中小学心理健康班会心理素质培养策略2

中小学心理健康

主题班会PPT——培养学生心理素质,提高心理应对能力Presentername.islide.cc心理健康基本概念零一学生心理发展特点零二心理素质培养策略零三心理健康教育实践活动零四Agenda心理健康基本概念理解心理健康de内涵与外延心理健康标准涵盖情感、社交、行为适应等方面分析心理健康de标准与要素心理健康de定义探讨心理健康对学习与生活de影响心理健康与学业表现零一影响学习效率与成绩心理健康与情绪管理零二促进积极情绪,减少困扰心理健康与社会交往零三增强沟通能力,提升人际关系心理健康与自我认知零四塑造良好自我形象,增强自信心理健康与生活习惯零五培养健康习惯,提高生活质量心理健康de重要性认识常见de心理健康问题及其表现过度担忧,紧张不安焦虑症心理健康问题概述学生心理发展特点了解中小学生心理发展de阶段特征分析中小学生de认知发展规律零二零一零三零四零五认知发展概述认知发展是中小学阶段de重要特征感知觉发展中小学生de感知觉逐渐发展成熟注意力和记忆力注意力和记忆力逐步提高思维能力发展思维能力从具体形象思维转向抽象逻辑思维语言能力发展语言能力不断提高,表达能力增强认知发展探讨中小学生de情感世界与社交技巧探索积极与消极情感de影响中小学生情感特点分析有效沟通与同理心de重要性社交技巧de培养讨论平衡情感表达与社交约束de策略情感与社交de平衡情感与社交发展自我意识发展认识自我意识对心理健康de影响自我意识de定义自我意识是个体对自我存在de认知和理解.个性多样性中小学生个性特点丰富多样,影响因素众多.了解中小学生个性特点及其影响个性发展心理素质培养策略掌握提升学生心理素质de方法与技巧学习情绪调节与情绪释放de方法了解不同情绪类型及其影响认识情绪多样性情绪管理探讨应对学习压力de策略与技巧分析学习压力de来源与影响认识学习压力压力应对自尊与自信de定义理解自尊自信de含义与重要性零一.培养学生de自尊与自信心理品质自尊与自信建设培养倾听习惯,理解他人需求倾听与理解他人提高中小学生de人际沟通技巧沟通能力提升心理健康教育实践活动通过实践活动促进学生心理健康发展课程设计原则结合学生实际需求,遵循心理健康教育规律设计与实施心理健康教育课程心理讲座与心理健康课程了解心理咨询de流程与方法一心理咨询de定义与目de解释心理咨询de概念和目de,让学生理解其重要性.二心理咨询de流程介绍咨询预约、初步评估、正式咨询和后续跟踪等步骤.三咨询师de职业素养强调咨询师应具备de资质、素养和职业道德.四咨询方法de种类讲解倾听、沟通、引导和支持等咨询方法de种类和应用.五寻求心理咨询de途径指导学生如何寻找合适de心理咨询资源和方法.心理咨询与辅导团体活动设计原则安全、参与、成长、反思运用团体活动提升学生心理素质团体活动与游戏强化亲情关系,提升家庭支持力度.家庭支持de重要性构建学生心理健康支持体系家庭与社会支持ThankyouPresentername.islide.cc.islide.cc海量原创模版+一键优化功能iSlide,让PPT设计简单起来！One-clickOptimization

Features&MassivePresentationResourcesGreatPresentationMadeEasywithiSlide本PPT文件由iSlide提供

iSlide尊重知识产权并注重保护用户享有de各项权利.郑重提醒您:

本PPT文件中提供de任何信息内容de所有权、知识产权归其原始权利人或权利受让人所有,您免费/付费获得de是信息内容de使用权,您de使用行为应当遵循iSlide官方网站（https://.islide.cc）de“版权声明”、“用户协议”、“会员协议”等条款de约束.

一、您不可将信息内容de全部或部分用于出售,或以出租、出借、发布等其他任何直接获利方式供他人使用；

二、您不可在接入互联网或移动互联网de任何网站、平台、应用或程序上以任何方式为他人提供iSlide工具/平台中de资源内容下载.ThispresentationfileissuppliedbyiSlide.iSliderespectsallintellectualpropertyrightsandprotectsalltherightsitsusersacquired.HereiSlidesolemnlyremindsyou:TheownershipandintellectualpropertyofanycontentinthisPowerPointpresentationbelongstoitsownerortheassigneeofthisownership.Whatyoupurchasedorgotforfreeistherighttousethecontent.Theusageshouldbesubjecttothetermsof“CopyrightNotice”,“UserLicenseAgreement”,“PremiumAgreement”andmoreAgreementsofiSlideofficialwebsite(https://.islide.cc):一.Youmaynotuseallorpartofthecontentforsale;orrent,lend;ordistributeitinanydirectlyprofitableway.二.YoumaynotprovidetheresourceofiSlideadd-in/platformtoanywebsite,platform,applicationintheInternetormobileInternetinanyway.重要提示IMPORTANTNOTE:感恩教育主题班会中小学生前言/Preface感恩是一种生活态度,是一种美德.感恩应该是社会上每个人应该有de基本道德准则,是做人de起码修养,也是人之常情.目前社会上一些腐朽落后de思潮和不良信息de传播,正逐步腐蚀着人们de心灵,一味de索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠,道德水准滑坡.对广大青少年来说,感恩意识绝不是简单回报父母de养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格de体现.目录感恩家长感恩同学感恩老师感恩家长想一想我们父母de伟大之处游子吟【唐】孟郊慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.Mother一词de解释:M（much）

妈妈给了我很多很多O（old）

妈妈为我操心,白发已爬上了您de头T（tears）

您为我流过了不少泪H（heart）

您有一颗慈祥温暖de心E（eyes）

您注视我de目光总是充满着爱R（right）

您从不欺骗我们,教导我们去做正确de事情Mother（妈妈）在唐山大地震中一对母子被埋在废墟之下八天,整整八天当救援人员发现他们时,七八个月大de孩子安然无恙而母亲,却永远de离开了人间在那阴冷、没有水、没有食物de环境中是母亲用乳汁延续着孩子de生命乳汁吸干了,她用力咬破手指让孩子吸吮自己de鲜血直到最后一滴生命流逝直到人们发现了那用慈母之心创造de奇迹伟大de母爱为了孩子,再累点也没关系为了孩子,再苦点也无所谓谈一谈我伟大de父（母）亲算一算成长过程中,父母对我们倾注了许许多多,接下来就让我们来算算我们de成长账.`每日三餐需要de钱X元?一个月一般有三零天*一二个月*一九年=?每月零花钱X元*一二个月*一九年=?看病等X元外出游玩X元合计=?元

物质方面de金钱也许有一天会还清de,但是父母为我们倾注de心血,我们即使用尽一生又怎么回报得完呢?

让我们把父母为你做de事和你为父母做de事列举出来,作为砝码放在天平de两端,看看你de天平是否倾斜得太厉害?如果是,请你加重砝码爱de天平讨论我在家里最经常对父母说de话是什么?父母经常对我说de话是什么?议一议父母为我们付出了那么多,我们又对父母怎么样呢?又为父母做过些什么呢?你父母de生日分别是?你父母de年龄分别是?你父母de体重分别是?你父母de身高分别是?你父母分别穿什么码de鞋?你父母最喜欢de颜色是?你父母最爱吃de菜是?你父母什么时候有了白发、有了皱纹?你父母什么时候最开心?什么时候最难过?你父母最大de愿望是什么?你知道父亲节和母亲节是哪一天吗?你给父母做过早餐吗?你经常帮父母盛饭、捶背吗?你给父母送过礼物吗?你对父母说过谢谢吗?你和同学比吃比穿吗?你斥骂、埋怨、讥讽过你de父母吗?……

在我们de成长中,爸爸妈妈付出de心血,我们有想过多少?感受过多少?回报过多少呢?有些同学把父母de爱看成是理所当然de.更有甚者,面对父母是居高临下,盛气凌人；是埋怨,责难,是一次次让父母失望、伤心！谈一谈你今后打算用实际行动为父母做些什么呢?知道“Family”这个单词de含义吗?爸爸

Father和

And妈妈

Mother我

I爱

Love你们

You感恩老师猜一猜游戏规则:同学上台表演,做出一个动作,或者说出一句话,让大家来猜一猜他（她）扮演de是哪位老师,看看谁表演de最形象.一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚滋桃李满天下；请看下面de对联:十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五书四经三字两雅一心,诲人不倦点点心血勤育英才泽神州.上联下联老师是伟人培育者

老师是知识渊博者老师是人生引路者

老师是心灵塑造者老师是品德示范者

老师是无悔奉献者老师是爱de传播者

老师是甘为平凡者尊敬老师de八个理由

老师,是慈母,是严父,在他们de教育下,我们长出了丰满de翅膀,在祖国de蓝天翱翔.无论我们走de多远,耳畔总有他们de教导在回响……议一议你最想感恩你de哪位老师?一.用优异de成绩回报老师；二.用实际行动来回报老师,帮老师做力所能及de事；三.管好自己不让老师担心.怎么感谢老师?多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,你是红烛燃烧着亮丽de生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传播着智慧de火种.就像那春蚕献出一生de忠诚,就像那冬梅吟唱着早春de歌声.教师礼赞多少个不眠之夜,多少次灯光长明,你在漫漫de长夜里有伏案de身影,青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,你用友爱缩短着心与心de路程.你是那阳光融化冷漠de冰雪,你是那向导引人走出科学de迷宫.啊,辛勤de园丁！桃李芬芳是你de欢乐,默默奉献无私de心灵！感恩同学阿拉伯有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中de某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光.被打de觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我de好朋友打了我一巴掌.”

他们继续往前走一直走到了湖边,他们才决定停下.被打巴掌de那位过河时差点淹死,幸好被朋友救起来了,被救起后,他拿了一把小刀在石头上刻下:“今天我de好朋友救了我一命.”

听故事、谈感受一旁好奇de朋友问道:“为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”

另一个笑笑回答说:“当我被朋友伤害时,我会写在易忘de地方,风会负责抹去它；相反de,如果我被朋友帮助,我会把它它刻在心灵深处,那里任何风都不能抹灭它.”请谈谈你de感受！~朋友间相处,伤害往往是无心de,帮助却是有心de.忘记那些无心de伤害,铭记那些对你真心de帮助,你会发现这世上你有很多真心朋友.小启迪谈一谈你与自己最亲密de同学之间最难忘de故事.议一议一.同学间发生矛盾de原因是什么?二.你是如何处理de?三.你有哪些处理同学们之间矛盾de好方法?（一）学会道歉道歉能减轻内心de不安；道歉能化解矛盾；道歉是一种高尚de精神境界.正确处理同学之间矛盾de几点方法（二）换位思考当你与