七年级道德与法治上册期末试卷中考真题汇编解析版

七年级道德与法治上册期末试卷中考真题汇编[解析版]一、选择题1．学习已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要，获取有价值信息，并最终取得成功的法宝。初中段的学习内容包括（）①知识的获取②体验和感悟③如何做人④能力的培养A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．“人最大的优点就在于能够适应环境，并且能够利用环境。如果你觉得应该改变自己去适应环境，可以试试，反正环境是不会去适应你的。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，以下有助于适应这种变化的想法是()①积极调整自己，勇于迎接挑战②“学霸”怎么做，我们就怎么做③从点滴开始，为美好明天付出努力④多多依赖老师和父母A．①② B．③④C．①③ D．②④3．“互联网＋”时代衍生出很多新现象，考验公众判断和社会治理能力。以下行为属于正确使用网络的是（）A．大二女生李某用自己身份证和私人照做抵押，从网贷公司贷款5000元B．高中生张某应一名未见过面的网友所约，赴郊外商议购买野战游戏装备C．王某收到来历不明的宣扬暴力视频邮件后立即向网络监管部门举报D．孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到微信朋友圈4．网络为我们打开了一扇通往社会的门。下列案例中能体现网络积极作用的是（）①小晋的爸爸通过“悠然阳城你我共建”网络问政活动为我县“创卫”工作提建议②为减小疫情对农业发展的影响，县长走进直播间为我县农副产品“直播带货”③小阳的爷爷通过“三晋先锋”学习平台学到了许多防疫知识④我县农民朵红连作为全国劳动模范参加了全国劳模表彰大会A．①② B．①②③ C．①②④ D．②③5．“独学而无友，则孤陋而寡闻。”《学记》中的这句名言，告诉我们要运用的学习方式是()A．合作学习 B．自主学习 C．探究学习 D．快乐学习6．下图“学习金字塔”告诉我们（）①学习应当成为我们终生的活动②要采用成绩好的同学的学习方法③要学会学习，掌握科学的学习方法④不同的学习方法会产生不同的学习效果A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．有人说：“要想认识自己，最好问问别人。”以下与这句话体现的认识自己的途径相一致的是()①同学夸小敏是个热情大方的人②妈妈说小东是个懂礼貌的好孩子③小吉经常自我反省，提高自己④小红经常请同桌帮助她改正缺点A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④8．“只关注别人事情的人，他们将永远也不了解真实的自我。人活着，最重要的还是了解自我，认识自我。”这句格言告诉我们，正确认识自己有助于（）①成为十全十美的人②促进自身发展③战胜学习上的一切困难④促进与他人交往A．①② B．②④ C．③④ D．①③9．下表是某校对学生交友问题的调查数据统计，下列对表格中的信息解读正确的是（）问题类型交友选择问题朋友探讨的话题调查内容学习成绩优秀兴趣、性格、信念相同分享快乐和烦恼解决朋友间的矛盾占比%16.6271.835.1742.4①大家都不喜欢与学习成绩优秀的人做朋友②结交朋友就是为了给彼此解决矛盾③友谊是一种心灵的相遇④我们都希望在友谊中得到理解和支持A．③④ B．①③ C．②④ D．①②10．小东将好朋友小雄去网吧玩游戏的事告诉了小雄的父母，小雄知道后指责小东多管闲事，不够朋友，很长一段时间都不愿搭理小东。你从这则材料中获得的正确信息有（）①友谊不能没有原则，友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事②小东的做法有利于小雄改正缺点，健康成长，是小雄真正的朋友③小雄要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊④坦然接受并宽容朋友的过失，自我反省和激励，收获会更多A．①② B．②③ C．②④ D．①④11．在人类生命的接续中，青少年能担当的使命是_______（）①为中华民族伟大复兴努力学习②为建设和谐社会与人为善、热心公益③生命的价值在于拯救他人牺牲自己④为保护地球环境低碳出行、绿色选购A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④12．要创造生命的价值，使生命更加精彩和有意义我们可以做很多事情。下列言行与之相违背的是（）A．海尔集团首席执行官张瑞敏将一个当年濒临倒闭的小厂发展成为一个跨国公司B．小龙放学回家的安排：看电视一吃饭一小区里玩一上网聊天一看电视一睡觉C．当代毕昇一一王选顶强地与疾病斗争，努力为国家做一些力所能及的事情D．电影（背起爸爸上学》中的石娃，为了照顾爸爸毅然背着爸爸去上学13．生命对于每个人来说只有一次，在有限的生命中充实自我，敬畏生命，展现生命的价值要（）①遵从内心意愿和社会要求，做有道德的事情②懂得自己与他人的生命共存，尊重他人的生命③尊重自己的意愿，想怎么干就怎么干④助人为乐，奉献社会A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④14．2021年高考期间，在周口，一位名叫田月艳的女老师，因为一段赤脚奔跑的视频，打动了全国无数网友的心：一位女生的鞋坏了来不及换只能光脚去考场。田月艳老师发现后，毫不犹豫地把自己的鞋让考生穿上，自己光脚继续把其他考生送入考场。这段赤脚奔跑的视频打动了全国无数网友的心，是因为（）①老师对学生无微不至的关爱②学生对老师真诚的感恩之心③尊师重教是中华民族的优良传统④老师的真诚、友善和敬业精神A．①④ B．①③ C．②③ D．②④15．“师者，所以传道授业解惑也。”教师职业的特点有（）①教师是人类文明的唯一传承者②教师承担教书育人的使命③时代发展对教师提出了更高的要求④要努力成为有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好教师A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．对漫画解读不正确的是（）A．这位同学应理解老师的良苦用心 B．这位同学应把注意力放在老师批评的用意上C．这位老师对该同学有成见，没有做到一视同仁 D．这位老师的做法有利于该同学反省并改进不足17．“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了…”“奶奶，等我长大了，就让你享福”央视公益广告《别让等待成为遗憾》告诉我们的是()A．中国的父母对子女有更多的疼爱B．我们要关心体贴父母，消除逆反心理C．感恩父母需从现在、从小事做起D．与父母平等沟通，有话好好说18．对下图漫画中这位熊孩子的行为，正确的认识是（）A．她的行为是正确的，我们与父母有了矛盾，就要大吵大闹B．她的行为是正确的，我们要减少与父母的交往，避免家庭矛盾C．她的行为是错误的，我们要亲近父母，努力化解矛盾D．她的行为是错误的，我们做任何事情都要绝对服从父母19．课上，同学们对“爱在家人间”一课进行学习讨论，以下观点中，你认同的是（）①每个家庭的亲情表现都是不同的②亲情的表现形式会随着家庭结构的改变而消失③只有具有血缘关系的人才拥有最美好的亲情④感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失A．①② B．①④ C．②③ D．③④20．让黄瓜终于从“细菜”发展到老百姓一年四季都吃得起的“大路菜”的侯峰，中国第一个提出心肌梗死的医学名词的医生，“当代心脏病学”主要奠基人之一的陈撷珠，第一个把稀土应用到农业领域的李东英……2020年，我国35位院士相继离世，网友纷纷发文缅怀这些“国之脊梁”。这启示我们（）①生命有时尽，但精神信念上的生命可以永恒②生命是短暂的，切不可浪费光阴、虚度年华③生命是平凡的，杰出人物的生命才有其价值④生命是独特的，每个人的人生道路各不相同A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21．以下关于“生命”的说法中不正确的是（）①守护生命，主要是要关注自己的身体状况②发掘生命的力量，可以培养我们面对挫折和困难的勇气③不同的人，对待生命的态度不同，生命的意义就不同④与默默无闻、辛勤工作又努力奉献的更多平凡人相比伟人的生命更有价值A．①②③ B．②③ C．①④ D．①③④22．创造生命的价值，需要我们乐于奉献。下列属于我们可以作出奉献的行为是（）①在家中为父母做力所能及的家务劳动②牺牲学习时间，陪伴朋友玩电子游戏③主动打扫公共场所的卫生④利用节假日去敬老院看望老人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④23．“人生如同调味瓶，苦辣酸甜伴你行，万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。”这首诗告诉我们①人生难免有挫折，挫折是普遍存在的②做中学生不易，做一个好学生更难③不要苛求生活，应该积极地创造生活④应该以积极的态度对待挫折A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④24．小林、小轩、小明等同学经过层层选拔，进入演讲比赛决赛。小林害怕临场发挥失常在全校同学面前丢脸，赛前弃权。小轩登场后有些紧张，吐字不清，特别是看到台下老师同学焦急的眼神，他心慌意乱，终止了比赛。小明赛前认真准备，熟读演讲稿，尽管开场不顺利，但他排除干扰，将注意力放在演讲本身，最终取得好成绩。这说明（）①挫折是我们生命成长的一部分，面对挫折要及时调整自己，正确对待挫折②面对同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应是不相同的③面对挫折，所有人都会有焦虑、失落、难过等不良情绪，关键看我们对待挫折的态度④发掘自身的力量并不排斥借助外力A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④25．某校开展火灾、地震、野外“逃生墙”等一系列演练活动，以下对此评价正确的是（）①有助于增强学生的安全意识和自我保护意识②有助于提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法③没有任何实际价值和意义④很容易造成安全事故发生A．①② B．①②④ C．③④ D．②③④二、非选择题26．“千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友。”这是一首家喻户晓的歌曲,它表达了人们对友情的渴望和对友谊的真谛的探求。某校七年级(1)班的同学准备以上述歌词为背景材料开展一次主题活动,假如你是该班学生,请你完成下列任务:（1）请你设计一个活动主题。（2）请你设计两条与友情有关的宣传标语。（3）围绕活动主题设计几种活动形式。（两种即可）（4）结合自己的体会,写一份关于怎样交友的经验交流材料或谈谈对交友的看法。(从交友的原因、建立友谊、呵护友谊等方面写出提纲即可)27．今年13岁的小梅在网上聊天时认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要见网友呢？小梅发帖求助，回帖如下。小饭：互联网中不真实的东西太多了，最好不要和陌生网友见面，尤其是女孩子。小心坏人哦！冰冰：我觉得见一见无所谓，只要不是单独一人。小小：我不会去见我的网友，我想保留一些神秘感，只做网上的好朋友。米多：见面也许会给双方关系带来负面影响，失望大于欣喜。即使见面后双方感觉良好，也不能毫无保留。⑴你如何看待这些回帖？⑵你的建议是什么？⑶请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议？28．学会学习明明班的同学在道德与法治课上就《学习伴成长》相关问题进行讨论发言。（感受学习）（1）请把彤彤的话补充完整。（2）我们在学习中需要保持什么态度？（感悟学习）（3）为什么说学习点亮生命？（学会学习）（4）学会学习要求我们怎样做？29．怀揣梦想材料一：深圳市亿美康实业有限公司创始人及残梦项目发起人杨佩，陕西省平利县人。9岁时遭高压电击，失去双臂，但她始终乐观向上，不向命运屈服，梦想攒够钱，完成学业，使自己有文化、有知识，残而不废，做一个无臂的舞蹈家。为了实现梦想，小杨佩慢慢练以脚代手，练就了一双灵活的双脚；15岁时，走出家门，漂泊在广州、上海等10座城市，挤列车、卖报纸、街头唱歌卖艺。她拜师学艺，用双脚绣出精美的十字绣，在上海街头摆地摊展销。为了实现梦想，杨佩寻找适合自己的专业，努力学习、钻研，使自己在社会上有所作为。2018年9月，杨佩正式加入深圳市亿美康实业有限公司，成为一位名副其实的创客，为梦想的实现积攒资金。现在的杨佩已经越来越成功，离梦想越来越近。（1）从杨佩的追梦过程，你感悟到梦想有何重要作用？材料二：漫画《心动不如行动》（2）概括漫画告诉我们的道理。（3）结合漫画谈谈为实现梦想我们应该怎样努力。30．阅读材料，回答问题。七年级一班同学以“疫情下的学习生活”为主题，召开了一期主题班会，以下是小明选取的一组“网课镜头”。镜头一感染新冠肺炎的高三女孩黄玉婷在方舱医院每天坚持上网课。她给自己制定了学习计划表：7点半上早自习，网课上到中午12点，下午1点半开始预习，晚上9点40分完成最后一节英语课。她上课的地方是医疗用品库房，医护人员们叫它“梦开始的教室”。随着疫情缓解、高考顺利结束，这个梦想当老师的女孩，获得了584分的好成绩，被湖北第二师范学校录取。（1）小明说：“我太佩服这个姐姐了！”请你从梦想的角度，推测这个小姐姐令小明佩服的原因。（2）由此，请你概括梦想的重要性。镜头二河南洛宁的一名中学生，因为她爸爸手机流量不够，寒夜里到村委会增网学习，爸爸在墙角默默地陪伴着女儿。他们的照片和故事在网络上走红，被命名为“现代版凿壁借光”。这件事很快引起了各级政府的重视，马上就给她家和类似的家庭接通了网络，他们可以安心地在家里上网课学习了。（3）那位“在墙角默默地陪伴着女儿的爸爸”让小明感动，从中我们体会到什么？（4）以上两组镜头，从学习的角度谈谈给我们的启示。31．学会交往是本学期道德与法治课的重要主题，复兴中学七（3）班同学们在道德与法治课老师的带领下开展了研究性学习活动。下面是活动中的一些环节，请你参与其中。（第一篇：师生交往）教育名家于永正老师说：教了47年的书，最终把自己教成了孩子。教师只有拥有一颗童心，才能想孩子之所想，才能真正走进孩子的心。只有真正了解教育的本质，才能真正获得教育的幸福感，要获得教育的幸福感，必须先要构建和谐的师生关系……（1）说说师生在教学中的关系。（第二篇：家庭交往）关于孝敬父母，同学们在讨论会上有两种不同的观点。（2）请你辨析上面的观点。（第三篇：同侪携手）以下图表是某校就交友问题对100名七年级学生进行的调查，下面是节选的一部分统计数据。（3）从数据中你能得出什么结论？（4）为什么会出现这样的结果？乐乐讲述了朋友之间的一个故事：小梅和小芳是很要好的朋友。可是就在老师征询运动会人选意见的时候，小梅自作主张给小芳报了1500米长跑。当小梅告诉小芳的时候，小芳说长跑是她的弱项，她想改项目，可是已经晚了。为此小梅和小芳闹得很不愉快。（5）上述材料告诉我们呵护朋友间的友谊需要注意什么？【参考答案】一、选择题1．C解析：C【详解】中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养以及如何做人。如学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等等，①③④正确。②与题意不符，排除。故选C。2．C解析：C【详解】此题旨在考查学生对适应中学生活的认识，根据所学，为了适应中学生活，我们要积极调整自己的心态，勇于迎接挑战，从现在做起，从点滴做起，珍视当下，把握机遇，为美好的明天付出不懈的努力，①③符合题意，②是盲目从众的表现，做法错误；④是缺乏自立能力的表现，做法错误，所以正确答案选C。3．C【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。AB：这是缺失网络中的自我保护意识的体现，故AB说法错误；D：这是不能合理使用网络的表现，故D说法错误；C：这是具有网络中的安全防范意识的体现解析：C【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。AB：这是缺失网络中的自我保护意识的体现，故AB说法错误；D：这是不能合理使用网络的表现，故D说法错误；C：这是具有网络中的安全防范意识的体现，故C说法正确；故本题选C。4．B【详解】本题考查网络的积极作用。①：通过网络问政提建议，体现了网络促进民主政治的进步。故①正确；②：“直播带货”，体现了网络为经济发展注入新的活动，故②正确；③：学习平台学到了许多防疫知解析：B【详解】本题考查网络的积极作用。①：通过网络问政提建议，体现了网络促进民主政治的进步。故①正确；②：“直播带货”，体现了网络为经济发展注入新的活动，故②正确；③：学习平台学到了许多防疫知识，体现了网络有利于文化的传播，故③正确；④：劳模表彰大会，与网络的作用无关，故排除④；故本题选B。5．A【详解】本题考查学习方式。A：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”启示我们要学会合作学习，合作学习有利于提高学习效率，故A正确；BCD：材料未涉及自主学习、探究学习、快乐学习，故排除BCD；故本题选A。6．D【详解】本题考查学会学习。③④：在解答漫画型选择题时，首先要认真观察漫画，尤其是漫画的标题、文字提示、人物表情等，准确提取有效信息；二要深刻理解漫画的寓意；三要与课本知识相结合。仔细观察漫画内容，③④符合题意；①②：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；故本题选D。7．C【详解】本题考查认识自己的途径。①②④：“要想认识自己，最好问问别人”体现的是通过他人的评价来认识自己。同学夸小敏是个热情大方的人、妈妈说小东是个懂礼貌的好孩子、小红经常请同桌帮助她改正缺点都是通过他人了解自己的表现，①②④说法正确；③：小吉经常自我反省，提高自己是通过自我评价来认识自己，③说法与题不符；故本题选C。8．B【详解】本题旨在考查学生对正确认识自己的重要性的认识。②④：从题文中的语句描述中可以看出正确认识自己有助于促进自身发展；有助于促进与他人的交往等，②④说法正确；①：金无足赤人无完人，没有十全十美的人，①说法错误；③：正确认识自己有助于战胜学习中遇到的一些困难，③说法错误；故本题选B。9．A【详解】本题考查交友的有关知识。①：从学生交友问题调查数据统计看，在交友选择方面选择与成绩优秀者交友占比16.62%，而而选择与兴趣、性格、信念相同者交友占比71.8%，说明学生在交友时更看重志趣相投，而不是不喜欢与成绩优秀者交朋友，①说法错误；②：根据统计数据，在朋友探讨的话题方面，分享快乐和烦恼占比35.17%，解决朋友间的矛盾占比42.4%，说明朋友间主要是分享快乐和烦恼，解决朋友间的矛盾，在友谊中得到理解和支持，而不能说明交友是为了给彼此解决矛盾，②说法错误；③④：根据交友选择方面的数据，可以看出学生交友更加看重志趣相投、志同道合，较少受到学习成绩等因素的影响，说明友谊是一种心灵的相遇，这正是友谊美好所在。根据朋友间探讨的话题数据，可以看出大家都希望与朋友分享快乐、烦恼，解决交往中的矛盾，在友谊中获得理解和支持，③④说法正确；故本题选A。10．A【详解】本题考查对交友原则的认识。①②：依据教材知识，友谊不能没有原则，友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事。小东的做法有利于小雄改正缺点，健康成长，是小雄真正的朋友，故①②说法正确；③④：观点虽然正确，但与题文主旨不符，故排除；故本题选A。11．D【详解】本题考查生命的接续。①②④：依据教材知识，在人类生命的接续中，青少年能担当的使命是为中华民族伟大复兴努力学习；为建设和谐社会与人为善、热心公益；为保护地球环境低碳出行、绿色选购，故①②④正确；③：生命的价值不在于拯救他人牺牲自己，故排除③；故本题选D。12．B【详解】本题考查生命的意义和价值。ACD：根据所学，怎样的一生是值得过的？能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。据此，ACD做法可以使生命更加精彩和有意义；B：做法是浪费时间的表现，不能使生命更加精彩和有意义；故本题选B。13．D【详解】本题考查敬畏生命。①：人们的内心意愿和社会要求有时候不完全一致，只有根据内心意愿和社会要求做事情才会符合道德的要求，故①正确；②：我们能感受到生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，应该意识到每个人都需要与他人共同生活，故②正确；③：我们珍爱生命，要遵守相关的法律法规，并不是自己想怎么干就怎么干，故排除③；④：我们只有发挥自己的才智，助人为乐，奉献社会，能展现生命的价值，故④正确；故本题选D。14．A【详解】本题考查尊师的原因。①④：田月艳老师赤脚奔跑的行为打动了全国无数网友的心，是因为老师对学生无微不至的关爱和老师的真诚、友善和敬业精神，①④说法正确；②：题文中没有体现出学生对老师的表现，②说法与题不符；③：打动全国网友的心不是因为传统美德，是因为老师对学生的爱，③说法与题不符；故本题选A。15．D【详解】本题考查对教师职业的特点的正确认识。①②③④：教师是人类文明的传承者；教师承担教书育人的使命；时代发展对教师提出了更高的要求，要努力成为有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好教师。①说法错误，②③④说法正确；故本题选D。16．C【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。ABD：分析漫画可知，漫画中的老师对上课玩手机，不认真上课的学生进行批评。依据教材知识，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。这位同学应把注意力放在老师批评的用意上，理解老师的良苦用心。ABD正确；C：老师批评该同学是关心和劝诫，不是有成见，C错误；此题反向选择，故选C。17．C【详解】本题考查对孝敬父母的认识。C：公益广告《别让等待成为遗憾》，启示我们尽孝在当下，孝敬父母要从现在做起，从身边的小事做起，把孝敬父母落实到具体的行动中，C说法正确；A：说法与题干主旨不符，应排除；B：“消除”一词太绝对，B说法错误；D：我们要尊重父母，与父母平等沟通，有话好好说，D说法正确与题不符；故本题选C。18．C【详解】本题考查对与父母交往的认识和理解。CD：仔细观察漫画内容，当我们与父母之间出现矛盾；产生分歧时，我们应该多与父母进行沟通，亲近父母，努力化解矛盾；而不能简单地绝对服从父母，故C说法正确，D说法错误；AB：这一判断是错误的，故排除；故本题选C。19．B【详解】本题考查对亲情的认识。①④：依据教材可知，每个家庭的亲情表现都是不同的，感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失。故①④正确；②：随着家庭结构的改变亲情的表现形式可能会发生变化，故②错误；③：“只有”说法绝对，故③错误；故本题选B。20．B【详解】本题考查对生命的认识和把握。①②④：题文通过35位院士相继离世的事例告诉我们生命有时尽；网友纷纷发文缅怀这些“国之脊梁”。这启示我们精神信念上的生命可以永恒；说明了生命是短暂的，切不可浪费光阴、虚度年华；体现了生命是独特的，每个人的人生道路各不相同，故①②④说法正确；③：生命的意义在于劳动和创造，并不是只有杰出人物的生命才有其价值，故③说法错误；故本题选B。21．C【详解】本题考查生命的相关知识。①：守护生命，不仅关注自己的身体状况，还要养护自己的精神，故①错误；④：每个人的生命都有价值，不是伟人才更有价值，故④错误；②③：我们要增强生命的韧性，发掘生命的力量，可以培养我们面对挫折和困难的勇气；不同的人，对待生命的态度不同，生命的意义就不同，故②③正确；本题是逆向选择题，故本题选C。22．C【详解】本题考查生命价值的实现。①③④：生命的价值在于奉献，帮父母做家务，打扫公共场所的卫生，到敬老院看望老人都是有奉献精神的表现，①③④说法正确；②：牺牲学习时间陪朋友玩电子游戏是错误的做法；故本题选C。23．B【详解】人生有苦辣酸甜，很多事情都难遂人愿，说明挫折是普遍存在的，人生难免有挫折，①说法正确；虽然生活中的挫折是不能避免的，但我们应该学会积极面对挫折，在挫折中成长，题文并没有体现出中学生的相关内容，②与题无关；生活中难免有挫折，因此我们不能苛求它总是一帆风顺，而是要勇敢面对，积极进取、创造生活，③说法正确；“何不高歌去探求”启示我们要以积极的态度应对挫折，勇敢战胜挫折，才能创造美好的明天，④说法正确；所以本题选择B。【点睛】本题的基本定位是理解型题目，主要陈述了人们应该积极面对客观存在的挫折的相关内容。在题目中，“难遂人员”“高歌”等是解题的关键所在，根据题目可知，解答此题要从积极应对挫折入手。24．A【详解】本题考查对挫折的正确认识。①②③：挫折是普遍存在的，面对同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应是不同的，面对挫折我们不能胆怯、逃避，要发掘自身生命力量，要及时调整自己，正确对待挫折，积极寻求战胜挫折的方法，①②符合题意；③：“所有人”说法太绝对，排除；④：观点正确，但与题意不符。所以本题选A。25．A【详解】本题考查自我保护的相关知识。①：开展火灾、地震、野外“逃生墙”等一系列演练活动，有助于增强学生的安全意识和自我保护意识，①正确；②：开展火灾、地震、野外“逃生墙”等一系列演练活动，有助于提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法，学会保护自己的技巧，关爱生命，保护自己生命健康，②正确；③：有实际价值和意义，③错误；④：不会造成安全事故发生，④错误；故本题选A。二、非选择题26．（1）如:积极交往,建立友谊;相逢是首歌;友情伴我同行等。（2）如:让友谊之树常青;让我们到处都有好朋友等。（3）如举行演讲比赛、办一期手抄报等。（4）可围绕以下几个方面回答:交友的原因:①解析：（1）如:积极交往,建立友谊;相逢是首歌;友情伴我同行等。（2）如:让友谊之树常青;让我们到处都有好朋友等。（3）如举行演讲比赛、办一期手抄报等。（4）可围绕以下几个方面回答:交友的原因:①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。建立友谊:①需要开放自己。②需要持续的行动。呵护友谊:①要用心去关怀对方。②要学会尊重对方,把握好彼此的界限和分寸。③要学会正确处理冲突。④要学会正确对待交友中受到的伤害。【详解】（1）本问考查对学生的实践活动能力的认识。结合材料中的关键信息，此次的活动主题，我们可以围绕着珍视友谊的内容进行，例如：积极交往,建立友谊;相逢是首歌;友情伴我同行等。（2）设计与友情有关的宣传标语，一定要体现出友谊的重要性等内容。例如：让友谊之树常青；让我们到处都有好朋友等。（3）活动方式，可以结合自身的活动经历进行举例，如：主题班会、演讲比赛等。（4）本问综合考查学生对友谊相关知识的认识和理解。题目要求从交友的原因、建立友谊、呵护友谊等方面进行回答。根据所学知识，具体围绕着朋友对一个人的影响很大、见证了我们一起走过的成长历程、丰富了我们的生活经验、让我们更深刻地体悟生命的美好等方面分析交友的重要性；从开放自己、持续的行动等方面回答建立友谊的内容；从用心去关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害等方面回答呵护友谊的内容。【点睛】本题难度较大，考查学生分析问题、解决问题的能力。解答本题要注意通过认真分析材料，找到揭示的相关的教材知识点，明确答题方向，综合运用基础知识作答，做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答，同时每个要点的概括要简洁，做到力求全面，言简意赅，逻辑清晰，层次分明。27．⑴他们说的都有道理。小饭、小小和米多反对和网友见面，他们认为这样做既不安全也容易失望；冰冰觉得可以见面也反对单独与网友见面。⑵将网上的朋友化为现实中的朋友需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面对很解析：⑴他们说的都有道理。小饭、小小和米多反对和网友见面，他们认为这样做既不安全也容易失望；冰冰觉得可以见面也反对单独与网友见面。⑵将网上的朋友化为现实中的朋友需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。⑶他们建议最好不见面，即使一定要见面，也应该和父母一起，避免受到坏人的侵害或者受到损友的不良影响。【详解】（1）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。根据所学知识，网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点，因此我们在与其交往时，应提高安全防范意识，不随意答应网友见面的要求。材料中小饭、小小和米多反对和网友见面，他们认为这样做既不安全也容易失望；冰冰觉得可以见面也反对单独与网友见面。因此他们的观点都是正确的，值得小梅借鉴。（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，与网友交往时要提高安全防范意识、不随意答应网友的要求，学会自我保护。只要学生从上述角度进行回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，具有很强的开放性，难度值一般。从家长和老师的角度看，人身安全是最重要的，因此只要学生的建议符合家长和老师的身份，能体现对未成年人的保护即可。28．（1）知识的获取，各种能力的培养。（2）学习需要自觉、主动的态度。（3）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进解析：（1）知识的获取，各种能力的培养。（2）学习需要自觉、主动的态度。（3）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。（4）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。【详解】本题考查学习相关知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。（1）本题考查初中阶段学习的内容。依据教材知识，初中阶段的学习包括知识的获取和各种能力的培养。据此作答即可。（2）本题考查学习的态度。联系教材知识，学习需要自觉、主动的态度。据此作答即可。（3）本题考查学习的重要性。联系教材知识，从学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力等方面作答即可。（4）本题考查如何学会学习。联系教材知识，从需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；要善于运用不同的学习方式等方面作答即可。29．（1）梦想带来希望；梦想指引前进方向；梦想产生前进的动力；梦想促进人类发展等。（2）梦想的实现需要付诸行动。（少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。）（3）①努力，是解析：（1）梦想带来希望；梦想指引前进方向；梦想产生前进的动力；梦想促进人类发展等。（2）梦想的实现需要付诸行动。（少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。）（3）①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力需要立志。早立志、立大志、立长志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动中。④努力需要方法。【分析】本题以梦想的含义、努力的意义、实现理想的途径等知识为载体，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答即可。【详解】（1）本问考查对梦想的作用的认识和把握。题干杨佩身残志坚仍追逐梦想，让我们感受到梦想的力量。根据所学知识，梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。为此，对梦想作用的认识，我们主要从带来希望、指引前进方向、产生前进的动力、促进人类发展等方面进行认识。（2）本题考查漫画的意义；结合漫画内容，两幅图片里的主人公对自己未来的有美好的想象和憧憬，这就是梦想。但实现梦想不能光靠想，还要实干；观察漫画标题心动不如行动也向我们展示了实干的力量，结合教材知识，漫画启示从梦想的实现需要付诸行动、努力是梦想与现实之间的桥梁等作答即可。（3）本问考查实现梦想的途径。漫画告诉我们需要实干，有了梦想并不等于实现了梦想。结合教材知识，实现梦想需要努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。对于如何努力的认识，我们主要从努力是一种生活态度、是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气、是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求、需要立志、努力需要坚持、需要方法等方面具体进行说明、组织问题的答案。30．（1）她编织了自己的人生梦想；把梦想作为前进的动力，并付诸行动；坚持努力，不懈追求，实现梦想；等等。（2）①有梦想就有希望；②梦想明确了目标和努力的方向；③梦想激发了生命的热情和勇气；④有梦想，才解析：（1）她编织了自己的人生梦想；把梦想作为前进的动力，并付诸行动；坚持努力，不懈追求，实现梦想；等等。（2）①有梦想就有希望；②梦想明确了目标和努力的方向；③梦想激发了生命的热情和勇气；④有梦想，才能不断进步和发展；等等。（3）亲情之爱。（4）学习不是轻而易举的事，需要付出辛苦