2026年高考语文备考之必修上重点名句

6/8必修上重点名句《短歌行》1.曹操《短歌行》中“，？”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。2.曹操的《短歌行》中比喻人生短促的句子是：“，”。3.曹操的《短歌行》中比喻贤士们还没有归宿的句子是：“，”。4.曹操的《短歌行》中表明优待贤才的态度的句子是：“，。”5.曹操的《短歌行》中出自《诗经·郑风·子矜》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子是：“，。”6.曹操的《短歌行》中表示希望尽可能多地接纳人才的句子是：“，。”7.曹操的《短歌行》中借用典故，表示自己像周公样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺的句子是：“，。”《归园田居（其一）》1.《归园田居（其一）》中表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是：“，。”《归园田居（其一）》中表现乡村景色静谧悠闲的句子是：“，。”《归园田居（其一）》中表现诗人摒弃尘俗,渴望返归自然(无对偶)的诗句是：“，。”对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明《归园田居（其一）》中的“，。”5.《归园田居（其一）》中“，”两句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格,为全诗定下基调。《梦游天姥吟留别》1.“周公吐哺,天下归心”，那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志；《梦游天姥吟留别》“，”两句道出李白蔑视权贵的傲岸不屈。2.李白的《梦游天姥吟留别》中的“，”两句使用与其他名山对比的手法来表现天姥山的高大。3.李白的《梦游天姥吟留别》中“，”两句使用夸张、拟人的手法来表现天姥山的高大。4.《梦游天姥吟留别》中由现实转人梦境的过渡句是：“，。”5.《梦游天姥吟留别》中，描写仙府打开的雄伟气势的句子是：“，。”6.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着和出行工具的诗句是：“，。”7.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》流露出消极情绪：人生如梦，一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪流露的诗句是：“，。”8.在《梦游天姥吟留别》中，写李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格，敢于向权贵挑战而追求个性自由的句子是：“，。”《登高》1．杜甫在《登高》中，由高到低写出所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是“________________，________________”。2．今人常用杜甫《登高》中的“________________，________________”两句来表达旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意。3．杜甫在《登高》中，发出“________________，________________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。4．杜甫在《登高》中，道出郁积于心的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“________________，________________”。5．杜甫在《登高》中，以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“________________，________________”。《琵琶行》1.白居易的《琵琶行》中“，”这两句运用侧面烘托的手法,，突出表现了琵琶女高超的琴技，曲虽罢，但却如余音绕梁，令人陶醉、沉浸其中。2.白居易的《琵琶行》中，既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是“，。”3.白居易的《琵琶行》中,“，”这两句，形容的是一种幽怨和深深思念的感情达到沸点时，没有任何语言可以描述出来，唯有留下一段空白让人细细品味。4.白居易的《琵琶行》中，“，”这两句是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。5.白居易的《琵琶行》中，写琵琶女为了演奏出更好的音乐效果，采取了短暂的停顿的两句是：“，。”6.白居易的《琵琶行》中，“，”是演奏正式开始之前的准备过程。7.白居易的《琵琶行》中，“，”这两句用对比和比喻的手法写出了琵琶在不同琴弦上产生的不同的听觉效果。8.白居易的《琵琶行》中，“，”这两句用比喻的手法写出了琵琶声在达到高潮并戛然而止时的震撼效果。9.白居易的《琵琶行》中，描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。10.白居易的《琵琶行》中，“？”这两句通过自问自答，表达了白居易因琵琶女的遭遇而产生的同命相怜之感。《念奴娇·赤壁怀古》1.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，上阕描写赤壁雄奇壮阔的景物，除写陡峭的山崖外，还以“，”两句从声色方面写涛涛的江流。2.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“，”这两句写词人洒酒祭月,寄托了自己对人生的感慨。3.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“，”这两句可以推测出，作者可能也知道此“赤壁”并非历史上发生赤壁之战的赤壁，但这并不影响作者借此抒发自己的情怀。4.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，借古伤怀，抒发理想幻灭、人生失意的两句是：“，。”5.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“，”分别从神态描写和侧面描写的角度，把周瑜面对敌军时的从容自信刻画得淋漓尽致。6.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“，”分别从侧面衬托和正面描写的角度刻画了周瑜担任三军统帅时年轻有为、踌躇满志的形象。7.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“，”这两句采用通感和比喻的手法，把抽象的东西形象化、具体化，表达了物是人非的无限感慨。8.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，将自然景观与怀古之情融为一体，具有承上启下的过渡作用的两句是：“，。”《永遇乐·京口北固亭怀古》1.辛弃疾的《永遇乐京口北固亭怀古》中，写历史人物刘裕叱咤风云，驰疆场语句中充满了词人对其无限的仰慕与赞叹之情的语句是：“，。”2.辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中写到，刘义隆草率出兵，意图像汉朝大将霍去病那样建立“”的功业，最终却落得一个“”的后果，词人在对孙权和刘裕进行赞扬的同时也对刘义隆进行了无情的批判。4.辛弃疾的《水遇乐·京口北固亭怀古》中，“，”这两句写出了词人回到南方后，对这几十年来扬州一带烽火连天、百姓流离失所的场景历历在目,永生难忘。5.辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用廉颇的典故表明自己虽年老却依然希望能为国立功的八字成语是：“，”，与曹操《龟虽寿》里的“烈士暮年，壮心不已”有异曲同工之妙。《声声慢》1.词中起句用七组十四个叠字，委婉细致地描写出作者在遭受深创巨痛之后凄苦的生活精神状态，这14个字是：“，，。”2.年老体弱身体很难调养，尤其害怕天气忽冷忽暖，变化无常。有关的句子是：“，。”3.悲伤至极，无以言表。《声声慢》中这样说：“，！”《涉江采芙蓉》1.“，”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。2.《涉江采芙蓉》中运用设问的手法，写主人公内心的凄凉寂寞的句子是：“？。”3.《涉江采芙蓉》中写两个相思相爱的人不能相聚相守，黯然神伤的句子是：“，。”《虞美人》1．《虞美人》中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是“________________，________________”。2．李煜《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是“________________，________________”。这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。3．李煜《虞美人》一词中，词人感慨时光消逝，直接抒发亡国之恨的句子是“________________，________________”。《鹊桥仙（纤云弄巧）》1.秦观在《鹊桥仙（纤云弄巧）》中表达自己独特的爱情观的句子是：“，。”2.秦观在《鹊桥仙（纤云弄巧）》中赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜过人间长相厮守的美好的句子是：“，。”3.秦观的《鹊桥仙（纤云弄巧）》中“”引出会织彩云的织女，“”引出急切想见到自己心爱的妻子的牛郎，“”写七月七日夜，他们从天帝强划的迢迢银河两边双双暗度。《劝学》1.荀子的《劝学》中，作者用“，”两个比喻印证君子只要广泛学习，而且每天检查省察自己，就会智慧通达，行为没有过错的道理。2.荀子的《劝学》中，“，”这两句从反面说明要想远达千里之外的地方，就必须一步一步地积累。3.荀子的《劝学》中，“，”这一结论，说的是君子之所会有超过一般人的才德，就是因为他们善于利用外物来好好学习。4.荀子的《劝学》中，作者通过“，”的对比，从其亲身体验中揭示这样一个道理：空想不如学习。5.荀子的《劝学》中，“，”这两句从反面论证了做事情要有锲而不舍的坚持精神。6.荀子的《劝学》中，“，”这两句从反面揭示了江海之大是由涓涓细流汇聚而成的道理，通过此例论证积累的重要性。《师说》1.韩愈在《师说》中表达自己写作的的两句是：“，”，可见他对年轻好学者的扶掖之心。2.韩愈《师说》中的“，”与荀子《劝学》的“青取之于蓝，而青于蓝”的观点相同，表达了长江后浪推前浪，一代新人胜旧人的观点。3.韩愈的《师说》中，作者认为“学生不一定比不上老师，老师不一定比学生有贤能”的原因是：“，。”4.韩愈的《师说》中，作者阐述了择师的标准，除了对地位和年龄不作要求外，更重要的是：“，。”5.韩愈的《师说》中，先后通过一个被动句和一个状语后置句写出李氏子蟠能遵行古人从师学习的风尚的句子是：“，。”《赤壁赋》1.苏轼在《赤壁赋》中描写了客吹洞箫的效果，其中运用了侧面描写的两句是：“，。”2.在《赤壁赋》中，苏轼饮酒甚酣，扣弦而歌，其中借用“美人”来抒发情怀的两句是：“，。”3.苏轼的《赤壁赋》中，写作者举起酒杯引吭高歌，吟唱《诗经》中咏月的诗句的骈句是：“，。”4.在《赤壁赋》中，苏轼用“舳舻千里，旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。5.在《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句刻画出曹操在攻破荆州后春风得意、踌躇满志的英雄形象。6.苏轼的《赤壁赋》中，连用四个比喻写出箫声的哀怨与悲切的语句是：“，。”7.苏轼的《赤壁赋》中，用比喻的手法，感叹我们个人在天地间的短暂和个体的渺小的句子是：“，。”8.苏轼的《赤壁赋》中，写作者希望与仙人同游，与明月长存的句子是：“，。”9.苏轼的《赤壁赋》中，写作者感慨生命的短暂，羡慕长江江水的无穷无尽的句子是：“，。”10.苏轼的《赤壁赋》中，用比喻、夸张和对比衬托的手法写出江面的广阔的句子是：“，。”《登泰山记》1.姚鼐《登泰山记》中写山顶雪景的句子是：“，。”2.姚鼐《登泰山记》中“，”两句生动地展示了日出前风扬积雪、云雾弥漫的环境。3.姚鼐《登泰山记》中写日出时云彩的色彩变化的句子是：“，。”4.《登泰山记》中作者写登顶泰山后远望夕阳映照着泰安城，用“，。”两个比喻句写出了泰山安详，明媚，肃穆中有温柔飘逸之美的特殊风韵。参考答案《短歌行》1.明明如月，何时可掇？2.譬如朝露，去日苦多。3.绕树三匝，何枝可依。4.我有嘉宾，鼓瑟吹笙。5.青青子衿，悠悠我心。6.山不厌高，海不厌深。7.周公吐哺，天下归心。《归园田居（其一）》1.开荒南野际，守拙归园田。2.暧暧远人村，依依墟里烟。3.久在樊笼里，复得返自然。4.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。5.少无适俗韵，性本爱丘山。《梦游天姥吟留别》1.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜2.天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城3天台四万八千丈，对此欲倒东南倾4.我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。5.洞天石扉，訇然中开。6.霓为衣兮风为马和虎鼓瑟兮鸾回车。7世间行乐亦如此，古来万事东流水。8.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。《登高》1.风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回2．无边落木萧萧下不尽长江滚滚来3．万里悲秋常作客百年多病独登台4．艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯5．无边落木萧萧下不尽长江滚滚来《琵琶行》1东船西舫悄无言，唯见江心秋月白2.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。3.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声4.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识5.冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。6.转轴拨弦三两声，未成曲调先有情7.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语8.曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛9.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。10.座中泣下谁最多？江州司马青衫湿《念奴娇·赤壁怀古》1.惊涛拍岸，卷起千堆雪2.人生如梦，一尊还酹江月3.人道是，三国周郎赤壁4.人生如梦，一尊还酹江月。5.谈笑间，樯橹灰飞烟灭6.小乔