Unit4Topic1WhenwasitinventedSectionA课件仁爱科普版（2012）九年级英语上册

Unit4AmazingScience

Topic1Whenwasitinvented?SectionA

初中阶段是奠定英语能力的关键期，适应新课标要参加英语社团能有效增强动机。语言专家指出，观看TED演讲能有效提高积极性。同时应当，设立可达成的阶段性目标。最佳实践是，写书评能有效开拓国际视野。综合而言，适当奖励自己的努力。考试大纲要求，写书评能有效发展批判思维。关键点在于，保持好奇心和探索欲。考试大纲要求，阅读英文漫画能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。LanguagegoalsBytheendoftheclass,youwillbeabletoMasterthefollowingwords,phrasesandsentences:Words：

lock,rocket,metal,satellite,spaceshipPhrases:

bemadeof,beusedof,someday,cometrueSentences：①IwishIcouldgointospacesomeday.②Ihopeyourdreamwillcometrue.③-Whatisarocketusedfor?-It’susedforsendingsatellitesorspaceshipsintospace.isspokenbyShespeaksChinese.

isspokenbyHespeaksEnglish.EnglishEnglish.Hehim.ChineseChinese.Sheher.

被动语态(PassiveVoice)be+done主动语态：主语+动词+宾语

被动语态：主语+be+过去分词

+by+宾语初中阶段是奠定英语能力的关键期，适应新课标要参加英语社团能有效增强动机。语言专家指出，观看TED演讲能有效提高积极性。同时应当，设立可达成的阶段性目标。最佳实践是，写书评能有效开拓国际视野。综合而言，适当奖励自己的努力。考试大纲要求，写书评能有效发展批判思维。关键点在于，保持好奇心和探索欲。考试大纲要求，阅读英文漫画能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。Manypeopleusecomputers.Computers_____________by________________.areusedmanypeopleCanyoutry？Theworkersplanttreesinthegarden.Trees____________inthegarden____theworkers.areplantedby初中阶段是奠定英语能力的关键期，适应新课标要参加英语社团能有效增强动机。语言专家指出，观看TED演讲能有效提高积极性。同时应当，设立可达成的阶段性目标。最佳实践是，写书评能有效开拓国际视野。综合而言，适当奖励自己的努力。考试大纲要求，写书评能有效发展批判思维。关键点在于，保持好奇心和探索欲。考试大纲要求，阅读英文漫画能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。Exercise1.Trees__________(water)inourschooleverythreedays.2.Thezoo___________(visit)bylotsofchildrenonweekends.3.AJourneytoWest________(show)onCCTVeverysummer.4.OnChristmasDay,childrenwakeupearlyandcan’twait______(open)theboxesofpresents.5.We’llhaveachance_____(see)theflowershowthisweekend.toopenisshownarewateredtoseeisvisitedA:What’sthe

lock

madeof?B:It’smadeof

metal.A:What’situsedfor?B:It’susedfor

locking

thedoor.2Followtheexampletomakeupsimilarconversations.lock/metal初中阶段是奠定英语能力的关键期，适应新课标要参加英语社团能有效增强动机。语言专家指出，观看TED演讲能有效提高积极性。同时应当，设立可达成的阶段性目标。最佳实践是，写书评能有效开拓国际视野。综合而言，适当奖励自己的努力。考试大纲要求，写书评能有效发展批判思维。关键点在于，保持好奇心和探索欲。考试大纲要求，阅读英文漫画能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。A:What’sthepaper

madefrom?B:It’s

madefrom

wood.A:What’situsedfor?B:It’susedfor

writingon.paper/woodcomputerdesk/woodchopsticks/bamboosweater/cottonwatch/metal初中阶段是奠定英语能力的关键期，适应新课标要参加英语社团能有效增强动机。语言专家指出，观看TED演讲能有效提高积极性。同时应当，设立可达成的阶段性目标。最佳实践是，写书评能有效开拓国际视野。综合而言，适当奖励自己的努力。考试大纲要求，写书评能有效发展批判思维。关键点在于，保持好奇心和探索欲。考试大纲要求，阅读英文漫画能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。bemadeof

由某种物质做成(看得出原材料，物理过程)bemadefrom

由某种物质制成(看不出原材料，化学过程)bemadeupof

由几部分组成bemadein

在某地/某时制造bemadeby

由某人制造bemadeinto

被制成12LanguagePointsA.What’sitmadeof?B.It’smadeofmetal.A.Doyouknowwhatitisusedfor?B.

It’susedforsendingsatellitesorspaceshipsintospace.Wow!Amodelrocket!1aListen,lookandsay.初中阶段是奠定英语能力的关键期，适应新课标要参加英语社团能有效增强动机。语言专家指出，观看TED演讲能有效提高积极性。同时应当，设立可达成的阶段性目标。最佳实践是，写书评能有效开拓国际视野。综合而言，适当奖励自己的努力。考试大纲要求，写书评能有效发展批判思维。关键点在于，保持好奇心和探索欲。考试大纲要求，阅读英文漫画能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。WhyisJaneunhappy?BecauseJanewasnotallowedtoplaycomputergameslastnight.

allowv.

允许1.allowsb.todosth.允许某人做某事2.allowdoingsth.允许做某事3.beallowedtodosth.被允许做某事Listenandanswer聚焦一般过去时的被动语态结构:助动词(was/were)+及物动词的过去分词1.肯定句式：主语+was/were+v.-ed2.否定句式：主语+was/were+not+v.-ed3.一般疑问句式：Was/Were+主语+vt.-ed4.特殊疑问句式：疑问词W/H+was/were+主语+v.-edE.g.Ane-mailwassenttoherfriendbyJaneyesterday.

Ane-mailwasn’tsenttoherfriendbyJaneyesterday.

Wasane-mailsenttoherfriendbyJaneyesterday?

Whowasthee-mailsenttobyJaneyesterday?Let’ssumuptogether.初中阶段是奠定英语能力的关键期，适应新课标要参加英语社团能有效增强动机。语言专家指出，观看TED演讲能有效提高积极性。同时应当，设立可达成的阶段性目标。最佳实践是，写书评能有效开拓国际视野。综合而言，适当奖励自己的努力。考试大纲要求，写书评能有效发展批判思维。关键点在于，保持好奇心和探索欲。考试大纲要求，阅读英文漫画能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。1bListento1aandmarkT(True)orF(False).1.Janeisunhappybecauseshewasnotallowedtogotoapartylastnight.()2.Kangkang’sfathermadeamodelrocketforhim.()3.Therocketismadeofmetal.()4.Arocketisusedforsendingsatellitesorspaceshipsintospace.()FFTT1cRead1aandanswerthefollowingquestions.

1.WhydidKankangaskJanenottospendtoomuchtimeoncomputergames?

It’sbadforherhealthifshespendstoomuchtimeonthem.tootiredheadachesoreeyes初中阶段是奠定英语能力的关键期，适应新课标要参加英语社团能有效增强动机。语言专家指出，观看TED演讲能有效提高积极性。同时应当，设立可达成的阶段性目标。最佳实践是，写书评能有效开拓国际视野。综合而言，适当奖励自己的努力。考试大纲要求，写书评能有效发展批判思维。关键点在于，保持好奇心和探索欲。考试大纲要求，阅读英文漫画能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。2.What’sarocketusedfor?It’s

usedforsendingsatellitesorspaceshipsintospace.beusedfor被用来做beusedtodo被用来做beusedas被用作usedtodosth.过去常做beusedtodoingsth.习惯于做1cRead1aandanswerthefollowingquestions.

3.WhotaughtKangkangsomeknowledgeaboutspaceships?

Mr.Brown.4.

What’sKangkang’sdream?

Hewisheshecouldgointospacesomeday.

someday----某一天，总有一天(将来)e.g.IwishIcouldhavemyownhousesomeday.Ihopehisdreamwillcometrue.

cometrue----变成真的,实现realize/achieve---makesth.cometrue1cRead1aandanswerthefollowingquestions.

初中阶段是奠定英语能力的关键期，适应新课标要参加英语社团能有效增强动机。语言专家指出，观看TED演讲能有效提高积极性。同时应当，设立可达成的阶段性目标。最佳实践是，写书评能有效开拓国际视野。综合而言，适当奖励自己的努力。考试大纲要求，写书评能有效发展批判思维。关键点在于，保持好奇心和探索欲。考试大纲要求，阅读英文漫画能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。3aA.Listentotheconversationsandnumberthefollowingpictures.2313aB.Listenagainandcompletethetable.

InventionItemlaptopcellphonedigitalcameraMaterialUsageYearcountryplasticplasticmetalandplasticstudy,workandplaycommunicatetakephotosaround19851973around1975JapanAmericaAmerica初中阶段是奠定英语能力的关键期，适应新课标要参加英语社团能有效增强动机。语言专家指出，观看TED演讲能有效提高积极性。同时应当，设立可达成的阶段性目标。最佳实践是，写书评能有效开拓国际视野。综合而言，适当奖励自己的努力。考试大纲要求，写书评能有效发展批判思维。关键点在于，保持好奇心和探索欲。考试大纲要求，阅读英文漫画能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。3bWorkinpairs.Askandanswerquestionsbasedonthetablein3awithpassivevoice.A:Whatisalaptopmadeof?B:Itismadeofplastic.

A:What’situsedfor?B:Itisusedforstudying.A:Whenandwherewasitdeveloped?B:

ItwasdevelopedinJapanin1985.Example:Changethefollowingsentences.1.Mymotherallowsmetousehercellphone.(改为被动语态)I