《繁忙的工地 线和角》教案数学上课件

角的度量和画法繁忙的工地这三个角是怎样画的呢？先画一点，再引出两条射线。角1、从一点引出两条射线所组成的图形，叫做

。角2、角的各部分名称及角的表示方法。顶点边边∠角通常用符号“”表示，读作：“角”如果有几个角，可分别编上号（在角内写1,2,3等）如：12分别记作：∠1，∠2，∠3。（注意与小于号“﹤”的区别。）3PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/1、量角器量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度线0000000000180180180180180180180180180180角的计量单位是“度”,用符号“

°”表示。把半圆分成180等分，每一份所对的角叫做

。记作“

”。一度角1°1°2、用量角器量角的步骤：1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。50505050500150°0120120°你能猜出这两个角的度数吗？并说明原因。30°70°猜一猜判断（请用手势“

”或“

”表示）。这个角是80°判断（请用手势“

”或“

”表示）。这个角是110°判断（请用手势“

”或“

”表示）。这个角是40°60°60°150°100°你能发现什么？观察与思考角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。1234·(1)画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，

0刻度线和射线重合。(2)在量角器65°刻度线的地方点一个点。(3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。65°(4)画完后在角上标上符号，写出度数。3、画65°角的步骤：·(1)

画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，

0刻度线和射线重合。(2)在量角器135°刻度线的地方点一个点。(3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。135°(4)画完后在角上标上符号，写出度数。画135°角：30°30°30°45°45°45°60°60°60°90°90°90°90°90°90°45°45°45°（1）量一量三角板中各角的度数。（2）你有什么发现？（3）你能想办法验证自己的发现吗？三个角的度数分别相等。和是180°.三个角的度数分别相等。和是180°.大、中、小三角形的3个内角度数相等。135°角还能咋画?可以用一副三角板拼出来。135°45°+90°=135°还能画好多呢！一副三角板各个角的度数用三角板画出75°角。用三角板的30°＋45°＝75°。75°怎样用三角板画出15°角？（45°－30°）15°

用三角尺可以画出15°、30°、45°、60°、75°90°、105°