Unit5Developingideas知识点讲练外研版英语八年级上册

Unit5Developingideas知识点讲练220252026学年外研版英语（2024）八年级上册★Knowledgepoints1.Shouldrulesbebrokensometimes?规则有时应该被打破吗？shouldbe+过去分词构成含有情态动词的被动语态，意为"应该被……"，强调动作的承受者。shouldbebroken意为"应该被打破"，强调规则在特定情况下是否应被打破这一被动关系。被动语态表示主语是动作的承受者，结构为情态动词+be+过去分词。【学以致用】(1)这些古老建筑应该被保护。Theoldbuildings______.(2)窗户应该定期被清洁。Thewindow______.2.Oneday,hehadasickpassenger.有一天，他搭载了一位生病的乘客。sick是形容词，意为"生病的"。在句中作定语修饰名词，说明名词的状态。有时也可以作表语。sick和ill都有"生病的"含义，但用法和语境有明显区别。sick可以作定语（修饰人/物），作表语时意为"生病的"或"恶心的"，还有特殊含义如表示"厌倦"（besickof）。ill通常不可以作定语（修饰人），作表语时仅意为"生病的"，多用于固定短语。修饰名词用sick，表语时两者可通用，但sick还有"恶心"的意思。【学以致用】(1)这个生病的孩子需要看医生。(2)她昨天感觉不舒服，没去上学。She______anddidn'tgotoschool.3.Hedidn'tslowdownatredlights,他在红灯处没有减速。(1)slowdown意为"减速"，是由"动词＋副词"构成的短语，这类短语的宾语如果是名词，可放在短语中间或后面；如果是代词，只能放在中间。如：slowthecardown/slowdownthecar(让汽车减速)，slowitdown(让它减速)。(2)atredlights是介词短语作地点状语，意为"在红灯处"。【学以致用】(1)下雨天开车时你应该减速。(2)司机在红灯前必须停车。4.Hedidn'tstopatredlights,他没有在红灯前停车。stop的常见用法有stopdoingsth意为"停止做某事"，stoptodosth意为"停下来去做某事"。【学以致用】(1)别说话了！老师来了。(2)他们走了一个小时后，停下来休息。They______afterwalkingforanhour.5.Butinsomeveryspecialsituations,breakingrulescanbenecessary.但在某些非常特殊的情况下，打破规则可能是必要的。(1)insomeveryspecialsituations意为"在一些非常特殊的情况下"，用来描述动作发生的情境。例如：indifficultsituations在困难的情况下，indangeroussituations在危险的情况下。(2)breakingrules是动名词短语，在句中作主语，谓语动词用单数形式。动名词具有名词的性质。例如：Readingbooksisgoodforus.(读书对我们有好处)。(3)情态动词can后接动词原形，此处benecessary意为"必要的"，用来表达在某种情况下某事有必要性。【学以致用】(1)在某些情况下，寻求帮助可能是必要的。Insomecases,______(2)定期锻炼对身体健康可能是必要的。Regularexercisecan______6.Insomeurgentsituations,itmightbeokaytobreakcertainruleswithoutcausingharm.在某些紧急情况下，打破某些规则而不造成伤害或许是可以接受的。adj./n.it是形式主语，真正的主语是tobreakcertainruleswithoutcausingharm,这种结构为"It+情态动词/系动词+adj./n.+todosth"。例如：Itisimportanttostudyhard.努力学习很重要。(2)Insomeurgentsituations意为"在一些紧急情况下"。(3)might是情态动词，在这里表示推测，意为"或许，可能"，是"may"的过去式，但此处不表示过去时态，语气比"may"更加委婉、不确定。(4)withoutcausingharm是介词+动词的ing形式。cause意为"引起；造成"，常见搭配还有causetrouble（惹麻烦）、causeproblems（造成问题）。harm既可用作名词，也可用作动词。此处意为名词"伤害；损害"。常见用法doharmto（对……有害），beharmfulto（对……有害）。【学以致用】(1)学好英语很重要。(2)不努力学习就无法通过考试。7.Breakingrulescanhaveverybadeffects.违反规则可能造成极其恶劣的影响。have...effectson...生……影响"，effects常用复数形式。类似的表达还有：havegoodeffects（产生好的影响），havegreateffectson...（对……有重大影响）。例如：Readingbookshasgoodeffectsonourgrowth.（读书对我们的成长有好的影响。）【学以致用】(1)在学校违反规则对班级秩序有不良影响。______inschool______theclassorder.(2)良好的阅读习惯对提高你的写作能力很大影响。Goodreadinghabits______improvingyourwritingskills.课后跟踪练一、根据句意和首字母提示写出单词。1.Ithinkours______needmorerulesinthefuture.2.Duringthegame,theruleswereb______sowehadtorestart.3.Myfatherd______ustothebeachlastweekend.4.Wewalkedt______theforestandfoundabeautifullake.5.Eatingtoomuchjunkfoodcanh______yourhealth.二、用所给词的适当形式填空。Ofcourse,weshouldnot1.______(break)rules.Butinsomeveryspecialsituations,breakingrulescanbe2.______(necessary).Justlikethistaxidriver.3.______3.______(notbreak)rules.Wehaverulesforareason.Thetaxidrivercould4.______(cause)anaccidentandmight5.______(harm)others.Insomeurgentsituations,itmightbeokaytobreakcertainruleswithout6.______(cause)harm.Rulesaregoodfor7.______(we)andforthesociety.8.______(break)themcanhavese