统编版六年级上册习作 变形记 课件

变形记统编教材六年级上册人物类动物类物品类现代产品类自然景象类植物类发挥想象，把你“变形”后的经历写下来，注意把重点部分写详细一些。写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是不是感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。我的变形我的经历

蚂蚁在书桌上探险跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界

蚂蚁在书桌上散步，会遇到什么危险？水杯掉下来被书砸到文具袋掉落像泥石流......

我正沿着桌腿往上爬，突然‘哗啦’一声，一本字典砸下来！山一样的字典压过来，我拼命往旁边躲，可还是被掀起的‘纸浪’卷得晕头转向。好半晌，我才缓过气来。可福无双至，祸不单行......跟着一只昆虫去探险会发生什么？蚂蚁历险记笔杆散步书桌探险探索新世界被书砸到被孩子压倒被“洪水”冲走我的变形我的经历

写不会动的事物，我们可以借助周围会动的事物来写电线杆虽然不能动，但它能看到什么？听到什么？见证孩子们在学校的生活主动帮助其他摔跤的同学见到一个小女孩因考试不理想躲在外面偷偷哭的情景。吵架、和好的过程傍晚，我看见一个小姑娘从我身旁走过，一边小跑一边哼歌，她的歌声真好听，她的影子被夕阳拉得很长，像一首温柔的诗。我的变形我的经历

启示1.让角色动起来；2.让人物会说话；3.神态、想法不能少。

变形发生：

“英英，吃饭了!”

我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。“英英，吃饭了！”妈妈的噪门又大了许多。我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！

变回自己：

“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。

噢，最了解我的人到底还是妈妈。

哎呀，她是怎么知道我的秘密的？

变形发生：

法布尔说，“四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活。”这可真神奇呀！我合上《昆虫记》，伸了个懒腰。突然，四周变得黑暗、潮湿，一股浓浓的泥土味涌上来。不不知不觉，我的手和腿都变成褐色的“细棍”，身体变得圆鼓鼓的。天哪！我变成了一只蝉的幼虫！

变回自己：“哈哈！我太厉害了！”我得意地笑起来，手上的《昆虫记》啪地一声掉在了地上。我又变回了自己。

变形发生：

我终于来到了梦寐以求的动物博物馆！一进门，我就被一具狼标本深深吸引了，我伸长脖子，趴在玻璃柜外，仔细地观察着……突然，一阵天旋地转，我感到自己仿佛被吸入标本中。

抬起头，看到四周一片雪白，我的心紧缩了一下，试着往前走，却感到四肢非常不协调。回头一望，我发现自己披上了灰色的绒毛，还有一条细长的尾巴。啊，我居然成了一匹狼！

变回自己：“曦瑞，我们去下一个展厅吧！”一声呼唤将我拉回了现实。望着那具狼标本，我感慨万千：自然界了每一种生物，都有生存的权利，让我们都尊重每一个生命！我变成了一只小猫

午后，我正在埋头写作业。小猫咪阿黑，躺在我的书桌上，舒服地睡懒觉。唉，这年头，猫都过得比我好！要是我能变成一只小猫咪就好了！

瞌睡虫在我的眼皮上爬来爬去，恍恍惚惚中，我感觉自己的身子正在慢慢缩小，变轻。咦？我，我的手上，脚上，脸上，怎么长出了毛呀？我我赶紧跑去照镜子，不找不知道，一照吓一跳，我竟然变成了猫！

可是，我今天还得去上学呢。这可怎么办呢？顾不得那么多了，我赶紧用两只爪子打开门把手，跑出家门，一路飞奔。马上就要进校门了，不料门卫大爷把我拦住了：“去去去，哪里来的野猫！”大爷一边骂，一边用脚踢我。这可怎么办？

突然，我发下一个粗心的女孩背着的书包没有拉拉链，敞开着。我便轻轻一跃，跳进了她的书包里，成功地进入了学校。然后，没等女孩发现，我又从书包里跳出来，像离弦的箭一样冲进了教学楼，来到班级教室，坐在了自己的位置上。教室里突然闯进了一只猫，同学们都十分好奇，围着我，议论纷纷：“哇，好可爱的猫咪呀！”“这年头，怎么连猫都来上课啦？”“喵喵，你能听懂老师讲课吗？”我看着同学们，很想告诉大家我是谁，可只能发出“喵喵喵”的声音，惹得同学们一阵哄堂大笑。变身成小猫的情形写得很生动，仿佛这一切真实地发生了。变成了猫之后，“我”的遭遇也随之改变了。一只猫闯进教室里，坐在那里听课，这情形该多有趣啊！

“嗒嗒嗒”，一阵高跟鞋的声音传来，李老师走进了教室。“围在那儿干什么呢？散开散平，准备上课啦！”“老师，我们教室里来了一只猫！”同学们又一阵哄笑。“猫？教室里怎么会有猫！”李老师走过来，我赫然出现在老师面前，显得无比尴尬。“这是谁家的猫？”李老师叉着腰，盯着我，“走走走，把这只猫给我赶走！”一个男生走上来，抓起我的前爪，把我往外拉。我拼命挣扎，想告诉大家我就是叶熠晨啊，可是有谁听得懂我的猫语呢？就这样，我被赶出了学校。我回到了家，谢天谢地，门没关。我对妈妈喵喵叫，“善解猫意”的妈妈马上从柜子里拿出猫粮，可我不想吃猫粮，我想吃饭呀。妈妈正好端出热腾腾的饭菜，我蹦上椅子，爬上桌子，伸出爪子，就想抓鸡腿。“你这只该死的猫！”妈妈挥起手臂，想赶我下桌。就在这时，受到惊吓的我变回了人形。“熠晨？”妈妈惊叫起来，“天哪！怎么会是你？”哈哈，这位李老师看来是不喜欢猫的！如果遇到一位喜欢猫的老师，又会发生什么有趣的的事情呢？受到惊吓，“我”从一只猫变回了人形。这样的情节设计很巧妙，很自然。“变形”是怎么发生的？不要走“做梦”的老套路！梦境/恍惚穿越法

那个午后，我在老槐树下读书，蝉鸣像潮水般淹没了我。眼皮越来越沉……忽然，一阵钻心的痒从四肢传来！我低头，看见自己的皮肤正在变成粗糙的、布满纹理的深褐色。我的脚指头向下伸长，突破鞋袜，深深扎进泥土——我变成了一棵槐树！心愿/执念牵引法

我盯着鱼缸里孤独的金鱼，心里默默念着：‘好想替你承受这小小的寂寞……’念头刚落下，一阵天旋地卷！周围瞬间变得无比明亮、宽阔，而我正摆动着陌生的‘双桨’，透过一层晃动的玻璃，看到了那个惊愕的、巨大的‘我’。意外/物品触发法

科学课上，我不小心打翻了一瓶闪着星光的‘重组喷雾’。雾气笼罩我的瞬间，身体开始急速缩小、重构。等我回过神，正抱着一颗巨大的‘白糖山’——哦不，我变成了蚂蚁，眼前是打翻的饼干屑。自然/哲理渐变法

我躺在夜晚的草坪上看星星，看得入了迷，仿佛自己也轻盈得要飘起来。晚风温柔地包裹我，星光似乎穿透了我。不知不觉，我的身体真的变透明、变轻了，风一吹，我便和成千上万的伙伴一起，升上了夜空——我成了