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对称三年级数学下册热闹的民俗节一、情境导入一、情境导入PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/一、情境导入一、情境导入这三幅图有什么共同的特点？你还能提出什么问题？二、合作探索这三幅图有什么共同的特点？的上下两边是一样的。的左右两边是一样的。的左右两边是一样的。这些物体都是对称的。二、合作探索生活中的对称美随处可见，你见下面这些对称现象吗？生物中的对称美。生物中的对称美。二、合作探索二、合作探索建筑中的对称美。二、合作探索建筑中的对称美。二、合作探索建筑中的对称美。二、合作探索艺术中的对称美。三、自主练习1.说一说，哪些动作造型是对称的？你能再做几个轴对称的动作吗？×√××√三、自主练习2.下面图形哪些是轴对称图形？√√√√√√三、自主练习3.下面的数字和文字，哪些可以看作轴对称图形？你还能找到类似的轴对称

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