2025年下学期高一生物波浪思维把握起伏测评试题

2025年下学期高一生物波浪思维把握起伏测评试题一、选择题（每题3分，共60分）细胞膜的流动镶嵌模型中，磷脂分子的排列方式与下列哪种现象直接相关？A.细胞识别过程中糖蛋白的特异性结合B.神经细胞兴奋时钠离子的快速内流C.低温环境下细胞代谢速率降低D.植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离线粒体是细胞的"动力工厂"，下列关于线粒体功能的叙述正确的是：A.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中B.有氧呼吸第三阶段产生的ATP占细胞呼吸总ATP的50%以上C.线粒体DNA突变可导致细胞能量代谢异常，引发遗传性疾病D.线粒体通过内膜折叠形成嵴来扩大光反应的场所下列关于酶的特性的实验设计中，能验证"酶的催化作用具有专一性"的是：A.用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖水解，检测是否产生还原糖B.用不同温度处理过氧化氢酶溶液，观察气泡产生速率C.向过氧化氢溶液中加入肝脏研磨液和FeCl₃溶液，比较气泡产生速率D.用蛋白酶处理蛋清溶液后，滴加双缩脲试剂观察颜色变化光合作用过程中，光反应与暗反应的物质联系是：A.光反应产生的ATP为暗反应提供能量，[H]用于C₃的还原B.暗反应产生的ADP和Pi为光反应提供原料，促进水的光解C.光反应产生的O₂扩散到线粒体，参与暗反应的CO₂固定D.暗反应产生的葡萄糖进入叶绿体基质，为光反应供能有丝分裂过程中，染色体行为变化的正确顺序是：①染色体着丝点排列在赤道板上②染色质螺旋化形成染色体③姐妹染色单体分离并移向两极④核膜解体，核仁消失A.②→④→①→③B.④→②→①→③C.②→①→④→③D.④→①→②→③下列关于细胞分化的叙述，错误的是：A.分化过程中细胞的遗传物质发生改变B.造血干细胞分化为红细胞的过程中会合成血红蛋白C.神经细胞和肌肉细胞的形态差异是基因选择性表达的结果D.细胞分化程度越高，其全能性表达越困难豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，用高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F₁中高茎：矮茎=1:1，则亲本的基因型是：A.DD×ddB.Dd×ddC.Dd×DdD.DD×DdDNA分子复制时，下列过程不会发生的是：A.解旋酶破坏碱基对之间的氢键B.DNA聚合酶催化磷酸二酯键的形成C.以DNA分子的一条链为模板合成子链D.新合成的DNA分子中嘌呤数不等于嘧啶数下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是：A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变B.地理隔离是物种形成的必要条件C.自然选择决定生物变异和进化的方向D.共同进化可发生在生物与无机环境之间某生态系统中，食物链为"草→兔→狐"，若狐的数量突然减少，则短期内兔和草的数量变化分别是：A.兔增加，草减少B.兔减少，草增加C.兔和草均增加D.兔和草均减少下列关于内环境稳态的叙述，错误的是：A.血浆pH的稳定依赖于HCO₃⁻和HPO₄²⁻等离子的缓冲作用B.剧烈运动后，乳酸在血浆中的含量先增加后减少C.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D.稳态的维持仅需神经系统和内分泌系统的调节兴奋在神经元之间传递时，下列叙述正确的是：A.神经递质通过主动运输释放到突触间隙B.突触后膜上的受体与神经递质结合后，膜电位变为外负内正C.兴奋只能从突触前膜传递到突触后膜，体现了单向传递的特点D.神经递质作用后会被立即降解，以保证兴奋传递的准确性下列关于植物激素的叙述，正确的是：A.生长素的极性运输不需要消耗能量B.乙烯能促进果实发育，脱落酸能促进果实脱落C.赤霉素能促进细胞伸长，使植株增高D.细胞分裂素主要在根尖合成，作用于成熟组织下列关于免疫调节的叙述，正确的是：A.B细胞受到抗原刺激后可直接分化为浆细胞B.效应T细胞能识别并裂解靶细胞，属于非特异性免疫C.抗体与抗原结合形成的沉淀可被吞噬细胞吞噬消化D.过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的免疫失调病下列关于生物技术的应用，错误的是：A.利用PCR技术可在体外大量扩增目的基因B.植物组织培养技术可用于培育无病毒植株C.动物细胞融合技术可用于制备单克隆抗体D.基因工程中常用大肠杆菌作为受体细胞，因其具有高尔基体等细胞器某双链DNA分子中，腺嘌呤占全部碱基的20%，则该DNA分子中胞嘧啶所占比例为：A.20%B.30%C.40%D.60%下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是：A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同B.人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸和CO₂C.线粒体是所有生物进行有氧呼吸的主要场所D.细胞呼吸释放的能量大部分储存在ATP中下列关于种群特征的叙述，正确的是：A.种群密度是种群最基本的数量特征，能反映种群数量的变化趋势B.出生率和死亡率是决定种群密度变化的直接因素C.年龄组成通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度D.性别比例只影响种群的出生率，不影响种群的死亡率下列关于实验的叙述，正确的是：A.观察DNA和RNA在细胞中的分布时，可用甲基绿吡罗红混合染色剂直接染色B.探究温度对酶活性的影响时，可选用过氧化氢酶和过氧化氢溶液作为实验材料C.检测生物组织中的脂肪时，可用苏丹Ⅲ染液染色后直接观察D.观察根尖分生区细胞的有丝分裂时，应选择呈正方形、排列紧密的细胞观察下列关于生物多样性的叙述，错误的是：A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施C.生物多样性的间接价值大于直接价值D.引入外来物种一定会导致本地生物多样性降低二、非选择题（共90分）21.（18分）图1为植物细胞亚显微结构模式图，图2为细胞膜结构示意图。请据图回答：（1）图1中，结构①的主要成分是______，其功能是______。结构②是______，是细胞进行______的主要场所。（2）图1中，与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器有______（填序号）。分泌蛋白从合成到分泌出细胞，体现了生物膜的______特性。（3）图2中，A代表______分子，B代表______，C代表______。该结构模型被称为______。（4）图2中，葡萄糖进入红细胞的方式是______，需要______（填字母）的协助，不需要______。22.（16分）图3为光合作用过程图解，图4为某植物在不同光照强度下的光合速率变化曲线。请据图回答：（1）图3中，过程Ⅰ表示______阶段，发生的场所是______。过程Ⅱ中，CO₂与______结合生成______，该过程称为______。（2）图3中，①代表的物质是______，②代表的物质是______，它们为过程Ⅱ提供______和______。（3）图4中，A点时，该植物的光合速率______（填"大于""小于"或"等于"）呼吸速率。B点对应的光照强度称为______，此时光合速率的主要限制因素是______。（4）若适当提高CO₂浓度，图4中的B点将向______移动，C点将向______移动。23.（18分）图5为某动物细胞减数分裂过程中部分时期的示意图，图6为某家族遗传病系谱图（相关基因用A、a表示）。请据图回答：（1）图5中，细胞甲处于减数第______次分裂______期，该细胞中有______对同源染色体，______条染色单体。（2）图5中，细胞乙的名称是______，其分裂产生的子细胞是______。细胞丙中，染色体的行为变化是______。（3）图6中，该病的遗传方式是______（填"常染色体显性""常染色体隐性""伴X显性"或"伴X隐性"）。Ⅰ-1的基因型是______，Ⅱ-3的基因型是______。（4）若Ⅱ-2与Ⅱ-3结婚，他们生一个患病男孩的概率是______。24.（16分）图7为人体血糖调节过程示意图，图8为甲状腺激素分泌的分级调节示意图。请据图回答：（1）图7中，激素A是______，由______细胞分泌，其作用是______。激素B是______，与激素A在调节血糖方面表现为______关系。（2）图7中，当血糖浓度低于正常水平时，除激素A外，______（填激素名称）也会分泌增加，促进肝糖原分解，使血糖浓度升高。（3）图8中，激素C是______，由______分泌。激素D是______，其作用的靶器官是______。（4）图8中，若切除垂体，血液中激素C的含量将______，激素D的含量将______。这种调节方式称为______。25.（22分）某研究小组探究了温度对淀粉酶活性的影响，实验步骤如下：①取5支洁净试管，编号为1-5，分别加入2mL质量分数为2%的淀粉溶液。②另取5支洁净试管，编号为1'-5'，分别加入1mL质量分数为1%的淀粉酶溶液。③将1号和1'号试管置于0℃水浴中，2号和2'号置于20℃水浴中，3号和3'号置于40℃水浴中，4号和4'号置于60℃水浴中，5号和5'号置于80℃水浴中，保温5min。④将对应温度的淀粉酶溶液倒入淀粉溶液中，摇匀后继续保温5min。⑤向各试管中加入2mL斐林试剂，水浴加热2min，观察颜色变化。请回答：（1）该实验的自变量是______，因变量是______，无关变量有______（至少写出2项）。（2）步骤③中，将试管置于不同温度下保温5min的目的是______。（3）预期实验结果：号试管中砖红色沉淀最明显，原因是；号试管中无砖红色沉淀，原因是。（4）若在步骤⑤中，未进行水浴加热，则实验结果是______，原因是______。（5）若要探究pH对淀粉酶活性的影响，实验的自变量是______，应控制的无关变量有______（至少写出2项）。（6）该实验的结论是______。三、选做题（任选一题作答，共30分）26.（30分）阅读下列材料，回答问题：材料一：CRISPR-Cas9技术是一种基因编辑技术，可对生物体基因组特定目标基因进行修饰。该技术的基本原理是：Cas9蛋白能识别并切割特定的DNA序列，引导RNA（gRNA）能特异性结合靶基因，从而实现对靶基因的定点编辑。材料二：2024年，我国科学家利用CRISPR-Cas9技术成功培育出抗除草剂大豆新品种。通过编辑大豆基因组中的EPSPS基因，使大豆对除草剂草甘膦产生抗性，同时不影响大豆的产量和品质。（1）CRISPR-Cas9技术中，Cas9蛋白的作用是______，gRNA的作用是______。该技术的应用体现了基因工程中______的原理。（2）培育抗除草剂大豆新品种的过程中，目的基因是______，受体细胞是______，常用的导入方法是______。（3）与传统育种方法相比，基因编辑技术培育新品种的优点是______（至少写出2点）。（4）基因编辑技术在医学领域也有广泛应用，如治疗遗传病。若用该技术治疗镰刀型细胞贫血症，应编辑患者的______细胞，原因是______。（5）基因编辑技术可能带来的伦理问题有______（至少写出1点）。27.（30分）生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。请回答：（1）生态系统的稳定性包括______稳定性和______稳定性。______越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越高。（2）生态系统的能量流动具有______、的特点。流经某草原生态系统的