2024年高考语文押题模拟卷及详解

2024年高考语文押题模拟卷及深度详解——基于命题趋势与核心素养的精准研判高考语文命题始终围绕核心素养（语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解）展开，2024年更强调情境化、综合性、实践性，注重考查真实语言运用能力与文化思辨深度。本模拟卷结合近年真题趋势、新课标要求及社会热点，从“文本选择—题型设计—能力考查”三维度精准押题，详解部分兼顾考点拆解、思路推导与易错警示，助力考生高效备考。2024年高考语文押题模拟卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：数字技术赋能传统文化传播的“破”与“立”数字技术的发展为传统文化的传播与传承开辟了全新路径。从故宫“数字文物库”让观众足不出户赏遍千年文物，到河南卫视《唐宫夜宴》以虚拟技术复活盛唐乐舞，传统文化借助虚拟仿真、人工智能等技术，突破了时空限制，以更鲜活的姿态走进大众视野。这种传播方式的革新，本质上是对传统文化内涵的深度挖掘与当代转化——通过技术手段解构文化符号（如图案、色彩、故事），再以现代人喜闻乐见的方式重构，让古老文明在数字时代获得新的生命力。然而，技术赋能也带来挑战。部分文化传播者为追求流量，过度放大“娱乐化”“碎片化”特征，导致文化内涵被稀释。如某短视频平台的“非遗挑战”，将传统技艺简化为15秒的视觉奇观，观众记住的是“炫酷效果”，而非技艺背后的文化逻辑。如何平衡技术创新与文化本质，成为传统文化数字化传播的核心命题。材料二：Z世代与传统文化的“双向奔赴”Z世代（____年出生人群）对传统文化的接受方式呈现出鲜明的代际特征。他们更倾向于通过短视频、游戏、动漫等年轻化载体接触传统文化：《黑神话：悟空》以西游记为蓝本重构东方美学，引发青年对古典文学的热议；汉服爱好者在社交平台分享“汉服+电竞”“汉服+露营”的穿搭，让传统服饰成为潮流符号。这种“破圈”传播并非简单的形式创新，而是青年文化与传统文化在精神内核上的共鸣。传统文化中“修身齐家治国平天下”的担当精神、“天人合一”的生态智慧，与当代青年追求的“自我实现”“绿色生活”高度契合。当传统文化以青年熟悉的语言（如二次元、国潮）表达时，青年自然会主动拥抱这份文化基因。1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.数字技术通过挖掘与转化文化内涵，使传统文化传播突破时空限制。B.河南卫视《唐宫夜宴》的成功，证明传统文化当代转化必须依赖数字技术。C.Z世代通过年轻化载体接触传统文化，体现了代际文化接受方式的差异。D.《黑神话：悟空》引发热议，源于其对传统文化精神内核的精准把握。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）A.数字技术传播传统文化必然导致文化内涵稀释，这是技术的固有缺陷。B.只要传统文化与青年文化精神内核共鸣，就能实现“破圈”传播。C.故宫“数字文物库”的建设，是传统文化数字化传播的典型案例。D.传统文化的当代转化，仅需关注传播形式创新，无需考虑内容本质。3.下列选项，最能支持材料二观点的一项是（3分）A.某博物馆推出AR导览，游客可通过手机与文物互动。B.汉服爱好者在社交平台分享传统服饰穿搭，吸引大量关注。C.某高校开设“传统文化与现代生活”课程，报名人数众多。D.国产动漫《中国奇谭》以传统神话为蓝本，深受青年喜爱。4.请结合材料一，简要分析数字技术赋能传统文化传播的优势与挑战。（4分）5.结合两则材料，谈谈如何推动传统文化在当代的有效传承与创新传播。（4分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6～9题。文本：《老茶馆的时光》（散文）老茶馆的门楣上，那块“裕泰”的木匾被岁月磨得发亮。清晨的阳光斜斜地打在青石板路上，王掌柜的紫砂壶里已经飘出了第一缕茶香。茶馆里的老茶客们，像一串被时光穿起的珠子，每天准时来这里，续上一杯茉莉花茶，听着鸟笼里的画眉叫，唠着家长里短。李大爷的紫砂壶用了三十年，壶身上的包浆比他的皱纹还深；张婶的蓝布衫洗得发白，却总在袖口绣一朵新鲜的茉莉花。突然有一天，一个戴鸭舌帽的年轻人闯进茶馆，说要把这里改造成“网红咖啡馆”，“老茶馆没前途，年轻人谁来？”老茶客们炸了锅。李大爷拍着桌子：“这是我们的根！”张婶抹着眼泪：“茉莉花茶的香，咖啡能比吗？”王掌柜沉默着，手指摩挲着紫砂壶的纹路。年轻人见状，从包里掏出平板电脑，展示他设计的“新茶馆”：保留木匾和老茶座，增设“茶文化体验区”，用投影在墙上重现老北京的茶市盛景。“我们不是要取代传统，”年轻人的声音有些急切，“是想让更多人看见传统的美。”王掌柜抬头，看见阳光穿过窗棂，落在年轻人的鸭舌帽上，像极了多年前自己第一次走进茶馆的模样。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.开头的环境描写，营造了老茶馆宁静古朴的氛围，为人物活动提供了典型场景。B.文中将老茶客比作“被时光穿起的珠子”，形象地表现了他们生活的规律性与群体感。C.年轻人想改造茶馆的情节，设置了传统与现代的冲突，推动了故事发展。D.小说结尾年轻人的转变，暗示了传统文化必然会被现代商业文化取代。7.请赏析文中画线句子“王掌柜的紫砂壶里已经飘出了第一缕茶香”的艺术效果。（4分）8.结合文本，分析老茶馆的文化内涵。（5分）9.小说以“老茶馆的时光”为题，有何用意？请结合文本简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。文本：《明史·海瑞传》（节选）海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕。迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰：“曩胡公按部，令所过毋供张。今其行装盛，必非胡公子。”发橐金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。时世宗享国日久，不视朝，深居西苑，专意斋醮。廷臣自杨最、杨爵得罪后，无敢言时政者。瑞独上疏，言：“陛下天资英断，即位初年，锐意图治……今乃……侈兴土木，二十余年不视朝，法纪弛矣。”帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺，诀妻子，待罪于朝。僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.曩胡公按部/令所过毋供张/今其行装盛/必非胡公子B.曩胡公/按部令所过/毋供张今其行装盛/必非胡公子C.曩胡公按部令/所过毋供张/今其行装盛必/非胡公子D.曩胡公按部/令所过毋/供张今其行装/盛必非胡公子11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.乡试，明清科举考试之一，每三年举行一次，考中者称“举人”。B.教谕，古代学官名，负责教育生员，相当于现代的中小学教师。C.总督，明清时的地方军政长官，总管一省或数省的军民政务。D.橐，指口袋，文中“发橐金”意为打开口袋取出银子。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.海瑞生活简朴，任淳安知县时，穿布衣吃粗粮，让老仆种菜自给。B.胡宗宪曾说海瑞为母亲祝寿只买了二斤肉，侧面表现海瑞的清廉。C.胡宗宪的儿子路过淳安，因驿吏招待不周而发怒，海瑞查明真相。D.海瑞将胡宗宪儿子的数千两银子没收入库，并迅速告知胡宗宪。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。（2）发橐金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。14.海瑞的为官之道体现了哪些品质？请结合文本简要分析。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15～16题。陆游《书愤》早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联回忆年轻时的豪情壮志，“气如山”生动表现了诗人对收复中原的坚定信念。B.颔联通过“楼船”“夜雪”“铁马”“秋风”等意象，描绘了两次抗金战役的场景。C.颈联中“空自许”表达了诗人壮志未酬的悲愤，“衰鬓先斑”则突出了时光易逝。D.尾联借用诸葛亮的典故，表达了诗人对朝廷主和派的不满和对自身的怀疑。16.请结合全诗，分析诗人“书愤”的内涵。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《论语·里仁》中“________________，________________”，强调了君子与小人在义利观上的不同。（2）杜牧《阿房宫赋》中“________________，________________”，形象地描绘了阿房宫楼阁密集、相互勾连的景象。（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________________，________________”，刻画了周瑜指挥若定、轻松胜敌的儒将形象。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。在数字化浪潮下，传统文化的传播形式日益多元。从“数字敦煌”让壁画________，到“故宫以东”IP打造文旅新场景；从汉服成为年轻人的日常穿搭，到非遗技艺通过短视频平台________，传统文化正以崭新的姿态融入现代生活。这种融合不是简单的“复古”，而是在坚守文化内核的基础上，用创新的方式激活传统，让传统文化________出时代魅力。18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A.栩栩如生声名远播散发B.惟妙惟肖家喻户晓焕发C.栩栩如生声名远播焕发D.惟妙惟肖家喻户晓散发19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）原句：这种融合不是简单的“复古”，而是在坚守文化内核的基础上，用创新的方式激活传统，让传统文化________出时代魅力。20.请仿照文中画横线的句子，另选一种传统文化形式，写一个句子，要求句式一致，内容贴切。（4分）示例：从“数字敦煌”让壁画栩栩如生，到“故宫以东”IP打造文旅新场景；（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21～22题。情境：学校将举办“传统文化节”，请你以学生会主席的身份，写一则通知，告知全校同学活动的相关事宜。要求：①内容完整，包括时间、地点、活动内容、参与方式；②语言得体，格式正确；③不超过200字。21.下列选项中，最适合作为通知开头的一项是（3分）A.亲爱的同学们，为了弘扬传统文化，学校要搞一个文化节，大家快来参加！B.各位同学，为传承和弘扬中华优秀传统文化，丰富校园文化生活，我校拟举办“传统文化节”活动。C.同学们，传统文化节要开始了，你们准备好展示自己了吗？D.尊敬的老师、同学们，我校传统文化节即将开幕，敬请关注！22.请根据情境，补全通知的主体部分。（6分）通知各位同学：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________学生会2024年X月X日四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“守常”与“求变”是事物发展的一对重要关系。“守常”，即坚守常道，传承规律、传统；“求变”，即寻求变革，突破创新、发展。传统文化的传承需要“守常”，也需要“求变”；个人的成长需要“守常”，也需要“求变”；社会的进步需要“守常”，也需要“求变”。请结合材料，以“守常与求变”为主题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。---2024年高考语文押题模拟卷详解一、现代文阅读Ⅰ详解1.答案：B考点：筛选并整合文中信息，分析选项与原文的逻辑关系。思路：材料一以《唐宫夜宴》为例说明数字技术的作用，但“必须依赖数字技术”说法绝对（传统文化转化也可通过线下活动、书籍等）。A、C、D项均能在原文找到依据。易错点：易误选D，忽略“精神内核共鸣”是《黑神话：悟空》热议的核心原因。2.答案：C考点：分析概括作者在文中的观点态度，判断选项逻辑合理性。思路：A项“必然导致”过于绝对（材料一强调“挑战”而非“固