教育学国考试题及答案

教育学国考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的思想家是？A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底2.教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有？A.依赖性B.继承性C.相对独立性D.历史性3.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是？A.《教师资格条例》B.《教师资格认定的过渡办法》C.《〈教师资格条例〉实施办法》D.《中华人民共和国教师法》4.教师劳动的创造性主要体现在？A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域探索D.因材施教上5.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是？A.德育B.智育C.体育D.美育6.教学过程是一种特殊的？A.心理过程B.信息过程C.认识过程D.实践过程7.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是？A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法8.班主任工作的中心环节是？A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量9.学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是？A.演示法B.实验法C.实习作业法D.参观法10.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养人的身心素质；二是要规定所要培养人的？A.质量规格B.社会价值C.发展方向D.发展速度答案：1.B2.C3.D4.D5.A6.C7.B8.B9.B10.B多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的社会属性包括？A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.教师的专业素养包括？A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养3.我国中小学常用的教学原则有？A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则4.班级管理的模式有？A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理5.德育的途径有？A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作6.教育对文化的作用主要表现在？A.传递、保存文化B.传播、交流文化C.选择、提升文化D.更新、创造文化7.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有？A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.义务教育8.教师的教育专业能力包括？A.教育教学能力B.语言表达能力C.组织管理能力D.自我调控能力9.教学过程的基本阶段有？A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识10.影响人的身心发展的因素主要有？A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象。（）2.教育的本质属性是阶级性。（）3.教师的根本任务是教书育人。（）4.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）5.德育就是道德教育。（）6.遗传素质决定人的身心发展。（）7.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）8.课程标准是教材编写的依据。（）9.班级就是班集体。（）10.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.×简答题（总4题，每题5分）1.简述教育的文化功能。教育具有传递和保存文化、传播和交流文化、选择和提升文化、更新和创造文化的功能。通过教育活动，文化得以传承延续，不同文化相互交流，还能筛选优秀文化并创造新文化。2.简述教师应具备的职业道德素养。教师应具备爱国守法，依法执教；爱岗敬业，乐于奉献；关爱学生，尊重人格；教书育人，因材施教；为人师表，以身作则；终身学习，提升自我等职业道德素养。3.简述教学过程的基本规律。包括间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。4.简述班主任如何组织和培养班集体。确定集体目标，选拔培养班干部，建立班集体正常秩序，组织多样教育活动，形成正确舆论和良好班风，促进班集体发展。讨论题（总4题，每题5分）1.讨论教育公平的重要性及实现途径。重要性：促进社会公平、提升国民素质、推动社会和谐。实现途径：合理分配教育资源，加强薄弱学校建设，保障弱势群体受教育权利，推进教育信息化等。2.谈谈你对教师角色的理解。教师是知识传授者、学习引导者、品德培育者、班级管理者、心理辅导者等。要以多种角色促进学生全面发展，关注学习与成长多方面需求。3.讨论如何提高课堂教学效率。精心备课，明确目标；运用多样教学方法，激发兴趣；合理组织教学内容，突出重