2025秋统编版（新教材）初中语文九年级第一学期期末模拟试题及答案

2025秋统编版（新教材）初中语文九年级第一学期期末模拟试题及答案积累与运用（24分）下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（）（3分）妖娆（ráo）嘶哑（sī）娉婷（pīng）冠冕（guān）亵渎（dú）惊骇（hài）瞥见（piē）恪守（gè）拮据（jū）阔绰（chuò）栈桥（zhàn）嗤笑（cī）阴晦（huì）瑟索（sè）鄙夷（bǐ）掺杂（cān）下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）红装素裹断章取义附庸风雅富丽堂皇李代桃僵鸠占雀巢形销骨立丰功伟绩郑重其是歇斯底里走投无路与日俱增怀古伤今埋头苦干舍身求法前扑后继下列句子中划线成语使用恰当的一项是（）（3分）面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！这篇文章错别字连篇，语病百出，真是不忍卒读。九年级学生面临升学压力，学习任务繁重，有时会感到心无旁骛。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。下列句子没有语病的一项是（）（3分）通过“君子自强不息”综合性学习活动，使同学们增强了磨砺意志的意识。能否熟练掌握议论文的论证方法，是提高议论文阅读能力的关键。为了避免类似安全问题不再发生，学校加强了校园巡逻力度。家国情怀是中国优秀传统文化的核心内涵，是中华民族生生不息的精神密码。默写填空。（每空1分，共8分）俱往矣，________________，还看今朝。（毛泽东《沁园春·雪》）________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》其一）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）露从今夜白，________________。（杜甫《月夜忆舍弟》）《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：________________，________________。《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是：________________，________________。名著阅读与综合性学习。（4分）《艾青诗选》中，诗人常常借土地、太阳等意象表达深厚的情感。请写出《我爱这土地》中直接抒发对土地热爱之情的诗句：________________，________________。（2分）“走进小说天地”综合性学习中，班级计划举办小说人物品鉴会，请你为活动拟写一条主题标语：________________。（2分）阅读与鉴赏（46分）诗歌阅读（6分）阅读下面这首词，完成7-8题。沁园春·雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。请赏析“山舞银蛇，原驰蜡象”中“舞”“驰”二字的妙处。（3分）这首词的主旨句是什么？表达了作者怎样的思想感情？（3分）文言文阅读（14分）阅读下面两篇文言文，完成9-12题。【甲】岳阳楼记（节选）范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？【乙】醉翁亭记（节选）欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）百废具兴（2）属予作文以记之（3）醉翁之意不在酒（4）佳木秀而繁阴用现代汉语翻译下列句子。（4分）不以物喜，不以己悲。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。甲、乙两文都描绘了自然景物，甲文重点写________________的景色，乙文重点写________________的景色；两文都表达了作者的“乐”，甲文的“乐”是________________，乙文的“乐”是________________。（4分）甲文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者怎样的思想境界？在今天有何现实意义？（2分）现代文阅读（一）（12分）阅读下面的文章，完成13-16题。怀疑与学问顾颉刚“学者先要会疑。”——程颐“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”——张载学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲自去观察。做学问也是这样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据；但这种证据有时候不能亲自看到，便只能靠别人的传说了。我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神，也是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫？有什么科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则便是盲从，便是迷信。孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡尔也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。本文的中心论点是什么？（2分）请简要分析文章的论证思路。（3分）第4段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）结合文章内容，谈谈我们在学习中应如何培养怀疑精神。（3分）现代文阅读（二）（14分）阅读下面的文章，完成17-20题。故乡（节选）鲁迅我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。选文中“我”的“希望”是什么？（3分）如何理解“闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？”这句话的含义？（4分）选文中的环境描写“眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”有什么作用？（3分）结合全文，谈谈你对“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这句话的理解。（4分）写作（50分）阅读下面的材料，按要求作文。“自强不息”是中华民族的传统美德，《周易》中说“天行健，君子以自强不息”。在成长的道路上，我们难免会遇到挫折与困难，唯有自强不息，才能不断前进，实现自己的人生价值。范仲淹被贬却仍心怀天下，写下“先天下之忧而忧”的千古名句；鲁迅弃医从文，以笔为刃唤醒国人，彰显了自强不息的精神；当代青年在求学路上刻苦钻研，在逆境中奋起拼搏，同样诠释着自强不息的内涵。请以“自强不息，逐梦前行”为题目，写一篇不少于600字的议论文。要求：（1）观点明确，论据充分，论证合理；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）书写工整，卷面整洁。参考答案及评分标准积累与运用（24分）A（3分）解析：B项“恪守”的“恪”应读kè；C项“嗤笑”的“嗤”应读chī；D项“掺杂”的“掺”应读chān。A（3分）解析：B项“鸠占雀巢”应为“鸠占鹊巢”；C项“郑重其是”应为“郑重其事”；D项“前扑后继”应为“前仆后继”。D（3分）解析：A项“本色当行”指做本行的事，成绩十分显著，此处用于形容面对歹徒时的镇定不恰当；B项“不忍卒读”指文章内容悲惨动人，不忍心读完，此处用于形容错别字多的文章不恰当；C项“心无旁骛”指心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志，与“学习任务繁重”语境不符；D项“因地制宜”指根据当地的实际情况，制定适当的措施，使用恰当。D（3分）解析：A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；C项否定不当，删去“不”。（每空1分，共8分）数风流人物（2）长风破浪会有时（3）千里共婵娟（4）月是故乡明不以物喜不以己悲（6）日出而林霏开云归而岩穴暝（4分）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（2分，多字、少字、错字均不得分）示例：品鉴小说人物，感悟人生百态；走进小说世界，领略人物风采（2分，符合主题，语言简洁即可）阅读与鉴赏（46分）诗歌阅读（6分）“舞”“驰”二字运用了拟人的修辞手法（1分），将静止的群山比作舞动的银蛇，将沉睡的高原比作奔驰的蜡象，赋予自然景物以动态美（1分），生动形象地描绘出北国雪景的壮丽雄奇，表现了作者对祖国山河的热爱与赞美之情（1分）。主旨句：俱往矣，数风流人物，还看今朝（1分）。表达了作者对历史上英雄人物的惋惜之情（1分），更抒发了作者作为新时代革命者的豪迈气概和自信，以及对国家未来的满怀信心和担当精神（1分）。文言文阅读（14分）（4分，每空1分）（1）同“俱”，全、皆（2）嘱托（3）意趣，情趣（4）茂盛（4分，每句2分）不因外物和自己处境的变化而喜悲。（关键词：以、物、己）山势回环，道路转弯，有一座亭子像鸟张开翅膀一样高踞在泉水之上，那就是醉翁亭。（关键词：回、转、翼然、临）（4分，每空1分）洞庭湖琅琊山（山间）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（忧国忧民之乐）与民同乐体现了作者胸怀天下、忧国忧民的高尚思想境界（1分）。在今天，这种精神仍然具有重要意义，它激励着我们要以国家和人民的利益为重，勇于担当责任，为社会的发展和进步贡献自己的力量（1分，言之有理即可）。现代文阅读（一）（12分）治学必须有怀疑精神（或：学者先要会疑；学则须疑）（2分）文章开篇引用程颐和张载的名言，提出中心论点——治学必须有怀疑精神（1分）；接着论述怀疑精神是辨伪去妄的必须步骤，从传说和书本两个方面进行具体阐述（1分）；最后论述怀疑精神是建设新学说、启迪新发明的基本条件，通过举例论证和道理论证进一步强化论点（1分）。运用了举例论证和道理论证（2分）。举戴震幼时质疑朱子《大学章句》的例子，引用笛卡尔的名言，具体有力地论证了“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”这一观点（1分），增强了文章的说服力（1分）。示例：①对待传说和书本知识，要经过思考，不随便轻信；②对于任何学问，都要经过“怀疑、思索、辨别”三步，形成自己的认识；③要常常怀疑、常常发问，在不断的发问和求解中提升自己的学识；④不盲从他人的观点，敢于和书中的学说辩论、评判、修正（3分，答出三点，结合文章内容，言之有理即可）。现代文阅读（二）（14分）希望后辈们不再像“我”和闰土那样隔膜起来（1分）；希望他们有新的生活，不再过“我”的辛苦展转、闰土的辛苦麻木、别人的辛苦恣