第8课《回忆鲁迅先生》课件统编版语文八年级上册

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。

《后花园、祖父和我》真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。鲁迅《社戏》祖父把那小猪一撕开，立刻就冒了油，真香，我从来没有吃过那么香的东西，从来没有吃过那么好吃的东西。萧红《后花园、祖父和我》萧红原名张迺莹，民国四大才女之一。为了反抗包办婚姻离家出走，在鲁迅先生的关爱和帮助下来到上海，与鲁迅一家结下深厚情谊。她是鲁迅先生精心培育的文学青年之一，受鲁迅影响很大。主要作品：《生死场》《呼兰河传》《小城三月》等。在鲁迅先生逝世三周年的时候，写下了一篇文章《回忆鲁迅先生》。就是我们今天要阅读的文章。自嘲(鲁迅)运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对干夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。

说起鲁迅，大家会想到什么?是犀利、冷峻，玩转各种文体的现代文学奠基人?还是那个弃医从文的革命斗士?抑或是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’的青年导师?是文学家、思想家、革命家?这些标签都是他，但他却不仅仅只是这些......第一课时见事中人舀揩碟咳嗽调羹绞肉薪金校对草率悠然吩咐抹杀疙瘩不以为然（yǎo）(kāi)（dié）(késou)（tiáogēng）(jiǎo)（xīnjīn）（jiàoduì）（cǎoshuài）（yōurán）（fēnfù）（mǒshā）（gēda）读读写写不认为是对的，表示不同意。（多含轻视意）01见事中人活动一:初读概括，了解独特选材活动二:再读分析，理解独到写法活动一:初读概括，了解独特选材1.用序号标注本文片段数2.用简洁的文字概括片段内容，以小标题的形式(人+事)写在片段后的空行处。3.说说每个片段体现了怎样的先生形象在小标题后用括号备注。4.小结本文选材的特点。任务一.概括片段1:鲁迅先生明朗的笑声（1）2:鲁迅先生走路的姿态(2）3:鲁迅先生接待友人（3-13）4:鲁迅先生与我开玩笑（14-17）5:鲁迅夫妇会心的笑（18-23）6:鲁迅先生展读青年来信（24-26）7:鲁迅先生不在意校样纸（27-30)8:许先生的忙碌(31-34)9:鲁迅先生看电影(35-40)10:鲁迅先生的休息方式(41-42)11:鲁迅先生工作情景(43-54)12:鲁迅先生亲自验证鱼丸(55-60)13:鲁迅先生包书(61-63)14:鲁迅先生带病忘我工作(64-67）拟定小标题活动小结:选材特点饮食起居、待人接物读书写作、休闲娱乐日常点滴、信手拈来真实可信、感人至深。写真事，见真人为了给鲁迅纪念馆提供更真实全面的资料。我们决定小组合作，结合本文内容及生活画面，探究生活中的鲁迅先生有怎样的品质或精神。用“走近您，从(文中语句，生活场景）才发现，原来您是(性格特征)的鲁迅”的句式对鲁迅先生加以评价。范例:“走近您，从您明朗的笑声，与我调侃开玩笑才发现，原来您是乐观爽朗、平易近人的鲁迅”任务二：感受人物性格任务三：品味独到手法本文在表现鲁迅先生时运用了多种写法，既有对鲁迅言行细节的描写，也有与其他人物的对比，还有形象的刻画、环境的烘托、氛围的描摹等。选择你喜欢的两三处细加赏析批注，体会文章写法的独到之处。言行细节的描写62鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上，那包方方正正的,连一个角也不准歪一点或扁一点，而后拿着剪刀，把捆书的那绳头都剪得整整齐齐。与他人的对比57别人都不注意，鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝。果然是不新鲜的。鲁迅先生说:“他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。”形象的刻画2鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。环境的烘托38鲁迅先生旁边走着海婴，过了苏州河的大桥去等电车去了。等了二三十分钟电车还没有来，39海婴不安地来回乱跑氛围的描摹9海婴公子围着闹得起劲，一会儿把按成圆饼的面拿去了，10这才知道许先生和我们谈话谈得太多，误了工作。11饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。本课小结:见事中人请以“一个…(行为性格特点)的……(身份)”的形式概括鲁迅形象。一个热情周到的主人。一个热爱工作的学者。一个幽默风趣的友人。一个宽厚通达的丈夫。一个认真负责的导师。一个忘我奉献的赤子。示例:一个爱吃美食的凡人。一个尊重慈爱的父亲。所以，萧红眼中的鲁迅先生是一个......为人夫为人师为人父为人友有哪些身份?......这一来不会错了，正是他!站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅!憎恶黑暗有如魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士!难怪阿累在《一面》中说道：第二课时品语中情02品语中情活动一:品读称呼中的深情活动二:品味细节里的深义活动一：品读称呼中的深情1.本文节选的14个片段中，一共出现了57处先“鲁迅生”找出来读一读，感受其中的情感。2.重点品读、比较下列三组语句，说说你的体会。第一组:原文:鲁迅先生的原稿，在拉都路一家炸油条的那里用着包油条，我得到了一张，是译《死魂灵》的原稿，写信告诉了鲁迅先生，鲁迅先生不以为稀奇。改文:鲁迅先生的原稿，在拉都路一家炸油条的那里用着包油条，我得到了一张，是译《死魂灵》的原稿，写信告诉了他，他不以为稀奇。敬重之情第二组:原文:鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。改文:鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着花园的夹竹桃，明亮亮的。赞美、热爱第三组:原文:鲁迅先生感到自己的身体不好，就更没有时间注意身体，所以要多做赶快做。当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息不以为然，后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。改文:鲁迅感到自己的身体不好，就更没有时间注意身体，所以要多做，赶快做。当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅不加以休息不以为然，后来读了鲁迅《死》的那篇文章才了然了。尊敬、爱戴、怜惜、悲痛、怀念细致的观察女性独特视角1鲁迅先生的笑声是明朗的，才是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。细碎的记录灵动的句式46许先生说，鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了鲁迅先生还是坐着。47有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。48鲁迅先生背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。细碎的记录灵动的句式43鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚吃完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，,十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在躺椅上，不断地吸着烟。44客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作……细腻的感知精当的用词一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。拓展阅读又过了三个月。一九三六年十月十七日，鲁迅先生病又发了，又是气喘。十七日，一夜未眠。十八日，终日喘着。十九日的下半夜，人衰弱到极点了。天将发白时，鲁迅先生就像他平日一