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重庆市名校联盟2025-2026英语答案(2028届听力:1—5 6—10 阅读:21—23 24—27 32—35七选五:36—40完型:41—45 46—50 51—5556.to 57. 58. 59. 60.61. 62. 63. 64. 65.66. 67. 68.69. 70. 71.72.focus/concentrate; 73.in74.exploring; 75.takecontrolDearIamavolunteerfromtheMentalHealthClubinourschool.Awfullysorrytolearnthatyouhavedifficultyinadaptingtothenewenvironment,Iamwritingtoshowmysincereconcernandofferyousomesuggestions.(写信目的)Firstly,youcanparticipateinoneortwoclubactivities,whichwillhelpyoumeetlike-mindedfriendsnaturallyandfeelasenseofbelonginggradually.Moreimportantly,Istronglyproposethatyoudonothesitatetoturntoyourteachersandclassmates,forweChinesearewillingtooffertimelyhelptothosewhoareintrouble,andthiswillimproveyourcommunicationskillsquicklyaswell.(建议内容)life.Li阅读:21—23 24—27 32—35AisnowconsideredaparadisefortravelersandhikersB项“KanasLake”A项“黄果树瀑布”文内只提及它是最大的瀑布群;C项“长白山”文内描述其生物多样性和著名;D项“九寨沟”文内描述为神奇仙境,但三者均未被明确称为旅行者和徒步者的天堂。B。写道:“Ticket100yuanforadults;50yuanforchildren”。一对年轻夫妇(2位成人)和他们的双胞胎孩子(2位儿童)所需费用为:2*1002*50300元。A项“150元”、B项“250元”、C项“200元”D。A项“科学杂志”通常刊登专业科学研究,与本文景点介绍风格不符;B项“教师手册”内容应与教学指导相关;D项“个人日记”是私C项“旅行杂志”C。B“枕细节理解题。第一段明确提到“我的家人从北佛罗里达搬到了南加州。我无法接受这事都做得对。我也知道我是完全爱你的,无论你做什么或说什么都不会改变这一点。”这直接表明了母亲的爱和理解。B项“它展现了母亲的爱与理解”准确地概括了这一点。A项“由作者的朋友所写”与文中“爱你的,妈妈”的落款不符;C项“聚焦于作者的学校生活”在信件内容中未体现;D项“建议作者搬回佛罗里达”B。我收到一张卡片,上面说她写了第一封信并留给了她的儿子。A项“作者分享他母亲的做法”B项“作者丰富的教学经验”C项“她儿子在学校的不良行为”在文中均未提及;D项“她自己的艰难经历”是她与作者交流的起因,但直接促使她写信的是作A。出“Todaywhentheseasoflifearefullofstorms,thenever-changinglovefillsmewithendlessD。C会"。A项"可能性"准确体现了这一引申含义;B项"冒险",C项"挑战"D项"想象"均与A。段落大意题。解题关键在于准确概括第二段的核心内容。该段以"如何建立新友谊"这美"、"建议组建学习小组"等一系列直接服务于建立新友谊这一目标的具体方法。A项"旧友谊的价值"是首段内容;B项"结交新朋友的重要性"是本段前提但非主要内容;C项"改善社交技能的方法"范围过大,未能聚焦于"建立新友谊"这一特定情境;D项"关于交新朋友的建议"准确概括了本段围绕"建立新友谊"D。提到“不要总想着自己要说什么,试着问一些关于他们对某门课的看法或兴趣的开放式问题,因为人们天生就会被那些让他们感到被倾听和被理解的人所吸引”。这表明,问开放B“被理解的感觉”准确地概括了这一目的。A项“避免尴尬的沉默”和D项“开始小组讨论”在C“B。观点态度题。解题关键在于准确把握作者对"思念旧友"这一情绪的明确态度。第四段首句直接表明即使结交新朋友时思念旧友也是完全可理解的,其中"completelyunderstandable"C项"接纳的"准确体现了D媒体直接导致了白天在校的疲倦。C项“他们在学校更容易感到疲倦”准确地概括了这一结果。A项“他们对学校活动更感兴趣”B项“他们更可能被老师表扬”在文中均未提及;DC。克力或赢了钱一样”B项“他们兴奋得睡不着”准确地概括了这一点。A项“他们轻松愉快地入睡”与文意相反;C项“他们兴奋得不想上学”D项“他们决定交更多朋友”B。JanieFeldman给父母的具体建议。该段过电脑做作业”C项“鼓励孩子与网友保持联系”在文中均未提及;D项“停止孩子使用手机”A。绕“社交媒体”与“青少年睡眠问题”C项“社交媒体可能导致青少年的睡眠问题”A项“深度睡眠对大脑发育影响巨大”仅是文中一个支撑细节;B项“孩子们正试图赢回父母的信任”在文中完全未提及;D项“社交媒体可能对各类人群产生不良影响”将讨论范围扩大化,文章始终聚焦于“青少年”C。。七选五:36—40上文“Thesooneryoustarttobuildyourstudyskills,themoregoodhabitsyou'llcreateforyourfuturestudy.”(你越早开始建立学习技能,就能为未来的学习创造更多好习惯)强调了尽早行动的好处。空格后句“Hereareseveralstudyskillsyoushouldknow.”(以下是几个你应该知道的学习技能)开始列举具体技能。E选项“That'swhyit'simportanttobuildgoodstudyskillsearly.”(这就是为什么尽早建立学习技能很重要)完美地总结了上文,解释了E。上文“Healthy,brain-fuelingfoodandenoughrestisafoundationforalltheotherstudy食和休息的基础性作用。空后句“Itwillalsohelpto...”(它也将帮助你...)说明空格处需要填入一个与“also”C选项“Itwillhelpyoubemorefocusedandproductive(它会让你更加专注和高效)具体阐述了充足休息带来的直接好处,与后文的“提供能量”A(在用脑过度后你应该休息一下)虽然也提到休C。上文“Createaquietstudyzonethatincludesaphone-freeenvironmentforstudying.”(创建youwillkeephighlyfocused...”(那样你就能保持高度专注...)说明空格处的行为是达成“高度专注”的方式。G选项“Whenyouarestudying,tidyupyourdeskandjustkeepthenecessaryschoolthings.”(学习时,整理你的书桌,只保留一些必需的学习用品)提出了“整理书桌”这一创建专注环境的经典具体方法,与“无手机”并列,且正是“Thatway”所指代的行为。G。上文“hatwayoucanfndhemeasyandquc,sooulbebeerprepredforhecongecuresandbeerfoowheeachers选项“engoanedcansaeouaotofmeandaowouoearnorencass.有条从“”“”。,takedownkeywords(记下关键词)takinggoodnotes(记好笔记)。因此,小标题必须直接点明这项技能。D选项“Developnotetakingskills.”(培养记笔记技能)是唯一准确的答笔记”这个具体的输出行为,而非泛泛的“听力技能”D。完型:41—45 46—50 51—55出租车的后座。A.threw扔;Bclimbed爬;Ctransported运输;D.lied躺,撒谎。根据语境和前文“Exhaustedandtired”可知,作者非常疲惫,所以是把自己“扔”进了后座,形象地表达了疲惫的状态。“threwmyselfinto”表示“一头栽进;猛地坐到”A项。A.recognized认出;Bfelt感觉;Cleft离开;D.looked“astoughasstone”“look”表示“看起来……”D项。考查名词词义辨析。句意:我告诉了他我的目的地,然后我们就在沉默中行驶。A.destination目的地;Bstrategy策略;Csituation情况;D.nationality国籍。根据语境,乘坐出租车时,乘客需要告知司机的是要去的地点,即“目的地”A项。市的喧嚣之后感到舒适。A.awkward尴尬的;Bcomfortable舒适的;Cfrightening令人害怕的;D.curious“afterthecity’snoise”“theatmosphereinsidethecar”形成对比可知,沉默安静的车内环境让作者感到的是“舒适”B项。取出;B.ranout用完;C.fellout掉出;D.checkedout结账离开,检查。根据语境和后“Ididn’tnoticeitwaslost”可知,登机牌是在不知情的情况下“掉出来”C项。空的;B.broken坏的;C.lost丢失的;D.stolen被偷的。根据前文“fellout”以及后文寻找登机牌的描述可知,作者当时是发现登机牌“丢失”C项。登机牌是夹在笔记本里的,最可能的行为是手写记录一些信息。且“writeonit”是常见搭B项。A.right权利;Bgoal目标;Cchoice选择;D.reason“havenochoicebuttodosth.”意为“别无选择,只能做某事”C项。检查;Bexchange交换;Cmail邮寄;D.return归还。根据语境,司机捡到了作者的登机牌,并约定见面地点,目的是“归还”D项。A.handed递给;B.sold卖;C.rented租;D.found找到。根据语境,司机在归还登机牌时,是通过车窗“递”A项。A.welcomed欢迎;Bconsidered考虑;Caccepted接受;D.refused“Simplyshakinghishead”D项。自信地;Bcoldly冷淡地;Cfluently流利地;D.kindly友善地。根据语境,司机知道作D项。A.improved提高;Bmoved感动;Cadmired钦佩,欣赏;D.annoyed惹恼。根据后文作者的感悟可知,司机的善良行为是“感动”B项。份来自陌生人的温暖的善意。A.confusing令人困惑的;Bsmall微不足道的;Cwarm温暖的;D.strange陌生的;奇怪的。根据全文基调,司机沉默但善良的行为带给作者的是一种“温暖的”C项。回响的方式。A.communication交流;Bdiscussion讨论;Cdebate辩论;D.competitionA项。语法填空:56.to 0.61. 63.64.65.totravel+spent本题考查动词的时态(一般过去时)。本题考查根据上下文语境判断并正确使语“We”发出的“花费(时间)”这一动作也发生在过去,必须使用一般过去时。spend的过去式是不规则变化spent。amazing本题考查分词形容词的辨析(-ingvs.ed)(-ing)和过去分词(-ed)转化来的形容词在用法和含义上的区别。其核心区别在于:-ing形容词(amazing):表示“令人……的”-ed形容词(amazed):表示“感到……的”,描述人的感受,其逻辑主语通常是人。空格处修饰的是名词“experience”(经历),说明这个经历是“令人惊叹的”,故用amazing。generally本题考查词性转换(形容词转副词)两个层面:1.将形容词general转换为副词generally;2.副词在句中的功能。空格后是述内容的评论或看法,意为“总的来说,大体上”。这种用法需要副词来实现,generally在a本题考查不定冠词在不可数名词前的特殊用法。本题考查冠词的特殊规则。(午餐)havelunch。但是,当一个不可数名词被tastylunch”意为“一顿美味的午餐”。由于tasty以辅音音素开头,故用a。which空格前后是一个完整的句子,对前面的“GrandBaie”进行补充说明,这是一个非限制性定性定语从句时,指物必须用which,而不能用that。with固定搭配(动词短语)“bepackedwith”这个固定短语的用法。该offers时态的运用。虽然主文是过去经历,但“Allinall”之后这句话是对毛里求斯这个旅游目的offer要加-s。experiences本题考查名词的可数性及复数形式。本题考查一词多义的名词在具体语境中的用法。experience作“经验”讲时,不可数;作“经历”讲时,可数。根据句意“告诉我们experienceshearing本题考查介词后接动名词的用法。本题考查对“动词+to”lookforwardtoto是介词,而不是动词不定式符号。这是一个常考考点。因此,to后面必须接名词、代词或动名词(-ing形式)。hear是动词,故需变为动名词hearing。anxious/nervous“感到焦虑”常用“feelanxious/nervous”impression给留下深刻印象是“leaveadeepimpressionon,所以此处填““……“focus/concentrate;experiment“专注于”是“focus/concentrateon”,“findithardtodo“takecontrolof“掌控,控制”用“takecontrolof”,“decideto”后接动词原形,所以填“takecontrolof”。TextM:WhydidyoubuysomanyText2M:I’mgoingtoturnonmyairconditioner,andIknowthat’sgoingtocoolmedown.W:IhopeitwillrainText3(3题为主旨大意题W:IoftenbuybooksonDangdang.Ithinkit’sveryTextW:Dad,couldwebringsomecarrotstickstofeedtheTextW:Whyareyoutakingataxitoworktoday,M:Mycarisrunningoutofgas,soIhavetotakeataxitotheoffice.(5)Text6W:Howisyouronlineshoebusinessthesedays?M:Well,notasgoodasitwasattheW:Oh,whyisthat?TheyweresellinglikehotcakeslastM:Yes,theywere.Butnow,theclassmatewhomIhavedonebusinesswithhasleftbecauseofpersonalaffairs.Thenewmanagerrefusedtogivemealowprice,andtheshoesarealwaysdeliveredverylate.W:Isee.WasyourclassmatethefactoryM:No,buthewasinchargeofthesalesdepartment.Andhecouldmakethedecisiontoselltheshoestomeatabigdiscount.Butnow,thenewmanagerisreallydifficulttodealwith.W:ThenIguessyouhavetolookforothersuppliers.(7)Text7M:Hello,Wilson’sFurniture.ThisisEdwardAdamspeaking.WhatcanIdoforhaven’treceivedthechairsuntilnow.Theyweresupposedtohavearrivedbyeleveno’clocktoday.(8)(9)M:I’mterriblysorryaboutthat.Thetruckdriverwillbelate.W:Couldyoutellmewhathappened?ontheroad.Hesenttheoldmantothehospitalatonce.ButheisdrivingonthewaytoyourW:Excellent.I’mpleasedtohearTextW:Hey,Tony.Doyouoftenwatchvideosonmeansomethingpositiveinyourcountry?W:No.InThailand,itmeansyou’remakingfunofsomeone.(10)Whataboutinyourcountry,inAmerica?M:InAmerica,itisasignofagreement.Doyouknowanyothermeaningsofgesturesindifferentcountries?W:Yes,theyarereallyimportantduringtravelingabroad.TheOKgesturemeansmoneyinJapan.(11)ItlooksrudeinBrazilandGermany.InFrance,itmeansfigure“zero”.M:That’sreallysurprising.OnceIreadinanewspaper,itmeansdisagreementifyounodyourhead.Whenyoushakeyourhead,itmeansagreementwithyou.W:That’sweird.Haveyoueverheardthatstudentsaren’tallowedtoanswerquestionsunlesstheyreachouttheirforefingers?M:It’sunbelievable.Itmakesmeconfused.(12)Text9M:Whydidn’tyoueatanythingonyourplate?W:Well,Iamnotevenabithungry.W:Notthechef’sproblem.(13)(14)I’vebeenreallyworriedaboutmycomputer.(14)It’sintheshopagain.M:Really?What’swrongthiswithinhalfanhour,andIcan’tsavewhatIhavetyped.Mypaperisduenextweek.M:That’stooW:Yeah.IneedtohandinthepapernextMonday,(15)andit’salreadyThursdayBesides,Iwasonlywritinghalfmypaper,andeverythingisintheM:Isee.Perhapsyoushouldaskthemtogetitfixedinjustoneortwodays.Thenatleastyoustillhavetheweekendtoworkonthepaper.(16)W:Yes,Iguessyou’reright.TextM:Atthebeginningofthetour,wewillstartwiththemostimportantplace,whichisCentralPark.Itwasopentothepublicin1871forthefirsttime.(17)Itcovers
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