2025-2026学年上学期高一政治人教统编版期末必刷常考题之社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

第17页（共17页）2025-2026学年上学期高一政治人教统编版期末必刷常考题之社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展一．选择题（共15小题）1．（2024秋•重庆期末）2024年3月22日，山东沂水跋山遗址群入选全国十大考古新发现。跋山遗址群是一处旧石器时代中期旷野遗址，目前出土文化遗物4万余件，包括石制品3万件以及少量竹、木质等有机物标本。其中1件象牙质铲形器型体硕大、人工打制痕迹明显，为国内首次发现。下列情景中，可能会出现在当时所处时代的是（）①石器工具已广泛用于农业和畜牧业生产②人们主要是以采集天然的食物为生③人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛④人们共同劳动，共同占有生产资料A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．（2025秋•上饶校级月考）原始社会，亦称原始公社、原始共产主义社会，是人类历史上第一个社会形态。约公元前2070年，禹建立了夏朝，至此我国原始社会结束。下列对原始社会解体过程的分析，排序正确的是（）①个体劳动逐渐盛行②贫富分化的加剧③生产工具的改进④土地变成私有财产A．①﹣③﹣②﹣④ B．①﹣③﹣④﹣② C．③﹣①﹣④﹣② D．③﹣④﹣①﹣②3．（2025秋•淄博校级月考）恩格斯说：“没有奴隶制，就没有古希腊城邦，就没有古希腊的艺术和科学，就没有古罗马帝国。”但提到奴隶制，许多人却会发出质疑“这种惨无人道的社会制度，怎么会是历史的进步呢？”下列说法能够回答这一质疑的是（）①进入奴隶社会后个体劳动盛行，私有制出现萌芽②在奴隶社会，金属工具的广泛使用促进了生产力的发展③奴隶有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地④在奴隶社会，城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工，促进了生产的发展和文化的繁荣。A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2024秋•深圳期末）杜甫的《石壕吏》是一首杰出的现实主义的叙事诗。“暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦……”这反映了（）①封建统治者强迫农民从事各种徭役②收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式③封建君主凭借政治权力对农民进行残暴统治④农民阶级反对统治者的斗争从来没有停止过A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．（2024秋•河北区期末）封建国家的显著特征是（）A．平等互助、平均分配 B．君主专制、等级森严 C．互助合作、按劳分配 D．生产过剩、爆发危机6．（2024秋•青岛期末）马克思在《资本论》中指出，资本主义原始积累的过程充满血腥和暴力。在这一过程中，英国资本家和贵族地主“圈地养羊”，导致农民背井离乡。同时，政府颁布法律，禁止农民流浪，迫使其成为雇佣工人。据此，对“圈地运动”认识正确的是（）①破坏了原有的农业生产，阻碍了社会生产力的发展②标志着封建制生产关系和上层建筑退出了历史舞台③为资本主义经济发展提供了大量廉价的雇佣劳动力④依靠暴力掠夺推动了英国资本主义生产关系的形成A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（2024秋•贵州期末）资本主义发展到一定阶段，就会每隔一段时间爆发一次经济危机，并呈现出一定的周期性。以下有关资本主义经济危机的说法正确的是（）①资本主义经济危机的基本特征是生产绝对过剩②资本主义经济危机是资本主义无法克服的痼疾③资本主义社会的基本矛盾是资本主义经济危机的根本原因④资本主义经济危机是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．（2025春•陆良县期末）恩格斯指出，“不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的”“德国的理论上的社会主义永远不会忘记，它是站在圣西门、傅立叶和欧文这三个人的肩上的……他们天才地预示了我们现在已经科学地说明了其正确性的无数真理”。由此可见（）①空想社会主义者找到了进行社会变革的正确途径②空想社会主义理论局限由其所处的历史条件所决定③空想社会主义为科学社会主义提供了重要思想来源④空想社会主义未能对资本主义弊端进行揭露和批判A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．（2025春•长沙校级期末）科学社会主义，不是以某一个人、某一本书为依据形成的“科学社会主义”，而是综合人类一切文明成果、特别是社会发展理论与时俱进形成的科学社会主义。科学社会主义产生有其特定的历史条件，它是（）①唯物史观②空想社会主义③剩余价值学说④资本主义的发展和工人运动的兴起A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．（2024秋•遂宁校级期末）2024年是《共产党宣言》发表176周年，《共产党宣言》的问世是人类思想史上的一个伟大事件。《共产党宣言》是一个内容丰富的理论宝库，值得我们反复学习、深入研究，不断从中汲取思想营养。《共产党宣言》（）①第一次创造性地揭示了人类社会发展规律②创立了人民实现自身解放的思想体系③第一次表达了对未来理想社会的合理诉求④使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃A．①② B．①③ C．②③ D．③④11．（2024秋•榆阳区校级期末）“阿芙乐尔”号巡洋舰一声炮响，十月革命爆发。列宁和托洛茨基领导的布尔什维克武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻，推翻了临时政府，建立了无产阶级政权。十月革命（）①实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃②建立了世界上第一个社会主义国家③实现了社会主义从一国实践到多国实践的历史性飞跃④开启了人类历史的新纪元，影响鼓舞了世界无产阶级革命A．①③ B．①④ C．②③ D．②④12．（2024秋•天津期末）社会主义生产关系的特点是（）①消灭了人剥削人的制度②劳动者共同占有生产资料③资产阶级占有剩余价值④个人消费品实行按需分配A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．（2024秋•贵州期末）资本主义经济危机的周期性爆发至少证明两点：一方面，资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力。另一方面，这种生产力要求摆脱资本主义生产关系，建立适应它的生产关系。由此可以得到的结论是（）①资本主义生产力调整可以促进生产关系发展②资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利③资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突④资本主义社会基本矛盾可以调和但无法避免A．①③ B．①④ C．②③ D．②④14．（2025春•望城区校级期末）1867年，恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里说过：一些读者“可能会以为他将从这本书里得知共产主义的千年王国到底是什么样子。谁指望得到这种乐趣，谁就大错特错了”。由此可知（）①展望未来社会时，马克思主义经典作家作出了具体描绘②必须坚持马克思主义对于研究未来社会制度的科学方法③未来社会到底是什么样子，需要人们在实践中不断探索④马克思主义经典作家当时并未认识和掌握社会发展规律A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．（2024春•红河县校级期末）“当文明一开始的时候，生产就开始建立在级别、等级和阶级的对抗上，最后建立在积累的劳动和直接的劳动的对抗上。没有对抗就没有进步。这是文明直到今天所遵循的规律。”对马克思这段话解读正确的是（）①“文明一开始的时候”指的是原始社会氏族制度形成时期②“生产建立在阶级的对抗上”表明人类社会基本矛盾是社会发展的根本动力③“积累的劳动”与“直接的劳动”在资本主义社会条件下是对立统一的④“没有对抗就没有进步”揭示了阶级斗争是推动社会发展的必要条件A．①② B．①④ C．②③ D．③④二．材料题（共1小题）16．（2024秋•贵州期末）阅读材料，完成下列要求。材料一2024年10月，美国东海岸和墨西哥湾沿岸港口爆发“史诗级”大罢工。这次罢工，从表面上看，是因为美国国际码头工人联合会与美国海事联盟就新合同条款的谈判破裂导致。然而，这背后是美国贫富差距加剧、劳动者权益被忽视、底层民众生活日益艰难的结果，更是底层反抗资本压榨的缩影。工人虽然发起了抗争，但他们不过是两党博弈中的牺牲品，并没有从根本上解决问题。材料二中国打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，实现了小康这个中华民族的千年梦想；高铁网、高速公路网世界最大，教育、社保、医疗卫生体系在全世界规模最大等等。中国特色社会主义在21世纪的创造性探索，取得的一系列成就，表明了社会主义胜利是历史发展的必然趋势。结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，阐述社会主义取代资本主义的历史必然性。

2025-2026学年上学期高一政治人教统编版期末必刷常考题之社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）题号1234567891011答案CCCABDCCCAD题号12131415答案ACCC一．选择题（共15小题）1．（2024秋•重庆期末）2024年3月22日，山东沂水跋山遗址群入选全国十大考古新发现。跋山遗址群是一处旧石器时代中期旷野遗址，目前出土文化遗物4万余件，包括石制品3万件以及少量竹、木质等有机物标本。其中1件象牙质铲形器型体硕大、人工打制痕迹明显，为国内首次发现。下列情景中，可能会出现在当时所处时代的是（）①石器工具已广泛用于农业和畜牧业生产②人们主要是以采集天然的食物为生③人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛④人们共同劳动，共同占有生产资料A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：原始社会的地位和发展；原始社会的生产关系1、原始社会的地位和发展距今约一万年前，人类进入了新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者。2、原始社会的生产关系原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。其中绝大部分时间处于旧石器时代，劳动工具主要是打制石器。人类使用旧石器的时间极长，约从二、三百万年前开始，到一万年前结束。【解答】①错误，新石器时代，原始农业和畜牧业开始出现；②④正确，由材料可知，跋山遗址群属于旧石器时代遗存，此时，石器工具已广泛用于农业和畜牧业生产，人们共同劳动，共同占有生产资料；③错误，奴隶社会促进了生产力的发展，人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。故选：C。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。2．（2025秋•上饶校级月考）原始社会，亦称原始公社、原始共产主义社会，是人类历史上第一个社会形态。约公元前2070年，禹建立了夏朝，至此我国原始社会结束。下列对原始社会解体过程的分析，排序正确的是（）①个体劳动逐渐盛行②贫富分化的加剧③生产工具的改进④土地变成私有财产A．①﹣③﹣②﹣④ B．①﹣③﹣④﹣② C．③﹣①﹣④﹣② D．③﹣④﹣①﹣②【分析】本题考查：原始社会的地位和发展①原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。其中绝大部分时间处于旧石器时代，劳动工具主要是打制石器。人类使用旧石器的时间极长，约从二、三百万年前开始，到一万年前结束。②距今约一万年前，人类进入了新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者，那些得益于畜牧农耕而使人类实现了定居的地方，大都成为人类文明的摇篮，新石器时代，也是原始社会氏族公社制由全盛到衰落的一个历史阶段。【解答】③排第一位，原始社会末期，生产力得到一定发展，生产工具改进；①排第二位，生产工具的改进推动了生产力的发展，随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来；④排第三位，个体劳动逐渐盛行起来，原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有，后来土地也变成私有财产；②排第四位，土地变成私有财产，标志着私有制的确立，这使得贫富分化加剧。因此正确的排序为③﹣①﹣④﹣②。故选：C。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。3．（2025秋•淄博校级月考）恩格斯说：“没有奴隶制，就没有古希腊城邦，就没有古希腊的艺术和科学，就没有古罗马帝国。”但提到奴隶制，许多人却会发出质疑“这种惨无人道的社会制度，怎么会是历史的进步呢？”下列说法能够回答这一质疑的是（）①进入奴隶社会后个体劳动盛行，私有制出现萌芽②在奴隶社会，金属工具的广泛使用促进了生产力的发展③奴隶有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地④在奴隶社会，城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工，促进了生产的发展和文化的繁荣。A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：奴隶社会的生产关系1．奴隶制生产关系的特点：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶主和奴隶是赤裸裸的剥削和被剥削的关系，奴隶毫无人身自由，完全在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动创造的产品全部归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。2．奴隶社会的主要矛盾是奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾。【解答】①错误，原始社会末期，随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来，私有制出现萌芽；②④符合题意，在奴隶社会，金属工具的广泛使用促进了生产力的发展；城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工，促进了生产的发展和文化的繁荣，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，说明奴隶社会代替原始社会是历史的进步；③错误，在奴隶社会，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由，没有有自己的劳动工具，也没有土地。故选：C。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的选项。4．（2024秋•深圳期末）杜甫的《石壕吏》是一首杰出的现实主义的叙事诗。“暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦……”这反映了（）①封建统治者强迫农民从事各种徭役②收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式③封建君主凭借政治权力对农民进行残暴统治④农民阶级反对统治者的斗争从来没有停止过A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查：封建制生产关系封建社会生产关系的特点是：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量的土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。【解答】①③符合题意，杜甫的《石壕吏》是一首杰出的现实主义的叙事诗。“暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦……”，该诗反映封建统治者强迫农民服军役，从事无偿劳动，凭借政治权力对农民进行残暴统治；②④不符合题意，材料介绍的是农民被强制服役，未涉及收取地租，也未涉及农民阶级的反抗。故选：A。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，在解答过程要结合教材所学选出答案，可以运用排除法去除不符合题意的选项。5．（2024秋•河北区期末）封建国家的显著特征是（）A．平等互助、平均分配 B．君主专制、等级森严 C．互助合作、按劳分配 D．生产过剩、爆发危机【分析】本题考查：封建国家封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。为了维护封建国家的统治，地主阶级还散步封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。【解答】ACD错误，B正确，依据教材基础知识可知，封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。故选：B。【点评】本题考查封建国家的显著特征，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。6．（2024秋•青岛期末）马克思在《资本论》中指出，资本主义原始积累的过程充满血腥和暴力。在这一过程中，英国资本家和贵族地主“圈地养羊”，导致农民背井离乡。同时，政府颁布法律，禁止农民流浪，迫使其成为雇佣工人。据此，对“圈地运动”认识正确的是（）①破坏了原有的农业生产，阻碍了社会生产力的发展②标志着封建制生产关系和上层建筑退出了历史舞台③为资本主义经济发展提供了大量廉价的雇佣劳动力④依靠暴力掠夺推动了英国资本主义生产关系的形成A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：资本主义生产关系（1）资本主义剥削的基础是生产资料的资本主义私有制。（2）资本主义私有制就是在资本主义社会里，资本家占有工厂、矿山、机器设备、土地等一切生产资料，资产阶级是资本主义社会的剥削者和财富拥有者，是整个社会的统治阶级。【解答】①错误，“圈地运动”破坏了原有的农业生产，但促进了社会生产力的发展；②错误，“圈地运动”推动封建制瓦解，但并未标志着封建制生产关系和上层建筑退出了历史舞台；③④正确，资本主义原始积累的过程充满血腥和暴力。在这一过程中，英国资本家和贵族地主“圈地养羊”，政府颁布法律，禁止农民流浪，迫使其成为雇佣工人，这说明“圈地运动”为资本主义经济发展提供了大量廉价的雇佣劳动力，依靠暴力掠夺推动了英国资本主义生产关系的形成。故选：D。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。7．（2024秋•贵州期末）资本主义发展到一定阶段，就会每隔一段时间爆发一次经济危机，并呈现出一定的周期性。以下有关资本主义经济危机的说法正确的是（）①资本主义经济危机的基本特征是生产绝对过剩②资本主义经济危机是资本主义无法克服的痼疾③资本主义社会的基本矛盾是资本主义经济危机的根本原因④资本主义经济危机是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：资本主义经济危机（1）含义：经济危机通常指经济发展过程中周期性爆发的社会经济的大混乱。（2）经济危机的表现是：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、商店、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系破坏，整个社会生活陷入混乱。（3）经济危机的实质，是产能过剩。（4）根本原因：资本主义社会基本矛盾越来越突出。即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾越来越突出。【解答】①错误，资本主义经济危机的基本特征是生产相对过剩；②③正确，依据课本基础知识可知，资本主义发展到一定阶段，就会每隔一段时间爆发一次经济危机，资本主义经济危机是资本主义无法克服的痼疾；资本主义社会的基本矛盾是资本主义经济危机的根本原因，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源；④错误，资本主义社会的基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。故选：C。【点评】本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。8．（2025春•陆良县期末）恩格斯指出，“不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的”“德国的理论上的社会主义永远不会忘记，它是站在圣西门、傅立叶和欧文这三个人的肩上的……他们天才地预示了我们现在已经科学地说明了其正确性的无数真理”。由此可见（）①空想社会主义者找到了进行社会变革的正确途径②空想社会主义理论局限由其所处的历史条件所决定③空想社会主义为科学社会主义提供了重要思想来源④空想社会主义未能对资本主义弊端进行揭露和批判A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：空想社会主义近代西欧的空想社会主义，直接成为科学社会主义的理论来源，从这个意义上说，没有近代西欧的空想社会主义，就没有社会主义从空想到科学的发展过程，就难以导致和产生科学社会主义。【解答】①错误，分析可知，空想社会主义者反对阶级斗争，看不到人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到进行社会变革的正确途径；②正确，分析可知，“不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的”，说明空想社会主义理论局限由其所处的历史条件所决定；③正确，分析可知，“德国的理论上的社会主义……是站在圣西门、傅立叶和欧文这三个人的肩上的……他们天才地预示了我们现在已经科学地说明了其正确性的无数真理”。这表明空想社会主义者提出的某些思想为科学社会主义的创立提供了重要思想来源；④错误，分析可知，空想社会主义者从理性、正义等原则出发，对资本主义弊端进行揭露和批判。故选：C。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。9．（2025春•长沙校级期末）科学社会主义，不是以某一个人、某一本书为依据形成的“科学社会主义”，而是综合人类一切文明成果、特别是社会发展理论与时俱进形成的科学社会主义。科学社会主义产生有其特定的历史条件，它是（）①唯物史观②空想社会主义③剩余价值学说④资本主义的发展和工人运动的兴起A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：科学社会主义的必然性和理论基石（1）科学社会主义产生的两大历史前提：①空想社会主义是科学社会主义的思想来源。②资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提。（2）科学社会主义的理论基石唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。（3）科学社会主义的诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表。【解答】①③错误，根据教材知识点可知，唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃；②④正确，空想社会主义是科学社会主义的思想来源，资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提，两者是科学社会主义产生的历史条件。故选：C。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，在解答过程要结合教材所学选出答案，可以运用排除法去除说法错误的选项。10．（2024秋•遂宁校级期末）2024年是《共产党宣言》发表176周年，《共产党宣言》的问世是人类思想史上的一个伟大事件。《共产党宣言》是一个内容丰富的理论宝库，值得我们反复学习、深入研究，不断从中汲取思想营养。《共产党宣言》（）①第一次创造性地揭示了人类社会发展规律②创立了人民实现自身解放的思想体系③第一次表达了对未来理想社会的合理诉求④使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃A．①② B．①③ C．②③ D．③④【分析】本题考查：《共产党宣言》（1）1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。（2）《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。《共产党宣言》宣告，资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。（3）《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标。《共产党宣言》指出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”正是这一理想目标所蕴含的强大动力，激励着人们不断为实现共产主义而奋斗。【解答】①正确，《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律；②正确，《共产党宣言》深刻阐述了马克思主义的科学世界观，马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系；③错误，《共产党宣言》并不是第一次表达了对未来理想社会的合理诉求，空想社会主义者也设计了未来社会的美好蓝图；④错误，根据教材知识可知，唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。故选：A。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。11．（2024秋•榆阳区校级期末）“阿芙乐尔”号巡洋舰一声炮响，十月革命爆发。列宁和托洛茨基领导的布尔什维克武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻，推翻了临时政府，建立了无产阶级政权。十月革命（）①实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃②建立了世界上第一个社会主义国家③实现了社会主义从一国实践到多国实践的历史性飞跃④开启了人类历史的新纪元，影响鼓舞了世界无产阶级革命A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题以十月革命历史事件为背景，考查社会主义革命史的基础知识点。学生需准确把握十月革命建立首个社会主义国家及开启人类历史新纪元的意义，运用教材中相关史实进行判断。【解答】①错误，社会主义从空想到科学的伟大飞跃是马克思、恩格斯创立唯物史观和剩余价值学说实现的，十月革命实现了社会主义从理论到实践的飞跃；②正确，材料中“建立了无产阶级政权”直接表明十月革命建立了世界上第一个社会主义国家；③错误，社会主义从一国实践到多国实践的历史性飞跃发生在第二次世界大战后；④正确，十月革命开启了人类历史的新纪元，影响鼓舞了世界无产阶级革命，材料中“一声炮响”象征其世界性影响。故选：D。【点评】本题考查基础史实，需区分“理论飞跃”与“实践飞跃”易混点。注意十月革命的实践意义，避免与空想社会主义混淆。12．（2024秋•天津期末）社会主义生产关系的特点是（）①消灭了人剥削人的制度②劳动者共同占有生产资料③资产阶级占有剩余价值④个人消费品实行按需分配A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：社会主义生产关系的特点①劳动者共同占有生产资料；②消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；③个人消费品实行按劳分配。【解答】①②正确，④错误，社会主义生产关系的特点是：劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配；③错误，根据教材知识点可知，资产阶级占有剩余价值是资本主义生产关系的特点。故选：A。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，在解答过程要结合教材所学选出答案，可以运用排除法去除说法错误的选项。13．（2024秋•贵州期末）资本主义经济危机的周期性爆发至少证明两点：一方面，资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力。另一方面，这种生产力要求摆脱资本主义生产关系，建立适应它的生产关系。由此可以得到的结论是（）①资本主义生产力调整可以促进生产关系发展②资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利③资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突④资本主义社会基本矛盾可以调和但无法避免A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查：资本主义经济危机（1）含义：经济危机通常指经济发展过程中周期性爆发的社会经济的大混乱。（2）经济危机的表现是：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、商店、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系破坏，整个社会生活陷入混乱。（3）经济危机的实质，是产能过剩。（4）根本原因：资本主义社会基本矛盾越来越突出。即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾越来越突出。【解答】①错误，分析可知，生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力的发展；②③正确，分析可知，资本主义经济危机的周期性爆发，“资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力”，这强调资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突。“这种生产力要求摆脱资本主义生产关系，建立适应它的生产关系”，这说明随着生产力的发展，资本主义终究要被社会主义所取代；④错误，分析可知，另一方面，这种生产力要求摆脱资本主义生产关系，建立适应它的生产关系，说明资本主义社会基本矛盾不可以调和。故选：C。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。14．（2025春•望城区校级期末）1867年，恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里说过：一些读者“可能会以为他将从这本书里得知共产主义的千年王国到底是什么样子。谁指望得到这种乐趣，谁就大错特错了”。由此可知（）①展望未来社会时，马克思主义经典作家作出了具体描绘②必须坚持马克思主义对于研究未来社会制度的科学方法③未来社会到底是什么样子，需要人们在实践中不断探索④马克思主义经典作家当时并未认识和掌握社会发展规律A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：马克思和恩格斯的科学社会主义理论1．资本主义生产关系：资本主义生产关系的实质是以生产资料私有制为基础的雇佣劳动制度。2．共产主义生产关系：适应高度发展的社会化大生产的需要，共产主义社会将彻底废除私有制，实行普遍的生产资料公有制，生产资料和劳动产品归全社会共同所有。【解答】①错误，展望未来社会时，马克思主义经典作家坚持科学方法，但是没有作出具体描绘；②③符合题意，一些读者“可能会以为他将从这本书里得知共产主义的千年王国到底是什么样子。谁指望得到这种乐趣，谁就大错特错了”。由此可知必须坚持马克思主义对于研究未来社会制度的科学方法，未来社会到底是什么样子，需要人们在实践中不断探索；④错误，马克思主义经典作家当时认识和掌握社会发展规律。故选：C。【点评】本题考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。15．（2024春•红河县校级期末）“当文明一开始的时候，生产就开始建立在级别、等级和阶级的对抗上，最后建立在积累的劳动和直接的劳动的对抗上。没有对抗就没有进步。这是文明直到今天所遵循的规律。”对马克思这段话解读正确的是（）①“文明一开始的时候”指的是原始社会氏族制度形成时期②“生产建立在阶级的对抗上”表明人类社会基本矛盾是社会发展的根本动力③“积累的劳动”与“直接的劳动”在资本主义社会条件下是对立统一的④“没有对抗就没有进步”揭示了阶级斗争是推动社会发展的必要条件A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：人类进入文明时代的标志①随着金属工其的出现，生产力有了一定的发展，开始出现剩余产品，这才有了产生剥削和阶级的可能。②由于生产力的进一步发展，个体劳动逐渐代替共同劳动，从而引起了生产资料私有制的出现。使氏族成员的贫富分化和加剧，出现了脑力劳动和体力劳动的分工，为科学文化的发展创