共创和谐校园作文

共创和谐校作文

【篇一：共创和谐美好校园】

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团

结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种

优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的

重任，社会才能和谐发展。

在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可

见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比

赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得

了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们

全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所

以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一

处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力

取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！

以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让

我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同

龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的

教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的

零花钱，1元、5元、10元……有的同学甚至捐了100元！

虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份

爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想

想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困

难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全

社会都来关心、帮助他们！

在我们校园生活中，也口寸常有一些不和谐的事情的发

生。前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿

而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，

前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同

学，于是，她们就这样你一下，我一下真的打了起来。耍不

是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。从那以后，他们

互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续

了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告

诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行

了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的

错误，后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让,

互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真

情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我

们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校

园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们

感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不

己。这种感知时常在我的心中静静的流淌……

作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社

会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团

结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。

【篇二：保护环境•共创和谐校园】

同学们：

你们好！现在保护环境都受到了世界各国的重视，人们

都行动起来了，共同保护我们唯一的家园。

可是，我们的校园却是垃圾如山，每一个角落都散布

着臭气。无论是多大多小的垃圾，都在我们的校园里安家。

同学们吃完的零食袋就到处乱扔，一些同学的学生奶还没

喝完也扔了。并且同学们还扔不到垃圾箱里，太阳一晒，发

出有酸又臭的气味。这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏

脏，还浪费食物。难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆

吗？

还有一点，在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方

便"，或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。气候干

燥，则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染，这些同学

怎么一点也不讲文明。同学们，难道你们希望美丽的校园变

成一个粪池那么臭吗？

看到昔日美丽的校园，如今却变成了一个人见了就恶

心、厌恶的地方C看到这种情况我们就束手不管吗？不，我

们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。

为了保护环境，垃圾也可以分类一一可回收垃圾和不可回

收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里，没吃完的

东西不能乱扔。不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂，而不

可回收垃圾手机后口」.以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会

费一一这不是一举两得的好主意吗！这样一来不但美化了我

们校园的环境，还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏

习惯。

同学们，大家行动起来吧！改善我们的校园面貌，做一

名文明的学生。让我们在更好的环境下学习，丰富知识。保

护环境，共创和谐校园。

【篇三：保护环境•共创和谐校园作文】

现在保护环境都受到了世界各国的重视，人们都行动

起来了，共同保护我们唯一的家园。

可是，我们的校园却是垃圾如山，每一个角落都散布

着臭气。无论是多大多小的垃圾，都在我们的校园里安家。

同学们吃完的零食袋就到处乱扔，一些同学的学生奶还没

喝完也扔了。并且同学们还扔不到垃圾箱里，太阳一晒，发

出有酸又臭的气味。这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏

脏，还浪费食物C难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆

吗？

还有一点，在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方

便”，或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。气候干

燥，则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染，这些同学

怎么一点也不讲文明。同学们，难道你们希望美丽的校园变

成一个粪池那么臭吗？

看到昔日美丽的校园，如今却变成了一个人见了就恶

心、厌恶的地方C看到这种情况我们就束手不管吗？不，我

们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。

为了保护环境，垃圾也可以分类一一可回收垃圾和不可回

收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里，没吃完的

东西不能乱扔。不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂，而不

可回收垃圾手机后可以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会

费一一这不是一举两得的好主意吗！这样一来不但美化了我

们校园的环境，还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏

习惯。

同学们，大家行动起来吧！改善我们的校园面貌，做一

名文明的学生。让我们在更好的环境下学习，丰富知识。保

护环境，共创和谐校园。

【篇四：共创和谐校园】

我们的校园十分美丽，春天到了，操场上的草坪变得

绿油油的，花坛里的鲜花都开了。可是，这个美丽的校园却

因一个小缺点而丑起来。这个缺点就是我们同学中的许多小

摩擦。

记得许多次我们班的男生也不知道怎么了就开始打架。

可是，后来老师一问才知道那些同学只是因为有个人先骂

或者撞了另一个人一下，而第二个人又骂了一句，接着两

人就打了起来。可是另人不解的去劝架的人群中竟然有儿个

同学是去看热闹的，是去幸灾乐祸的。每当我看见这样的情

况，我的心里都会很讨厌那些幸灾乐祸的同学，而且也同

时认为那两个打架的同学做法不够“明智”。

什么才是防止这些摩擦的好办法呢？我就从这个小故

事中得出了方法。

有个故事叫做《让一让，六尺巷》。故事讲的是清朝有

个宰相叫张英，他与一位性叶的侍郎都是安徽桐城人，两

人的老家是邻居。一次，张家和叶家都要重新修建房屋，但

是为了争一块地皮而发生了争执。张母写信，打算让张英出

面干预此事。张英看了母亲的来信，立即修书做诗劝导母亲,

诗日：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹

在，不见当年秦始皇。”张母见书明理，立即把墙主动后退

三尺；叶家见张英身为宰相，心胸如此宽阔，深感惭愧，也

把自家的墙后退三尺。这样，张叶两家院墙中间，就形成了

六尺宽的街道，“六尺巷”因此得名。

这个小故事讲的是什么呢？对了，讲的就是每个人都

应该有的宽大的心胸。想想也是啊，如果打架的同学能有一

个退让一步岂不是海阔天空了吗？如果大家都这样退一步

思考那让老师们颇为头疼的打架事件不久将会不再出现在

我们的校园里了C

创建和谐校园，从自己做起。只要有谦让和团结就能让

我们的校园更美丽！

【篇五：共建和谐校园】

构建和谐社会一词在当今社会处处可闻，已成为使用

频率最高的词语和谐一词在字典中是和睦、协调的意思和谐

可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以促进社会发

展我们学生作为社会这个大家庭中的一分子，应该从现在

做起，从我做起，奏响创建和谐校园的旋律。

创建和谐校园首先是要建设一个良好优美的学习环境

我们的学校虽然不大，但校园里绿树成荫，鲜花盛开，设

施齐全一幢幢漂亮的教学楼，一间间宽敞明亮的教室，还

有先进的多媒体教室，装饰一新的舞蹈排练厅，干净整齐

的食堂……。这就是创建和谐校园首要因素我们有这么良好

的学习环境，真是太幸福了想想在山区的同学，连吃饭和

学习都很困难，就别说有什么优美的学习环境了而我们却

身在福中不知福，不珍惜所拥有的幸福生活，比吃比穿比

玩，虚度光阴，这与优美的校园环境是多么的不和谐啊！

创建和谐校园更重要的是人与人之间的交往和谐在我

们的校园中，同学之间团结互助友爱的行为随处可见但我

们这些家中的小皇帝，做事说话以自我为中心，很少会换

位思考，因此常有一些不和谐的事发生比如同学间为了一

点小事闹茅盾争吵不休，有的甚至大打出手，这些不良现

象与和谐校园的要求是多么的不协调我们同学之间一定要

互相谦让，互相容忍、宽容，互相帮助，大家要友好相处,

遇事多为他人想想从我做起从现在做起，为创建和谐校园

尽一份力担一份责我们敬爱的老师，为把我们培养成为国

家的栋梁之材而呕心沥血，我们应该怀着一颗无比崇敬的

心与他们和谐相处，有问题有意见及时沟通，及时处理,

共建和谐校园。

校园和谐也离不开家庭和谐，在生活中爸爸妈妈除了

繁忙的工作，还要负责家务和照顾我们的生活起居我们还

不好好学习怎么对得起我们的父母呢？我们不但要体谅父

母的辛劳，除了学习还要为父母做一些力所能及的家务，

这样有利于增强我们的责任感和自理能力，做一个自理、自

立、自强、对社会有用的人。

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真

情，少一些矛盾让我们生活中不和谐的音符统统消失，让

我们用团结和睦奏出一曲美妙的交响乐！让我们的校园充满

关爱充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成

长。

【篇六：团结互助•共创和谐校园】

当午间的钟声敲响天空的湛蓝，一场突如其来的噩耗

传遍了大江南北，震撼了全国，揪住了我们中华儿女的心。

5月12日，是我们中国人悲痛的时刻。在这一时刻，8

级的大地震，震碎了多少房屋！夺走了多少鲜活的生命！摧

毁了多少幸福美满的家园！每一个生命的逝去都是我们共同

的哀伤。

我们不能挽回灾难所失去的一切，但面对突如其来的

灾难，我们团结互助、举国救援的一个个画面又不能不令人

感动。无论是领导。普通百性还是下岗职工，无一不投入抗

灾救灾的队伍中，用自己的行动援助灾区。领导冒着危险亲

自到灾区指导救灾工作，出租车司机不顾自己的安危前往

灾区救援，各行各业掀起了捐款救灾活动，有钱出钱，无

钱捐物，无数人民为拯救灾区人民而踊跃献血。他们用最真

挚的感情、最纯朴的爱心，共同谱写了一曲动人的乐章。他

们团结互助的精神，体现了中华民族的传统美德。这种团结

互助的精神，促使我们中国人万众一心、众志成城，迎难而

上，战胜了一次又一次的困难。譬如：98年的洪灾，03年

的非典，08年的南方雪灾。也正由于这种精神，藏独不法分

子不得不停止罪恶行径，让奥运圣火得以顺利传递。我们相

信凭这团结互助，同舟共济的精神，同样能战胜这次的地

震灾难。

同学们，我们要继承和发扬团结互助精神，携手共创

和谐校园。

和谐校园能够丰富我们的智慧净化我们的心灵、塑造我

们的性格。

作为一名中学生，我们有责任和任务为构造一个和谐

校园而努力；为构建和谐社会而付出自己的力量。

在我们校园生活中，团结互助的现象层出不穷。同学们

为学习上有困难的同学伸出热情之手，为生活上有困难的

同学捐钱捐物；学校推行的阳光工程为贫困的同学撑起了一

片蔚蓝的天空，帮他们渡过了一个个难过。在学校的阳光工

程下，相信我们每个人都能享受阳光般的温暖。

但是，由于部分同学思想观念的偏差，兴趣爱好的不

同，导致不利于团结互助的行为的发生，甚至有的同学为

了满足个人利益而做出损人利己的事情。对于这些同学，我

们要发扬团结互助的精神，热情的帮助他们，让校园的不

良现象销声匿迹。让我们的校园充满和谐，让我们每个人在

团结互助的环境里学习、工作、生活，茁壮成长。

古人云：人心齐，泰山移。团结就力量。我们新一代的

中学生要努力自己的团队精神和互助观，确立“一枝独秀不

是春，百花齐放春满园”的思想。相信在我们实中人的努力

下，团结互助之花定然会绽放于校园。

相信在团结互助之下，今年的高考我们学校会再创辉

煌！

【篇七：构建和谐校园得从小事做起】

学校，是培育人才的地方，耍是这儿都不和谐，人与

人之间关系紧张，彼此同仇敌性，那怎么能培育出优秀人

才呢？构建和谐社会岂不成了一句空话？所以，我呼吁：构

建和谐校园，得从小事做起。构建和谐校园，得从小事做起,

得讲民主。师生之间相互尊重，教学相长。比如选个班十部、

队干部什么的，来个群众提名，或报名竞选，投票表决，

不再是老师说了算，这就是件好事。这事看起来小，却是学

校班级管理的一个良好的举措。这是对我们学生的极大尊

重。自己的领导自己要满意，要是一帮手下不服自己上司的

队伍，怎么团结得起来呢？

所以，“民主”是好办法。但是“民主”也要公平，要

是谁因为种种关系得到了“优惠”，那“人民”就不服了，不

支持领导，那还是一帮散队。所以真正民生选出来的干部在

同学中肯定能建立威望。教师管理起来也自然轻松。构建和

谐校园，得从小事做起，得讲诚信和友爱。讲诚信就是师生

之间要待人诚恳，说话算数。比如借了钱要还，不无理取

闹；损坏东西敢于负责，要照价赔偿；作业上午忘了带，下

午必须带来。这些都是让人与人之间更加信任的前提。讲友

爱，那就是做件事情，大家一起来帮忙；有人受伤了，大家

都来关心他；两个同学有矛盾了，大家一起来劝解……只要

师生具备了这些，大家在诚信和友爱中，教与学的效率肯

定提高。构建和谐校园，得从小事做起，得讲安定有序。讲

安定有序就是要求师校生在校期间要自觉遵守学校的规章

制度，相互安定团结。

同学之间不要以大欺小；不要一不小心把那位碰了，那

位就要“打击报复”；不要人家不注意把你东西弄掉了就非

要人家怎么样；不要一卜课或放学就横冲直撞……如果一个

学校不安定有序，学生连安全感都没有了，还谈什么构建

和谐校园呢？所以，大家应互相关心一下，少打一拳，少

骂一句，或许就多一份友谊，多一个好朋友，何乐而不为

呢？要构建一个和谐校园，就要从小事做起，让学生自由，

老师领导行事公