2025年下学期高一生物随机思维接受测评试题

2025年下学期高一生物随机思维接受测评试题一、单项选择题（每题3分，共60分）细胞膜的流动镶嵌模型中，决定膜功能复杂性的主要成分是（）A.磷脂双分子层B.蛋白质C.胆固醇D.糖蛋白线粒体和叶绿体的共同特征是（）A.都能产生氧气B.都含有DNA和核糖体C.都能合成葡萄糖D.内膜折叠形成嵴某细胞在有丝分裂后期含有48条染色体，则该生物的体细胞中染色体数为（）A.12条B.24条C.48条D.96条下列关于酶的叙述，正确的是（）A.低温会破坏酶的空间结构导致失活B.酶只能在细胞内发挥催化作用C.酶的催化效率随底物浓度升高而持续增加D.酶的化学本质是蛋白质或RNA光合作用过程中，ATP的合成发生在（）A.类囊体薄膜B.叶绿体基质C.线粒体基质D.细胞质基质下列物质通过主动运输进入细胞的是（）A.水分子进入根毛细胞B.氧气进入肺泡细胞C.钠离子进入神经细胞D.葡萄糖进入红细胞孟德尔豌豆杂交实验中，F₂代出现3:1性状分离比的前提是（）A.亲本必须是纯合子B.正交和反交结果相同C.控制性状的基因位于线粒体D.不同配子的存活率不同某DNA分子片段含有100个碱基对，其中腺嘌呤占30%，则该片段中胞嘧啶的数量为（）A.20个B.30个C.40个D.60个下列属于可遗传变异的是（）A.长期日照导致皮肤变黑B.手术后形成的双眼皮C.镰刀型细胞贫血症D.水肥充足使小麦穗大粒多现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是（）A.个体B.种群C.群落D.生态系统生态系统中，能量流动的特点是（）A.循环流动B.单向流动且逐级递减C.随机流动D.双向流动且均匀分配下列关于种群特征的叙述，错误的是（）A.出生率和死亡率直接决定种群密度B.年龄组成可预测种群数量变化趋势C.性别比例影响种群的出生率D.种群密度是种群最基本的空间特征人体细胞有氧呼吸的终产物是（）A.乳酸和ATPB.酒精和CO₂C.CO₂和H₂OD.丙酮酸和[H]下列关于神经调节的叙述，正确的是（）A.兴奋在神经元之间以电信号形式传递B.神经递质由突触前膜释放进入突触后膜C.反射弧中效应器是指传出神经末梢D.脊髓是调节躯体运动的低级中枢下列属于体液免疫的是（）A.吞噬细胞吞噬病原体B.效应T细胞裂解靶细胞C.抗体与抗原结合形成沉淀D.皮肤黏膜阻挡病原体入侵植物生长素的作用特点是（）A.只促进生长B.只抑制生长C.低浓度促进、高浓度抑制D.均匀分布于植物体内下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A.白化病是多基因遗传病B.21三体综合征是染色体结构异常遗传病C.遗传病患者一定携带致病基因D.通过遗传咨询可预防遗传病的发生生态系统的物质循环中，碳元素进入生物群落的主要途径是（）A.呼吸作用B.光合作用C.分解作用D.燃烧下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A.生物多样性包括基因、物种和生态系统多样性B.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施C.生物多样性的直接价值大于间接价值D.栖息地丧失是生物多样性面临的主要威胁下列生物技术中，不涉及基因重组的是（）A.转基因技术B.杂交育种C.植物组织培养D.基因工程二、多项选择题（每题4分，共20分，多选、错选不得分，少选得2分）下列关于细胞结构与功能的对应关系，正确的有（）A.核糖体——蛋白质合成B.中心体——有丝分裂C.溶酶体——能量转换D.高尔基体——分泌蛋白加工下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的有（）A.两者都需要酶的催化B.光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜间进行C.光合作用产生的O₂可用于呼吸作用D.两者都能产生ATP下列关于遗传规律的叙述，正确的有（）A.基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体分离而分开B.自由组合定律适用于非同源染色体上的非等位基因C.测交实验可用于验证遗传定律D.基因型为AaBb的个体自交后代一定出现9:3:3:1的性状分离比下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的有（）A.生态系统的抵抗力稳定性与营养结构复杂程度呈正相关B.生态系统的恢复力稳定性与抵抗力稳定性呈负相关C.热带雨林的抵抗力稳定性高于草原生态系统D.人类活动不会影响生态系统的稳定性下列关于生物技术应用的叙述，正确的有（）A.克隆羊多莉的培育涉及核移植技术B.试管婴儿技术属于无性生殖C.基因诊断可用于遗传病的检测D.单克隆抗体可用于治疗癌症三、非选择题（共70分）（一）填空题（每空2分，共20分）组成细胞的最基本元素是________，细胞中含量最多的化合物是________。减数分裂过程中，同源染色体联会发生在________期，着丝点分裂发生在________期。基因表达包括________和________两个过程，分别主要发生在________和________。生态系统的营养结构包括________和________。（二）简答题（每题10分，共30分）简述细胞膜的选择透过性及其生理意义。结合实例说明自然选择学说的主要内容。分析生态系统中能量流动的过程及特点，并说明研究能量流动的实践意义。（三）实验探究题（20分）某生物兴趣小组探究“温度对唾液淀粉酶活性的影响”，实验步骤如下：①取3支洁净试管，编号A、B、C，分别加入2mL淀粉溶液；②向3支试管中各加入1mL唾液淀粉酶溶液，摇匀后分别置于0℃、37℃、100℃水浴中保温5分钟；③向各试管中加入2滴碘液，观察颜色变化。请回答：（1）该实验的自变量是________，因变量是________。（4分）（2）预测实验现象：A试管________，B试管________，C试管________。（6分）（3）分析B试管现象产生的原因：________________________________________。（4分）（4）若要进一步探究唾液淀粉酶的最适温度，实验设计思路是什么？（6分）四、综合应用题（30分）下图为某家族甲病（设基因为A/a）和乙病（设基因为B/b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病。请分析回答：（1）甲病的遗传方式是________，乙病的遗传方式是________。（6分）（2）若Ⅲ-8与Ⅲ-9结婚，生育一个只患一种病孩子的概率是________，生育一个两病兼患孩子的概率是________。（8分）（3）若Ⅲ-8的