高中历史部编版必修中外历史纲要（上）第二单元 第5课　三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融导学课件

第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融课堂学业达标核心知识聚焦【素养目标】1.能够依据三国形势图把握三国争霸和西晋建立的具体史实,认识国力的强弱是争霸战争的决定因素,明确西晋的短暂统一顺应了历史潮流。(唯物史观、时空观念)2.概述东晋南朝时期王朝更替的史实,认识北方人民南下在南方开发和发展中的作用。结合东晋南朝势力范围的变化认识南朝覆亡的必然性。(历史解释、史料实证)3.能够通过概述北魏孝文帝改革的具体措施,认识少数民族政权的改革顺应了民族交融的历史趋势,为以后国家的统一和盛世局面的出现奠定了基础。(史料实证、家国情怀)4.认识到三国两晋南北朝时期的南北交融和民族交融对统一多民族国家发展的意义,感受中华文明在曲折中发展进步的蓬勃生命力。(历史解释、家国情怀)【时空定位】核心知识聚焦知识点一三国与两晋【任务驱动·必备知识】任务驱动:正始十年(249年),司马懿趁曹爽陪魏主曹芳离洛阳至高平陵祭陵,起兵政变并控制京都洛阳。自此,曹魏的军政权力落入司马氏手中,史称“高平陵事变”。司马氏建立的西晋王朝是在什么情况下完成统一的?它又是怎样走向灭亡的?1.三分归晋(1)三国鼎立。国号建立时间建立者都城魏220年_____洛阳汉(蜀)221年刘备_____吴229年孙权_____曹丕成都建业(2)西晋统一。①三国中,______国力较强,略占上风。蜀、吴加强了对南方少数民族地区的治理。②263年,司马昭发兵灭蜀。266年,________代魏称帝,国号晋,史称西晋。③_____年,西晋灭吴,完成统一。2.西晋灭亡(1)背景。①少数民族的内迁。主要内迁的民族有________________________。②西晋宗室内部权力争夺,演化为内战。(2)概况:_____年,西晋被内迁匈奴贵族所灭。(3)影响:中国历史进入一个比较长的政权分立时期,起初是____________的割据,后演变为__________的对峙。魏国司马炎280匈奴、羯、氐、羌和鲜卑316东晋十六国南北朝【以图解史】三国到东晋的演进【素养探究·关键能力】探究1三国对峙【情境】【思维交互】结合情境及所学知识,分析三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退。(历史解释)提示:示例一:历史的倒退,因为这一时期国家由统一走向分裂,军阀割据混战,民不聊生。或示例二:历史的进步,因为虽然这一时期国家分裂战乱,但是也实现了局部的统一,为重新实现全国统一奠定了基础。探究2西晋的短暂统一【情境一】下图是三国实力对比表项目户数人口兵力魏103万443万60万蜀28万94万10.2万吴52.3万230万23万【思维交互1】三国实力对比是怎样一种情况?三国对峙的最后结局怎样?(历史解释)提示:情况:三国中,魏国的国力最为强大,在三国鼎立中占据上风,最有希望完成统一。结局:魏国先灭掉蜀国,后魏国被西晋取代,西晋后灭吴,完成最后的统一。【情境二】《二十四史全译•晋书》记载:“自从魏氏以来,夷虏依附内地,很少有凶暴侵掠的后患。而今受任官吏,有的诡诈,侵扰侮辱边夷;有的求赏谋利,妄加讨伐杀戮。”匈奴右贤王刘宣曾愤恨地说:“晋为无道,奴隶御我。”【思维交互2】材料反映了怎样的历史现象?这一现象与西晋的灭亡有何关联?(史料实证、历史解释)提示:现象:西晋建立后,统治腐败黑暗,官府肆意剥削压榨内迁的少数民族,激化了民族矛盾,激起了少数民族的反抗。关联:内迁少数民族的反抗成为西晋灭亡的重要原因,西晋最后被内迁匈奴贵族所灭。【史论生成】西晋短暂统一及快速灭亡的原因1.短暂统一的原因:(1)北方经济的恢复和发展比较迅速,国力充足,逐渐超过了南方。(2)南方蜀、吴两国的统治者日益腐朽,国力日趋衰落,且蜀国已被魏国所灭。(3)从客观上看,统一符合历史发展总趋势和人民的愿望。2.快速灭亡的原因:(1)统治集团迅速腐朽,奢侈之风盛行,在位皇帝昏庸无能。(2)统治集团争夺帝位的“八王之乱”,耗竭西晋国力。(3)民族矛盾激化,内迁的少数民族起兵反晋。

【深化点拨】西晋短暂而亡的启示:(1)要有明智的政府决策。(2)提倡节俭,杜绝奢华。(3)采取正确的民族政策。(4)努力发展,保障民生。知识点二东晋与南朝【任务驱动·必备知识】任务驱动:王羲之出身于魏晋名门琅邪王氏,是王旷的第二个儿子,在16岁时被郗鉴选为东床快婿,他写的《兰亭集序》,成为“天下第一行书”。他生活的东晋是如何更替演进的?当时的经济出现了什么重大变化?势力范围的演变又是怎样的?1.东晋南朝更替(1)东晋。①建立概况:317年,司马睿在建康建立______。②士族政治:世代把持官位,享受政治、经济等特权,执掌朝政,成为东晋政权的主要支柱。③灭亡:士族争权夺利,420年,刘裕夺取皇位,建立宋。(2)南朝:东晋后,南方经历了________________四个王朝,历经约170年。2.经济重心南移(1)原因:北方人民南下,带来先进的________________,充实了劳动力资源。东晋宋、齐、梁、陈生产工具和技术(2)表现:农业土地大量开垦,农作物品种增加,产量提高手工业进步明显的行业主要有纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等(3)影响:①促进了________________;②许多山区的少数民族逐步与汉族交融。3.东晋南朝势力范围(1)势力范围演变。①东晋:北边疆域大致到淮水为止。②东晋南朝之交:势力范围扩展到__________附近。③陈朝:只保有了__________,上游丢掉了四川和荆襄。(2)说明问题:南朝在南北对峙中处于明显劣势,覆亡大局已定。江南的经济开发黄河南岸长江以南【素养探究·关键能力】探究1东晋与南朝的政治形态【情境一】《晋书·王导传》记载:“吴人不附,居月余,士庶莫有至者。”刘禹锡的《乌衣巷》中写道:“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”【思维交互1】东晋建立以后,在政治形态上是怎样一种情况?这种情况产生了怎样的影响?(史料实证、历史解释)提示:情况:士族阶层把持了朝政和主要官职,成为东晋政权的主要支柱。影响:士族阶层垄断了政权,一定程度上激化了阶级矛盾和统治集团的内部矛盾,争权夺利亦削弱了国家实力。【情境二】下图是南朝形势示意图【思维交互2】南朝中领土最大和最小的分别是哪个政权?南朝疆域的变化有何特征?反映了什么问题?(时空观念、历史解释)提示:宋最大,北疆达到黄河南岸;南陈最小,只有江陵以东、长江以南的狭小国土。特征:疆域面积越来越小。问题:南朝在南北对峙中处于劣势,覆亡大局已定。探究2南朝时江南经济的开发【情境一】《史记》记载:“(江南)地广人希,饭稻羹鱼。……无冻饿之人,亦无千金之家。”《宋书》记载:“江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。”【思维交互1】《宋书》里描写的南朝时的江南与司马迁描述的江南有什么相同和不同之处?出现不同的原因是什么?(史料实证、历史解释)提示:相同:地域辽阔(自然条件)。不同:汉朝时的江南,人烟稀少,耕作方式落后,商品交换很不发达,贫富分化程度低;南朝宋时的江南,非常富饶,丰收年头,一年收获的粮食和出产的丝帛可以满足许多人的需要。原因:魏晋南北朝时,江南经济得到开发。【情境二】《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是:“天下无事,时和年丰……谷帛殷阜,几乎家给人足。”【思维交互2】从材料中可以看出江南经济发展的原因有哪些?江南的开发在中国历史上产生了怎样的影响?(史料实证、唯物史观)提示:原因:江南地区战争相对较少,社会秩序比较安定;自然条件优越。影响:为经济重心的南移奠定了基础。【史论生成】正确认识士族制度

1.含义:士族,又称门第、世族、世家、巨室、门阀等,指世代为官的名门望族。2.门阀政治:魏晋时期实行九品中正制,国家选拔官吏只看家世出身,导致门阀士族垄断了政府的重要官职。他们又通过大族之间互相联姻,在统治阶级内部构成了一个门阀贵族阶层,并逐渐形成了一整套的特权制度,即“门阀政治”。(1)政治上,按门第高低分享特权,世代担任重要官职;(2)经济上,士族占有大量土地和劳动力,建立起自给自足、实力雄厚的庄园经济;(3)社会生活方面,不与庶族通婚,甚至坐不同席(庶族是指士族以外的一般中小地主,也称寒门);(4)文化上,崇尚清谈,占据高级文官职位。3.形成原因:(1)历史根源,东汉以来豪强地主势力的发展。(2)经济原因,土地兼并严重,经营庄园,渐成割据。(3)政治原因,魏晋政权统治基础是士族,皇帝依赖于士族的支持;九品中正制是士族制度的政治保障。4.衰落:至隋唐两代,废止九品中正制,实行科举制,取士不问家世,婚姻不问阀阅。

【深化点拨】士族自身的腐朽和与生俱来的特权导致士族缺乏执掌政权的能力,甚至缺乏生存能力,这是士族制度衰亡的主要原因。知识点三十六国与北朝【任务驱动·必备知识】任务驱动:北魏的云冈石窟不同时期的造像风格也各有特色。早期的“昙曜五窟”气势磅礴,具有浑厚、纯朴的西域情调。中期石窟则以精雕细琢,装饰华丽著称于世,显示出复杂多变、富丽堂皇的北魏时期艺术风格。晚期窟室规模虽小,但人物形象清瘦俊美,比例适中,是中国北方石窟艺术的榜样和“瘦骨清像”的源起。以北魏为代表的北方政权的勃兴是何等景象呢?1.前秦兴衰(1)“十六国”:西晋末年到东晋时期,北方先后出现了15个割据政权,加上西南地区的______,合称“十六国”。下列有关“十六国”相关史实,正确的有:__________。(填写正确序号)①大部分由内迁少数民族建立;②采用中原模式建立政权;③学习汉族的典章制度;④原有族群布局被打乱;⑤民族差异和隔阂消失(2)前秦的统治。①建立民族:______。②统一北方:4世纪下半叶。③由盛而衰:进攻东晋,被击败于______。④崩溃原因:内部各族尚未充分交融,统治基础脆弱;淝水之战加剧了其衰败。⑤历史影响:__________重新加剧。成汉①②③④氐族淝水民族矛盾2.北魏孝文帝改革(1)背景:①4世纪末,鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来,于_____年统一北方。②拓跋宏在位时,大力推动民族交融。(2)措施。迁都城从平城迁到______穿汉服以汉族服饰取代鲜卑服饰说汉话朝中禁鲜卑语,统一说汉语改汉姓改鲜卑姓为汉姓,皇族拓跋氏改姓___通汉婚鼓励鲜卑贵族与汉族__________通婚439洛阳元高门士族(3)影响。①民族关系:顺应了北方民族交往、交融的历史趋势,大大缓解了民族矛盾。②经济方面:促进了北魏的__________和社会繁荣,为以后北方统一南方以及__________的出现打下了基础。3.北朝兴衰(1)王朝组成:北魏、东魏、西魏、北齐、北周。(2)发展演变:①北魏分裂为东魏和______。②______取代东魏。③北周取代西魏。④________灭掉北齐。(3)走向统一:______取代北周,统一全国。经济发展隋唐盛世西魏北齐北周隋朝【核心概念】少数民族的封建化少数民族的封建化指处于奴隶社会或原始社会的少数民族在政治、经济、文化等方面向封建社会的转化。经济上,由渔猎、放牧向农耕转化;政治上,采用封建的官制、法律;文化上,学习中原地区的先进文化。【素养探究·关键能力】探究1前秦的统治【情境一】下面两幅图片反映了少数民族的汉化【思维交互1】结合上述图片,思考前秦统一北方的背景有哪些。(历史解释)提示:北方少数民族汉化过程加快,生产和生活方式逐渐接近,各族接触频繁,民族差异逐渐缩小。【情境二】日本历史学家川本芳昭说道:淝水之战后,前秦这个由各民族各个势力组成的马赛克般的政权,瞬间瓦解。【思维交互2】前秦灭亡的原因有哪些?有何启示?(史料实证、历史解释)提示:原因:民族隔阂仍存在,各族交融不充分,统治基础脆弱,淝水之战削弱了前秦的实力。启示:得民心者得天下,凝心聚力,才能一统天下。探究2北魏孝文帝改革【情境一】北魏前期官员没有俸禄,收入主要还是依靠掳掠与赏赐战利品的办法,统一北方后,战争与掠夺的机会少了,于是,官员开始公开贪污受贿,搜刮百姓。霸占农民土地,农民流离失所,激化了阶级矛盾。【思维交互1】由上述材料可以看出孝文帝改革的原因是什么?(史料实证)提示:北魏原有统治方式和文化已无法有效治理国家,且阶级矛盾、民族矛盾突出。【情境二】《魏书·任城王传》中记载,孝文帝说:“……国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一,此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛(洛阳)王里,因兹大举(迁都),光宅中原。”【思维交互2】孝文帝改革首先迁都洛阳的原因是什么?有何影响?(史料实证)提示:原因:平城地理位置偏北,气温偏低,不利于农作物生产,也不利于鲜卑政权学习汉族先进的文化。洛阳是中原政治、经济、文化中心。影响:迁都洛阳减少了改革的阻力,加快了鲜卑族的汉化过程,有利于其统治中原地区。【情境三】就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时,胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双”。——《飘逝的岁月——中国社会史》【思维交互3】材料反映了什么现象?据此分析北魏孝文帝改革对中国发展的影响。(唯物史观、历史解释)提示:现象:民族间的服饰相互影响。影响:促进了北方民族的交融,促进了北方社会的发展,为国家重新走向统一奠定了基础。【史论生成】南北朝时期民族交融的表现及影响1.表现:(1)生产方式上:互相学习农业生产经验和畜牧业经验。(2)生活方式上:汉族接受北方少数民族的食物、服装、用具等。(3)文化生活上:内迁各族大多使用汉语,西北少数民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱。(4)政治制度上:沿用中原地区原有的统治方式,实行君主专制制度。(5)民族心理上:“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族隔阂与偏见逐渐减少。2.影响:(1)北方地区的民族交往、交流与交融为中华民族的发展注入了新的动力。(2)进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。

【深化点拨】民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程,包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响,趋向一致。课堂学业达标1.(2022·山东合格考)三国两晋南北朝时期,曾短暂实现全国统一的政权是(

)A.西晋 B.东晋C.前秦 D.北魏【解析】选A。根据所学知识可知,西晋是魏晋南北朝长期分裂时期中的短暂统一政权,A正确;B、C、D不符合史实,排除。2.西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是 (

)A.“八王之乱” B.定都洛阳C.恢复分封制 D.三家归晋【解析】选A。根据所学知识,西晋统一后,统治集团迅速腐败。西晋第二代皇帝晋惠帝智力低下,不能治理国家。西晋的皇族纷纷起兵争夺皇位,混战十几年,史称“八王之乱”。“八王之乱”耗竭了西晋的国力,从此西晋衰落。A符合题意。3.如图是《魏晋时期民族流动示意图》,图中历史现象导致的直接后果是(

)A.江南经济发展 B.北方文化繁荣C.专制统治加强 D.国家统一完成【解析】选A。根据“北方民族迁往中原”“中原汉族迁往江南”,结合所学知识,可知北方人口南迁,给南方带来了先进的技术和工具、大量劳动力等,促进了江南经济的发展。【补偿训练】东汉末年,关中地区人口从240万减少到50万,扬州从320万增加到433万,荆州(今湖北境内)从359万增加到620万。导致这一时期南北人口变化的主要因素是(

)A.江南地区开发 B.北方战乱频繁C.经济重心南移 D.民族融合加强【解析】选B。根据所学知识,东汉末年北方战乱不断,许多人为了躲避北方的战乱,逃往江南地区。故这一时期人口变化的主要因素为B。4.东晋时,开始出现文券税契,即田宅、马牛等牲畜的买卖在缴纳契税时,官府加盖官印的契约,后人将其称为红契或赤契。这一做法 (

)A.反映了政府赋税的沉重 B.有利于商业活动的规范运行C.营造了宽松的经商环境

D.体现了经商程序的务实灵活【解析】选B。据材料“文券税契”“在缴纳契税时,官府加盖官印的契约”可知,官府在商品买卖所达成的文券税契上加盖官印,是对商业活动的规范,有助于商品买卖的有序运行,故选B;材料没有体现当时的税率,无法体现“政府赋税的沉重”,排除A;商业活动的宽松主要是指官府放松监管商业活动,而材料中税契的出现是政府加强对商业活动监管的表现,排除C;材料反映出政府规范商业活动,不能体现“经商程序的务实灵活”,排除D。5.东晋一代,一直是琅邪王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏等几个大族轮流执政,皇帝几乎没有什么权力。这说明,东晋 (

)A.统治集团矛盾尖锐

B.门阀内部斗争激烈C.士族专权现象凸显

D.中央权力不断削弱【解析】选C。材料中“几个大族轮流执政”表明,东晋时期,国家大权被高门士族执掌,士族专权现象严重,C正确;材料与统治集团矛盾尖锐无关,排除A;材料与门阀内斗无关,排除B;材料与中央权力削弱无关,排除D。6.(2023·泰安高一检测)三国两晋南北朝时期,我国历史发展的主流特征是 (

)A.繁荣开放的社会风貌B.政权分裂与文化停滞C.中外交流与经济发展D.民族交融与区域开发【解析】选D。根据所学可知,三国两晋南北朝时期民族政权并立,北方少数民族南迁和经济重心南移,所以当时历史发展的主流特征是民族交融与区域开发,D正确;这一时期民族政权并立,社会动荡,没有出现繁荣开放的社会风貌,排除A;这一时期虽然社会动荡,但主流还是民族的交融和发展,文化停滞的说法不符合史实,排除B;中外交流不是这一时期的社会主流,排除C。7.(2022·北京合格考)5世纪后期,北魏孝文帝拓跋宏采取了迁都洛阳、以汉族服饰取代鲜卑服饰、改鲜卑姓为汉姓等一系列改革措施。由此可以推断北魏孝文帝改革的历史作用是 (

)A.导致南朝政权的更迭 B.加强了民族交融C.促进了江南经济开发

D.取消了士族特权【解析】选B。依据材料“北魏孝文帝拓跋宏采取了迁都洛阳、以汉族服饰取代鲜卑服饰、改鲜卑姓为汉姓等一系列改革措施”,结合所学知识可知,北魏作为少数民族建立的政权,通过改革学习中原文化,所起到的历史作用是促进了民族交融,B正确;南朝政权的更迭与孝文帝改革无关,排除A;孝文帝改革与江南经济开发的关系不大,排除C;孝文帝改革没有取消士族特权,排除D。8.示意图有助于呈现历史发展的概貌。下图为某同学绘制的三国两晋南北朝时期的示意图,据图可以看出该时期 (

)A.社会高度繁荣

B.民族交融加深C.江南经济开发

D.政权更迭频繁【解析】选D。根据三国两晋南北朝时期的示意图可知,反映当时政权更迭频繁,D正确;当时社会没有达到高度繁荣,排除A;示意图没有涉及民族交融,排除B;示意图没有涉及江南经济开发,排除C。【备选习题】阅读材料,回答问题。材料一三国和两晋时期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战,人民被屠杀,牛马被掠夺