【语文】北京市回民小学小学四年级上册期末试题

【语文】北京市回民小学小学四年级上册期末试题1．看拼音写词语。ɡuàiɡài

wéikànɡ

záɡuō

ténɡyúnjiàwù

chónɡdié

xūruò

zhújiàn

jīnɡpílìjié

2．下面加点字的读音完全正确的一组是（

）A．弯曲（qū）

发颤（chàn）

笨拙（zhuó）

潜水（qiǎn）B．洞穴（xué）

蝙蝠（biān）

根茎（jīng）

花圃（pǔ）C．气氛（fēn）

关系（xì）

积蓄（xù）

惩罚（chěng）D．结实（jiē）

骨髓（suí）

宁可（nìng）

挨揍（aí）3．下列句子中加点词语运用不恰当的是_______A．这个人是有名的纸老虎，一毛不拔。 B．玲玲的歌声像百灵鸟一样，婉转动听。C．叔叔称赞我是胸怀大志的千里马。 D．他是班长，也是名副其实的领头羊。4．补充每组词语并选择恰当的词语填入句子。A．()耳()聋

()无声B．眉()目()

()堂堂C．志存()

()报国D．()心()手

通()达()E．()天荒

()鱿鱼F．机不可失，()。

()，驷马难追。①民族英雄岳飞____________________的事迹至今为世人所称颂。②爸爸用电脑打字很不熟练，用钢笔写字反倒____________________。③这个平时非常小气的人，竟然____________________地给灾区捐出了10元钱。5．下列句子中没有语病的一项是（

）A．这个阶段的复习，同学们的成绩普遍提高了。 B．我随手扔在窗下的一粒种子，居然发芽了。C．虽然他做事很粗心，但是受到了批评。 D．我大约还有三十分钟左右就能到家。6．小明做事总是半途而废，我想用（

）这个故事来激励他贵在坚持。A．铁杵成针 B．程门立雪 C．囊萤夜读 D．凿壁偷光7．下列句子中与其他三句句子加点部分表达感情不相同的是（）A．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。B．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。C．那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。D．她像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。8．修改下面这段话。王葆原先可是个顽皮又调皮的小男孩，连洗个脚，都一会儿怕汤，一会儿怕冷的。不过，即使奶奶给他讲宝葫芦的故事，他就能立马坐立不安地听起来。据说得到宝葫芦就能得到幸幅，所以，总想着能有个宝葫芦。__________________9．按要求，写句子。（1）改写句子，让句子表达的语气更强烈一些。蟋蟀的住宅是伟大的工程。_________________________________________________（2）你观察过太阳吗？选用下面两个词语写写它的变化。忽然

顿时

过了一会儿

一会儿工夫（太阳）___________________________________________10．积累与运用。（1）_______________________，审问之，慎思之，_______________________，笃行之。（2）_______________________，荒于嬉，_______________________，毁于随。（3）_______________，天下谁人不识君。（4）“生当作人杰，_______________________。至今思项羽，_______________________。这首诗出自__________代著名女词人______________的《夏日绝句》。（5）我们学过一些与天气有关的谚语，如“清明前后，种瓜点豆”，你还知道哪些？试写一句：_______________________；_______________________。阅读下面文章，完成问题。眼镜的“进化史”眼镜是玻璃国的“公民”。早在公元1世纪，世界上就有了单片镜，是用宝石制作而成的。那时，制作眼镜的原料加工不易且价格昂贵，拥有眼镜是身份和地位的象征。到了13世纪，才有真正的眼镜出现，它是用玻璃水晶制作而成的。有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在布帽子上，有人把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。又过了两三百年的时光，这个问题总算解决了。到了16世纪，出现了安上手柄的长柄眼镜和夹在鼻子上的夹鼻眼镜。那时，人们购买眼镜是到眼镜铺子里去自由挑选，并没有经过眼科大夫的检查，眼镜度数不太精准。现在有一种隐形眼镜，没有镜框子，也不用架在鼻梁上，它是在眼皮下面紧贴着眼球的一种镜片，方便美观，但这种眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。儿童的眼睛还处于生长发育阶段，并不适合佩戴隐形眼镜。出现近视情况以后，是否需要马上佩戴眼镜呢？医生建议，在早期度数比较小的时候，如在100度以内，可以不用佩戴，平时保持良好的用眼习惯即可。但是，如果近视的度数在200度以上，就需要及早佩戴，这样也能减缓近视发展的速度。科技日新月异，未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品，如现在已推出的“谷歌眼镜”，它具有和智能手机一样的功能，可以通过声音控制拍照、进行视频通话和辨明方向等。未来还可能出现“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”……智能眼镜的发展，我们拭目以待！11、根据解释找出文中对应的词语。（1）每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。()（2）擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。()12、眼镜是如何演变的？根据文中信息，用简洁的语言补充图表。

13、下面是一个小组列出的问题清单，选一选这些问题的提问角度。A．联系生活经验B．针对文章内容C．针对文章写法（1）文中画线部分“这个问题总算解决了”中的“这个问题”指的是什么？()（2）这篇文章是按照什么顺序写的？

()（3）“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”可能会解决生活中的哪些问题？

()14、读了短文，你有什么疑问？提出一个你认为最值得思考的问题，写在横线上。________________________________________15、在“明眸皓齿”工程的视力普查中，测出程程近视50度。他要求妈妈带他去眼镜店配一副眼镜，最好是隐形眼镜。程程的想法正确吗？结合短文内容，你会怎么劝说他？____________________________________________阅读下面文章，完成问题。①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。每一次，父亲都不惧风雪，护送弟弟，坚持让他治疗。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。”②还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。我的饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票，借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，我今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在我的头上，说：“你先去上学，我不会让你挨饿的。”③果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远我就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来我才知道，这袋米是父亲向好几个亲戚家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。父亲临走前，抚着我的头，叮嘱道：“娃儿，好好念书，冬天快过去了。”④父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满期望。⑤如今的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量。感谢你，父亲。16、联系上下文，理解词语的意思。喃喃：___________

拮据：___________17、短文中记叙父亲两件事：一是_____________________；二是___________________________。18、给短文加个恰当的标题，填在文前的横线上。19、短文第②自然段中画“_____”的句子抓住父亲___________和___________描写，写出父亲的内心。20、父亲的话“冬天快过去了”仅仅指冬天这个季节快过去了吗？还有什么含义？______________________________________________21、习作。在我们的学习生活中，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。请选一件印象深刻的事，按照一定的顺序把这件事写清楚。题目自拟。1．灌溉

违抗

砸锅

腾云驾雾重叠

虚弱

逐渐

精疲力竭【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“灌、溉、

砸、

腾、雾、叠、

虚、

逐、疲、竭”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．B【解析】B【详解】考查了对汉字读音的辨析。A．有误，“笨拙”的“拙”应读“zhuō”。“潜水”的“潜”应读“qián”。B．正确。C．有误，“惩罚”的“惩”应读“chéng”。D．有误，“骨髓”的“髓”应读“suǐ”。3．A【解析】A【详解】本题考查词语应用。纸老虎：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。百灵鸟：用百灵鸟形容人,是比喻一些声音好听、嗓子清脆、唱歌好听,生性活泼可爱、声音甜美的人。千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才；特指有才华的青少年。领头羊：是羊群自己优胜劣汰自我竞争脱颖而出的，因而具有天然的崇高威望，是“权”和“威”二者自然合一的。理解词语，选项A加点词语运用不恰当，突出这个人“一毛不拔”，可以运用“铁公鸡”（比喻一毛不拔非常吝啬的人）。4．

震

欲

万籁

清

秀

仪表

高远

精忠

得

应

情

理

破

炒

失不再来

一言既出

精忠报国

得心应手

破天荒【详解】考查补写词语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。万籁无声：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。眉清目秀：形容容貌俊秀。仪表堂堂：仪表：人的外表，风度；堂堂：仪容庄严大方的样子。形容人的容貌端正。志存高远：意思是追求远大的理想、事业上的抱负。精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。得心应手：心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。通情达理：懂得道理，说话、做事合情合理。破天荒：意思是指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。炒鱿鱼：鱿鱼一炒就卷起来，像是卷铺盖，比喻解雇。机不可失时不再来：指时机难得，必需抓紧，不可错过。一言既出驷马难追：意思是一句话说出了口，就是套四匹马的车也追不回，形容话说出之后，无法再收回。强调说话要算数，不能反悔。①结合句子“民族英雄岳飞”，可知选填“精忠报国”。②结合句子“爸爸用电脑打字很不熟练，用钢笔写字反倒（

）”可知，选填“得心应手”。③结合句子“这个平时非常小气的人，竟然地给灾区捐出了10元钱。”可知，选填“破天荒”。5．B【解析】B【详解】本题考查病句辨析。作答时要先判断所给句子的病句类型，再根据修改病句的方法进行修改。常见病句类型包括：成分残缺、搭配不当、用词不当、分类不当、重复啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、标点用错、比喻不当、关联词语不当。修改病句的方法是增、删、调、换。A．该剧自成分残缺，可在“这个”前面加上“通过”，或在“同学们”前面加上“使”。B．该句子没有语病。C．该句子关联词语不当，可将“虽然……但是……”改为“因为……所以……”。D．该句子重复啰嗦，可将“大约”或“左右”任意删去一个。6．A【解析】A本题考查对成语故事的理解。A项，铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。李白小的时候很聪明，贪玩、不好学。一天，他趁人没注意，丢下书本，溜出去玩。见到一位老妇人在溪边磨一根铁棍，并告诉他“只要功夫深，铁杵磨成针”。李白回来之后发奋读书，成为一代“诗仙”。B项，程门立雪：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。形容那些爱好学习又尊敬老师的人。杨时为了丰富自己的学问，和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡觉。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天。老师睡醒后，看见了外面的两个雪人——杨时和游酢，对此，程老先生感动不已。杨时学得程颐的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。C项，囊萤夜读：晋代人车胤好学，晚上想看书，可是家穷没钱买灯油，只好捉很多萤火虫，用白纱布袋囊装起来，利用萤火的亮度来看书。形容人在困境中自强不息，努力学习的精神。D项，凿壁偷光：形容家贫而读书刻苦学习的事情。汉朝人匡衡，勤奋好学。家里很穷，白天必须干活，晚上他才能读书。但又买不起蜡烛，于是他在邻居相隔的墙上凿开一个洞，偷偷地借邻舍的烛光读书。根据成语意思可知A选项正确。7．A【解析】A本题考查句子感情色彩。A项：该句将“手”比作了“鹰的爪子”，写出了敌人的凶残，以及对敌人的憎恨，故该项感情色彩不同；B项：该句将“胖胖的小手”比作了“倔强的活鱼”，形象生动地表现出他要独立的愿望之坚决；C项：该句将“芦花”比作了“鸭绒”，形象写出芦花的形状和质感；D项：该句将“她”比作了“一只美丽的蝴蝶”，形象写出了她跳舞时的优美。8．王葆原先可是个顽皮的小男孩，连洗个脚，都一会儿怕烫，一会儿怕冷的。不过，只要奶奶给他讲宝葫芦的故事，他就能立马专心致志地听起来。据说得到宝葫芦就能得到幸福，所以，他总想着能有个宝葫芦。本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力。认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句。“顽皮又调皮”意思重复，去掉“又调皮”；“汤”改为“烫”；关联词使用错误。把“即使……就”改为“只要……就”；词语使用不恰当，把“坐立不安”改为“专心致志”。9．

难道蟋蟀的住宅不是伟大的工程吗？

太阳从天边露出半个头来，过了一会儿，整个脸都冒出来了，顿时，一片霞光映红了天边。【解析】本题主要考查改写句子以及写话。（1）本题主要考查改写句子。改为反问句，添加“难道……不……吗”，结尾用问号。即：难道蟋蟀的住宅不是伟大的工程吗？（2）本题主要考查想象写话。想象写话，用上“忽然、顿时、过了一会儿、一会儿工夫”其中的一个词语即可。写出太阳的变化。如：太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。忽然，满天的乌云黑沉沉地压下来，看不见太阳，过了一会儿，太阳突然现出耀眼的光芒。10．

博学之

明辨之

业精于勤

行成于思

莫愁前路无知己

死亦为鬼雄

不肯过江东

宋

李清照

乌云接日头

半夜雨不愁【解析】本题考查了名言警句的积累、谚语、诗歌默写和文学常识。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。（1）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”摘自《中庸·第二十章》。意思是：博学，学习要广泛涉猎；审问，有针对性地提问请教；慎思，学会周全地思考；明辨，形成清晰的判断力；笃行，用学习得来的知识和思想指导实践。（2）“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”出自唐代韩愈的《进学解》。意思是学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。（3）本句出自唐代高适的《别董大》。全文：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。诗人在即将分手之际，全然不写千丝万缕的离愁别绪，而是满怀激情地鼓励友人踏上征途，迎接未来。（4）《夏日绝句》的作者是宋代李清照。全文：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。诗的前两句，语出惊人，直抒胸臆，提出人“生当作人杰”，为国建功立业，报效朝廷；“死”也应该做“鬼雄”，方才不愧于顶天立地的好男儿。深深的爱国之情喷涌出来，震撼人心。最后两句，诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。（5）根据积累，写出有关天气的谚语即可，示例：南风刮到底，北风来还礼。B【解析】11、

日新月异

拭目以待12、①单片镜②佩戴不方便③长柄眼镜和夹鼻眼镜13、

B

C

A14、示例：这篇文章是如何把眼镜的“进化”过程说清楚的？15、示例：不正确。程程，医生建议，近视度数在100度以内，可以不用佩戴眼镜，而且隐形眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象，儿童的眼睛还处于生长发育阶段，并不适合佩戴隐形眼镜。所以我建议你不要佩戴眼镜，平时保持良好的用眼习惯即可。【分析】11、考查根据意思写词语。首先要在理解词语意思基础上，根据关键字眼，推测出学过或积累的词语。（1）根据“每天每月都有新的变化”关键词，可知该词语是“日新月异”。（2）根据“擦亮眼睛等待着，形容殷切期望”，可知该词语是“拭目以待”。12、考查短文信息分析提取能力。做题时要认真阅读短文，从描述眼镜的变迁的语句中找出关键词，写出眼镜的名称并对眼镜的缺点进行概括。13、本题考查提问的角度。问题(1)针对短文中的内容进行提问。问题(2)问写作顺序，这是对写法的提问。问题(3)根据短文中提到的内容联想到现实生活这是联系生活经验进行提问。14、本题考查提问问题的能力。可以积极思考提出能帮助理解文章内容的问题。示例：这篇文章是如何把眼镜的“进化”过程说清楚的？15、本题考查对短文内容的理解和口语表达的能力。可以结合短文内容，找到与佩戴眼镜的建议和隐形眼镜的优缺点相关的内容同时要注意说话时的语气，得体地表达。示例：小明，医生建议，近视度数在100度以内可以不用佩或眼镜，而且隐形眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。儿童的眼睛还处于生长发育阶段，并不适合佩戴稳形眼镜。所以我建议你不要佩戴眼镜平时保持良好的用眼习惯即可。16、

低声说话的声音，文中指父亲低声说话。

指生活贫困，手头不宽裕，钱不够用，经济窘迫。文中指我和借给我饭票的同学家里同样生活贫困。17、

父亲冒雪背弟弟上医院

父亲为我借米送到学校18、冬天过去了19、

动作

语言20、不是，还指艰难的生活很快就会熬过去。【解析】16、本题考查词语解释。①喃喃，一指低声说话的声音，象声词，二指读书声，三指鸟啼声。结合“他喃喃地说：‘冬天快过去了’”理解即可。②拮据，原指鸟衔草筑巢，肢体劳累。现指生活贫困，手头不宽裕，钱不够用，经济窘迫。结合“我的饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票，借给我饭票的同学家里同样拮据”理解即可。17、本题考查的是故事情节概括。一类是概括事件：找准主要人物，主要事件。按照“他（她）做了什么事，结果如何”的模式进行概括。第二类概括部分情节

概括故事开端、发展、高潮、结局，或概括故事的起因、经过、结果。解题思路：先划分出情节的各个阶段，再进行概括，筛选出文中的关键词语或自己概括来填空。文章第一段记叙了父亲背弟弟去看病；第四段是父亲为我送米。18、本题考查给文章拟标题。本文通过记叙父亲背弟弟去看病和父亲为我送米，虽然家境困难，但是父亲一直坚强乐观，不断鼓励我，让我对未来充满希望，表现了作者对父亲的感激之情。文章标题一般用事件、人物、线索或主旨，拟标题结合这几方面作答即可。文中反复出现“冬天快过去了”，故可用“冬天快过去了”做标题；文中也表现了父爱，也可用“父爱”拟题。19、本题考查描写方法。结合画线句子，从“喉头蠕动一下，手抚在我的头上”可知是动作描写，从“你先去上学，我不会让你挨饿的”可知是语言描写。20、本题考查重点句子的理解。需要考生在理解文意的基础上，分析句子的含义以及蕴含的感情。“冬天快过去了”含有比喻义，冬天即指寒冷的冬天，也指生命中的苦难、困苦。这里既是父亲对于眼前冬雪融化、暖春将来的感叹，也是在心中对苦难生活必将过去的美好期望。21、范文：一次奇妙刺激的体验我虽然从小都是比较大胆的，但还是不大敢尝试坐过山车。上个暑假，爸爸妈妈带我到了游乐园玩。那里有很多机动游戏，最出名的就是那个“