山东省烟台市牟平区（五四制）2025-2026学年七年级上学期期中生物试题（含答案）

2025—2026学年度第一学期期中质量检测初二生物学试题（60分钟，100分）I卷（选择题，共50分）一、选择题：（本大题包括25个小题，每小题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）1.胡杨是极端干旱和高盐碱环境中唯一能成林的高大落叶乔木，其叶子形状可以演化出四种之多，体现了（）A.环境影响生物 B.生物影响环境C.环境适应生物 D.生物适应环境2.当水杉树下的土壤过于紧实或积水过多时，它们会长出呼吸根伸出地面来获取氧气。这体现生物与环境的关系是（）A生物影响环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物3.苏东坡有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是（）A.千里之堤溃于蚁穴 B.春风又绿江南岸C.大树底下好乘凉 D.草盛豆苗稀4.夏季雨后，树林的地表会生长出大量蘑菇。蘑菇在生态系统中的成分是（）A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.寄生者5.探究小组绘制的下列图解中，能正确表示生态系统中碳循环的是（）A. B.C. D.6.若某海洋生态系统中全部生产者所固定的能量总值为P，全部消费者所利用的能量总值为A，全部分解者所利用的能量总值为B。那么F、A、B三者之间的关系是（）A.F=A=B B.F=A+B C.F>A+B D.P<A+B7.被称为“地球之肾”，在调节气候、蓄洪防洪、降解污染等方面有其独特功能的生态系统是（）A.森林生态系统 B.海洋生态系统C.农田生态系统 D.湿地生态系统8.生物圈是人类生存的唯一家园，相关叙述错误的是（）A.地球上的所有生物共同构成了生物圈B.生物圈包括大气圈底层、整个水圈和岩石圈表层C.生物圈是地球上最大的生态系统D.人类活动会对生物圈造成影响9.实验小组模拟不同pH值酸雨对豚草和鬼针草生长的影响，结果如图。叙述正确的是（）A.为保证结论真实准确，实验应使用真实的酸雨B.酸雨pH值越小，二者株高差距越小C.酸雨pH值越小，鬼针草株高越矮，说明生物能适应环境D.豚草与鬼针草存在竞争关系，酸雨pH值越大竞争越激烈10.谚语反映了劳动人民的实践经验。下列食物链书写正确的是（）A鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人B.螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀C.草尽狐兔愁：草→兔→狐D.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：藻类←虾←小鱼←大鱼11.近年来，我国大力推进生态文明建设，采取了一系列措施，整体生态环境得到了明显改善。下列做法不利于生态文明建设的是（）A.大力发展风能、光能发电，减少传统燃煤发电B.农业生产中推广生物防治，有效降低农药使用C.引入多个外来物种，增加生物种类D.实行垃圾分类，回收利用资源，消除垃圾公害12.图示某草原生态系统中草、兔和狐三种生物的生长繁殖情况。下列说法正确的是（）A.A、B、C依次代表草、狐和兔B.生产者是B，它决定着C的数量C.从曲线看，该生态系统已经遭到了破坏D.该生态系统的能量来源于A13.林线是山地森林连续分布的海拔上限，超过此线则无法形成成片森林，而被灌丛、草甸等取代。造成这一现象的非生物因素主要是（）A.光照 B.空气 C.土壤 D.温度14.水华是一种淡水水体富营养化的自然生态现象，关于水华的叙述错误的是（）A.生活及工农业废水污水中氮、磷含量过高，使藻类等大量繁殖B.水华可使水体缺氧，影响其它水生生物生活C.水华是藻类大量繁殖过程中在水中形成的泡沫D.水华现象会对渔业生产造成危害15.兴趣小组进行“不同植被条件对空气湿度影响”的探究活动，利用测得的数据绘制成了空气湿度变化曲线。下列叙述错误的是（）A同一时间空气湿度：灌丛>草地>裸地B.同一地点、不同时间可用同一个干湿球温度计测量C.同一地点重复测量算出平均值可提高数据的科学性D.测量时应该将干湿球温度计放置于地面同一位置16.碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量，达到“净零排放”的目的。下列措施中不利于实现碳中和的是（）A.生物柴油替代石化柴油 B.风力发电、水力发电C.开发森林提高耕地面积 D.推广使用新能源车辆17.烟台市采取多项措施致力保护生物多样性，其中属于就地保护的是（）①昆嵛山国家森林公园②长岛国家级自然保护区③烟台市植物园④南山动物园⑤海洋鲸鲨馆⑥沁水河口国家湿地公园A.①②⑥ B.①③④ C.③④⑤ D.②⑤⑥18.2025年全国两会聚焦绿色低碳转型，我国正向着碳达峰、碳中和的“双碳”目标稳步迈进。下列做法不属于“增汇”的是（）A.开展海岸带生态保护和修复B.大力发展太阳能等新能源C.实施植树造林、退耕还林D.利用科技封存大气中的二氧化碳19.我国嫦娥四号搭载的棉花种子顺利萌发，摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠，发育成这片嫩叶的是种子的（）A.子叶 B.胚芽 C.胚轴 D.胚根20.分析以下生态瓶，推测能保持稳定时间最长的是（）A. B.C. D.21.“清明前后，种瓜点豆”。农民在此时播种并松土，主要是为种子萌发提供（）A.水分、空气 B.水分、光照C.水分、温度 D.温度、空气22.兰兰帮妈妈对玉米新品种进行发芽情况测试，选取了200粒玉米种子，在适宜的条件下有20粒未发芽，这批种子的发芽率是（）A.10% B.9% C.0.9% D.90%23.春天，小腾在植物园播种时，将挑选好的花生种子分为等量的甲乙两组，甲组播种在条件适宜的肥沃土壤中，乙组播种在条件适宜的贫瘠土壤中，种子发芽情况是（）A.只有甲组发芽 B.甲组发芽数量更多，乙组发芽数量少C.两组都发芽 D.两组都不发芽24.在国家作物种质库里，储存着来自全国各地的作物种子。种质库里适于保存作物种子的条件是（）①高温②低温③干燥④潮湿⑤空气流通⑥密封A.①④⑤ B.①③⑥ C.②③⑥ D.②④⑤25.习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念，下列叙述不正确的是（）A.“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统B.各种类型的生态系统是相互联系的C.生态系统中生物的种类和数量保持不变D.保护生态安全要保护和修复自然生态系统Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、非选择题：（本大题包括6个小题，共计50分．）26.2025年第29个世界湿地日主题是“保护湿地，共筑未来”，牟平鱼鸟河湿地以其人与自然和谐相处的生态之美吸引了众多游客。（1）鱼鸟河湿地公园里，春天玉兰海棠等盛开，秋天菊花绣球等争相绽放，可见_____是影响花朵开放的重要因素。深秋，水杉等树叶五彩斑斓，影响树叶变红的非生物因素主要是_______。（2）鱼鸟河水质清澈，河里生长着大量的芦苇、菖蒲等水生植物。芦苇是湿地常见植物，是湿地生态系统中的______，其在干旱时生长减缓但其根状茎仍能存活，一旦水分恢复，根状茎会重新发芽恢复生长，这表现出生物与环境的关系是_______；但严重旱灾发生时，芦苇也会死亡，说明________。（3）这些水生植物对水质有净化作用吗?同学们对芦苇吸收磷酸盐的情况进行探究：①取2个相同的塑料桶标记为甲、乙，分别加入20升生活污水，向乙桶中再植入10株芦苇，分别检测两桶中磷酸盐的含量。②将塑料桶放到光照和温度等条件相同的环境中，连续培养3-4周。③每周的最后一天从甲、乙桶中取等量水样，分别检测磷酸盐含量，计算出磷酸盐减少的比率（即去除率，是污水净化指标之一）。结果如下：组别第一周第二周第三周甲000乙52.3%80.6%90.2%该实验的变量是_______，分析实验数据，得出的结论是______，由此说明生物与环境的关系是_______。27.草原在水土保持、防风固沙等方面起着重要作用。图1为某草原生态系统的部分食物网；图2为该生态系统能量流动示意图，A～E代表生态系统的成分。（1）图1中共有______条食物链，其中鹰和蛇之间的关系是______。（2）图2中的B是生态系统中的______，包含图1中的哪些生物?_______。（3）图2中能够为该生态系统所有生物提供营养物质和能量的成分是[]______。该生态系统中能量流动是________的，需要有源源不断的能量输入，能量来源于_______。（4）一般来说，食物链中上一个营养级的能量只有10%-20%能流入下一个营养级。在图1食物网中，若鹰从每条食物链获得的能量相等，那么鹰获得40兆焦能量，理论上最多能消耗含_______兆焦能量的鼠。（5）某年草原遭受虫害困扰，为了快速消除虫害，有牧民喷洒了一些难以分解的杀虫剂，将会导致图1中_________体内杀虫剂浓度最高。28.“鱼航员”斑马鱼2025年再次出征太空，协助科学家开展研究工作。同学们对太空养鱼充满好奇，在老师的指导下开展了生态瓶养鱼实践活动（图1），图2是瓶内部分物质转化示意图（ABC示某种成分，甲乙表示某种生物及数量关系）。（1）“太空养鱼”是在一个1升大小的密闭水族箱内进行的，该水族箱内所有的生物与其生存的环境形成的统一整体叫做_______。（2）生态瓶中米虾和塘泥等都会影响斑马鱼的生活，它们都是________因素。（3）图2中，甲代表的是_______，加入的塘泥中含有细菌和真菌等微生物，作为[]_______能分解动物排泄物，金鱼藻能通过________过程（填序号）将环境中的二氧化碳固定，共同促使碳在生态瓶中_______。（4）斑马鱼能以金鱼藻和米虾为食，请写出此生态瓶中存在的一条食物链：_______。（5）几天后，生态瓶中的斑马鱼出现“浮头”的现象，请你对该生态瓶进行优化：_______（写出一条即可）29.罗亚尔岛位于苏必利尔湖，是一个相对封闭的岛屿，狼和驼鹿是岛上的典型脊椎动物。（1）科学家对岛上驼鹿与狼的数量进行了持续调查绘制成曲线图（如图），分析可知狼与驼鹿存在______关系，互相依存从而影响彼此的数量。（2）由图可知，2000年之前驼鹿与狼的数量保持相对稳定，形成一种动态平衡，叫做______，生态系统具有________能力来维持此平衡从而维持生态系统正常的_______。（3）岛上狼群因长期近亲繁殖面临生存危机，2016年狼群锐减至2头，推测短时间内驼鹿的数量会_______，同时莼菜等数量会______，岛上生态系统面临失衡威胁，说明生态系统的______。（4）同年岛上引入二三十头加拿大新狼，使岛上生态系统中生物的_______增多，调节能力增强，罗亚尔岛在2023年成功恢复生态系统功能。30.生物兴趣小组的同学进行“亲手发豆芽，感受新生长”的劳动实践活动。为探究种子萌发需要的环境条件，选取150粒同一品种大小相似的绿豆种子，平均分成3组设置以下实验装置，数日后记录种子萌发的情况。（1）本探究实验应该挑选_______的绿豆种子以满足萌发需要的自身条件，三组分别放入50粒而不是1粒种子的目的是_______。（2）若要探究温度对种子萌发的影响，应选_______组，其中_______组作为对照组。（3）分析实验结果，同学们得出结论________。（4）若想探究光照对绿豆种子萌发是否有影响，请帮助他们补充实验方案_______。（5）兴趣小组继续观察并记录乙组绿豆种子的发育情况，发现绿豆种子在萌发过程中________最先突破种皮，由种子结构中的______提供萌发时需要的营养物质。（6）农业生产中，播种前应采用_______的方法测定种子的发芽率，避免造成大规模种植而减产。31.2025年世界环境日主题为“终结塑料污染”。微塑料是一种直径小于5mm的塑料颗粒，进入生物体内后不易降解，所引发的生态安全问题已成为全球关注的焦点。（1）图1为微塑料的迁移示意图，大气中的微塑料可通过_______条食物链进入人体。（2）若图2表示的是图1中某条食物链中各生物体内的微塑料相对含量，则C代表的生物是_____。（3）研究人员发现土壤中的部分微塑料能被蚯蚓等______分解，其产物返回到环境中，从而促进了生态系统的________，体现了经济效益。现已在海洋、河流、湿地等水源中检测到了微塑料，甚至在珠穆朗玛峰上也发现有微塑料的存在，说明生物圈是_______。（4）某研究小组探究了微塑料对斑马鱼成活率的影响，结果如下表。微塑料浓度（mg/L）00.1110100200500成活率（%）100989580603015实验中的变量为_______，根据表格分析，可得出结论：_______。（5）生态安全是全球性的问题，作为生物圈中的一员，我们应该怎么做才能减少微塑料对环境的危害?______。

2025—2026学年度第一学期期中质量检测初二生物学试题（60分钟，100分）I卷（选择题，共50分）一、选择题：（本大题包括25个小题，每小题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】D【16题答案】【答案】C【17题答案】【答案】A【18题答案】【答案】B【19题答案】【答案】B【20题答案】【答案】B【21题答案】【答案】D【22题答案】【答案】D【23题答案】【答案】C【24题答案】【答案】C【25题答案】【答案】CⅡ卷（非选择题，共50分）二、非选择题：（本大题包括6个小题，共计50分．）【26题答案】【答案】（1）①.温度②.温度（2）①.生产者②.生物适应环境③.生物对环境的适应是相对的（3）①.芦苇的有无②.芦苇能吸收磷酸盐净化水质③.生物能影响环境【27题答案】【答案】（1）①.5②.捕食和竞争