语+谓语+it+宾补+真正宾语（todo/that从句）*例1（不定式作宾语）：*Ifinditdifficulttolearnadvancedmath.*（宾补：difficult；真正宾语：tolearnadvancedmath）例2（从句作宾语）：*Weconsideritnecessarythateveryoneattendthemeeting.*（宾补：necessary；真正宾语：thateveryoneattendthemeeting）难点：宾补的逻辑指向宾补（如difficult/necessary）修饰的是真正宾语的行为或内容，而非形式宾语“it”。需通过语义判断：“difficult”描述的是“学高等数学”这件事，而非“it”。1.4特殊It-is句式（时间、条件类）Itistimethat...（虚拟语气）：从句需用过去式（或“should+动词原形”，should不可省），表示“是时候做某事了”。例：*Itistimethatwewenthome.（=Itistimethatweshouldgohome.）*Itis+时间段+since...（时态逻辑）：从句用过去式，主句用现在时，表达“自…以来已过…时间”。例：*ItisthreeyearssinceheleftChina.（“离开”是过去动作，至今已3年）*Itis+时间段+before...（时间逻辑）：主句用将来时（willbe）或过去时（was），表达“多久之后才/就…”。例1（将来时）：*Itwillbetwohoursbeforewearrive.*（我们两小时后才到）例2（过去时）：*Itwastenminutesbeforethebuscame.*（过了十分钟公交车才来）第二章：难点突破与常见错误辨析2.1强调句vs形式主语：语义与结构的双重区分语义差异：强调句突出某一成分（如时间、人、地点），形式主语平衡句子结构（主语过长时用it替代）。结构验证：强调句：去掉“Itis/was”和“that/who”后句子完整。例：*Itisbecauseheislazythathefailed.（去掉后：Becauseheislazyhefailed.完整，为强调句）*形式主语：去掉“Itis”和“that”后句子不完整（需补充表语逻辑）。例：*Itistruethathefailed.（去掉后：Truehefailed.不完整，为形式主语）*2.2强调句中“that/who”的误用被强调成分为人时，用“who”更精准（“that”也可，但who更明确）；被强调成分为物/状语时，只能用“that”。误例修正：*Itwasherwhohelpedme.（正确：Itwasshewhohelpedme.被强调的“她”是主语，需用主格she）*2.3形式主/宾语中“真正主语/宾语”的单复数逻辑“it”作形式主/宾语时，真正主语/宾语的单复数不影响主句谓语（主句谓语始终与“it”保持一致，用单数）。例：*Itisnecessarythattherulesbechanged.*（从句为虚拟语气，be用原形；主句谓语is为单数）第三章：实战练习与解析3.1句子结构判断（写出结构类型并分析成分）结构：形式主语（It为形式主语，that从句为真正主语，strange为表语）2.*Itwasthreeyearsagothathegraduatedfromuniversity.*结构：强调句（强调时间状语threeyearsago，去掉Itwas和that后：Threeyearsagohegraduatedfromuniversity.完整）3.*Ifeelitahonortoworkwithyou.*结构：形式宾语（It为形式宾语，ahonor为宾补，toworkwithyou为真正宾语）3.2错误句子修正1.误：*Itisnousetocryoverspiltmilk.*正：*Itisnousecryingoverspiltmilk.*（固定搭配：nouse+doing）2.误：*Itwashimwhobrokethewindow.*正：*Itwashewhobrokethewindow.*（被强调的主语需用主格he）总结：It-is结构的学习逻辑掌握“It-is”结构的核心是“抓本质、辨类型、记细节”：1.本