2025年新闻传播考研真题及答案

2025年新闻传播考研真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列哪一项不是新闻传播学的研究对象？A.新闻传播过程B.新闻传播效果C.新闻传播政策D.新闻传播技术答案：C2.中国新闻传播学奠基人之一王韬的主要贡献是：A.提出了新闻传播的“把关人”理论B.创立了新闻传播的“议程设置”理论C.主编了《申报》报D.提出了新闻传播的“使用与满足”理论答案：C3.新闻传播中的“把关人”理论最早由谁提出？A.沃尔特·李普曼B.库尔特·卢因C.道格拉斯·梅尔文D.丹尼斯·麦奎尔答案：B4.以下哪一项不是新闻传播的四大基本功能？A.知情功能B.教育功能C.娱乐功能D.监督功能答案：C5.新闻传播中的“议程设置”理论是由谁提出的？A.马歇尔·麦克卢汉B.丹尼斯·麦奎尔C.威廉·霍顿D.诺姆·乔姆斯基答案：B6.新闻传播中的“使用与满足”理论强调的是：A.媒体对受众的影响B.受众对媒体的选择C.媒体的传播效果D.媒体的传播内容答案：B7.以下哪一项不是新闻传播中的“沉默的螺旋”理论的主要内容？A.受众的沉默行为B.社会舆论的形成C.媒体的议程设置D.受众的意见表达答案：C8.新闻传播中的“培养理论”是由谁提出的？A.乔治·赫伯特·米德B.诺曼·斯蒂芬森C.威廉·阿伦斯D.丹尼尔·戴扬答案：B9.以下哪一项不是新闻传播中的“涵化理论”的主要内容？A.媒体对受众的影响B.受众的文化认同C.媒体的传播效果D.受众的社会化答案：C10.新闻传播中的“媒介即讯息”理论是由谁提出的？A.马歇尔·麦克卢汉B.诺姆·乔姆斯基C.丹尼斯·麦奎尔D.威廉·阿伦斯答案：A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.新闻传播学的研究方法包括：A.实证研究B.文献研究C.案例研究D.跨学科研究答案：A,B,C,D2.新闻传播学的主要理论流派包括：A.传播学理论B.新闻学理论C.广播学理论D.广告学理论答案：A,B,C,D3.新闻传播中的“把关人”理论的主要内容包括：A.信息的选择B.信息的加工C.信息的传播D.信息的反馈答案：A,B,C4.新闻传播的四大基本功能包括：A.知情功能B.教育功能C.娱乐功能D.监督功能答案：A,B,C,D5.新闻传播中的“议程设置”理论的主要内容包括：A.媒体的议程设置B.受众的议程设置C.社会舆论的形成D.政治议程的设置答案：A,C,D6.新闻传播中的“使用与满足”理论的主要内容包括：A.受众的选择B.受众的需求C.媒体的效果D.受众的满意度答案：A,B,C,D7.新闻传播中的“沉默的螺旋”理论的主要内容包括：A.受众的沉默行为B.社会舆论的形成C.受众的意见表达D.媒体的议程设置答案：A,B,C8.新闻传播中的“培养理论”的主要内容包括：A.媒体对受众的影响B.受众的文化认同C.媒体的传播效果D.受众的社会化答案：A,B,D9.新闻传播中的“涵化理论”的主要内容包括：A.媒体对受众的影响B.受众的文化认同C.媒体的传播效果D.受众的社会化答案：A,B,D10.新闻传播中的“媒介即讯息”理论的主要内容包括：A.媒体对受众的影响B.媒体的传播效果C.媒体的传播内容D.媒体的传播形式答案：A,B,D三、判断题（每题2分，共10题）1.新闻传播学的研究对象是新闻传播过程及其效果。答案：正确2.新闻传播的四大基本功能是知情、教育、娱乐和监督。答案：正确3.新闻传播中的“把关人”理论最早由王韬提出。答案：错误4.新闻传播中的“议程设置”理论强调的是媒体对受众的影响。答案：错误5.新闻传播中的“使用与满足”理论强调的是受众对媒体的选择。答案：正确6.新闻传播中的“沉默的螺旋”理论是由马歇尔·麦克卢汉提出的。答案：错误7.新闻传播中的“培养理论”是由丹尼斯·麦奎尔提出的。答案：错误8.新闻传播中的“涵化理论”是由诺曼·斯蒂芬森提出的。答案：正确9.新闻传播中的“媒介即讯息”理论强调的是媒体对受众的影响。答案：正确10.新闻传播中的“媒介即讯息”理论是由诺姆·乔姆斯基提出的。答案：错误四、简答题（每题5分，共4题）1.简述新闻传播的四大基本功能。答案：新闻传播的四大基本功能包括知情功能、教育功能、娱乐功能和监督功能。知情功能是指新闻传播能够提供人们所需的信息，帮助人们了解社会动态；教育功能是指新闻传播能够传播知识，提高人们的素质；娱乐功能是指新闻传播能够提供娱乐内容，满足人们的精神需求；监督功能是指新闻传播能够监督政府和公共事务，促进社会公正。2.简述新闻传播中的“把关人”理论的主要内容。答案：新闻传播中的“把关人”理论主要内容是信息的选择、加工和传播。把关人是指在新闻传播过程中，对信息进行选择、加工和传播的关键人物，他们决定了哪些信息能够被传播，哪些信息不能被传播。把关人的存在使得新闻传播过程具有选择性，影响了受众获取信息的范围和内容。3.简述新闻传播中的“使用与满足”理论的主要内容。答案：新闻传播中的“使用与满足”理论主要内容是受众的选择、需求、效果和满意度。该理论强调受众在新闻传播过程中的主动性，认为受众会根据自己的需求选择媒体，并通过媒体满足自己的需求。受众对媒体的使用会产生一定的效果，并对其满意度进行评价。4.简述新闻传播中的“培养理论”的主要内容。答案：新闻传播中的“培养理论”主要内容是媒体对受众的影响、受众的文化认同和受众的社会化。该理论认为，长期接触特定类型的媒体内容，会使受众形成特定的观念和文化认同，从而影响其社会行为。培养理论强调了媒体对受众的长期影响，以及媒体在塑造社会文化中的作用。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论新闻传播中的“议程设置”理论的主要内容及其影响。答案：新闻传播中的“议程设置”理论主要内容是媒体的议程设置、社会舆论的形成和政治议程的设置。该理论认为，媒体通过选择报道哪些议题，以及如何报道这些议题，来影响公众对议题的关注程度和看法。议程设置理论强调了媒体在塑造社会舆论中的重要作用，以及媒体对政治议程的影响。该理论的影响主要体现在对公众舆论的形成、政治决策的制定以及社会问题的解决等方面。2.讨论新闻传播中的“沉默的螺旋”理论的主要内容及其影响。答案：新闻传播中的“沉默的螺旋”理论主要内容是受众的沉默行为、社会舆论的形成和受众的意见表达。该理论认为，当受众认为自己的观点与主流意见一致时，他们会积极表达自己的观点；而当受众认为自己的观点与主流意见不一致时，他们会选择沉默。沉默的螺旋理论强调了受众在新闻传播过程中的行为模式，以及媒体对受众意见表达的影响。该理论的影响主要体现在对公众舆论的形成、社会问题的解决以及媒体舆论引导等方面。3.讨论新闻传播中的“使用与满足”理论的主要内容及其影响。答案：新闻传播中的“使用与满足”理论主要内容是受众的选择、需求、效果和满意度。该理论强调了受众在新闻传播过程中的主动性，认为受众会根据自己的需求选择媒体，并通过媒体满足自己的需求。使用与满足理论的影响主要体现在对媒体内容的制作、媒体产业的发展以及受众行为的引导等