过去分词做状语的课件

过去分词做状语的课件单击此处添加副标题汇报人：XX目录壹过去分词概述贰过去分词作状语叁过去分词作状语的句型肆过去分词作状语的时态伍过去分词作状语的语境陆练习与应用过去分词概述章节副标题壹定义与性质过去分词是动词的一种形式，通常表示动作已经完成，常用于构成被动语态和完成时态。过去分词的定义01作为形容词使用时，过去分词可以修饰名词，表达被动或完成的意义，如“thebrokenwindow”。过去分词的性质02过去分词在句子中可表示动作发生在过去，常与助动词一起构成完成时态，如“hadfinished”。过去分词的时态功能03过去分词的构成规则动词的过去分词通常在动词原形后加-ed，如"walk"变为"walked"。01规则动词的过去分词形式不规则动词的过去分词形式多样，需单独记忆，如"write"变为"written"。02不规则动词的过去分词形式过去分词-ed结尾的发音有三种：/t/、/d/或/ɪd/，如"asked"发音为/æskt/。03动词后缀-ed的发音规则过去分词的用法例如："Thewindowbrokenbytheballneedstobefixed."（被球打破的窗户需要修理。）表示被动意义例如："Thebookwrittenbyhimisonthetable."（他写的书在桌子上。）表示完成状态过去分词的用法例如："Theexcitedcrowdcheeredloudly."（兴奋的人群大声欢呼。）用作形容词例如："Thechildrenwereplayingintheparkwhenitstartedtorain."（孩子们在公园玩耍时开始下雨。）构成进行时态过去分词作状语章节副标题贰状语的定义在英语句子中，状语通常位于被修饰词之前或之后，有时也可置于句首或句末。状语的位置状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子，表达时间、地点、原因、目的等。状语的语法功能过去分词作状语的条件过去分词作状语时，其逻辑主语必须与句子的主语一致，形成逻辑上的主谓关系。与主语逻辑一致0102过去分词作状语通常表示动作的完成或被动意义，如“Finishedwiththework,helefttheoffice.”表示完成或被动03过去分词作状语可以放在句首或句尾，起到修饰全句的作用，如“Tired,hewenttobedearly.”位于句首或句尾过去分词作状语的实例01例如："Frightenedbythenoise,thebabystartedtocry."（被噪音吓到，婴儿开始哭泣。）02例如："Givenmoretime,wecouldhavefinishedtheproject."（如果给更多时间，我们本可以完成这个项目。）03例如："Finishedwithherhomework,shewenttobedearly."（完成作业后，她早早地上床睡觉了。）表示原因表示条件表示时间过去分词作状语的实例表示伴随情况表示让步01例如："Walkingdownthestreet,Inoticedanewcoffeeshophadopened."（走在街上，我注意到一家新的咖啡店开业了。）02例如："Tiredashewas,heinsistedonhelpingus."（尽管他很累，他还是坚持帮助我们。）过去分词作状语的句型章节副标题叁独立主格结构例如："Themeetingover,everyonelefttheroom."（会议结束后，每个人都离开了房间。）时间状语的独立主格结构例如："Theweatherbeingbad,thematchwaspostponed."（由于天气不好，比赛被推迟了。）原因状语的独立主格结构独立主格结构例如："Theworkfinished,hewentonvacation."（工作完成后，他去度假了。）条件状语的独立主格结构01例如："Herhomeworkdone,shewenttobedearly."（作业做完了，她早早上床睡觉。）伴随状语的独立主格结构02伴随状语结构使用过去分词表示动作发生的时间，如"Thegamefinished,thecrowddispersed."表示时间的伴随状语01过去分词可表达原因，例如"Tiredafterthelongjourney,hewentstraighttobed."表示原因的伴随状语02伴随状语结构过去分词描述主句动作的方式，例如"Hesatthere,lostinthought."表示方式或伴随情况的状语过去分词可构成条件状语从句，如"Givenmoretime,wecouldhavedonebetter."表示条件的伴随状语原因状语结构例如："Frustratedbythedelay,shedecidedtotakeataxi."（由于延误而感到沮丧，她决定打车。）01表示原因的过去分词短语例如："Tiredafterthelongjourney,hefellasleepimmediately."（经过长途旅行后感到疲倦，他立刻就睡着了。）02表示结果的过去分词短语原因状语结构例如："Givenmoretime,wecouldhavefinishedtheproject."（如果给更多时间，我们本可以完成这个项目。）表示条件的过去分词短语例如："Walkingdownthestreet,shenoticedtheoldbookstore."（走在街上时，她注意到了那家旧书店。）表示伴随情况的过去分词短语过去分词作状语的时态章节副标题肆一般过去时使用一般过去时描述过去某一具体时间发生的动作或存在的状态，如"Ivisitedthemuseumlastweekend."表示过去发生的动作或状态01在一般过去时中，过去分词作状语时，其动作发生在主句动作之前，如"Finishedwithhishomework,hewenttobedearly."过去分词作状语的时态一致性02过去分词作状语时，可表达被动含义，如"Givenmoretime,wecouldhavedonebetter."过去分词作状语的被动含义03现在完成时例如："Theproject,havingbeencompletedontime,wasasuccess."强调项目按时完成且成功。强调过去动作的完成性例如："Havingfinishedmyhomework,Icangoouttoplay."表示完成作业后我现在可以出去玩。表示过去发生的动作对现在造成的影响例如："Nothavingseenthemovie,Ican'tcommentonit."表示因为没看过电影，所以无法评论。过去分词作状语的现在完成时结构过去完成时定义与用法过去完成时用于表示在过去某个时间点之前已经完成的动作或状态。与一般过去时的区别过去完成时强调过去某一动作发生在另一动作之前，而一般过去时则无此先后顺序的强调。构成形式常见标志词过去完成时由“had+过去分词”构成，强调动作的完成性和先后顺序。使用“bythetime”,“before”,“after”等时间状语来引导过去完成时的句子。过去分词作状语的语境章节副标题伍叙述性语境在叙述故事时，过去分词常用来描述动作发生的背景或条件，如“Tiredfromthejourney,hefellasleepimmediately.”描述动作发生的背景过去分词可用于说明动作发生的原因或结果，例如，“Frustratedbythedelay,shedecidedtotakeataxi.”表达原因或结果叙述性语境叙述中使用过去分词强调动作已经完成，如“Finishedwithherhomework,shewentouttoplay.”强调动作的完成状态01过去分词可用来描绘伴随发生的动作或状态，例如，“Walkingdownthestreet,shenoticedafamiliarface.”描绘伴随情况02描述性语境01例如："Frustratedbythedelay,shedecidedtotakeataxi."描述了由于延误而产生的决定。02例如："Givenmoretime,wecouldhavefinishedtheproject."描述了在更多时间的条件下可能完成的项目。03例如："Thechildren,excitedaboutthetrip,weretalkingloudlyinthebackofthecar."描述了孩子们在车后座兴奋地交谈的情景。过去分词表示原因过去分词表示条件过去分词表示伴随情况比较性语境过去分词作状语时，常用于表示原因，如"Frustratedbythedelay,shedecidedtotakeataxi."表示原因0102在比较性语境中，过去分词也可表达条件，例如"Givenmoretime,wecouldhavefinishedtheproject."表示条件03过去分词作状语可表达让步关系，如"Tiredashewas,hecontinuedtoworkontheproject."表示让步练习与应用章节副标题陆练习题设计设计练习题，要求学生将给定的简单句改写为含有过去分词做状语的复杂句。句子改写练习提供包含过去分词状语的段落，让学生分析并解释过去分词在句中的作用和意义。阅读理解题设计填空题，让学生在句子中合适的位置填入正确的过去分词形式，以强化其作为状语的用法。填空题应用场景分析使用过去分词做状语可以描述一个动作发生的时间，如：“Finishedwiththerace,hecollapsedfromexhaustion.”01描述动作发生的时间过去分词常用来表达原因或条件，例如：“Tiredfromthelongjourney,shedecidedtorest.”02表达原因和条件过去分词强调动作的完成性，常用于句首，如：“Exhaustedbythework,hetookashortbreak.”03强调动作的完成性应用场景分析描述伴随情况用于被动语态01过去分词可以描述伴随发生的动作或状态，如：“Walkingdownthestreet,shenoticedtheoldbookstore.”02过去分词在