八年级物理下册期末试卷检测题(含答案)

八年级物理下册期末试卷检测题（含答案）（1）

I.你认为以下估测数据最符合实际的是（）

A.珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5xlO5Pa

B.人骑自行车的速度大约是1.2m/s

C.一枚鸡蛋受到的重力约为0.5N

D.小明将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功约为50J

答案：C

解析；C

【详解】

A.大气压随海拔高度的增加而减小；海平面处的气压在l.oxiospa左右，珠穆朗玛峰顶气

压远小于此数值，更不可能为1.5xl（）5pa；故A不符合题意；

B.人走路的速度约l.lm/s,人骑自行车的速度在5m/s左右；故B不符合题意；

C.一枚鸡蛋的质量在50g=O.O5kg左右，受到的重力为

G-mg=0.05kgxlON/kg=0.5N

故C符合题意；

D.物理课本重力约2.5N,课桌高度约0.8m：掉在地I：的物理课本捡起来放在课桌I：儆的

功约为

W=G/z=2.5Nx0.8m=2J

故D不符合题意。

故选配

2.用完全相同的滑轮组成的滑轮组匀速竖直向上提物体M,如图所示。如果自由端的拉

力F=30N,物体M的速度v=0.1m/s,每个滑轮重10N,忽略绳重和轴摩擦。下列说法中

正确的是（）

/〃///〃

由

A.物体M受到的合力不为零B.物体M的重力为80N

C.自由端移动的速度为0.2m/sD.天花板受到的拉力为90N

答案：C

解析：C

【详解】

A.因为物体做匀速运动，根据牛顿第一定律可知，物体M受到的合力为零，故A错误;

B.忽略绳重和轴摩擦，根据

成滑轮）

即

30N=1（G,.,+10N）

解得

G狗二50N

故B错误；

C.由图可知

n=2

自由端移动的速度为

v=2=2x0.1nVs=0.2nVs

故C正确；

D.天花板受到的拉力为

R,=3F+G“，?｝转=3x30N+10N=100N

故D错误。

故选C。

3.下列关于力与运动的例子中，说法正确的是（）

A.人不拉车，车就不动，说明力是使物体运动的原因

B.跳远时助跑可以增大惯性，从而提高成绩

C.子弹从枪膛里射出后能继续飞行•，是由于受到火药推力的作用

D.斜向上抛出的石块会落地，是因为它受到重力的作用

答案：D

解析：D

【详解】

A.根据牛顿第一定律可知，力是改变物体运动的原因，而不是维持物体运动的原因，故A

错误；

B.惯性是物体本身的一种性质，只与质量有关，所以跳远时助跑惯性是不变的，故B错

误；

C.子弹从枪膛里射出后能继续飞行，是因为子弹具有惯性，故C错误；

D.因为石块受到重力的作用，所以斜向上抛出的石块会不断改变运动的状态，最后落

地，故D正确。

故选Do

4.家住大学城的小龙和爸爸很喜欢骑单车出行，取车时爸爸用手机摄像头扫描“共享单

车”的二维码后自动开锁（如图所示），下列说法错误的是（）

A.红色尾灯利用光的反射起到警示的作用

B.手机扫描二维码时，二维码位于摄像头一倍焦距以内

c.单车轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦

D.车座设计的面积较大可以减小压强，让人骑乘时较为舒适

答案：B

解析：B

【详解】

A.自行车的尾灯都是相互垂直的面，车灯照在尾灯上经过两次反射又按原来的方向反射

回去，属于光的反射现象，故A正确，不符合题意；

B.照相机是利用物距大于二倍焦距时，成倒立缩小实像的规律制成的，因此，“扫入”二

维码时镜头和二维码的距离大于二倍焦距，故B错误，符合题意；

C.轮胎上有凹凸不平的花纹，是压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C

正确，不符合题意；

D.车座设计的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D正确，

不符合题意。

故选Bo

5.两个完全相同的容器中装有甲、乙两种密度不同的液体。把两支完全相同的密度计（一

种利用漂浮的特点来测量液体密度的仪器）放入容器中，静止时如图所示，贝义）

A.密度计在甲液体中受到的浮力较大B.密度计在乙液体中受到的浮力较大

C.乙液体的密度比甲液体的密度大D.甲液体的密度比乙液体的密度大

答案：C

解析：C

【详解】

AB.由图可知，密度计在甲、乙液体中处于漂浮状态，因同一支密度计的重力不变，所以

密度计在两种液体中所受的浮力相等；故AB不符合题意；

CD.因甲中密度计排开液体的体积大与乙中排开液体的体积，所以，由/=5|二月祗g%可

知，甲液体的密度小于乙液体的密度；故C符合题意：D不符合题意。

故选Co

6.如图所示，各工具中属于费力杠杆的是（）

速直线运动，旦v甲”乙，若不计空气阻力，拉力F甲和F乙在相同时间内所做的功分别为W

中和W乙，则下列判断正确的是()

①F甲方乙

②F甲=「乙

③W甲乙

④乙

A.②③B.①④C.①③D.②④

答案：A

解析：A

【详解】

①②在水平方向上，两个物体都受拉力与滑动摩擦力作用，两个物体都做匀速直线运动，

处于平衡状态，所以马=.启，屹=〃；两个完全相同的物体在同一水平面上运动，两物

体对水平地面的压力等于自身的重力，两物体自身的重力相等，则两个压力大小相等，接

触面的粗糙程度都相同，所以两物体所受的摩擦力大小用等，即人=久，所以吊=杆，故

①错误，②正确；

③④因为^=士，v甲〉v乙，所以在相同的时间内路程关系是，甲乙，而由上述①②解析可

I

知，？=后，根据卬=小，可得%>%.,故③正确，④错误；

综上所述，②③正确。

故选A.

9.图甲表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的:图乙是坐在

船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明力的作用是的。

解析：运动状态相互

【详解】

⑴甲图中，小铁球受到磁铁的吸引力，运动方向和速度发生了变化，说明力可以改变物体

的运动状态。

⑵乙图中，坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用

是相互的。

10.(1)图甲是运动员射点球，球由静止变为运动；图乙是守门员奋勇地把球接住，球由

运动变为静止，这表明：力可以改变物体的;

质甲EE乙图内

（2）图丙是运动员在用头顶球，头顶在球上不同位置，则球运动方向会不同，说明力的作

用效果与有关，球离开头后仍能继续向前飞行一段距离，是因为球具有。

解析：运动状态力的作用点惯性

【详解】

（1）口]甲乙两图中，球受力后，运动状态都发生变化，说明力可以改变物体的运动状

态。

（2）[2]丙图中力作用在物体不同位置，球的运动状态不同，说明力的作用效果与力的作

用点有关。

⑶物体具有惯性，要保持原来的运动状态；球离开头后仍能继续向前飞行一段距离，是因

为球具有惯性。

11.为方便盲人行走，在人行道上铺设了有凸棱的盲道，在盲道行走时会感到脚底不舒

服，这是由于脚底跟地面的减小，从而使脚底受到的压强造成的（选填

“增大”或“减小”）。

解析：受力面积增大

【详解】

[1]⑵在盲道行走时，脚与地面的受力面积减小了，人对地面的压力不变，由〃可知，

人对地面的压强增大了，所以人感到不舒服。

12.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验时，小明用弹簧测力计拉木块在水平桌面上

做匀速直线运动，测力计示数如图所示，则木块所受摩擦力为N；当拉力增大

到3N时，木块所受摩擦力为N；木块的动能（选填“增大”、

“不变”或“减小”）。

解析：62.6增大

【详解】

⑴由图可知，该测力计的每一个大格是1N,每一个小格是0.2N,弹簧测力计的示数为

2.6NC.小明用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平

衡力的作用，根据二力平衡的条件可知，拉力大小等于摩擦力的大小，故木块所受的滑动

摩擦力大小为2.6N。

⑵当拉力增大到3N后，因为木块对桌面的压力大小仍等于重力，没有变化，而且接触面

的粗糙程度也不变，所以摩擦力大小不变，仍为2.6N。

⑶拉力增大后，由于拉力大于摩擦力，木块将做加速运动，木块的速度增大，质量不变，

木块的动能增大。

13.如图所示，一轻质杠杆水平支在支架上，04：0C=2：1,Gi重为60N,Gz重为23N,

则绳子对Gi的拉力为N,此时Gi对地面的压力为N。

解析:50

【详解】

[1]由图知，。为支点，Gz在C点，设绳子对八端的拉力为FA,已知

OA：OC=2:1

则

OA=2OC

由杠杆平衡条件得

FAXOA=GZXOC

即

FAX20c=20NxOC

解得FA=10N。

⑵心受竖直向下的重力GI、地面向上的支持力尸、绳子向上的拉力FA,物体GI静止，处

于平衡状态，由力的平衡条件得

F=Gi-FA=60N-10N=50N

根据相互作用力可得，Gi对地面的压力

F=F'=50N

14.把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上

端，如图所示，往B管中吹气，可以看到A管中的水面（上升/下降/不变），理由

是。

答案：B

解析：上升见详解

【详解】

田⑵在气体中，流速越大的位置压强越小。往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升。

理由是：往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，大气压将A管内水玉上

来了。

15.如图小明正在做俯卧撑训练，他的身体看作一个，则。为支点，8为重

心，他所受重力为600N,水平地面对手的支持力F的大小为N,人对水平地面

的压力和水平地面对人的支持力（选填“是”或“不是"）一对平衡力。

【详解】

⑴根据图示可知，支点为0,他的身体看作一个杠杆。

⑵动力臂

Ll=0.5m+lm=1.5m

阻力臂L2=lm,根据杠杆平衡的条件得

Fxl.

解析：杠杆400不是

【详解】

田根据图示可知，支点为O,他的身体看作一个杠杆。

⑵动力臂

/.i=0.5m+lm=1.5m

阻力臂根据杠杆平衡的条件得

Fxl.5m=600Nxlm

解得F=400N。

[3]人对水平地面压力的受力物体是地面，水平地面对人支持力的受力物体是人，这两个力

是一对相互作用力，不是一对平衡力。

16.如图所示，一物体在水平向右的拉力Fl作用下以lm/s速度在水平地面上匀速运前了

10m,拉力&所做的功为Wi，功率为Pi，若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的

速度在同一水平地面上匀速运动了10m,拉力F2所做的功为W2，功率为P2,则

WiW2,PiPi（选填“了、或。

////////////////////////////////////

答案：=<

【详解】

⑴对物体在水平方向进行受力分析，物体受到拉力和滑动摩擦力，两次拉动物

体时物体都做匀速直线运动，说明物体水平方向处于二力平衡状态，所以物体

所受的拉力等于滑动摩擦力，

解析：=<

【详解】

⑴对物体在水平方向进行受力分析，物体受到拉力和滑动摩擦力，两次拉动物体时物体都

做匀速直线运动，说明物体水平方向处于二力平衡状态，所以物体所受的拉力等于滑动摩

擦力，因为滑动摩擦力和接触面所受压力及接触面的粗糙程度有关，两次都在同一水平面

上拉动，所以两次物体所受滑动摩擦力大小相同，即两次拉力相同，又因为两次都沿着水

平方向移动了10m,根据公式0=内可得，两次拉力做的功相等。即

“1=W2

⑵两次拉力大小相同，但第一次拉动时速度小于第二次，根据公式

可知，第一次的功率小于第二次的功率。即

Pi<P2

17.如图所示，重10N的物体A和传送带一起向右沿水平方向做匀速直线运动。试画出物

体A所受力的图示。

-V

OO

答案：【详解】

物体A做匀速直线运动说明它受到了平衡力的作用；水平方向上没有牵引力，

也就没有摩擦力，若有摩擦力，物体A就不会做匀速直线运动，所以水平方向

上是不受力的；竖直方向上物体受到重力和支持力，物体

八F=10牛

解析：口嬴

"G=10牛

【详解】

物体A做匀速直线运动说明它受到了平衡力的作用；水平方向上没有牵引力，也就没有摩

擦力，若有摩擦力，物体A就不会做匀速直线运动，所以水平方向上是不受力的；竖直方

向上物体受到重力和支持力，物体A竖直方向上是静止的，重力和支持力就是一对平衡

力，大小相等、方向相反，作图时：画出受力物体，用一个小方块来表示；画出标度，垂

力是10N,标度设为5N：作用点画在物体的中心，画出表示重力和支持力的射线；按要求

截取线段；标出箭头、写上数值；如图

俨=10牛

巾5N

(G=10牛

18.如图所示，是起重机将货物吊起的情景。。为支点，为动力，F2为阻力。请你画出

「1、-2的力臂/1、4。

答案：【详解】

已知图中支点为0点，分别从支点作动力和阻力的作用线的垂线，则垂线段的

长即为动力臂L1和阻力臂L2,如下图

【详解】

己知图中支点为。点，分别从支点作动力和阻力的作用线的垂线，则垂线段的长即为动力

臂b和阻力臂上，如下图

19.(1)如图所示，用滑轮组提升重50N的物体，绳子能够承受的最大拉力为20N,假

设动滑轮重、绳重和摩擦均不计，在图中画出滑轮组绳子的正确绕法并标出拉力方向。

(2)如图所示，小车A与物体B一起向右做匀速直线运动，当小车A与正前方的墙碰撞

时，请画出此时物体B的受力示意图（力均画在重心上，A表面粗糙）。

答案：（1）绕线正确1分，标记拉力F方向1分。

（2）2个力正确1分，全部正确2分。

【详解】

（1）物体重50N,绳子能够承受的最大拉力为23N,则需要动滑轮上有3股

绳，绳子的起点在动滑轮上，作图如下

解析：（1）绕线正确1分，标记拉力F方向1分。

全部正确2分。

【详解】

（1）物体重50N,绳了能够承受的最大拉力为20N,则需要动滑轮上有3股绳，绳了的起

点在动滑轮上，作图如下

F

（2）物体B竖直方向受到一个重力和一个支持力，属于一对平衡力；当小车A与正前方

的墙碰撞时，物体B由于惯性继续向右运动，此时物体B相对于小车A向右运动，故受到

一个向左的摩擦力，作图如下

20.某实验小组的同学对两根原长都为8cm、粗细不同的A、B橡皮筋进行研究，并做成

橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码，如图甲所示，记录橡皮筋受到的

拉力大小F和橡皮筋伸长量Ax,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。

甲

（1）当在A橡皮筋上悬挂重力为6N的物体时，橡皮筋A的伸长量为cm.

（2）分别用这两根橡皮筋制成了如图丙所示两测力计，它们外壳相同，刻度线分布情况相

同，则用橡皮筋（选填"A”或"B”）制成的测力计测量的精确程度较高。

（3）若将本实验中A、B两根橡皮筋并联起来代替弹簧测力计，能够测量力的最大值为

______No

（4）实验小组同学想利用丙图中A橡皮筋测力计制作一个直接测量液体密度的“密度

计”。他们用同一小桶分别盛满了2种液体，用A橡皮筋测力计分别测出液体和小桶的总

重力，下表是2次测得的总重力及对应液体的密度（g取10N/kg）。则该密度计的零刻度

线应标记在A橡皮筋测力计刻度板上N的位置。

液体种类酒精植物油

弹簧测力计的示数F(N)2.62.7

液体密度。(xl03kg/m3)0.80.9

答案：A22.51.8

【详解】

(1)⑴由图乙可知，A橡皮筋在受到的接力不大于10N的情况下，橡皮筋伸

长量Ax与橡皮筋受到的拉力大小F变化关系为一直线，说明橡皮筋的伸长Ax

与

解析：A22.51.8

【详解】

(1)口］由图乙可知，A橡皮筋在受到的接力不大于10N的情况下，橡皮筋伸长量Ax与橡

皮筋受到的拉力大小F变化关系为一直线，说明橡皮筋的伸长与受到接力F成正比例函

数的关系，即FA=AAAXA,由图知，当FA=5N,Z\XA=10cm,带入数据得kA=0.5N/cm,因此

FA=0.5AXA,在A橡皮筋上悬挂重力为6N的物体时，橡反筋A的伸长量为

(2)［2］由图乙可知，在测量范围内，如F=5N时，用橡皮筋A制成的测力计伸长10c门，

而用橡皮筋B制成的测力计伸长5cm,所以，用橡皮筋A制成的测力测量的精确程度高。

(3)⑶将与木实验中两根相同的橡皮筋并联起来代替弹簧测力计使用时，两根橡皮筋伸

长的长度相等，由图可知，在拉力作用下B先达到最大伸长量15cm,A橡皮筋的伸长量也

为15cm；当伸长量为15cm时，橡皮筋B上的力为15N,因为橡皮筋的伸长与受到的拉力

成正比，所以橡皮筋A上的力为

—xl5N=7.5N

10

根据二力合成可得受到的最大拉力为

15N+7.5N=22.5N

(4)⑷液体的重力

测量液体密度时，弹簧测力口的示数

F=G饪+G液

测量酒精时

33

Gw+0.8xl0kg/mxVxl0N/kg=2.6N©

测量植物油时

33

Gw+0.9xl0kg/mx|/xl0N/kg=2.7N@

将①②两式联立，解方程组得6桶=1.81\1,该密度计的零刻度线应标记在A橡皮筋测力计刻

度板上1.8N的位置。

21.如图所示是探究牛顿第一定律的实验。

——7

毛巾表面

&——

棉布表面

木板表而

（1）实验时要让同一小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运

动时的初速度,（选填“相同”或“不相同”）

（2）在相同的实验条件下，小车在表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这时

因为改变了它的运动状态。

（3）分析三次实验得出，运动物体受到的阻力越（选填“大”或“小”），它的速

度减小得越慢，运动时间越长，在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为

零，这时物体将o

（4）该实验探究运用的科学探究方法有：o（写出一种）

答案：相同木板力（或阻力、摩擦力）小匀速直线运动

控制变量法（实验推理法等）

【详解】

（1）[1]让小车从斜面.上“同一高度”由静止滑下的目的是使小车到达水平

解析：相同木板力（或阻力、摩擦力）小匀速直线运动控制变量法（实验推理法

等）

【详解】

（1）[1]让小车从斜面上“同一高度”由静止滑下的目的是使小车到达水平面时的初始速

度相等，同一高度小车具有的重力势能相同，滑下时，小车的重力势能转化为动能，所以

到达水平面时小车动能相同，所以速度相同。

（2）[2]⑶在相同的实验条件下，木板表面比较光滑，阻力较小，则小车在木板表面上前

进的距离最远，因为小车受阻力，所以最后会停下来，因为阻力改变了它的运动状态。

（3）⑷⑸物体受到的阻力越小，它的速度减小得越慢，运动距离越长；如果物体的表面

绝对光滑，物体就不会停止运动，如果运动的物体没有受到力的作用，则物体将做匀速直

线运动。

（4）⑹实验的最终结论是在实验的基础上，通过推理得出的，这种研究方法叫做实验推

理法。在研究时，控制同一小车从同一高度滑下，控制了小车的质量和速度不变，使用了

控制变量法。

22.在探究液体内部压强的特点：

（1）用压强计和盛有水的容器进行实验，情形如图甲所示；比较A、B可知：在液体内部

的同一深度，向的压强都相等；

（2）用如图乙所示的容器也可以探究液体内部的压强；容器中间用隔板分成互不相通的左

右两部分，隔板上有•圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压电不同时其形状发生改变；用

此容器进行的两次实验，情形如图丙的D、E所示;由此可推断：a、b两种液体密度的大

小关系是PaPb（选滇“V”或）a、c两种液体密度的大小关系是

Papc（选填或）。

【详解】

（1）[1]比较A、B可知，在液体内部的同一深度，橡皮膜的方向不同，U形管

的液面高度差是相同的，即向各个方向的压强都是相等的。

（2）[2]由图D可知

解析：各个方向<>

【详解】

（1）⑴比较A、B可知，在液体内部的同一深度，橡皮膜的方向不同，U形管的液面高度

差是相同的，即向各个方向的压强都是相等的。

（2）⑵由图D可知，a液体的深度要大于b液体的深度，橡皮腴没有发生形变，说明此处

的压强相同，根据p=pg6可知，a的密度要小于b的密度，即"a〈Pb。

⑶图E中，c液体的深度要大于c液体的深度，橡皮膜向左发生了形变，说明右侧的压强

大，根据p=pgh可知，a的密度要大于c的密度，即pa>pc。

23.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中（如图所示），小明先用弹簧测力计

测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所

示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：

实验步骤图ABCDEF

弹簧测力计示数/N2.72.22.01.71.71.9

（1）分析比较实验步骤A和,可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无

关；分析比较A、B、C、D可知：浮力大小与物体有关；

（2）分析实验步骤A、E、F可知：浮力的大小还与有关，F中液体密度

（选填“>"、或“V"）水的密度；

（3）由实验数据可计算出物体的体积大小为m3,物体的密度为kg/m3；

（4）实验时，若先将金属块放入水中测拉力再直接测金属块的重力，则会使浮力的测量结

果。（选填“偏大”或“偏小”）

答案：D、E排开液体的体积排开液体的密度<10-4

2.7X103偏大

【详解】

（1）［1］步骤A中测力计示数即为金属块的重力大小，根据称重法测浮力

解析：D、E排开液体的体积排开液体的密度V1042.7X103偏大

【详解】

（1）⑴步骤A中测力计示数即为金属块的重力大小，根据称重法测浮力

%=G-F

可得出金属块浸在液体中受到的浮力大小。我们知道，物体受到的浮力大小与物体排开液

体的密度和体积有关，研究物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度的关系，要控

制金属块排开液体的密度和体积相同，故分析比较实验步骤A和D、E,因步骤D、E中测

力计示数相同（实验中金属块受到的浮力相同），故可得出：浮力大小与物体浸没在液体

中的深度无关。

⑵物体受到的浮力大小与物体排开液体的密度和体积有关，研究浮力大小与其中-一个因素

的关系时，要控制另一个因素不变。步骤B、C、D中，金属块排开液体的密度相同，而排

开液体的体积不同，根据称重法测浮力，步骤B、C、D中金属块受到的浮力不同，故分析

比较A、B、C、D可知：浮力大小与物体排开液体的体现有关。

（2）⑶⑷E、F实验中，金属块排开液体的体积相同，排开液体的密度不同，由称重法测

浮力，金属块受到的浮力不同，由控制变量法，故分析实验步骤A、E、F可知：浮力的大

小还与排开液体的密度有关；F中测力计示数较E中测力计示数大，故F中金属块受到的

浮力小，根据阿基米德原理七.水=化述》,F中液体密度〈水的密度。

（3）［5］⑹由A、D可知金属块浸没在中受到的浮力

号水=G-F=2.7N-1.7N=l.0N

根据阿基米德原理，金属块的体积大小为

%水1.0N_________

=10-4n?

1.0xl03kg/m3xi0N/kg

物体的密度为

mG2.7N

=2.7xlO'kg/m3

心"i^=l°N/kgx104m3

（4）［刀实验时，若先将金属块放入水中测拉力再直接测金属块的重力，则因金属块上沾

有水而使测出的重力偏大，由称重法测浮力，则会使浮力的测量结果偏大。

24.小伟同学猜想：物体动能的大小可能跟物体的质量和运动速度有关。于是，他设计了

图所示的实验，让小球沿光滑斜面自由向下滚动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水

平面上移动一段距离后静止。

（1）该实验的研究对象是,,（选填“小球”或“纸盒”）

（2）图甲是控制两球的相等，探究的是物体动能跟的关系。

（3）在探究“物体动能跟质量的关系”时，他设计的实验如图乙所示。让质量不同的两个

小球从同一斜面的同一滚下，让两个小球达到水平面时，具有相同的。

（4）通过图甲、乙两组实验，可得出的结论是：物体质量越大，运动速度越大，它的动能

（5）若水平面足够光滑〔完全没有阻力），则（选填“能”或“不能”）得出以

上结论，其原因是纸盒被撞击后将。

答案：小球质量运动速度高度初速度大不能做

匀速直线运动

【详解】

（1）［1］研究物体动能的影响因素实验中，研究对象是小球。

（2）［2］［3

解析：小球质量运动速度高度初速度大不能做匀速直线运动

【详解】

（1）［1］研究物体动能的影响因素实验中，研究对象是小球。

（2）⑵⑶通过控制变量法进行实验，图甲是控制两球的质量相等，小球从不同高度滚

下，探究的是物体动能跟运动速度的关系。

（3）⑷⑸探究“物体动能跟质量的关系”时需要控制速度相同，质量不同，故让质量不

同的两个小球从同一斜面的同一高度滚下，让两个小球达到水平面时，具有相同的初速

度。

（4）⑹通过图甲、乙两组实验，可得出的结论是：物体质量越大，运动速度越大，小球

撞击纸盒后纸盒运动的距离越大，即小球的动能越大。

（5）⑺⑻若水平面足够光滑（完全没有阻力），根据牛顿第一定律，纸盒被撞击后将做

匀速直线运动，故不能得出以上结论。

25.学习了杠杆知识后，小红利用身边的物品来探究杠杆平衡条件。如图所示，她选择的

器材有：铅笔、橡皮块若干（每块橡皮重力为0.1N）、细线、刻度尺等。

AbBAOBAOB

甲乙丙丁

（1）她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，此时铅笔（选填

“是”或者“不是”）处于平衡状态，若想调节铅笔水平平衡，她应将细线向（选

填“左”或“右”）移动；

（2）调节水平平衡后，姐用细线绑定数量不等的橡皮块挂在杠杆支点两侧，移动其位置,

使杠杆仍在水平位置平衡，如图乙所示，并将所测数据记录在下表中：

支点到动力作用支点到阻力作用

动力尸1阻力。FOAFyOB

点的距离0A点的距离08{

（N）（N）(N-m)(N-m)

（m）（m）

0.20.020.10.040.0040.004

记录数据后，小红便分析得出了如下结论：“动力x支点到动力作用点的距离=阻力x支点到

阻力作用点的距离”。你认为小红实验中的不足之处是,为了进一步完善实验，得

到正确的结论，接下来的做法还应该多次改变力的并进行实验；

（3）在实验过程甲，铅笔水平平衡后（如图乙），小红不小心将前端细长的铅笔芯弄断了

（如图丙），她立刻将铅笔稳住，并将铅笔芯放到左端细线上方固定（如图丁），则松手

后铅笔;

A.左端下沉B.右端下沉C.仍然水平平衡

（4）本次实验在挂橡皮块之前，小红将铅笔调节在水平位置平衡，这样做的好处是：既可

以消除铅笔重力对实验的影响，还可以:

（5）小红发现杠杆在生活中应用比较广泛，其中我们吃饭时使用的筷子也是杠杆，它属于

______杠杆；

（6）学习了功的知识后，小红回看之前杠杆记录的数据，她想能否将尸/的单位N・m换

成J?根据功的定义，你觉得可以换吗？（选填“可以”或“不可以”）。

答案：是左见解析大小、方向和作用点B方便测量力劈

费力不可以

【详解】

（1）［1］图甲中，铅笔处于静止，是处于平衡状态。

［2］图甲中，细线

解析：是左见解析大小、方向和作用点B方便测量力臂费力不可以

【详解】

（1）⑴图甲中，铅笔处于静止，是处于平衡状态。

⑵图甲中，细线左端铅笔下沉，则左端铅笔的质量大，圻以应向左移动细线。

（2）⑶小红只进行了一次实验便得出结论，这样得出的结论具有偶然性。

⑷小红接下来应改变力的大小、方向和作用点，进行多次实验，才能得出具有普遍性的结

论。

(3)⑸由图丁知，把折断的铅笔放到左端细线下方向固定，对于杠杆来说，杠杆两侧的

重力不变，但杠杆左侧的力臂变短，根据杠杆的平衡条件知

G左L郭G右La

杠杆不能在水平位置平衡，且右端会正沉，故B正确。

(4)⑹在实验前，调节铅笔在水平位置平衡，可以消除铅笔重力对实验的影响，还方便

测量力臂。

(5)［刀吃饭时使用的筷子的动力臂小于阻力臂，使用时可以省距离，所以是费力杠杆。

(6)［8］功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积，功的单位是J,而杠杆平衡条件

中力与力臂垂直，所以力与力臂的乘积不是功，不能把表格中的单位N-m换成J。

26.如图所示，容器内装有足量的水，现通过定滑轮用弹簧测力计拉正方体木块，使它全

部浸没在水中。已知木块的体积为弹簧测力计的示数为4N,不计绳重、摩擦，

(g取10N/kg)，求：

克

I—«—<

(1)木块受到的浮力：

(2)木块的质量。

答案:(D10N(2)0.6kg

【解析】

【详解】

(1).木块浸没，受到的浮力为：

9*

(2).定滑轮不省力，也不费力，只改变力的方向，木块受到向下的重力、拉

力，向上的浮力的作用，静止状态受力平

解析：(l)10N(2)0.6kg

【解析】

【详解】

(1).木块浸没，受到的浮力为：

懵=夕水且％=I。x105kg/m3x1ON/kgxlxlO_3m3=10N；

(2).定滑轮不省力，也不费力，只改变力的方向，木块受到向下的重力、拉力，向上的

浮力的作用，静止状态受力平衡，故：

G+F拉=「浮，

故木块重为：

G=F4-F拉=10N-4N=6N

木块质量为：

G6N

in=—=----------=0.6kg。

glON/kg

答：(1).木块受到的浮力是ION；

(2).木块的质量是0.6kg。

27.如图所示，一个物体重10N,用弹簧测力计悬挂着，完全浸没在圆柱形容器的水中,

容器厚度不计，放在水平桌面上，底面枳5=100cm2,将物块浸没水中后，容器内水面由

h=16cm上升到6=20cm。(g取10N/kg)求：

(1)物块未放入水中时，容器底受到水的压力。

(2)物块浸没在水中时受到的浮力。

【详解】

(1)物块未放入水中时，深度为

h=16cm=0.16m

则容器底受到的水的压强为

p=p水gh=1.0xl03kg/m3xl0N/kgx0.16m=1.6xl0

解析：(1)16N；(2)4N

【详解】

(1)物块未放入水中时，深度为

h=16cm=0.16m

则容器底受到的水的压强为

p=p水gh=1.0X103kg/m3X10N/kgX0.16m=1.6X103Pa

容器底面积为

S=100cm2=0.01m2

水对容器底部压力为

F=pS=1.6X103PaX0.01m2=16N

(2)物体浸没在水中，水面上升的高度为

&=h'-/?=20cm-16cm=4cm

物体排