青岛某学校学生宿舍安全管理与突发事件应对办法

[青岛某学校]学生宿舍安全管理与突发事件应对办法第一章总则

第一条为有效预防、及时控制和妥善处理学生宿舍可能发生的各类突发事件，提升[师生]应急处突能力，健全学生宿舍安全管理与突发事件应对机制，最大程度地减少突发事件及其造成的损害，保障[师生]生命安全与财产安全，维护正常的教学、生活秩序，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《教育部教育系统突发公共事件应急预案》等规定，结合本校实际，制定本办法。

第二条本办法旨在通过系统化的预防措施、规范化的应急处置流程和完善的保障机制，确保学生宿舍安全管理工作的科学化、制度化、规范化，维护[学校]稳定，促进校园安全和谐。

第三条本办法适用于[青岛某学校]所有学生宿舍的管理范围，包括但不限于宿舍楼栋、公共区域及附属设施。保障对象为[师生]生命安全、财产安全、教学与生活秩序，以及[学校]的稳定。

第二条工作原则

1.统一指挥与快速反应机制。学校成立学生宿舍安全管理与突发事件应对领导小组（以下简称领导小组），作为宿舍安全管理的统一指挥机构，全面负责学生宿舍突发事件的应对处置工作。建立健全快速反应机制，确保信息报告、应急处置、善后处理等环节高效衔接，实现快速响应、精准施策、果断处置。

2.分级负责与属地管理。遵循“谁主管、谁负责”和“属地管理”原则，明确学校、学院（部）、学生宿舍管理部门及各楼层、各寝室长的安全责任。学校层面负责制定政策、统筹协调、提供资源；学院（部）负责日常教育、监督指导；宿舍管理部门负责具体管理、隐患排查、应急执行；楼层、寝室长负责本区域信息报送、初期劝导与配合。

3.预防为主与及时控制。坚持“预防为主、防治结合”的方针，定期开展安全隐患排查，建立风险台账，强化风险评估与预警。加强日常安全教育和心理健康辅导，提升[师生]安全防范意识和自救互救能力。突发事件发生后，第一时间采取有效措施，控制事态蔓延，做到早发现、早报告、早研判、早处置，将危害降到最低。

4.系统联动与群防群控。构建学校、宿舍管理部门、学院（部）、学生会、宿管队伍及学生等多主体参与的安全管理网络。强化各部门信息共享、资源整合与协同作战，形成“上下联动、左右协同、全员参与”的群防群控工作格局，提升整体应急处置效能。

5.区分性质与依法处置。严格依据国家法律法规、学校规章制度及本办法规定，区分突发事件性质（如自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等），采取相应处置措施。处置过程中，必须以保护[师生]生命安全为首要原则，依法依规、合情合理，保障当事人的合法权益，维护学生宿舍正常秩序和校园稳定。

第三条适用范围

本管理办法适用于[青岛某学校]学生宿舍范围内各类突发事件的应急处置工作。本管理办法所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成[师生]身体严重损害、死亡，或者宿舍财产受到损失，[学校]教学、生活秩序受到影响，[学校]声誉受到损害的事件等，主要包括以下几个方面：

1.社会安全类突发事件。包括：宿舍内或周边涉及[师生]的各类非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢餐、罢课等群体性事件，各种邪教的非法传教活动、政治性活动，[师生]的非正常死亡、失踪等可能会引发影响宿舍区域和校园稳定的事件。

2.重大治安刑事类突发事件。发生在学生宿舍内、造成一定范围内人员伤亡或财产损失的重大治安和刑事案件，针对[师生]的各类盗窃、诈骗、打架斗殴、恐怖袭击等事件。

3.事故灾害类突发事件。发生在学生宿舍内或周边的建筑物倒塌、火灾、燃气泄漏、触电、拥挤踩踏、实验室安全事故、大型群体活动公共安全事故，以及影响宿舍区域安全的重大安全生产事故、重大环境污染和生态破坏事故等。

4.公共卫生类突发事件。突然发生并造成或者可能造成[师生]健康严重损害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、食品卫生安全事件、职业危害事件等。包括：在学生宿舍内发生的突发公共卫生事件；宿舍周边发生的、可能对[师生]健康造成危害的突发公共卫生事件。

5.自然灾害类突发事件。包括：地震、台风、暴雨、洪水、雷击、冰雹、大雪等灾害及由各类自然灾害诱发的各种次生灾害等，这些灾害直接威胁学生宿舍区域的安全。

6.网络与信息安全类突发事件。包括：在宿舍内利用网络发布有害信息，进行反动、色情、迷信等宣传活动；通过网络实施盗窃、诈骗等违法犯罪活动；宿舍网络系统被攻击、破坏，导致网络中断或信息泄露，影响正常学习和生活秩序的事件。

7.考试安全类突发事件。在[学校]组织的宿舍内务检查、各类考试（如英语四六级、研究生入学考试等）中发生的试题、试卷泄露，考生作弊，或因拥挤、秩序混乱等导致人员伤亡的事件。

8.其他影响学生宿舍安全稳定的公共事件。包括但不限于：因宗教活动、民间信仰引发的冲突，邪教组织渗透，以及各类群体性械斗、非法入侵等严重影响宿舍区域安全秩序的事件。

第二章应急组织体系及职责

第四条突发事件应急组织体系

[青岛某学校]成立学生宿舍安全管理与突发事件处置工作领导小组（以下简称领导小组），作为学生宿舍安全管理的最高决策指挥机构。领导小组下设办公室及八个专项应急处置工作组，分别负责不同类型的突发事件应急处置工作。

第五条突发事件处置工作领导小组及主要职责

组长：校长

副组长：分管学生工作、安全工作的校领导

成员：党委办公室、学生工作处、安全保卫处、后勤管理处、教务处、各学院（部）院长（主任）、学生宿舍管理部门负责人、校医院院长等。

领导小组职责：

（一）统一决策指挥。负责学生宿舍安全管理与突发事件应对工作的全面领导，研究决定突发事件应急处理的重大事项，审定应急处置工作方案，统一部署应急处置工作。

（二）组织协调联动。协调全校资源，指挥调度各工作组、各部门力量，形成应急处置合力，确保各项应对措施落实到位。

（三）督导检查评估。监督检查各工作组、各部门突发事件应急处理工作的落实情况，评估应急处置效果，总结经验教训，完善应急预案。

（四）信息上报发布。向上级主管部门报告突发事件情况，根据领导小组决策，统一发布相关信息，稳定师生情绪，维护校园稳定。

第六条领导小组办公室及主要职责

领导小组办公室设在党委办公室，负责领导小组日常工作和突发事件应急处置的综合协调。

领导小组办公室主要职责：

（一）信息分析研判。收集、分析、汇总学生宿舍安全管理相关信息和突发事件动态，及时向领导小组报告，为决策提供依据。

（二）措施方案起草。根据领导小组决策，起草、修订学生宿舍安全管理与突发事件应对办法、应急预案等文件，并组织开展预案演练。

（三）总结经验教训。在突发事件处置完毕后，组织相关单位总结经验教训，提出改进措施，完善应急处置机制。

（四）督导检查落实。督导、检查各工作组、各部门落实领导小组决策和突发事件应急处理工作的情况，确保各项措施落到实处。

（五）协调沟通联络。负责领导小组与各工作组、各部门、上级主管部门之间的沟通联络，确保信息畅通、协调高效。

第七条处置工作组及主要职责

针对不同类型的突发事件，领导小组下设以下八个专项应急处置工作组：

1.社会安全类突发事件应急处置工作组

组长：分管学生工作的校领导

副组长：学生工作处、安全保卫处负责人

成员单位：党委宣传部、团委、学生宿舍管理部门、各学院（部）、保卫处相关科室。

办公室地点：安全保卫处

核心职责：

（一）负责社会安全类突发事件的现场处置，维护现场秩序，防止事态扩大。

（二）开展调查取证，收集相关信息，配合公安机关依法处理。

（三）做好师生思想引导和工作安抚，防止谣言传播，维护校园稳定。

（四）根据事件情况，及时采取隔离、疏散等措施，保障师生人身安全。

2.重大治安刑事类突发事件应急处置工作组

组长：分管安全工作的校领导

副组长：安全保卫处负责人

成员单位：党委办公室、学生工作处、后勤管理处、校医院、各学院（部）、保卫处相关科室。

办公室地点：安全保卫处

核心职责：

（一）负责重大治安刑事事件的现场处置，实施现场管制，保护现场证据。

（二）开展人员搜查、询问，配合公安机关开展侦查工作。

（三）做好受害师生安抚和善后处理工作，维护校园正常秩序。

（四）根据事件情况，及时采取控制、约束等措施，防止事态升级。

3.事故灾害类突发事件应急处置工作组

组长：分管后勤工作的校领导

副组长：后勤管理处负责人

成员单位：安全保卫处、学生工作处、校医院、各学院（部）、学生宿舍管理部门、相关职能部门。

办公室地点：后勤管理处

核心职责：

（一）负责事故灾害事件的现场处置，组织人员疏散和救援。

（二）开展事故原因调查，提出处理意见，防止类似事件再次发生。

（三）做好受灾师生安抚和善后处理工作，恢复受损设施设备。

（四）根据事件情况，及时采取隔离、疏散、抢险等措施，降低损失。

4.公共卫生类突发事件应急处置工作组

组长：分管后勤或卫生工作的校领导

副组长：后勤管理处或校医院负责人

成员单位：学生工作处、安全保卫处、校医院、各学院（部）、学生宿舍管理部门、相关职能部门。

办公室地点：校医院或后勤管理处

核心职责：

（一）负责公共卫生事件的现场处置，开展医疗救治和卫生防疫。

（二）加强病源控制和疫情监测，防止疫情扩散蔓延。

（三）做好师生健康教育宣传，提高师生自我防护意识。

（四）根据事件情况，及时采取隔离、治疗、防护等措施，保障师生健康安全。

5.自然灾害类突发事件应急处置工作组

组长：主管学校行政工作的校领导

副组长：分管安全、后勤的副院长

成员单位：安全保卫处、后勤管理处、学生工作处、校医院、各学院（部）、学生宿舍管理部门、相关职能部门。

办公室地点：党委办公室

核心职责：

（一）负责自然灾害事件的监测预警和信息发布。

（二）组织人员疏散和避险，开展抢险救灾工作。

（三）做好受灾师生安抚和善后处理工作，恢复受灾区域正常秩序。

（四）根据事件情况，及时采取避险、救援、恢复等措施，最大限度减少损失。

6.网络与信息安全类突发事件应急处置工作组

组长：分管宣传或信息工作的校领导

副组长：党委宣传部或信息化建设部门负责人

成员单位：党委办公室、信息化建设部门、学生工作处、安全保卫处、校医院、各学院（部）、学生宿舍管理部门。

办公室地点：党委宣传部或信息化建设部门

核心职责：

（一）负责网络与信息安全事件的应急处置，开展网络攻击防御和病毒清理。

（二）加强网络安全监控，及时发现和处置网络安全风险。

（三）做好师生网络安全教育，提高师生网络安全意识和防护能力。

（四）根据事件情况，及时采取封堵、修复、加固等措施，恢复网络信息安全。

7.考试安全类突发事件应急处置工作组

组长：分管教学工作的校领导

副组长：教务处负责人

成员单位：党委办公室、教务处、学生工作处、安全保卫处、现代教育中心、校医院、各学院（部）、学生宿舍管理部门。

办公室地点：教务处

核心职责：

（一）负责考试安全事件的现场处置，维护考试秩序，严肃考风考纪。

（二）开展事件调查，查明事件原因，提出处理意见。

（三）做好涉事师生安抚和善后处理工作，维护考试公平公正。

（四）根据事件情况，及时采取隔离、监控、处理等措施，确保考试安全顺利进行。

8.信息工作组

组长：分管办公室工作的校领导

副组长：党委办公室主任

成员单位：党委办公室、党委宣传部、学生工作处、安全保卫处、教务处、后勤管理处、现代教育中心、各学院（部）、学生宿舍管理部门。

办公室地点：党委办公室

核心职责：

（一）负责突发事件信息的收集、整理、分析and编报。

（二）及时向上级主管部门和领导小组报告突发事件信息。

（三）根据领导小组决策，发布突发事件信息，引导舆论导向。

（四）做好信息工作协调，确保信息畅通、准确、及时。

第三章预防和预警机制

第八条预防预警信息管理规范

为有效预防和处置学生宿舍突发事件，建立规范的信息报送与管理机制，确保信息畅通、准确、及时，特制定本规范。

1.信息报送核心原则

突发事件信息的报送应遵循以下核心原则：

（一）及时性。信息报送必须迅速及时，确保第一时间掌握事件动态。

（二）首报意识。最先发现或接到突发事件信息的部门，必须第一时间向学校办公室报告，不得迟报、漏报。

（三）真实性。信息内容必须客观真实，准确反映事件情况，不得歪曲、隐瞒或夸大。

（四）完整性。信息报送应包含应急信息核心要素，确保信息全面、完整。

（五）续报要求。事件情况发生变化的，应及时续报最新进展，直至事件处理完毕。

2.[校内]信息报送流程

学生宿舍突发事件信息的报送流程如下：

（一）部门报告。最先发现或接到突发事件信息的部门（如学生宿舍管理部门、值班人员、学生等），应立即将事件信息报告给学校办公室。

（二）办公室汇总。学校办公室接到报告后，应立即核实信息，初步研判事件性质和级别，并报告领导小组组长。

（三）领导小组决策。领导小组组长根据事件情况，决定是否启动应急预案，并下达应急处置指令。

（四）上报上级。根据事件性质和级别，学校办公室应及时将事件信息上报上级主管部门（如省教育厅）。

3.紧急书面信息报送流程

对于重大突发事件，除电话报告外，还需按照以下流程进行书面报送：

（一）学校办公室接到报告后，应立即起草书面报告，内容包括应急信息核心要素，并按领导指示进行补充完善。

（二）书面报告应逐级呈报，经领导小组组长审阅签字后，由学校办公室在2小时内报送上级主管部门。

（三）紧急情况下，可采用加急快递、电子邮件等方式报送书面报告。

4.应急信息核心要素清单

突发事件信息报告应包含以下核心要素：

（一）时间：事件发生的确切时间（年、月、日、时、分）。

（二）地点：事件发生的具体位置（楼栋、楼层、房间号等）。

（三）规模：事件影响范围和涉及人数。

（四）伤亡：事件造成的伤亡人数和伤情状况。

（五）起因：事件发生的原因初步分析。

（六）评估：事件性质、级别和可能造成的危害程度初步评估。

（七）措施：已经采取的应急处置措施和效果。

（八）进展：事件发展变化情况，以及下一步计划。

（九）其他：需要补充说明的事项。

5.重大突发事件紧急报告要求

下列突发事件信息须在事件发生后40分钟内通过电话向省委办公厅口头报告，或书面报送信息，书面报告需在事发后2小时以内报送：

（一）重大自然灾害；

（二）重大事故灾难；

（三）重大公共卫生事件；

（四）涉国防、港澳台、外交领域重要紧急动态；

（五）可能引发重大突发事件的敏感性、预警性、行动性动向；

（六）其他涉国家安全和社会稳定的重要紧急情况。

紧急电话报告应包括事件的基本情况、已经采取的措施和下一步计划，书面报告应包含应急信息核心要素清单中的全部内容。

第九条预防预警行动

为有效预防突发事件的发生，提升应急处置能力，领导小组各专项应急处置工作组及相关部门必须在领导小组的统一部署下，持续开展以下常态化行动：

1.加强应急机制日常管理。各专项应急处置工作组及相关部门应依据本办法及各类应急预案，加强日常安全管理，强化风险隐患排查，完善信息报送、协调联动、督导检查等机制，确保应急管理工作规范有序、责任落实到位。

2.持续完善各类应急预案。定期组织对各类突发事件应急预案的评估和修订，结合实际情况和演练结果，补充完善应急预案内容，确保预案的针对性、实用性和可操作性。同步完善应急处置流程图、岗位说明书等配套文件。

3.加强应急队伍建设。建立健全学生宿舍应急队伍（如宿管队伍、志愿者队伍等），明确队伍职责，定期开展队伍培训，提升队员的专业技能和应急处置能力。加强队伍管理，完善考核激励机制，保持队伍的活力和战斗力。

4.定期组织应急培训和模拟演练。定期组织开展不同类型、不同规模的突发事件应急培训和模拟演练，包括但不限于消防演练、防震演练、反恐防暴演练、食品安全演练等。通过培训和演练，提高[师生]的应急避险意识和自救互救能力，检验预案的有效性和可操作性，锻炼应急队伍的实战能力。

5.做好关键应急物资的储备、管理和维护。根据实际需要和应急预案要求，储备必要的应急物资，包括但不限于照明设备、通讯设备、防护用品、医疗用品、生活必需品等。建立健全应急物资管理制度，明确物资种类、数量、存放地点、保管责任等，定期检查、维护和更新应急物资，确保物资质量良好、需要时能充足、及时供应。

第四章应急响应

第十条按事件等级响应

1.事件等级划分

根据突发事件可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势，结合学生宿舍实际，将突发事件划分为以下四个等级：

（一）I级事件（红色预警）：特别重大突发事件。指造成或可能造成10人以上死亡（含失踪），或危及[师生]生命安全，或直接经济损失1000万元以上的事件；导致[学校]正常教学、生活秩序严重受影响，或引发[学校]及周边区域重大社会稳定风险的事件；涉及[师生]的特别重大群体性事件；发生造成或可能造成严重危害的重大火灾、爆炸、建筑物倒塌等事故灾难；发生重大自然灾害，造成或可能造成严重后果的事件。

（二）II级事件（橙色预警）：重大突发事件。指造成或可能造成3人以上、10人以下死亡（含失踪），或危及[师生]生命安全，或直接经济损失100万元至1000万元的事件；导致[学校]正常教学、生活秩序受到较大影响，或引发[学校]及周边区域较大社会稳定风险的事件；发生涉及[师生]的重大群体性事件；发生较大火灾、爆炸、建筑物坍塌等事故灾难；发生较大自然灾害，造成或可能造成较大危害的事件。

（三）III级事件（黄色预警）：较大突发事件。指造成或可能造成1人以上、3人以下死亡（含失踪），或危及[师生]生命安全，或直接经济损失10万元至100万元的事件；导致[学校]正常教学、生活秩序受到一定影响，或引发[学校]及周边区域一般社会稳定风险的事件；发生涉及[师生]的较大群体性事件；发生一般火灾、爆炸、建筑物坍塌等事故灾难；发生一般自然灾害，造成或可能造成一定危害的事件。

（四）IV级事件（蓝色预警）：一般突发事件。指造成或可能造成人员轻伤，或直接经济损失10万元以下的事件；对[学校]正常教学、生活秩序造成局部影响，或引发[学校]及周边区域轻微社会稳定风险的事件；发生涉及[师生]的一般群体性事件；发生一般火灾、爆炸、建筑物坍塌等事故灾难；发生一般自然灾害，造成或可能造成轻微危害的事件。

2.各级事件应急响应程序

（1）I级事件（特别重大）应急响应

I级事件发生后，事发部门应在20分钟内将初步信息报告至学校办公室，学校办公室立即核实信息，在20分钟内向领导小组组长报告，同时启动学校层面应急响应机制，成立现场指挥部，并按照学校应急预案规定，在1小时内将事件基本情况、已采取措施等初步报告报送上级主管部门。核心响应动作包括：立即启动最高级别应急处置预案，成立现场指挥部统一指挥，调集全校力量赶赴现场，实施先期处置，并第一时间上报信息，请求上级指导协调。现场指挥部核心任务：迅速控制事态，组织救援，评估损失，掌握事态进展，及时向学校领导小组和上级部门报告情况，并根据授权适时发布信息，引导舆论。

（2）II级事件（重大）应急响应

II级事件发生后，事发部门应在20分钟内将初步信息报告至学校办公室，学校办公室在接报后立即核实信息，在20分钟内向领导小组组长报告，同时启动相应级别应急处置预案，成立现场指挥部，并在1小时内将事件基本情况、已采取措施等报告上级主管部门。核心响应动作包括：迅速启动相应级别应急处置预案，成立现场指挥部，组织专业力量和应急队伍实施现场处置，加强信息收集与报告，并根据需要协调校内外资源。现场指挥部核心任务：迅速控制事态，组织救援，掌握现场情况，及时上报信息，协调各方力量，并根据授权适时发布信息，稳定现场秩序。

（3）III级事件（较大）应急响应

III级事件发生后，事发部门应在20分钟内将初步信息报告至学校办公室，学校办公室接报后立即核实信息，在20分钟内向领导小组组长报告，同时启动相应级别应急处置预案，成立现场指挥部，并在1小时内将事件基本情况、已采取措施等报告上级主管部门。核心响应动作包括：迅速启动相应级别应急处置预案，成立现场指挥部，组织力量开展现场处置和信息收集工作，及时控制事态发展，并按规定程序上报信息。现场指挥部核心任务：迅速控制事态，组织力量开展现场处置，掌握现场情况，及时向上级报告，并根据授权适时发布信息，维护现场秩序。

（4）IV级事件（一般）应急响应

IV级事件发生后，事发部门应在20分钟内将初步信息报告至学校办公室，学校办公室接报后立即核实信息，在20分钟内向领导小组组长报告，同时启动相应级别应急处置预案，成立现场指挥部（或指定专人负责），并在1小时内将事件基本情况、已采取措施等报告上级主管部门。核心响应动作包括：迅速启动相应级别应急处置预案，组织力量开展现场处置，控制事态，收集信息，按规定程序上报信息，并视情开展宣传引导工作。现场指挥部核心任务：迅速控制事态，组织力量开展现场处置，掌握现场情况，及时向上级报告，并根据授权适时发布信息，维护现场秩序。

第五章应急保障

第十一条通讯与信息保障

为确保突发事件信息的及时、准确传递与有效处置，特制定本保障方案：

（一）信息收集机制。建立多渠道信息收集网络，明确信息收集主体、收集内容、收集方法及信息核实程序。指定专人负责日常信息收集与整理工作，确保信息来源的广泛性与信息内容的真实性。

（二）信息传递机制。建立分级分类的信息传递流程，明确信息传递的渠道（如内部通讯系统、应急联络电话、信息报送平台等）、传递时限及传递责任人。确保信息传递的畅通、高效与安全。

（三）信息报送机制。制定突发事件信息报送规范，明确各类事件的信息报送层级、报送内容、报送程序及保密要求。确保信息报送的及时性、准确性和规范性。

（四）信息处理机制。建立信息分析研判制度，指定专门机构或人员负责对收集到的信息进行分析、评估和研判，为应急处置提供决策支持。确保信息处理的科学化、专业化和高效化。

（五）通讯畅通保障。确保应急通讯设备（如对讲机、应急电话、卫星电话等）配备充足、完好、备用，并定期进行检查、维护和充电。制定通讯保障预案，明确通讯中断时的应急通信方案和保障措施，确保极端情况下通讯联络不中断。

第十二条物资与资金保障

为确保突发事件应急处置工作的顺利开展，特制定本物资与资金保障方案：

（一）资金保障。将应急预备资金纳入学校年度财务预算，并根据实际需要设立应急预备金。资金使用遵循“专款专用、规范管理、严格监督”的原则。建立应急物资采购、调配、使用和补充机制，确保应急资金及时足额到位。

（二）物资储备制度。建立应急物资储备库，并根据事件类型、数量、有效期等因素，制定各类应急物资的储备目录清单。明确各类应急物资的采购、储存、保管、维护、盘点、补充等管理制度，确保物资管理规范化、科学化。

（三）物资管理要求。明确各类应急物资的保管责任单位及责任人，制定物资出入库登记、定期检查、维护保养等具体要求。确保物资账目清晰、存放有序、取用便捷。特殊应急物资（如药品、消毒用品等）实行专人专柜保管，并严格遵守相关管理规定。

（四）应急运输保障。建立应急物资运输机制，明确运输方式、运输流程、运输责任人及应急运力调配方案。确保应急物资能够快速、安全、及时地运输到现场。

第十三条人员与技术保障

为确保突发事件应急处置工作的专业性与高效性，特制定本人员与技术保障方案：

（一）人员保障。建立突发事件应急处置队伍管理制度，明确队伍组建原则、人员选拔标准、培训要求及考核机制。组建常备应急队伍，由学校办公室、安全保卫处、学生工作处、后勤管理处等部门人员组成，并建立预备应急队伍，由各学院（部）及学生组织人员组成。定期开展应急队伍的培训和演练，提升队伍的应急处置能力。明确各级人员的职责分工，建立人员轮换与补充机制，确保队伍的稳定性和战斗力。

（二）技术保障。建立突发事件应急处置技术支撑体系，明确技术保障机构的职责、技术人员的配备、技术设备的配置、技术服务的保障措施等。加强与相关技术机构合作，引进先进技术设备，提升应急处置的技术水平。建立技术专家库，为应急处置提供专业技术指导。确保应急处置工作得到强有力的技术支持。

第十四条培训与演练保障

为提升应急处置队伍的实战能力和[师生]的应急避险意识，特制定本培训与演练保障方案：

（一）培训保障。制定突发事件应急处置培训计划，明确培训内容、培训方式、培训对象、培训时间、考核标准等。定期组织开展不同层次、不同类型的培训，提升应急处置队伍的业务素质和应急处置能力。鼓励教职工参加各类应急培训，提高应急处置意识和自救互救技能。

（二）演练保障。制定突发事件应急处置演练计划，明确演练目的、演练原则、演练内容、演练形式、组织机构、评判标准等。定期组织不同规模、不同场景的应急演练，检验预案的可行性，提升应急处置队伍的协同作战能力。鼓励各部门积极参与应急演练，形成演练常态化机制。

（三）交流协作保障。建立应急演练与培训交流机制，鼓励与校内外相关单位开展应急演练与培训交流活动。加强与其他高校、公安机关、医疗机构等单位的沟通协作，共同提升应急处置能力。

第十五条加强保障建设

[青岛某学校]应从制度建设、组织架构、物资储备、软硬件设施等全方位加强保障建设，确保突发事件应急管理工作规范化、常态化、高效化。

（一）制度建设。制定完善突发事件应急管理制度体系，包括但不限