七年级上册历史期中测试卷

七年级上册历史期中测试卷考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________得分：________一、单项选择题（每题2分，共40分）1.我国境内目前已确认的最早的古人类是（________）A.北京人B.元谋人C.山顶洞人D.半坡人2.北京人已经学会使用火，最能证明这一结论的是（________）A.考古发现的灰烬、烧石和烧骨B.古籍记载C.神话传说D.推理分析3.原始农业兴起和发展的重要标志不包括（________）A.农作物种植B.家畜饲养C.聚落出现D.打制石器使用4.传说中尝百草、教民耕种的部落联盟首领是（________）A.黄帝B.炎帝C.蚩尤D.尧5.我国历史上第一个王朝是（________）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝6.世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”始于（________）A.禹B.启C.汤D.周武王7.商周时期，刻写在龟甲和兽骨上的文字被称为（________）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书8.为了巩固统治，西周实行的政治制度是（________）A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制9.我国青铜文明的灿烂时期是（________）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋10.春秋时期第一个霸主是（________）A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦穆公11.战国时期主持秦国变法，使秦国国力大增的人物是（________）A.管仲B.商鞅C.吴起D.李悝12.商鞅变法中，有利于加强中央集权的措施是（________）A.奖励耕战B.承认土地私有C.推行县制D.废除旧贵族特权13.我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人是（________）A.老子B.孔子C.墨子D.韩非子14.主张“无为而治”的学派是（________）A.儒家B.道家C.法家D.墨家15.秦始皇为了加强思想控制，采取的措施是（________）A.统一文字B.焚书坑儒C.修筑长城D.统一货币16.秦统一后，全国通用的货币是（________）A.刀币B.布币C.圆形方孔钱D.贝币17.秦末农民大起义的领导者是（________）A.刘邦、项羽B.陈胜、吴广C.项羽、吴广D.刘邦、陈胜18.西汉的建立者是（________）A.项羽B.刘邦C.陈胜D.吴广19.西汉初年实行的统治政策是（________）A.严刑峻法B.休养生息C.重农抑商D.闭关锁国20.汉武帝时期，为了加强中央集权，在思想上采取的措施是（________）A.焚书坑儒B.罢黜百家，独尊儒术C.设立太学D.推行郡县制二、填空题（每空1分，共20分）1.距今约70万—20万年，生活在北京西南周口店龙骨山上的________，已经会使用火和保存火种。2.半坡人生活在距今约6000年，种植的主要农作物是________，居住的房屋样式是________。3.河姆渡人生活在距今约7000年，种植的主要农作物是________，居住的房屋样式是________。4.黄帝和炎帝部落结成联盟，在________一战中打败蚩尤部落，为华夏族的形成奠定了基础。5.商朝的都城多次迁移，后来商王________迁都到殷，此后商朝保持了相对稳定。6.春秋时期，社会动荡，________制逐步瓦解，________制遭到破坏。7.战国时期，社会生产力水平不断提高，________的使用和推广是重要标志。8.百家争鸣中，墨家学派的创始人是________，主张“兼爱”“非攻”；法家学派的代表人物是________，主张以法治国。9.秦始皇为了抵御匈奴，派大将________修筑了西起临洮，东到辽东的万里长城。10.公元前207年，________率军直逼咸阳，秦朝统治者向他投降，秦朝灭亡。11.楚汉之争中，________最终战胜项羽，于公元前202年建立汉朝，定都长安。12.汉武帝派________出使西域，沟通了汉朝与西域各国的联系，为丝绸之路的开辟奠定了基础。13.丝绸之路以________为起点，经过河西走廊、今新疆地区，到达中亚、西亚，再转运到欧洲。14.东汉时期，________改进了造纸术，大大提高了纸的质量和产量，促进了文化的传播。三、材料分析题（第1题12分，第2题13分，共25分）1.阅读下列材料，回答问题。材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己……是谓小康。——《礼记·礼运》材料二：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁……——《史记·周本纪》（1）材料一中“天下为公，选贤与能”反映的是我国古代的什么制度？“天下为家”的局面开始于哪个朝代？（4分）________________________________________________________________（2）材料二反映的是西周实行的什么政治制度？周天子实行这一制度的目的是什么？（4分）________________________________________________________________（3）结合材料二，说说这一制度下诸侯的权利和义务有哪些？（4分）________________________________________________________________2.阅读下列材料，回答问题。材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——《史记·商君列传》材料二：商鞅变法的主要内容：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；确立县制，由国君直接派官吏治理；废除井田制，允许土地自由买卖；统一度量衡。材料三：商鞅变法触犯了旧贵族的利益，秦孝公死后，旧贵族挑拨秦惠文王以谋反罪逮捕商鞅。商鞅被捕后，惨遭车裂而死。（1）材料一中的“卫鞅”指的是谁？他变法的理论依据是什么？（4分）________________________________________________________________（2）根据材料二，指出商鞅变法中最能触动旧贵族利益的措施和对后世影响最深远的措施。（4分）________________________________________________________________（3）结合材料三，说说商鞅变法的结果如何？为什么会出现这样的结果？（5分）________________________________________________________________四、简答题（15分）春秋战国时期是我国历史上一个大动荡、大变革的时期，请结合所学知识，回答下列问题。1.春秋战国时期，我国在农业生产领域出现了哪些重大进步？（5分）________________________________________________________________2.思想文化领域出现了“百家争鸣”的局面，请列举三位主要学派的代表人物及其核心思想。（6分）________________________________________________________________3.简要分析“百家争鸣”局面出现的历史意义。（4分）________________________________________________________________参考答案一、单项选择题1.B2.A3.D4.B5.A6.B7.A8.C9.B10.A11.B12.C13.B14.B15.B16.C17.B18.B19.B20.B二、填空题1.北京人2.粟半地穴式圆形房屋3.水稻干栏式房屋4.涿鹿5.盘庚6.分封宗法7.铁制农具和牛耕8.墨子韩非子9.蒙恬10.刘邦11.刘邦12.张骞13.长安14.蔡伦三、材料分析题1.（1）禅让制。夏朝。（2）分封制。目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。（3）权利：周天子授予诸侯管理土地和人民的权力，允许诸侯在自己的封地内进行再分封。义务：诸侯需要向周天子进纳贡物，并服从周天子的调兵，定期朝觐周天子。2.（1）商鞅。法家思想。（2）最能触动旧贵族利益的措施：根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。对后世影响最深远的措施：确立县制。（3）结果：商鞅变法取得了成功，秦国的国力大为增强，军队战斗力提高，为以后秦统一全国奠定了基础。原因：商鞅变法顺应了历史发展的潮流，符合秦国的国情；秦孝公的大力支持；变法措施具体有效。虽然商鞅本人被处死，但变法的措施得以保留，因此变法是成功的。四、简答题1.铁制农具的出现和