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(四川人教)一年级上第八单元20以内的进位加法-综合练习(共16题)一、填空题(共12题)在空里填写“+”或“-”。86=2105=593=667=13在空里填写“+”或“-”。68=1418=99139=414=131算一算,填一填。一个加数是9,另一个加数是6,和是。算一算,填一填。比8多7的数是,比7多5的数是。想一想,填一填。由1个十和5个一组成的数是。在空里填写“>”“<”或“=”。8+613124+8104+710+413在空里填写“>”“<”或“=”。157+8167+99+920113+9124+7列式计算。列式计算:(把)列式计算。列式计算:(朵)算一算,填一填。(1)小兔和小猴一共拾了个贝壳。(2)小松鼠和小猴一共拾了个贝壳。算一算,填一填。学校操场左边有7棵大树,右边的树与左边同样多,学校操场两边共有棵树。算一算,填一填。小刚买了3束气球,打算送给小强2束,最多可以送个气球;最少可以送个气球。二、计算题(共4题)计算。8+6=4+9=10-6=4+7=2+9=计算。5+6=9+9=9-7=13+3=10+7=计算。7+5+3=8+2+5=18-10-3=7-3+9=5+9-4=计算。6+4+5=9+9-8=2+7+6=13-10-3=8+0-4=
答案一、填空题(共12题)1.【答案】-;-;-;+【解析】【提示】加数+加数=和;被减数-减数=差。【解答】8-6=2,10-5=5,9-3=6,6+7=13。2.【答案】+;+;-;+【解析】【提示】加数+加数=和;被减数-减数=差。【解答】6+8=14,18=9+9,13-9=4,14=13+1。3.【答案】15【解析】【提示】加数+加数=和。【解答】一个加数是9,另一个加数是6,和是:9+6=15。4.【答案】15;12【解析】【提示】求比一个数多几的数是多少,用加法。【解答】比8多7的数是:8+7=15,比7多5的数是:7+5=12。5.【答案】15【解析】【提示】有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。【解答】由1个十和5个一组成的数是15。6.【答案】>;=;<;>【解析】【提示】先算出式子的值,再比较大小。【解答】8+6=14,14>13,所以8+6>13;4+8=12;4+7=11,10<11,所以10<4+7;10+4=14,14>13,所以10+4>13。7.【答案】=;=;<;<;>【解析】【提示】先计算出两边式子的结果,再比较大小。【解答】15=7+8;16=7+9;9+9=18,18<20,则9+9<20;3+9=12,11<12,则11<3+9;4+7=11,12>11,则12>4+7。8.【答案】4+7=11【解析】【提示】一共有的伞的把数=左边的伞的把数+右边的伞的把数。【解答】由图可知,左边有4把伞,右边有7把伞,则一共有伞:4+7=11(把)。9.【答案】3+8=11【解析】【提示】先数出左右分别有多少朵花,然后相加。【解答】左边有3朵花,右边有8朵花,一共有:3+8=11(朵)。10.【答案】(1)16(2)18【解析】(1)【提示】小兔拾的贝壳的数量+小猴拾的贝壳的数量=小兔和小猴一共拾的贝壳的数量。【解答】由图可知,小兔拾了8个贝壳,小猴拾了8个贝壳,则小兔和小猴一共拾了贝壳:8+8=16(个)。(2)【提示】小松鼠拾的贝壳的数量+小猴拾的贝壳的数量=小松鼠和小猴一共拾的贝壳的数量。【解答】由图可知,小松鼠拾了10个贝壳,小猴拾了8个贝壳,则小松鼠和小猴一共拾了贝壳:10+8=18(个)。11.【答案】14【解析】【提示】左边大树的棵数+右边大树的棵数=学校操场两边共有的大树的棵数。【解答】学校操场左边有7棵大树,右边的树与左边同样多,则右边有7棵大树,所以学校操场两边共有树:7+7=14(棵)。12.【答案】13;8【解析】【提示】要想送的气球最多,则送较多的那两束气球;要想送的气球最少,则送较少的那两束气球。【解答】小刚买了3束气球,打算送给小强2束,8>5>3,则最多可以送气球:8+5=13(个);最少可以送:5+3=8(个)。二、计算题(共4题)13.【答案】14;13;4;11;11【解析】【提示】此题考查的是20以内数的加减运算。【解答】8+6=14,4+9=13,10-6=4,4+7=11,2+9=11。14.【答案】11;18;2;16;17【解析】【提示】此题考查的是20以内数的加减运算。【解答】直接计算可得:5+6=11;9+9=18;9-7=2;13+3=16;10+7=17。15.【答案】15;15;5;13;10【解析】【提示】此题考查的是20以内数的加减混合运算。【解答】7+5+3=12+3=15;8+2+5=10+5=15;18-10-3=8-3=5;7-3+9=4+9=13;5+9-4=14-4=10。1
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