《我们的梦想》说课稿

.1《我们的梦想》说课稿【教学目标】知识目标1、知道我国现代化进程中“三步走”战略目标和“两个一百年目标”。2、理解理解全面小康包含的内容；全面把握民族复兴梦；知道新时代、新征程的内涵、“中国梦”的内涵。3、知道我国发展新的历史方位、新时代指导思想及新征程的描述。能力目标通过中国人民在党和国家的领导下不断追梦的历程，提高学生对实现中国梦意义的认识。通过对民族复兴梦和新时代、新征程的学习，培养学生全面和发展地看问题的能力。情感态度与价值观目标增强全面建成小康社会、中华民族复兴的使命感；明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标；为我国进入社会主义新时代感到自豪；树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。【教学重点难点】重点：正确理解中国梦。难点：正确理解中国特色社会主义新时代的内涵。【教学过程】导入新课播放《中国梦》视频。习近平主席十九人报告摘录：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。九十六年来，为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。（掌声）同志们！今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。观看视频和报告摘录之后，你梦想中的未来中国是什么样的？教师导语：今天的中国，正处于一个充满机会和梦想的时代。和历史上任何一个王朝相比，现代中国在政治、经济、文化等方面都崭新而富有朝气。梦想照耀现实，现实滋养梦想；中国梦提升着中国，也感召着世界。让我们共同默祷“我有一个中国梦”！二、展示预习成果1、_________实现中华民族伟大复兴_是近代以来中华民族最伟大的梦想。2、改革开放以来，中华民族实现了由贫困到温饱、再由温饱到________总体小康_________的历史性跨越。3、在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是什么？4、如何正确理解中国梦？5、经过长期努力，____________中国特色社会主义进入了新时代___________，这是我国发展新的历史方位。6、进入新时代，全面擘画中国特色社会主义的伟大事业的指导思想是什么？7、从2020年到本世纪中叶，我国经济社会发展的战略安排是什么？三、新课讲授第一目：民族复兴梦探究一：阅读材料分析问题材料：“小康路上一个都不能掉队，让贫困人口和贫困地区同全国人民一道进入全面小康社会，是我们党的庄严承诺。党的十八大以来，一场前所未有的脱贫攻坚战在中华大地全面打响，五年来我国‘脱贫攻坚战取得决定性进展’，六千多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。在如此短的时间内改变如此多人的命运，在难度如此大的条件下创造如此辉煌的成就，这在中国乃至人类减贫史上都是史无前例的。日前，26个贫困县首次集中脱贫摘帽，又开启了新时代砥砺前行的新篇章，全面建成小康社会的美好未来正阔步向我们走来……”（1）改革开放以来，中国人民的生活发生了怎样的变化？点拨：实现了由贫困到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。（2）进入新世纪，我国经济和社会发展的战略目标是什么？点拨：到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。（3）有人说中国梦是遥远的，遥不可及；也有人说经济腾飞就是实现中国梦；还有的说实现中国梦是国家的事，与个人无关。你同意这些说法吗？当前，我们正阔步走在实现中国梦的征程上，你能说说中国梦的内涵吗？点拨：不同意。中国梦的内涵丰富：①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想；②实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福；③中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标；④实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。第二目：新时代新征程1、中国特色社会主义进入了新时代探究一：阅读教材第108页“探究与分享”，思考回答：参观成就展，你最大的感受是什么？请写下你的留言。点拨：改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上不断取得新的伟大成就。我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界东方。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。2、新时代的丰富内涵与实现“两个一百年”的奋斗目标探究二：阅读材料分析问题：材料一：在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期，中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日在北京隆重举行。习近平主席代表第十八届中央委员会向大会做《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。材料二：“光影记录，中国实力；大国重器，闪耀世界！”3月2日，电影《厉害了，我的国》首次以纪录片的形式正式登陆全国影院，全面反映了党的十八大以来中国取得的改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。（1）当前，我国发展新的历史方位是什么？点拨：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。（2）列举几项你知道的“中国实力、大国重器”。点拨：如“中国天眼”落成启用；港珠澳大桥全线贯通；中国标准动车组“复兴号”运营；“墨了号”量子卫星；神威·太湖之光超级计算机；等等。（3）中国特色社会主义进入新时代，意味着什么？点拨：意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为促进世界各国的发展和解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（4）为实现第二个百年目标，我国是如何安排的？点拨：按照“两个一百年”的奋斗目标，2020年我国要全面建成小康社会，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。四、课堂小结通过这节课的学习，我们知道了中华民族实现了由贫困到温饱，再由温饱到总体小康的历史性跨越，中国特色社会主义已经进入了新时代。进入新时代，我国各族人民在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，全面擘画中国特色社会主义的伟大事业。五、板书设计知能演练提升1.“生活不止是眼前的苟且,还有诗和远方。”“远方”也可以指人们心中的梦想。如果它是我国各族人民的中国梦,应该是()A.维护人民当家作主的地位B.实现中华民族的伟大复兴C.践行社会主义核心价值观D.实现和平与发展的共同愿望2.中国梦是中华民族的梦,也是每个中国人的梦。实现中国梦,需要我们()①凝心聚力②坚韧不拔③锲而不舍④奋力向前A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④3.某校九年级(1)班的四位同学在课间围绕伟大复兴的中国梦畅想着自己心中的圆梦路线图。根据所学知识判断,他们的圆梦规划中不符合实际的是()A.小艾:我想能够在2035年,中国基本实现社会主义现代化时,自己的工作能小有成就B.小黎:我要提高自身素质,要在2035年感受到实现中华民族伟大复兴的喜悦C.小林:我的打算是努力学习科学文化知识,用知识的力量助力中国在本世纪中叶实现社会主义现代化强国的梦想D.小强:我计划在2050年,我国建成富强民主文明和谐美丽的现代化强国时,继续为国家尽自己的一份力4.当前,我国经济社会发展中还存在不少困难和问题,在住房、教育、医疗、养老、食品药品安全、收入分配等方面,人民群众还有不少不满意的地方。这说明我国()①仍需要弘扬中国精神②要凝心聚力、奋力开启新征程③我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾④要在认清基本国情的基础上加快发展A.①②③ B.①②④C.①③④ D.①②③④5.材料一实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。材料二“全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”习近平总书记在党的二十大报告中深刻总结了新时代十年极不平凡的成就和伟大变革,在向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻,举旗定向,凝心聚力。阅读以上材料,请回答:(1)如何理解实现中国梦与实现中华民族伟大复兴的关系?(2)中国特色社会主义进入新时代意味着什么?探究创新应用中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》。某校九年级同学以“学建设、话发展”为主题开展了一次探究活动,下面是他们搜集的部分资料:历史意义“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。站在历史关键节点上,就“十四五”时期经济社会发展作出系统谋划和战略部署,对于推动我国社会主义现代化建设取得新的更大成就具有重要而深远的意义。(1)【我思考】我们党提出的第二个百年奋斗目标是什么?创新引领发展实现“两个一百年”奋斗目标,从根本上说是发展问题。创新是引领发展的第一动力,这一重要论断是“科学技术是第一生产力”重要思想的创造性发展,是新时期新阶段必须坚持的重要发展理念。创新发展注重的是解决发展力问题,可以说,抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。(2)【我分析】为什么说抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来?勇于创新创造创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体,理应走在创新创造前列。(3)【我践行】当代青年应该怎样走在创新创造前列?答案：知能演练提升1.B建成社会主义现代化国家,实现中国梦,就是要实现中华民族的伟大复兴,B项符合题意。2.D3.B根据所学知识分析可知,他们的圆梦规划中不符合实际的是小黎的说法,因为2035年还没有实现中华民族伟大复兴,B项说法错误,符合题意。故选B项。4.D在住房、教育、医疗、养老、食品药品安全、收入分配等方面,人民群众还有不少不满意的地方,体现了我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,意味着我国要凝心聚力、奋力开启新征程,要发扬中国精神,要在认清基本国情的基础上加快发展,①②③④都符合题意。故选D项。5.答案(1)只有创造过辉煌的民族,才懂得复兴的意义;只有历经过苦难的民族,才对复兴有如此深切的渴望。中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(2)中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。探究创新应用答案(1)全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。(2)①创新是一个国家和民族发展的不竭动力;②科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素;③在激烈的国际竞争中,如果我们的自