六年级非谓语动词易错题解析

六年级非谓语动词易错题解析一、选择题1．Badluck!Thefilmstarhadherleg________whileplayingapartinafilm.A．tobreak B．breaking C．bread D．broken2．—Whydoyouspeakin_________aloudvoice?—BecauseIwanttomakemyself________clearly.A．such;hear B．so;heard C．such;heard D．so;hear3．Scientistsshoulddosomethingtheycan____thiskindofvirusfromspreadingintoawiderarea.A．prevent B．toprevent C．preventing D．prevented4．-HowdoyoufeelafterwatchingthemovieAmazing,MyCountry?-Well,Ithinkitisluckyforus____________thisgreatcountry.A．tolive B．tolivein C．living D．livingin5．_______colorfulpictures,heloadedanewsoftwaretohelphim.A．Create B．Created C．Tocreate D．Creating6．---Whatelseshouldwepayattentionto_______ourlife?---Thechangeofourmoods,Ithink.A．improve B．improved C．toimprove D．improving7．HowluckyPeterwas!Somepolicemenarrivedintimeand__________himout.A．managedtohelp B．triedtohelp C．succeededtohelp D．triedhelping8．energy，turnoffthelightswhenyouleavetheroom.A．Saving B．Save C．Tosave D．Saved9．Iwastiredout,soIstoppedthecarashortrest.A．have B．having C．tohave D．had10．Ourparentswon'tallowus_____intheriveralone.A．swimB．toswimC．swimmingD．swam11．一I'mconsideringhowtomynewjob.Anysuggestions?一It'sonlyhalfanhour'swalk,Iadviseyou.A．togo;nottodriveB．going;todriveC．togo;notdrivingD．going;notdriving12．Myunclemadeuphismindtodevotehislifepollutionhappily.A．toprevent;tolive B．toprevent;fromlivingC．topreventing;tolive D．topreventing;fromliving13．—Tokeepthestudentssafeontheirwaytoschool,wehavetakenmoreaction.—Thatsoundsgreat.Weshoulddowhatwecan__________theschoolbusaccident.A．toprevent B．prevent C．topreventing D．preventing14．—Howmuchworkhaveyoufinished______forthecomingexam?—Everythingisdone.I’mreadyforit.A．prepared B．preparing C．toprepare D．topreparing15．—WesetWorldReadingDay________teenstoformagoodreadinghabit.—Nowadays,peoplearemoreawareoftheimportanceofreading.A．toencourage B．encouraging C．encouraged D．encourage16．Mymotheralwaysteachesmehow________waterinmydailylife.Thatreallyhelpsmedevelopagoodhabitofusingwater.A．tosave B．saving C．saves D．saved17．Whenhisnamewascalled,Isawhim________fromhisseat.A．rose B．rising C．torise D．rise18．（江苏东台八校九年级检测）TheTigerMomwentoutthebedroom,________herdaughtercryingsadly.A．left B．leaving C．leaves D．hasleft19．—DoyouoftenhearLucy________inherroom?—Yes,listen!Nowwecanhearher________inherroom.A．sing;sing B．singing;singing C．singing;sing D．sing;singing20．___________forhisgoodskill,thisdoctorhasalotofvisitorscallingforhelpallthetime.A．Knowing B．Toknow C．Known D．Tohaveknown21．—Listen!Canyouhearsomething?—Yeah,itcouldbesomechildrenoutside.A．wereplayingB．playingC．toplayD．play22．Ilikewatchingpeople_____inthestreet.A．walkingB．walkedC．towalkD．bewalking23．ThereissomethingwrongwithmyDVDplayer.I’llhaveit________.A．fixing B．tofix C．fixes D．fixed24．IthinkthatAI(人工智能)________inmanyfieldswill________tohelpussolvemanyproblemsinthefuture.A．used；beused B．isused；beused C．used；use25．Iimprovemy________Englishby________conversationswithmyfriendsinEnglish.A．speak,practicemaking B．speaking,practicingmakingC．spoken,practicingmaking D．speaking,practicingtomake26．AfterWorldWarII,Anne’sfathercollectedherdiaryandhadit___________in1947.A．publish B．topublish C．published D．beenpublished27．Mrs.Whiteshowedherstudentsomeoldmaps________fromthelibrary.A．toborrow B．tobeborrowed C．borrowed D．borrowing28．________withlifeinthecity,lifeinthecountrysideismuchslowerandmorepeaceful.A．Tocompare B．Comparing C．Compared D．Compare29．Toprotectendangeredelephants,governmentshouldmakerulestopreventpeoplefrombuyingandsellingthings___________ofivory（象牙）.A．make. B．aremade C．bemade D．made30．DuringtheSpringFestival,weChinesepeople___doorgodsongates,butnowfewfamiliesdoso.A．usedtoputupB．usedtoputinC．wereusedtoputupD．wereusedtoputtingin31．Weshouldencourageourstudents_____hardinsteadof____toomuchtimeplayinggames.A．work;spend B．towork;spendC．work;spending D．towork;spending32．—Whatareyoutalkingabout?—Somepictures________yesterday.A．weretaken B．took C．taken D．havebeentaken33．Thelist_________19trilliondata_________overnineyearsfrom390citiesacross48countries.A．basedon;collectedB．basedon;collectingC．isbasedon;collectedD．isbasedon;collecting34．Thecomputerdoesn’twork.Let’shaveit__________tomorrow.A．repair B．repaired C．repairing D．willrepair35．________withhisflat,minelooks__________new.A．Compared;asgoodas B．Tocompare;aswellasC．Compared;aswellas D．Tocompare;asgoodas36．Mycomputerdoesn’twork.Idecidetohaveit______.A．repair B．repaired C．torepair D．repairing37．Peopleareadvisedtoavoid________theireyes,nose,andmouthwithunwashedhands.A．touch B．touched C．totouch D．touching38．WhenIaminabadmood,Iprefer_______aroundthelake_______myselfup.A．walking；tocheering B．towalk；tocheer C．walk；thancheer D．walking；thancheering39．AlotofmuseumsinChinaareworth___________.Ifyouhavetime,youcanchoosetogo.A．visited B．visiting C．tovisit D．visit40．Insteadofflowers,consider________yourmomwhatshereallywants.A．giving B．togive C．give D．gives41．Huaweihassucceededin________newsoftwareforhisproducts.Ican’twait________anewHuaweimobile.A．developing,tobuy B．developed,buying C．developing,buy D．develop,buying42．Thousandsofyoungpeoplespendhours______Wechatmomentsoftheirfriendseveryday.A．tocheck B．checking C．check D．checks43．—Doyouhaveanyplansfortheholiday?—Yes,I’mplanningtotraveltoJiuzhaigou.I’mlookingforwardto________thecolourfullakesandamazingwaterfalls.A．see B．seeing C．sees D．saw44．Thedoctorwarnedthepatientoilyfoodaftertheoperation.A．nottodrink B．todrink C．nottoeat D．noteat45．----WhatdoyourememberaboutGrade7?----Iremember______aprize.A．towin B．winning C．win D．wining46．Ginaistheonlygirl______acoat.A．whowear B．whowearing C．wearing D．wears47．ThebookwrittenbyMoYanisworth______asecondtime.A．toreadB．tobereadC．readingD．beingread48．—Tom,haveyoueverreadthebookATakeofTwoCitieswrittenbyCharlesDickens?—Yes,Ifinished________itlastsummervacation.A．read B．reading C．toread D．reads49．—Youdon’tknowwhatgreatdifficultyIhad________thetwotickets.—Butthefilmisreallyworth________twice.A．getting;seeing B．toget;seeingC．getting;beingseen D．got;tosee50．Peopleareadvisedtoavoid________theireyes,noseandmouthwithunwashedhands.A．touch B．touched C．touching D．totouch51．Boysandgirls,attention,please!Wearenotallowed________photoshere.A．taking B．totake C．take D．taken52．Dadalwaystellsmenot________justfortests.Or,I’llloseinterestinlearning.A．study B．studies C．studying D．tostudy53．Parentsalwayswarntheirchildren________thescissorsbecausetheyaredangerous.A．tonotuse B．notuse C．nottouse D．notusing54．Idon’tlikesadmoviesbecauseitusuallymakesme________A．crying B．cries C．tocry D．cry55．—Wouldyoupleaseshowmehow______theApp“MyYancheng”?—Noproblem.A．use B．touse C．using D．used56．Paulmadeanicecage_______thelittlesickbirdtillitcouldfly．A．keep B．kept C．keeping D．tokeep57．—MyiPadhasgonewrong.I’llhaveit_______.—Whydon’tyouhaveUncleWang_______it?Nobodycanifhecan’t.A．repair;repaired B．repair;repairing C．repairing;repaired D．repaired;repair58．—Wereyourequired___________homeduringtheoutbreakofCOVID-19?—Yes.Luckily,theInternetmadeitpossibleformanyofus________fromhome.A．tostay;towork B．staying;towork C．tostay;work D．staying;work59．Theyofferedcourses_________studentsknowtheimportanceofprotectingtheHuangheRiver.A．help B．helped C．helps D．tohelp60．Suepractices______theviolinhardandoftengiveswonderfulperformances.A．play B．played C．toplay D．playing【参考答案】一、选择题1．D解析：D【详解】句意：真倒霉！这个电影明星在拍电影的时候把她的腿摔断了。tobreak动词不定式；breaking是动名词；break动词原形，打破，摔断；broken是break的过去分词形式。这句话使用的句型是havesth.done，宾语herleg和宾补之间构成被动的关系，应该使用过去分词，故选D。2．C解析：C【详解】句意：——为什么你那么大声说话？——因为我想让自己听清楚。考查such和非谓语动词的用法。such修饰名词，其后紧跟冠词；过去分词作宾语补足语，和宾语myself存在被动关系。故选C。3．B解析：B【详解】句意：科学家应该做些什么来防止这种病毒扩散到更广泛的地区。A.prevent阻止，动词原形，B.toprevent阻止，不定式结构，C.preventing阻止，动名词，D.prevented阻止，过去分词时。根据题干可知，这里是用to引导的不定式短语来表目的，故选B。4．B解析：B【详解】句意：-----看了《厉害了，我的国》这部电影后你觉得怎么样？-----嗯，我认为我们生活在这个伟大的国家是幸运的。考查固定句型It’s+形容词+forsb.todosth.：做某事对于某人来说是什么样子的；live：居住，不及物动词，住在某个地方是livein；故选B。5．C解析：C【详解】句意：为了创作出多彩的照片，他下载一个新的软件帮他。考查不定式用法。Create创作，动词原形；Created过去式；Tocreate不定式；Creating动词ing形式。根据heloadedanewsoftwaretohelphim.可知前一句表示目的，因此用不定式作目的状语。故选C。6．C解析：C【详解】句意：--我们该注意一些什么其他的来改善我们的生活。--我认为是我们心情的变化。考查非谓语动词。此句payattentionto的宾语是whatelse，后面用不定式做目的状语。故选C。7．A解析：A【详解】句意：Peter多么幸运啊！一些警察及时到了，设法把他救了出来。managedtohelp设法去救，表示做到了某事；triedtohelp努力去救，不知道结果如何；succeededtohelp形式错误；triedhelping试图去救，不知道结果。根据句意HowluckyPeterwas可知，Peter被救了，故应选A。8．C解析：C【详解】句意：为了节约能源，离开房间之前关掉点灯。A.Saving，表示伴随状态；B.Save，表示祈使；C.Tosave，表示目的；D.Saved，表示被动关系。故选C。【点睛】动词不定式作目的状语和祈使句在具体语境中的使用，很多学生在做题时容易弄混。在平时的练习中，需要特别注意对语境的分析和句法结构的分析。如：Saveenergy,oritcanrunoutsoon.这里有连词连接，表示是句子与句子的关系，故用动词原形，表示祈使句。而本题Tosaveenergy，turnoffthelightswhenyouleavetheroom.表示关灯的目的，是为了节约能源。（动词不定式作状语）9．C解析：C【详解】句意：我累了，所以停下车休息了一会儿。考查动词不定式。stopthecar停车；havearest休息。停车的目的是休息，所以用动词不定式做目的状语。故选C。10．B解析：B【详解】句意：我们的父母不允许我们单独去河里游泳。A.swim动词原形；B.toswim动词不定式；C.swimming分词形式；D.swam过去式。Allowsbtodosth允许某人做某事。故答案选B。点睛：接动词不定式作宾语补足语的常见动词：advise.建议；allow允许；ask请(叫)；encourage.鼓励；expect期望；help.帮助；invite.邀请；like喜欢；need需要；order命令；prefer.宁愿teach.教；tell告诉；want.想；warn.警告；wish希望等。11．A解析：A【解析】句意：——我正在考虑如何去做我的新工作。有建议吗？——只有半小时的步行路程，我建议你不要开车去。作为动词consider的宾语用疑问词+todosth，故第一空用togo。advisesbnottodosth建议某人不要做某事，故第二空用nottodrive。故选A。12．C解析：C【解析】句意：我的叔叔为了快乐的生活，下决心贡献他的一生来阻止污染。devoteone’slifetodoingsth贡献一生做某事，故第一空用topreventing。第二空表示目的，故用动词不定式tolive。故选C。13．A解析：A【解析】句意：——为了保证学生在上学途中的安全，我们采取了更多的行动。——这听起来太棒了。我们应该尽我们所能防止校车事故的发生。分析句子结构可知whatwecan作do的宾语，后面应为动词不定式topreventtheschoolbusaccident作目的状语，结合选项，可知A选项符合题意，故答案选A。14．C解析：C【详解】句意：——为了即将到来的考试你完成多少准备工作了？——万事俱备，我都准备好了。考查动词不定式。prepared过去式或过去分词；preparing动名词或现在分词；toprepare动词不定式；topreparing介词+动名词。根据Howmuchworkhaveyoufinished可视作完整的句子结构，后接面不定式作目的状语。结合句意可知，此空应填toprepare，故选C。15．A解析：A【解析】句意：-我们设立世界读书日，鼓励青少年养成良好的阅读习惯。-现在，人们更加意识到阅读的重要性。在本句中，todo动词不定式作目的状语。故答案为A。16．A解析：A【详解】句意：我妈妈在日常生活中总是教我如何节约用水。这确实帮助我养成了用水的好习惯。考查疑问词加不定式，tosave动词不定式；saving动名词；saves动词三单形式；saved过去式。观察句子，这里应该是疑问词加不定式“howtodosth”表示怎样做什么，故选A。17．B解析：B【解析】句意：当喊他的名字的时候，我看见他从他的座位上站了起来。Seesb.dosth.：看见某人经常做某事或做过某事；seesb.doingsth.：看见某人正在做某事；根据时间Whenhisnamewascalled结合句意和语境可知选B。18．B解析：B【解析】试题分析：句意：虎妈从卧室里出来，留下她的女儿在那儿伤心地哭。分词短语做伴随状语。故答案为B。考点：考查非谓语动词的用法。19．D解析：D【详解】句意：——你经常听见露西她房间唱歌吗？——是的。听！现在我们能听见她在她方房间唱歌。考查非谓语动词。hearsbdosth听到某人做某事，暗示过程完成；hearsbdoingsth听到某人正在做某事，强调动作的进行。根据“Doyouoften”可知第一空表达“听到她在房间唱歌”，用“hearhersing”。根据“listen”表示“正在唱歌”，用“hearhersinging”。故选D。20．C解析：C【解析】试题分析：句意为：由于他的技术出名，当时这个医生有很多游客前来求助。这是一个独立结构，应该用分词短语作状语，由于其与句中逻辑主语是被动关系，应用过去分词形式，故选C。考点：考查非谓语动词。21．B解析：B【解析】试题分析：句意：---听，您能听见某个东西吗？---是的，它一定是一些孩子正在外面玩。本题考查含情态动词的被动语态表示推测，itcouldbe+主语+doing的结构表示可能有……在做着某事；故选B。考点：考查情态动词的用法22．A解析：A【解析】试题分析：句意：我喜欢观看在街上走着的人。watchsbdoingsth，动名词做宾语的补足语，观看某人正在做某事，根据句意，故选A考点：考查冠词的用法。23．D解析：D【详解】句意：我的DVD播放机坏了。我会把它修好的。考查使役动词have用法。此处是固定搭配，havesbdosth让别人做某事，强调一次性的动作；havesbdoingsth让某人一直做某事，表示正在进行，强调持续性的动作；havesthdone意为“让别人（为自己）做某事”，表示动作是别人做的。此处表达“需要找别人帮忙修理DVD”。故选D。24．A解析：A【详解】句意：我认为人工智能在很多领域的应用将在未来帮助我们解决很多问题。考查动词过去分词及被动语态。used使用，过去式或过去分词；beused被使用；use使用，一般现在时。根据语境可知，宾语从句真正的谓语是will+动词；因主语是AI，需用被动，表示被使用；因在will之后，需用beused；第一空是过去分词作后置定语，表示在很多领域被使用的人工智能，用used，故选A。25．C解析：C【详解】句意：我通过用英文和好朋友对话提高了我的英语口语。考查非谓语动词。第一空作定语修饰名词English，用过去分词spoken，spokenEnglish意为“口语”；第二空作介词by的宾语，应该用动名词；practice后接动名词作宾语，意为“练习做某事”，故选C。26．C解析：C【详解】句意：二战之后，安妮的父亲收集了她的日记，并在1947发表。考查动词的过去分词。publish出版,动词原形；topublish动词的不定式；published动词的过去分词；beenpublished被动语态。此处用havesth.done表示“让某物被……”,it指代herdiary，此处用haveitpublished表示“让她的日记被出版”。故选C。27．C解析：C【详解】句意：怀特老师给她的学生看了一些从图书馆借来的旧地图。考查非谓语动词。toborrow不定式；tobeborrowed被动语态；borrowed过去分词；borrowing现在分词；根据oldmaps和borrow之间是动宾关系，所以用过去分词修饰oldmaps作定语；故选C。28．C解析：C【详解】句意：与城市生活相比，农村生活要慢得多，也更安宁。根据句意理解可知，这里比较的是lifeinthecity城市生活和lifeinthecountryside农村生活，life与compare之前是被动关系，所以应该用过去分词表达被动含义，故选C。29．D解析：D【详解】句意：为了保护濒临危险的大象，政府应该制定政策去防止人们去买卖一些象牙制品。过去分词短语作定语时,通常放在被修饰的名词之后,它的作用相当于一个定语从句，它表达的是一种动作或是存在的状态，用来修饰名词或代名词。madeofivory=whicharemadeofivory，修饰前面名词things。故选D。30．A解析：A【解析】句意“在春节期间，我们每个中国人过去常常在门口贴门神，现在几乎没有家庭这么做了”。usedtodo过去常常做某事；beusedtodoing习惯于做某事，排除C和D。putup张贴；putin放入。根据句意，故选A。点睛：与put有关的短语putaway把……收拾好putdown写下，放下putoff推迟，拖延puton穿上，上演，增重putout扑灭，熄灭putup张贴，搭建，举起，留宿putsthtogooduse好好利用31．D解析：D【详解】试题分析：句意：我们应该鼓励我们的学生努力学习而不是花费大量的时间玩游戏。encouragesb.todosth.鼓舞某人做某事，insteadofdoingsth.而不是做某事。故答案为D。考点：考查非谓语动词。32．C解析：C【详解】句意“-他们正在谈论什么？-昨天他们拍的照片”。答语是一个省略句，完整的句子为“wearetalkingaboutsomepicturetakenyesterday”。takenyesterday在此作定语，且picture与take之间为被动关系。Thephotostakenyesterday.意为“昨天拍的照片。故选C。33．C解析：C【解析】句意：这份名单是基于48个国家的390个城市9年收集的19万亿数据。basedon以…为基础，是非谓语动词形式；bebasedon以…为基础，是谓语动词形式；collected收集，过去分词；collecting现在分词。根据句子结构可知，第一个空是该句的谓语动词，应带be动词形式，排除A和B；第二个空是作后置定语，修饰前面的名词data，数据，他们之间构成被动关系，应用过去分词形式。故选C。34．B解析：B【详解】句意：电脑坏了，明天我们去修一下吧。repair修理；repaired(过去式，过去分词)；repairing（现在分词）；willrepair（将来时结构）。句中的“it”代指"thecomputer"，是动词“repair”的承受者，所以这里应该为过去分词表被动，故选B。35．A解析：A【详解】句意：与他的公寓相比，我的看起来和新的一样好。考查过去分词、形容词辨析。Compared过去分词；Tocompare不定式；good好的，形容词；well好地，副词；从文字的表层意思“我的公寓和他的公寓对比”，可知compare与其逻辑主语为被动关系，所以，用过去分词；tocompare是不定式结构，不定式作状语时一般表目的、结果，不符合句意，所以排除B、D；空格2在look后面，判断填形容词，构成系表结构，所以排除C；故选A。【点睛】本题解答关键，要清楚compare与逻辑主语是被动关系；其次，look为系动词，后接形容词。36．B解析：B【解析】【详解】句意：我的电脑坏了。我决定把它修好。havesth.done表示“使某事被做、请别人做某事”的意思。其中done是过去分词，作宾语补足语，有被动的含义。repaired是repair的过去分词，结合句意，故答案选B。37．D解析：D【详解】句意：人们被建议避免用没有洗过的手接触他们的眼睛、鼻子和嘴巴。考查非谓语。avoiddoingsth“避免做某事”，空格处应用动名词作宾语，故选D。38．A解析：A【详解】句意：当我心情不好的时候，我宁愿在湖边散步，也不愿让自己振作起来。考查prefer的用法。preferdoingsth.todoingsth.为固定搭配，意为“喜欢做……胜过做……”，符合句意，故选A。39．B解析：B【详解】句意：中国的很多博物馆值得参观。如果你有时间，你可以选择去。考查动名词。visited动词的过去式；visiting动名词；tovisit动词不定式；visit动词原形。此处用beworthdoing表示“值得做某事”，此处用动名词visiting。故选B。40．A解析：A【详解】句意：与其花，不如考虑给你妈妈她真正想要的东西。考查动名词。giving动名词；togive动词不定式；give动词原形；gives动词的第三人称单数。此处表达“考虑做某事”用considerdoing,此处用giving作宾语。故选A。41．A解析：A【详解】句意：华为已经成功地为他的产品开发了新的软件。我迫不及待要买一部新的华为手机了。考查动名词、不定式。develop开发；buy买；succeedindoingsth成功做某事，判断空格1填动名词；can’twaittodosth迫不及待做某事，判断空格2填不定式；故选A。42．B解析：B【详解】句意：数以千计的年轻人每天花费数小时查看他们朋友的微信朋友圈。考查非谓语动词辨析。tocheck动词不定式；checking动名词；check动词原形；checks动词三单形式。固定搭配sbspend+时间+doingsth某人花费时间做某事，所以空格处填checking。故选B。43．B解析：B【详解】句意：——你假期有计划吗？——是的，我计划去九寨沟旅游，我盼望着看五花海和神奇的瀑布。see动词原形，seeing现在分词或动名词，sees单数形式，saw过去式；根据lookforwardtodoingsth盼望做某事；故选B。44．C解析：C【详解】句意：医生警告病人在手术后不要吃油腻的食物。考查固定搭配。由warn可知，warnsb.nottodosth.表示警告某人不要做某事，而空格后oilyfood油腻的食物，只能用eat吃，而不能用drink喝，故选C。45．B解析：B【详解】句意：——关于七年级，你记得些什么呢？——我记得我获得过一个奖。remembertodosth.意为“记得去做某事”，rememberdoingsth.意为“记得做过某事”。结合语境理解，“七年级时赢得了一个奖”。故答案选B。46．C解析：C【详解】句意：吉娜是唯一一个穿外套的女孩。考查非谓语动词。分析句子结构可知，此处需用现在分词wearing作后置定语。如果是定语从句的话，选项A应为whowears。故选C。47．C解析：C【解析】试题分析：考点：句意:莫言写的书非常值得读第二次.固定短语beworthdoing值得做某事,本句中动名词用作伴随状语,表示正在进行的伴随性动作,一般不用被动语态,选C.考点：固定短语点评：固定短语的考查也是英语考查的一个重点，熟记这些短语结构及固定搭配可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强短语记忆也是学好英语的关键环节。48．B解析：B【详解】句意：——Tom，你读