永州市七年级上册历史期末试卷(含答案)

永州市七年级上册历史期末试卷(含答案)一、选择题1．李欣同学在某搜索引擎里输入“大泽乡”，“揭竿而起”等词语，那么出现在页面中的历史事件是A．马陵之战B．长平之战C．陈胜吴广起义D．黄巾起义2．我国历史上许多朝代曾因种种原因而发生过迁都，北魏孝文帝迁都的原因是A．独尊儒术 B．实行汉化C．开发江南 D．统一黄河流域3．《史记》记载：“楚越之地，地广人稀……无积聚而多贫。”《宋书》记载：“江南……地广野丰……一岁或稔，则数郡忘饥。”发生这种变化的原因是（）A．春秋战国时期的社会变化 B．秦朝实行经济方面的统一措施C．魏晋南北朝时期江南地区的开发 D．汉武帝大一统王朝的巩固4．下图是西晋朝廷颁给内迁少数民族酋长的印章：“晋归义羌王”印。由此可以获得的历史信息是（）A．西晋被少数民族所灭 B．西晋与少数民族关系紧张C．西晋时南方经济超过了北方 D．西晋时少数民族迁到黄河流域5．东汉末年，曹操把汉献帝从都城洛阳接到许，借皇帝的名义号令天下，并招揽各种人才。实行屯田，组织军队和流亡的民众从事农业生产。这些措施可概括为（）A．曹操对外开疆拓土的措施 B．曹操强化统一思想的措施C．曹操统一全国经济的措施 D．曹操为取得割据优势地位的措施6．网上热炒的历史老师袁腾飞曾说：“蔡伦是个宦官，宦官一般没什么好人，只有两个不错的，青史留名，蔡伦和郑和。”蔡伦因何“青史留名”A．发明了纸张B．改进了造纸术C．抗击匈奴D．撰写史书7．下图是新疆维吾尔自治区成立60周年时，中央人民政府赠送给自治区政府的国泰“榴”芳尊。新疆开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分的标志是（）A．张骞通西域之后 B．西域都护的设置C．漠北战役的胜利 D．丝绸之路的开辟8．东汉中期以后，即位的皇帝大多年幼，无法主政，导致的直接后果是（）A．诸侯王势力谋反中央 B．外戚宦官交替专权C．大批贫民流离失所 D．黄巾起义9．北方民族大融合时期，民族融合在社会生活方面成果突出，下列成果中属于魏晋时期民族融合成果的是①胡乐、胡舞受到汉族人民喜爱②民族关系趋于缓和③“胡”“汉”思想感情难以沟通④汉语成为北方的通用语言A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④10．汉初国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期,历史上称为A．文景之治 B．昭宣中兴 C．光武中兴 D．开元盛世11．下列示意图说明（）A．北京人生活在距今70万—20万年前 B．北京人的脑容量比现代人小C．狩猎是北京人主要的生活方式 D．化石是复原北京人特征的重要证据12．秦始皇曾当选美国《时代》杂志评出的历史上百名最有影响力人物。下列可以作为秦始皇上榜理由的史实包括（）①统一六国②统一文字、货币和度量衡③实行分封制④修筑长城⑤中央设丞相等官职，地方上推行郡县制A．②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②③⑤ D．①②④⑤13．12月4日是我国的宪法日，春秋战国时主张“以法治国”的思想家是A．孟子 B．老子 C．墨子 D．韩非14．“战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。”材料中，促使战国时期各国实行变革的根本原因是A．社会生产力水平提高 B．新兴地主阶级势力增强C．确立新政治经济秩序 D．能够在兼并战争中取胜15．推动春秋战国时期大变革、大发展的根本原因是（）A．各国统治者纷纷实行变法改革 B．商业活动逐渐活跃C．铁制农具和牛耕的使用及推广 D．诸侯争霸局面出现16．甲骨文是体系较为完整的文字，对汉字的形成和发展有深远影响。其依据是A．刻在龟甲和兽骨上 B．已经具备了汉字的基本结构C．反映了商朝的历史 D．是中国发现的年代最早的文字17．商朝中期迁都来到洹水河畔的国王是（）A．武丁 B．汤 C．纣 D．盘庚18．传说中的炎帝部落，主要活动于陕西渭河流域，炎帝“教民开垦耕种…制作乐器琴瑟”，下列哪一项发明与炎帝无关（）A．发明纺织 B．制作陶器 C．挖掘水井 D．煮盐19．下图是我国古代某原始先民的房子复原图，该原始先民主要种植哪种粮食作物A．小麦 B．粟 C．水稻 D．大麦20．秦统一六国后,建立起一整套专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡和车轨,修筑万里长城。西汉通过休养生息,解决王国问题,独尊儒术和北击匈奴,实现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（）A．统一多民族国家的巩固和社会危机频繁 B．社会大变革C．统一多民族国家的建立和巩固 D．国家的产生和发展二、材料分析题21．春秋战国时期，经过长期的争霸和兼并战争，秦国最终成为实力最强大的国家，阅读下列材料结合所学知识，回答问题。材料一：赵王……闻秦反间之言，因使赵括代廉颇将击秦。……赵括至，则出兵击秦军。秦军详败而走……秦军射杀赵括。赵军败，卒四十万人降武安君（白起），……前后斩杀首虏四十五万人，赵人大震。——司马迁《史记·白起王翦列传》材料二：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。……斯年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。——《战国策·秦策一》商君相秦十年，宗室贵戚多怨望着。……后五月，而秦孝公卒，太子立。……秦发兵攻商君，杀之于郑黾池。秦惠王车裂商君以徇。——《史记·商君列传》材料三：……长期以来，我国封建社会，以高度发展经济、文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效的抵制外来侵略，保持国家的独立，这于公元前221年秦统一的开创之功，有着不可分割的历史联系。——朱绍侯《中国古代史》（1）材料一描述的是哪一场战争，这场战争对秦国产生了什么影响？（2）材料二说明商鞅采取哪些措施，使秦国出现了“兵革大强，诸侯畏惧”的局面？（3）根据材料二，你认为商鞅的改革是成功了还是失败了？请阐述理由。（4）根据材料三，结合具体史实，从经济、文化方面说明“秦统一的开创之功”？22．我国是一个统一多民族的国家，以汉族为主体的各民族共同缔造了中华民族的历史。阅读材料，回答问题。材料一材料二三国两晋南北朝政权更替示意图材料三太和十八年（494年），他以“南伐”为名迁都洛阳，全面改革鲜卑旧俗：规定以汉服代替鲜卑服，以汉语代替鲜卑语，迁洛鲜卑人以洛阳为籍贯，改鲜卑姓为汉姓，自己也改姓“元”。请回答：（1）请依次写出材料一中图1反应的战争的名称和图2中“魏”的建立者。结合所学知识分析图1和图2之间有何关系？（2）请分别写出材料二中①和②所对应的政权名称。①▲②▲（3）材料三中的“他”是谁？这场改革的历史作用如何？（写出两点作用）（4）根据材料三，谈一谈这场改革对我国的发展有怎样重要启示？（一点即可）23．阅读下列材料，回答问题材料一黄河、长江是中华文明的摇篮，华夏文明的发祥地，我们的祖先最早在长江、黄河流域繁衍生息，创造了灿烂的农耕文明。（1）结合所学知识，指出在黄河和长江流域从事原始农耕的古代人类。材料二水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。（2）材料二指哪一水利工程？它对四川地区产生了什么影响？材料三（见如图）（3）材料三中的图片所反映的现象最早出现在什么时期？它们出现的作用是什么？材料四“江南地广，或火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为业。……饮食还给，不忧冻饿，亦亡千金之家。——《汉书》《宋书》描述东晋南朝时期，江南非常富饶，丰收年头，一年收获的粮食能满足几个郡人口的需要，出产的丝棉、布帛可以供天下人穿用。（4）根据材料四，说明东晋南朝时期江南经济的变化。这对我国经济产生了什么影响？综合以上材料，结合所学知识，你认为推动经济发展的原因有哪些？24．中国文明史历经近5千年的发展，政治制度的确立、改革和不断发展，巩固了多民族国家的发展并促进了民族融合。阅读下列材料，回答问题。材料一材料二商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。材料三中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的多方面原因，除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——张岂之《中国历史十五讲》（1）据材料一，指出中国当时实行了什么政治制度？结合所学知识，概括该制度实行的目的。（2）材料二中“商君治秦”是指历史上哪一重大改革事件？“诸侯畏惧”的原因是什么？当时各诸侯国的结局如何？（3）材料三中“中国几千年的政治制度”主要指秦朝创立的什么制度？最高统治者称为什么？行政、军事、监察事务分别由谁统领？地方施行什么制度？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【解析】【详解】依据题干“大泽乡”，“揭竿而起”的信息，结合所学可知，公元前209年秋，秦朝廷征发闾左贫民屯戍渔阳，陈胜、吴广等900余名戍卒被征发前往渔阳戍边，途中在蕲县大泽乡为大雨所阻，不能如期到达目的地，情急之下，陈胜、吴广领导戍卒杀死押解戍卒的军官，发动兵变。起义军推举陈胜为将军，吴广为都尉。连克大泽乡和蕲县，并在陈县建立张楚政权，各地纷纷响应，C项符合题意；ABD三项的内容不符合题意，排除；故选C。2．B解析：B【详解】根据所学知识，可知北魏属于游牧民族，鲜卑族拓跋部，北魏孝文帝南迁是为了实行汉化，吸收中原优秀的文化，因此B项正确；A项为汉武帝时期；C项与材料表述无关，北魏孝文帝迁都洛阳，并未到达江南地区；在439年，北魏就统一北方，结束了十六国分裂割据的局面，因此D项说法错误，综上选择B项。3．C解析：C【详解】根据题干材料可知，材料所描述的江南地区从人烟稀少、经济落后发展成为富庶之地。结合所学知识可知，西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以江苏一带为多；有一部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地。北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展。因此，发生这种变化的原因是魏晋南北朝时期江南地区的开发，故选C项；ABD项位于魏晋南北朝之前，当时江南地区还没有得到开发，排除ABD项。4．D解析：D【详解】依据题干“晋归义羌王”的信息，结合所学知识可知，羌是居住在我国西部地区的古代少数民族，西汉时期与汉朝廷时战时和，最后接受朝廷管辖，为附汉的羌民。东汉时期以后，羌人势力变强，到西晋末年至东晋时期，北方少数民族乘天下大乱，分起争雄，少数民族迁到黄河流域，部分羌族首领依然认为晋朝是正统，归附晋朝，这枚金印应是晋朝廷颁赐给归顺晋朝的羌王印绶，D符合题意；ABC三项说法错误，排除；故选D。5．D解析：D【详解】根据材料内容可知在政治上，曹操把汉献帝劫持到许，“挟天子以令诸侯”，取得政治优势；经济上，实行屯田，奖励农耕，解决军粮问题，还使北方的经济得到恢复和发展。为了控制和统一北方，曹操和袁绍展开了激烈的争夺，进行了官渡之战，继而统一北方。故这些措施可以概括为曹操为取得割据优势地位而采取的措施，答案为D；ABC不符合题意，排除。6．B解析：B【详解】根据所学知识可知，东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，因此蔡伦“青史留名”的原因是改进了造纸术，所以B项符合题意；西汉时期，人们已经懂得造纸的基本方法，东汉蔡伦改进了造纸术，因此A项不符合题意，排除A项；蔡伦改进了造纸术，抗击匈奴、撰写史书等都与蔡伦无关，因此CD两项不符合题意，排除CD两项。故选B。7．B解析：B【详解】结合所学知识可知，公元前60年，西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分，B符合题意；张骞通西域是在新疆正式隶属中央政府管辖之前，A排除；漠北战役的胜利不是新疆隶属中央政府管辖的标志，C排除；丝绸之路的开辟不是新疆隶属中央政府管辖的标志，D排除。故选择B。8．B解析：B【详解】结合所学知识可知，东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，选项B符合题意；ACD项不是由于皇帝年幼直接导致的后果，排除。故选择B。9．C解析：C【解析】依据所学知识分析可知，东汉末年以后不断迁居中原的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌的少数民族，经过与汉族四百年左右的通婚杂居，相互学习，生产互补，到北朝末年，胡汉差异逐渐消失，汉语成为北方的通用语言，实现了民族的大融合。汉族影响少数民族是主流，但是各族人民也与汉族民族融合时，也带来了他们优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡床、胡饼，尊重妇女的意识，夷汉观念淡化等，所以③表述不符合史实，排除③，故选C。10．A解析：A【详解】根据所学可知，汉初实行休养生息政策，经过几代努力，在文帝、景帝时，国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈，这就是文景之治，故A符合题意；昭宣中兴是西汉昭帝、宣帝时期，光武中兴是东汉光武帝刘秀时期，开元盛世是在唐代，故BCD均不符合题意。故选A。11．D解析：D【详解】根据材料可知，北京人的头骨，前额低平，粗大，额骨突出，鼻骨扁平，前伸，能够直立行走，都是从北京人的化石分析得出的，故D符合题意；北京人生活在距今70万—20万年前，与题干无关，故A不符合题意；北京人的脑容量比现代人小，与题干无关，故B不符合题意；狩猎是北京人主要的生活方式，题干无法体现，故C不符合题意；故选D。12．D解析：D【详解】依据题干，秦始皇曾当选美国《时代》杂志评出的历史上百大最有影响力人物。他上榜的理由是秦始皇在位时的措施。结合课本所学可知，公元前221年，秦国统一六国，建立秦朝；实现统一后，秦朝创立了大一统的中央集权制度，最高统治者称皇帝。嬴政自称“始皇帝”；皇帝之下，设有中央政权机构，设丞相、太尉等官制；在地方，废除西周的分封制，实行郡县制；为适应国家统一的需要，秦始皇推行一系列巩固统一的措施，统一文字、货币和度量衡；为安定北边，秦朝修筑长城，抵御匈奴进攻。①②④⑤符合题意，D正确；为巩固统治，西周实行分封制。③错误，ABC排除；故选D。13．D解析：D【详解】结合所学知识可知，战国末期的韩非是法家的集大成者，提出以法治国，建立中央集权专制统治。D项正确；战国时期儒家学派的主要代表人物孟子，他主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民;还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，排除A项；春秋时期道家学派的创始人老子，主张“无为而治”；顺应自然；一切事物有对立面，可互相转换，排除B项；墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命，排除C项。故选D。14．A解析：A【详解】根据题干材料可知，促使战国时期各国实行变革的根本原因是社会生产力水平提高。春秋战国时期，随着铁制农具和牛耕的出现和推广，生产力迅速发展，社会经济发生了根本性的变化。社会生产力的发展，促进了土地私有制的确立，进一步削弱了人身依附关系，引起了阶级关系的变化。新兴的地主和自耕农出现，要求打破束缚，进一步解放生产力。而经济基础的变化，必然会引起上层建筑的变革。因此，改革变法的根本原因是社会生产力的发展，故A项正确。BCD项都是战国时期各国实行变革的原因，但都不是引起变革的根本原因，排除BCD项。故选A项。15．C解析：C【详解】根据所学知识可知，春秋战国时期，由于铁制工具和牛耕的使用并进一步推广，促使劳动的效率大幅度提高，推动生产力的发展，也推动春秋战国时期大变革、大发展，故C正确；各国统治者实行变法改革是生产力发展的结果，故A错误；春秋战国时期以官府手工业为主，民间手工业较简单，春秋战国时期商业活动不活跃且手工业和商业的繁荣离不开生产力的发展，故B错误；诸侯争霸局面的出现的根源是生产力的发展，故D错误。综上故选C。16．B解析：B【详解】依据所学可知，商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段，B项符合题意；ACD不符合题意，排除。17．D解析：D【详解】公元前1320年（商朝中期），盘庚带着王公、贵族、百姓和奴隶，渡过黄河，搬迁到殷（洹水河畔），自盘庚迁都殷后，商族才定居下来不再迁徙，从此政局稳定，诸侯来朝，商朝遂强盛起来，D符合题意；武丁、汤、纣均不符合题意，排除ABC；故选D。18．C解析：C【详解】依据所学知识可知，相传黄帝挖掘水井，C项正确；传说中的炎帝，其部落主要活动于陕西渭河流域，传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品，西安半坡、河南仰韶等遗址发现的大量彩陶，如尖底瓶、陶罐等，充分证明当时已有较高的制陶技术，传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识，因此A、B、D说法正确，与题意不符，排除。故选C项。19．B解析：B【详解】根据图片结合所学知识可知，图片反映的是半地穴式圆形房屋，半坡居民住半地穴式圆形房屋，种植粟，B符合题意；半坡居民没有种植小麦，A排除；河姆渡居民种植水稻，C排除；半坡居民时期没有种植大麦，D排除。故选择B。20．C解析：C【详解】依据题干可知秦朝统一六国，实现了国家统一，并建立起一套专制主义中央集权制度以及采取统一文字等措施，巩固统一，由此反映了秦朝建立了统一的多民族国家，而西汉汉武帝时期实现了“大一统”，说明西汉时期统一多民族国家得到进一步的巩固，因此可以概括出秦汉时期的阶段特征为统一多民族国家的建立和巩固，C正确；“统一多民族国家的巩固和社会危机频繁”对应的是明清时期，“社会大变革”对应的是春秋战国时期，“国家的产生和发展”对应的是夏商周时期，ABD排除。故选C。二、材料分析题21．（1）长平之战；此后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻；或秦国成为战国后期军事实力最强的国家。（2）确立县制，由国君直接派官吏治理，加强了中央集权；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，促进了封解析：（1）长平之战；此后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻；或秦国成为战国后期军事实力最强的国家。（2）确立县制，由国君直接派官吏治理，加强了中央集权；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，促进了封建经济的发展；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，调动了士兵的积极性，提高了军队的战斗力，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国。（3）成功了。因为评价一场改革是否成功的标准：是否有利于提高生产力，是否促进社会进步，是否提高人民生活水平；商鞅虽死，秦国继续推行其变法的措施，使得经济发展，军队战斗力增强，秦国国富兵强，成为战国后期最强大的国家，为此后统一中国奠定了基础。（4）经济：统一货币、统一度量衡、统一车轨。有利于加强经济管理，促进经济的交流和发展；文化：统一文字。有利于政令的推行，促进不同地域文化的交流和发展。【详解】（1）依据材料一“秦军射杀赵括。赵军败，卒四十万人降武安君（白起），……前后斩杀首虏四十五万人，赵人大震”可知，材料一描述的是长平之战；公元前260年，秦国和赵国之间发生了长平之战。此后，东方各国再也无力抵挡秦国的进攻；或秦国成为战国后期军事实力最强的国家。（2）依据材料二并结合所学可知，使秦国出现了“兵革大强，诸侯畏惧”局面的是商鞅变法采取了以下的措施：确立县制，由国君直接派官吏治理，加强了中央集权；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，促进了封建经济的发展；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，调动了士兵的积极性，提高了军队的战斗力，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国。（3）依据材料二并结合所学可知，我们认为商鞅的改革是成功了；理由是评价一场改革是否成功的标准：是否有利于提高生产力，是否促进社会进步，是否提高人民生活水平；商鞅虽死，秦国继续推行其变法的措施，使得经济发展，军队战斗力增强，秦国国富兵强，成为战国后期最强大的国家，为此后统一中国奠定了基础，因此商鞅的改革是成功的。（4）依据材料三并结合所学可知，为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。经济上：统一货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通、统一度量衡、统一车轨。有利于加强经济管理，促进经济的交流和发展；文化上：统一文字，秦始皇命丞相李斯等人统一文字，制定了笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。有利于政令的推行，促进不同地域文化的交流和发展。22．（1）赤壁之战；曹丕；赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础；（2）西晋；南朝；（3）孝文帝（拓跋宏）；促进了民族交融；增强了北魏的实力；（4）改革要顺应历史发展潮流；改革要符合本国国情；改革解析：（1）赤壁之战；曹丕；赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础；（2）西晋；南朝；（3）孝文帝（拓跋宏）；促进了民族交融；增强了北魏的实力；（4）改革要顺应历史发展潮流；改革要符合本国国情；改革是富国强兵之路；改革是社会进步的一大动力；开拓创新才能与时俱进；惟改革创新者胜等。（言之有理即可）【详解】（1）名称，赤壁之战是指东汉末年孙权、刘备联军于建安十三年（208年）在长江赤壁（今湖北省赤壁市西北）一带大破曹操大军的战役，这是中国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役之一，是三国时期“三大战役”中最为著名的一场，也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，因此根据图片信息可知，图1是赤壁之战；220年，汉朝丞相曹丕篡汉称帝，定都洛阳，国号“魏”，史称曹魏，因此图2中“魏”的建立者是曹丕。关系，图1是赤壁之战，图2是三国鼎立形势图，根据所学知识可知，赤壁之战的失利使曹操失去了在短时间内统一全国的可能性，而孙刘双方则借此胜役开始发展壮大各自势力，刘备向孙权借荆州后实力迅速壮大，进而谋取益州，孙权屡次亲率大军进攻合肥，数战不利，损兵折将，曹操在退回北方后，休养生息两年，两年后曹操西征，击破关中的马超、韩遂等人，然后才大举南征孙权，此战形成天下三分的雏形，奠定三国鼎立的基础。（2）根据所学知识可知，三国始于220年魏国代汉，终于265年晋国代魏，266年司马炎篡魏，建国号为晋，定都洛阳，史称西晋，280年灭吴，完成统一。316年西晋被北方蛮族灭亡，北方陷于混乱，史称五胡乱华，因此①处应是西晋；317年，晋室南渡，司马睿在建邺建立东晋，东晋曾多次北伐。383年东晋与前秦淝水之战后得到暂时巩固。两晋时期五胡迁至中原，加强了民族融合，北人南迁，开发了江南地区。420年，刘裕建立刘宋，东晋灭亡，中国历史进入了南北朝时期，因此②处是南朝。（3）人物，根据材料“他以‘南伐’为名迁都洛阳，全面改革鲜卑旧俗：规定以汉服代替鲜卑服，以汉语代替鲜卑语，迁洛鲜卑人以洛阳为籍贯”结合所学可知，南北朝时期的北魏孝文帝在位时推行政治改革，推行均田制和户调制，变革官制和律令，迁都洛阳，改易汉俗等，因此材料内容体现的是北魏孝文帝改革，材料中的“他”指的是孝文帝。历史作用，根据材料“全面改革鲜卑旧俗：规定以汉服代替鲜卑服，以汉语代替鲜卑语”结合所学可知，北魏孝文帝改革促进了北魏政权的汉化进行，促进了民族融合，增强了北魏的实力，推动了北方经济的恢复和发展。（4）根据材料结合所学知识可知，南北朝时期的北魏孝文帝在位时推行政治改革，推行均田制和户调制，变革官制和律令，迁都洛阳，改易汉俗等措施，促进了民族融合和少数民族政权的汉化进程，增强了北魏的实力，说明改革是社会进步的一大动力，也是富国强兵之路，进行政治经济改革时，从本国国情出发，制定适合本国实情的策略，并且改革内容要顺应历史发展的潮流。23．（1）黄河流域：半坡人；长江流域：河姆渡人。（2）都江堰。影响：促进了四川地区农业生产的发展，使四川地区成为“天府之国”。（3）春秋战国时期。作用：铁农具、牛耕的使用和推广，促进了农业生产的发展解析：（1）黄河流域：半坡人；长江流域：河姆渡人。（2）都江堰。影响：促进了四川地区农业生产的发展，使四川地区成为“天府之国”。（3）春秋战国时期。作用：铁农具、牛耕的使用和推广，促进了农业生产的发展（促进农业的深耕细作），为开发山林、扩大耕地创造了条件（促进了经济和社会的发展进步）。（4）变化：江南地区经济由落后走向富庶。影响：为我国的经济重心南移打下基础。原因：优越的自然条件；注重兴修水利工程；注重技术革新（或创新生产工具）；稳定的社会环境；劳动力增加等。【详解】（1）结合所学知识可知，半坡原始居民生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域），种植粟；河姆渡原始居民生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域），种植水稻。（2）据材料二“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”可知，材料二指李冰开凿的都江堰。战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，促进了四川地区农业生产的发展，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。（3）根据材料三图片结合所学知识可知，材料三中的图片所反映的是铁农具和牛耕，最早出现在春秋时期。铁器和牛耕的出现