2024-2025学年浙江省台州市玉环市七年级（下）期末英语试卷（含答案解析）

2024.2025学年浙江省台州市玉环市七年级(下)期末英语试卷

一、阅读五选五：本大题共5小题，共10分。

LetItSnow!

Inwinter,coldandwhitesnowflakes(雪花)fallfromtheskyandcovertheground.(I)Theyalso

enjoysledding(滑雪)andhavingsnowballlights.

WildWinds!

(2)Theycanalsocauseproblems.Heavywindscanblowdowntreesorblowthingsaroundonthestreets

andyards.

RainRains!

(3)Youcanwearrainboots(靴子)andgojumpinginpaddles(水坑).Butsometimesinthe

winter,rainfreezesand(urnsintosnowifitisverycold.

WinterClothes!

Whentheweatherisverycold,youneedspecialclothes.(4)Winterisatimetokeepwarmandenjoy

thefreezingweather!

WimerAnimals!

Animalshavedifferentwaystokeepwarminwinter.(5)Themountainrabbitchangesitsfurtowhiteto

makeitfindfoodeasilyinwinter.

A.Childrenenjoybuildingsnowmen.

B.Windscanmakeusfeelcoldinthewinter.

C.Someanimalscanchangeduringthewinter.

D.Rainyweathercanbelotsoffun.

E.Glovesandsweaterskeepyourbodywarm.

LA.AB.BC.CD.DE.E

2.A.AB.BC.CD.DE.E

3.A.AB.BC.CD.DE.E

4.A.AB.BC.CD.DE.E

5.A.AB.BC.CD.DE.E

二、完形填空：本大题共10小题，共10分。

Doyoulikepeanutbutter(花生酱)？Jakelovesit.Helikesitonhotbread.Andhelikespeanut

butterandjelly(果酱)onbreadbest.

OnedayJake'smomtookhimtoapeanut⑹.Thefarmersaidtheycouldtakesomepcanuts.Jake(7)

thepeanutplants,buthedidn'tseeanypeanuts.Hismomsaid，"Peanutsgrow⑻theground."

Theydugupsomeplantsand(9)thepeanuts."Thankyouforthepeanuts,"Jaketoldthefarmer.

Onthewayhome,theystoppedattheshop.Jakc'smomwantedtobuyajar(罐)ofgrapejelly."(10)arcyou

buyingjelly?"heasked.

MYou'llsee,"wasallshesaid.

Whentheygothome,Jakelook(hepeanutsoutot'(11)shells(壳).Hismomput(hepeanutsinapoi.Shecooked

themalittlebit.

Thensheputthepeanutsintotheblender(搅拌机).

"Whir-r-r!"wenttheblender.Thepeanutsbrokeintosmall(l2).

"Whir-r-r!"wcnttheblender.Thepeanutsgotsmoother(顺滑)andsmoother.

"You're(l3)peanutbutter!"Jakeshouted.

Jake'smomtookoutsomebreadandthegrapejelly."Ithinkit'stimefora(14)"shesaidwithasmile.

"ThisisthebestsandwichI'veeverhad,"Jakesaid.n(15)Ihaveaglassofmilk,too?"

6.A.museumB.factoryC.parkD.farm

7.A.thoughtaboutB.lookedafterC.lookedatD.puton

8.A.nearB.underC.onD.between

9.A.pickedB.grewC.soldD.ate

10.A.WhyB.HowC.WhenD.Where

11.A.hisB.herC.theirD.our

12.A.piecesB.cliipsC.candiesD.bicad

13.A.havingB.makingC.sen-ingD.tasting

14.A.tripB.restC.snackD.drink

15.A.CanB.DoC.MustD.Would

三、阅读理解：本大题共20小题，共35分。

Didyouknow?

TheWorldHealthOrganization（组织）sayschildrenshouldhavenomorethan25gofsugaraday.

Howcanwetellahealthydrink?

Recently,Shanghaistartedtograde（分类）drinkswithfourlevels-A,B,C»andD.LevelAancBdrinksare

healthy,butlevelCandDdrinkshavemoresugarandfat.

Themoreenergy,thebetter?

Energydrinkssuchascolahavealotofsugarandcaffeine（咖啡因）.Theycouldmakeonefeelfullof

energy.Butremembernottodrinktoomuchatatime.

Doweneedsportsdrinks?

•HavingsportsdrinkssometimesisOK.Theygiveusvitamins（维生素）.

•Forpeoplewithheartproblems,itisbestnottohavesportsdrinks.

16.Whatdrinksmighthavethemostsugar?

A.Sodawater.B.Sportsdrinks.C.Cola.D.Milktea.

17.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtoihetext?

A.LevelCandDdrinksarchealthy.

B.Childrenshouldhavemorethan30gofsugaraday.

C.k'shealthytohavelotsofenergydrinkseveryday.

D.It'snotgoodforpeoplewithheartproblemstohavesportsdrinks.

18.Inwhichpartofamagazinemayyoureadthetext?

A.Snails'TeethB.AmazingAnimalTeeth

C.SomeSpecialAnimalsD.SavetheAnimals

c

Doyouknow（hatseeds（种子）canbeusedtomakebeautifulpaintingis?

Dongminggrainpaintingisagoodexample.

Dongminggrainpaintinghasahisioryofmorethan200years.In2016,itwas

namedShandong'sintangibleculturalheritage（非物质文化遗产）.Inthe

past,peoplegavegrainpaintingsasimportantgiftswhenitwastimefor

the'ThrccLifeSacrifices"（三牲祭祀）.

HanGuorui,44,startedlearningDongminggrainpaintingwhenhewas8.Duringtheseyears,hesawtheart

becomelesspopular.Peoplearelosinginterestinit,maybebecauseittakesmuchtimeandworktomakeone.1（

usuallytakes27steps（步9聚）,A-Forexample,Hanspentfiveyearsgrowingredcom（玉米）formaking

plumblossompetals（梅花花瓣）.

Tokeeppeopleinterested,Hanthoughtofsomenewideas.Andit'sworking,too.In2014,hemadeagrain

paintingoftheMonaLisa.Hopcfully,itsoldformuchmoney,andhesucceededinmakingmorepeopleknow

aboutChineseculture!

23.WhatdoyouknowaboutDongminggrainpainting?

A.PeopleuseseedstomakeDongminggrainpainting.

B.Dongminggrainpaintinghasahistoryofabout100years.

C.PeoplestillgiveDongminggrainpaintingasgiftstoday.

D.Dongminggrainpaintingcameoutin2016inShandong.

24.Whichsentencecanbeputin▲?

A.andsomeseedsaredifficulttoget.

B.anditneedsmuchmoney.

C.andpeoplehelpeachother.

D.sopeoplecan'tmakeaperfectone.

25.WhydidHanGuoruimakeagrainpaintingoftheMonaLisa?

A.Tomakemoneyonlyforhimself.

B.Tomakepeopleinterestedingrainpainting.

C.Toshowanewkindofart.

D.TomakeMonaLisamorepopukir.

26.Whal'sthepurpose（目的）ofthetext?

A.Toshowdifferentkindsofpaintings.

B.TotclihowHanGuoruilearnedpainting.

C.Totellpeopleaboutthegrainpaintings.

D.Toencouragepeople（omakegrainpaintings.

D

HansChristianAndersenwasamanwholivedlongago,inacountrycalledDenmark.Helovedtowritestoriesso

muchthathewrotesomeof（heworld'smostfamousstories!

Andersenwasgoodatmakingthecharactersalive（变得生动）inourminds.Andersenwrote"TheUgly

Duckling,"theheartwarmingstoryofalittlebirdthatgrewuptobeabeautifulswan.Or"TheLittleMermaid

（小美人鱼），"thestoryofaseaprincess（公主）whowishedtobecomeagirl.Andersen'sstoriesarefilled

withcharacters（角色）thatteachJSaboutkindness,bravery（勇敢），andthepowerofdreams.

ButAndersendidn'tstopatwriting,hewasagreattraveler.Hevisitedmanycountriesandsharedhisstorieswith

peopleeverywhere.Hisstorieswerelikeseedsthatheplantedacrossrheworld,andtheygrewintoabeautiful

gardenofmagicforeveryonetoenjoy.

Today,both（heyoungandoldstillreadandloveAndersen'sstories.Theytellusthateveryonehasastorytotell

andthatmagiccanbeeverywhereinthesebooks.

27.WhatcanyouknowaboutAndersenfromParagraphI?

A.Hisinterests.B.Hisstudyexperience.

C.Hisfamilymembers.D.Hislivinghabits.

28.WhatcanyouknowaboutAndersen'sstories?

A.AllthecharactersinAndersen'sstoriesarecuteanimals.

B.Themaincharacterin"TheLittleMermaid"isalittlebird.

C.Andersen'sstoriesteachreaderstobekindandbrave.

D.Andersenonlywrotetwostoriesinhislife.

29.Whatdoestheunderlinedword"traveler"probablymean?

A.actor.B.tourist.C.doctor.D.scientist.

30.Whichofthefollowingstatementsmightbestrecommend（推荐）Anderson'sstories?

A.OpenthebookandyouwillwalkintoAnderson'smagicalworld!

B.WanttoknowsomethingaboutDenmark?ReadAnderson!

C.Anderson'sstoriesaboutgeniesarescaiybutinteresting!

D.Anderson'sstoriesarcgreatchoicesforlittlechildren!

E

Man：CanIhelpyou?

Woman：Oh,hello.CanIordersomebreakfast,please?

Man：Ofcourse.WhatcanIgetforyou?

Woman：CanIhaveasandwich?

Man：Asandwich,yes.Withbeefandcabbageinside?

Woman：Yes,please.

Man：Anyeggs?

Woman：Eggs…no,thankyou.Justasandwichwithchickenandcabbage.

Man：Andwouldyoulikesomemilkorcoffee?

Woman：I'dlikesomemilk.Itkenasmefit.

31.Whichsoundisfor"or"intheword"order"?

A./O：/B./a：/C./3：/D./a/

32.Whichwordhasthesamesoundas"ee"intheword"beef?

A.headB.pctC.pleaseD.fat

33.Howdoesthemanfeelbyusingtherisingtone（升调）in"Anyeggs"?

34.Whichistherighttoneofthefollowingsentence?

A.AndwouldyoulikesomeXmilkor/coffee?

B.Andwouldyoulikesome/milkor/coffee?

C.Andwouldyoulikesome/milkor\coffee?

D.Andwouldyoulikesome\milkor\coffee?

35.Whichisthestress（重音）ofthephrase（短语）"keepmefit"?

A.・・・B.•••C.•••D.•••

四、任务型阅读-多任务混合：本大题共1小题，共5分。

36.Tony：Hello?(I)______

Dad：Hi,Tony.It'sDadhere.How'syourholidaygoing?

Tony：Il'swonderful!(2)

Dad：(3)

Tony：It'ssunnyandwarm.

Dad：Luckyyou!(4)

Tony：WcarcvisitingtheForbiddenCity.LinglingandBettyarcwritingpostcards.

Dad：HowaboutDarning?WhereisDarningrightnow?

Tony：(5)Therearelotsofpeoplehere.Theyareenjoyingthesun.Somepeoplearelookingalthe

buiclingsandsomearelookingatimps.

Dad：Thatsoundsgood.

Tony：SeeyounextMonday.

Dad：Seeyou!

(1)Whatshouldbeputin____?

A.ThisisTony.B.IamTony.C.Whoareyou?D.AreyouDad?

(2)am,time,Beijing,great,I,having,in,a(.)

⑶天气怎么样(?)

(4)doing,What,the,arc,you,at,moment(?)

(5)He_____(lake)photosoutsiderightnow.

五、选词填空•短文：本大题共1小题，共5分。

37.

afraid,suddenly,follow,behind,inahurry

Oneday,afoxwalkedintheforest(1)tigerjumpedout.Thefoxcriedout,"IamtheKingofthe

forest!"Thetigerlookedathim.Hewasverysurprised."YouarenottheKingoftheforest.Youarejustafox."

"IamtheKing,"explainedthefox."Alltheanimalsare(2)ofme!ComewithmeandI'llshowyou."

Thetiger(3)thefox.Theymetadeer(鹿).Whenthedeersawthetiger(4)thefox,theyran

awayJThenthefoxandthetigercametosomemonkeys.Themonkeyssawthetiger,andtheyalsoranaway(5)

_.Thefoxturnedtothetiger,"Youseehowtheanimalsrunawaywhentheyseeme?""Youaretrulythe

Kingoftheforcst"saidthetigcr.Hcbowed(鞠躬)lowandletthefoxgo.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

六、阅读填空：本大题共2小题，共20分。

38.Howcanwcstaysafewhiletakingtheschoolbus?Hereissome(_lj_(建议).

Theschoolbususually(2)(至U达)ontime.It'sagoodideatowaitatthebusstopearlyandbesuretostayinthe

safe(3)(场地,区域)andneverrunintothestreet.

Wlientheschoolbuscomes,becarefulwhenyouarearoundtheschoolbus.Ifyou(4)ZdrDp/somethingnearthe

schoolbus,it'sbettertotellthedriverrightaway.

Alv/ayswaituntilthedooropensandthedriversaysit'ssafetogetonoroff(5)(慢慢地).Don'tpush(推)_[6)

(任何人).Youcanholdthehandrails(扶手)sothatyouwon'tfalldown.

Therearcsomethingsyoushouldwatchoutforduringthebusridc.Ncvcrputyourhead,hands,oranypartof

yourbodyoutofthewindow.Thiscanalsobe(7)(危险的)ifsomepassengersleavetheirbagsinthebusaisle

(过道).To(8)/seiv/lives,havingacleanaisleisveryimportani.

Alsu,don'tshoutormake(9)(噪声).Tliediiveineedsto(10)(集中)ondrivingduringtheride.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

⑺

(8)

(9)

(10)

39.Lastweek,ourschoolhelda"Mismatched(不匹配的)SocksParty".Itwasasunnyand(1)(wind)

day.Everj,oneneededtowearmismatchedsockstoschool!!(2)(feel)alittlenervous(紧张的)atfirst,(3)

mismatchedsockswouldmakemelooksodifferentfromothcrs.Wouldotherpeoplelaugh(4)me?

However,thedaywent(5)(quick)andIwasveryhappy.Wesatontheplaygroundinacircleandshowed(6)

(we)specialsockstoeachother.Wealsoread(7)bookaboutsocksintheclassroomwithteachers.

Wow,somany(8)(kind)ofsocks!Green,brown,long,orshort.Notwosockslookedthesarr.e,butthey

(9)(be)allbeautiful.Yousee.beingdifferentwasnotscaryatall!Justlikethesocks,everyoneisunique(独

特的)intheirownway.

Ilearnedthatitwasimportant(10)(have)apairofbeautifuleyestoexplorethejoyoflife!

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

七、书面表达：本大题共1小题，共15分。

40.假如你是李华，你的英国笔友Peter对你校公众号上WeeklyExpress(每周速递)的活动简介很感兴

趣，请根据Peter想要了解的问题，写一封邮件，选择其中一段经历进行介绍。

•Wheredidyougo?

•Howdidyougothere?

•Whatdidyoudo/see?

•Howdidyouteel?/Whatdidyoulearn?

要求:

(1)内容包括所有要点并适当发挥，要求语句通顺、意思连贯。

(2)文中不得出现你的真实姓名、校名。

(3)词数80左右(文章开头已给出，不计入总词数)。

DearPeter,

I'mhappytosharewhatIdidlastweek.

Yours,LiHua

Wee*/，Exp„

♦OnTuesday

morning,our

cbmweafooa

triptoRscieacc

muwum.

♦OiFriday

nnernoon,wewent

Co(heSunshine

Fitrm.

答案和解析

1〜5.【答案】A、B、D、E、C

［解析］（1）细节推理题。根据下文Theyalsoenjoysledding［滑雪）andhavingsnowballfights.（他们还

喜欢坐雪橇和打雪仗。）可知，此处谈到孩子们喜欢什么。选项A”孩子们喜欢堆雪人。”符合语境。故选

Ao

（2）细节推理题。根据上文WikiWinds!（狂野的风！）可知，此处谈到冬天的风。选项B”冬天风会让

我们感到寒冷。"符合语境。故选B。

（3）细节推理题。根据下文Youcanwearrainboots（靴子）andgojumpinginpuddles（水坑）.But

sometimesinthewinter,rainfreezesandturnsintosnowifitisverycold.（你可以穿雨靴，在水坑里跳来跳

去。但有时在冬天，如果天气很冷，雨会结冰变成雪。）可知，此处谈到了雨天也有乐趣选项D”下雨的天

气也会很有趣。”符合语境。故选D。

（4）细节推理题。根据上文When（heweatherisverycold,youneedspecialclothes.（当大气很冷的时候，

你需要特别的衣服。）可知，此处谈到冬天需要穿温暖的衣服。选项E”手套和毛衣让你的身体保持温暖。

”符合语境。故选E。

（5）细节推理题。根据上文Animalshavedifferentwaystokeepwarminwinter.（Animalshavedifferent

waystokeepwarminwinter.）可知。此处谈到动物怎样过冬。选项C”有些动物在冬天会变。”符合语境。

故选C。

文章介绍了冬天的乐趣。

根据上下文语境，结合选项的意思确定答案。

6~15.【答案】D、C、B、A、A、C、A、B、C、A

【解析】（1）考查名词。句意：一天，杰克的妈妈带他去了一个花生农场。A博物馆，B工厂，C公

园，D农场，根据Thefarmersaidtheycouldtakesomepeanuts.（农民说他们可以带走一些花生。）可知一

天，杰克的妈妈带他去了一个花生农场，故选D。

（2）考查动词短语。句意：杰克看了看花生，但他没有看到花生。A想，B照顾，C看，D穿上，根据

buthedidn'tseeanypeanuts（但他没有看到花生）可知杰克看了看花生，故选C。

（3）考查副词。句意：他妈妈说：“花生长在地里。“A附近，B在……下面，C在……上，D在……之间，

根据buthedidn'tseeanypeanuts（但他没有看到花生）可知花生长在地里，故选B。

（4）考查动词。句意：他们拔了一些植物，摘了花生。A拔，B生长，C卖，D吃，根据Theydugup

someplants（他们拔了一些植物）可知摘了花生，故选

（5）考查疑问副词。句意：你为什么要买果冻？A为什么，B如何，C何时，D哪儿，根据"Youllsee,

nwasallshesaid.（"你等着瞧吧。"她只说了这么一句话。）可知你为什么要买果冻?故选A。

（6）考查代词。句意：他们到家后，杰克把花生从壳里拿出来。A他的，B她的，C它们的，D我们的，

根据thepeanuts（花生）可知他们到家后，杰克把花生从壳里拿出来，故选C。

（7）考查名词。句意:花生碎成了小块。A块，B片,C糖果,D面包，Thensheputthepeanutsinto

theblender.（然后她把花生放进搅拌机。）可知花生碎成了小块，故选A。

（8）考查动词。句意：”你在做花生酱！“杰克喊道。A有，B制作，C服务，D品尝，根据Thcnsheput

ihepeanutsintotheblender.（然后她把花生放进搅拌机。）可知你在做花生酱，故选B。

（9）考查名词。句意：“我想是时候吃点心了，“她笑着说。A旅行，B休息，C零食，点心，D饮料，根

据Jake'smomlookoulsomebreadand【hegrapejelly.（杰克的妈妈拿出一些面包和简萄果冻。）可知是时候

吃点心了，故选C。

（10）考杳情态动词。句意：我也可以喝杯牛奶吗？A能，B无实际意义。C必须，D将，根据语境可知

我也可以喝杯牛奶吗？故选A。

杰克非常喜欢花生酱，尤其爱吃涂了花生酱和果冻的面包。妈妈带他去花生田采摘，他才知道花生长在地

下，需要挖出来才能得到。回家后他们自制花生酱：去壳、煮软、用搅拌机打成顺滑膏状。最后妈妈拿出

葡荀果冻和面包，与自制花生酱做成三明治，杰克吃得非常满足。

首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语法，运用

排除法逐一选出答案，最后再通读仝文核对答案。

16~18.【答案】D、D、C

【解析】（1）细节理解题。根据图片可知milktea中含有45克至60克糖，是含糖量最多的饮料。故选

Do

（2）细节理解题。根据最后一行Forpeoplewithheartproblems,itisbestnottohavesportsdrinks.（心脏病

患者应避免饮用运动饮料。）可知心脏病患者应避免饮用运动饮料。故选D。

（3）推理判断题。根据第二三行TheWork!HeahhOiganizaliun（组织）sayschildrenshouldhavenomore

than25gofsugaraday.Howcanwetellahealthydrink?（世界卫生组织建议儿童每口摄糖量不超过25克。

我门如何分辨健康饮品呢？）可知本文是关于食物和健康的。故选C。

世界卫生组织建议儿童每日摄糖量不超过25克，引发对健康饮品的关注。上海推行饮料分级制度，其中

A、B级为健康选择，C、D级含较高糖分与脂肪。能量饮料如可乐虽能提神但需适量饮用，因其富含糖和

咖啡因。运动饮料可酌情补充维生素，但心脏病患者应避免饮用。合理选择饮品需兼顾营养与健康风险，

特殊人群更应注意禁忌。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返问原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原

文原意的答案，完成后再次阅读并检查。

19~22.【答案】C、C、B、B

【解析】（1）细节理解题。根捱第四段Dolphinshaveabout100teeth.Andtheirteethhavelayers（层）like

atree.Thelayerscantelladolphin'sagewhenpeoplecuttheteethinhalf.（海豚大约有100颗牙齿c它们的牙

齿像树一样有层次。当人们把牙齿切成两半时，这些层可以告诉海豚的年龄。）可知，是穿过它的牙齿

层。故选C。

（2）细节理解题。根据第六段Itlookslikeahorn.Butitisahugetooth!itusuallygrowsfromthetopofamale

（雄性的）narwhal'shead.（它看起来像一只角。但它是一颗巨大的牙齿！它通常长在雄性独角鲸的头

顶。）可知，雄性独角鲸通常头顶上有一颗牙齿。故选C。

（3）代词指代题。根据最后一段Andasharkmayloseitsteethwhenitiseatingthefishesorothersealife.But

theygrowagain.（当窗色吃鱼或其他海洋牛物时，它可能会掉牙齿。但是它们会再次牛长。）可知，是牙

齿会再次生长，所以they指代的是“牙齿二故选B。

（4）标题归纳题。通读全文，尤其根据第一段D。snails（蜗牛）haveteeth?（蜗牛有牙齿吗？）和第三

段Howcantheteethofadolphin（海豚）showitsage?（海豚的牙齿如何显示它的年龄?）以及倒数第二

KHowmanyteethdoesasharkhave?（鲨鱼有多少颗牙齿？）可知，短文主要介绍了几种动物的牙齿，所

以标题应为“神奇的动物牙齿”。故选B。

短文主要介绍了几种动物的牙齿。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对■应的内容，仔细核对，选择符合原

文原意的答案，完成后再次阅读并检查。

23~26.【答案】A、A、B、C

【解析】（1）细节理解题。根据第一段Doyouknowthatseeds（种子）canbeusedtomakebeautiful

paintingis?Dongminggrainpaintingisagoodexample.（你知道吗?种子竟然可以用来创作精美的画作?东

明粮画就是一个很好的例子。）可知，人们用种子米制作东明谷物画。故选A。

（2）推理判断题。根据下文Forexample,Hanspentfiveyearsgrowingredcom（玉米）formakingplum

blossompetals（梅花花瓣）.（例如，韩花了五年时间种植红玉米，以获取制作梅花花瓣所需的材料。）可

知，且有些种子很难获取，所以A选项符合题意，故选A。

（3）细节理解题。根据最后——段Tokeeppeopleinterested,Hanthoughtofsomenewideas.（为了保持人们

的兴趣，韩想到了一些新的想法。）可知，韩创作一幅以《蒙娜丽莎》为主题的粮画是为了使人们对谷物

画产生兴趣，故选

（4）主旨大意题。根据第一段Doyouknowthatseeds（种子）canbeusedtomakebeautifulpaintingis?

Dongminggrainpaintingisagoodexample.（你知道吗？种子竟然可以用来创作精美的画作？东明粮画就是

一个很好的例子。）结合全文内容可知，这篇文章主要是向人们介绍粮画，故选C。

本文主要介绍了中国非物质文化遗产之一一东明粮画。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原

文原意的答案，完成后再次阅读并检查。

27~30.【答案】A、C、B、A

［解析］（1）细节理解题。根据第一段Helovedtowritestoriessomuchthathewrotesomeoftheworld's

mostfamousstories!（他非常喜欢写故事，以至于他创作了一些世界上最著名的故事！）可知，可以了解到

他的兴趣爱好，故选A。

（2）细节理解题。根据第二段Andersen'sstoriesarefilledwithcharacters（角色）（hatteachusabout

kindness,bravery（勇敢），andthepowerofdreams.（安徒牛的故事充满了能教导我们关干善良、勇敢和

梦想力量的角色。）可知，安徒生的故事教导我们要善良且勇敢，故选C。

（3）词义猜测题。根据第三段ButAndersendidn'tstopatwriting,hewasagreattraveler.Hevisitedmany

countriesandsharedhisstorieswithpeopleeverywhere.（但安徒生不仅擅长写作，他还是一位杰出的...。

他游历了众多国家，并将自己的故事分享给世界各地的人们。）可知，他游历了众多国家，所以他应是一

位“旅行者”，因此B选项符合题意，故选B。

（4）4,隹理判断题.根据最后一段Theytellusthateveryonehasastorytotellandthatmagiccanbeeverywhere

inthesebooks.（他们告诉我们，每个人都有自己的故事可讲，而这些书中蕴含着无穷的魔力。）可知，打

开乜，你就会走进安德森那充满魔力的世界，故选A。

本文主要介绍了丹麦著名作家安徒生的故事。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原

文原意的答案，完成后再次阅读并检查。

31~35.【答案】A、C、A、C、B

【解析】（1）语音题。根据题干可知,or”或者”，其读音为/。：/；order”点餐”,其读音为/，0：do（r）

/;所以A选项符合题意，故选A。

（2）语音题。根据题干可知，b些F牛肉”，其读音为/bi：f/,ec的发音为/i：/。had”头"，其读音为

/hed/,划线部分的发音为/e/；pgt”宠物”，其读音为/pct/,划线部分的发音为/e/；pleasc"it",其读音为

/pli：z/，划线部分的发音为川；fa"胖的"，其读音为/阻U,划线部分的发音为公/。所以C选项符合题意，

故选C。

（3）推理判断题。根据下文Eggs…no,thankyou.（鸡蛋……不，谢谢。）可知,这个男人在说“任何鸡

蛋”时使用升调，是在询问对方是否还需要鸡蛋，这让人感觉和疑惑，故选A。

（4）句子语调题。根据题干Andwouldyoulikesomemilkorcoffee?（你想要一些牛奶还是咖啡呢？）可

知，本句为选择疑问句，读时应是前升后降，所以C选项符合题意，故选C。

（5）语音语调题。题意："保持我健康”这个短语中的重音应该放在哪个部分呢？根据常识可知，在英语

中一般名词、数词、形容词、副词、实义动词、感叹词要重读；冠词、连词、介词、助动词及人称代词一

般不重读。”keepmefit”中keep（保持）为实义动词，需要重读；me（我）是人称代词，不需要重读：fit

（健康的）是形容词，需要重读；所以B选项符合题意，故选B。

本文是一则点餐的对话。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原

文原意的答案，完成后再次阅读并检杳。

36.【答案】【小题1】A

[小题2]IamhavingagreattimeinBeijing.

【小题3】Howistheweather?/What'stheweatherlike?

【小题4]Whatareyoudoingatthemoment?

[小题5]istaking

【解析】（1）推理判断题。根据下文Dad：Hi,Tony.ICsDadhere.（嗨，托尼。我是爸爸。）可推知,两

个人在打电话，所以要用电话用语，故选A

（2）连词成句题。根据所给单词标点可知这是一个现在进行时的肯定句，要表达的意思为“我在北京过得

很愉快。"固定搭配havingagreattime玩得高兴，过得愉快，inBeijing在北京,故填Iamhavingagreat

limeinBeijing.

（3）汉译英题。询问天气的固定句式为"Howisthewealher?/What'stheweatherlike?Howisthe

weather?/What'stheweatherlike?

（4）连词成句题。根据所给单词标点可知这是个现在进行时的特殊疑问句，要表达的意思为“你此刻在

做什么？"what什么，atthemoment此亥,故填Whatareyoudoingatthemoment?

（5）完成句子题。rightnow现在,用于现在进行时be+动词ing,he做主语要用is,故填istaking。

这是一段两个人关于假期的对话。

做题时首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。其次，细读题材，各个击破。掌握全文的大意之

后，细细阅读材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。

37.【答案】【小题1】Suddenly

【小题2】afraid

【小题3】followed

[小题4]behind

[小题5]inahurry

【解析】（1）考杳副词。句意：突然老虎跳了出来。空格处在句中修饰整个句子，所以应填副词，结合

备选词可知，suddenly"突然”，符合题意，句首首字母大写。故填Suddenly。

（2）考查形容词。句意：所有的动物都害怕我！空格处在句中作表语•，所以应填形容词，结合备选词可

知，afraid"害怕的”,符合题意。故填afraid。

（3）考查动词。句意：老虎跟着狐狸。空格处在句中作谓语，所以应填动词，结合备选词可知，follow”

跟随”，符合题意，结合后句中的mel“见到”可知，该句为•般过去时，所以动词用过去式形式。故填

followedo

（4）考杳介词。句意:当鹿看见狐狎后面的老虎时，它们逃跑了！根据Thetigerfollowedthefox.（老虎

跟着狐狸。）可知，老虎在狐狸的后面,behind”在......的后面“，符合题意。故填behind。

（5）考查固定短语。句意：猴子们看到了老虎，他们也匆忙逃走了。根据ranaway（逃跑）结合备选词

可知，是匆忙逃走了,inahurry"匆忙"，符合题意。故填inahurry。

短文主要讲述了《狐假虎威》的故事。

根据短文大意和语境选择合适的单词，并用其正确的形式填入空白处，使补全后的短文意思通顺，语法正

确，结构完整，注意单词的适当形式。

38.【答案】【小题1]advice

【小题2】arrives

【小题3]area

[小题4]drop

[小题5]slowly

[小题6}anyone

[小题71dangerous

【小题8】save

[小题9]noise

【小题10]focus

【解析】（I）考查名词。句意：这里有一些建议。根据汉语提示可知要表达“建议”这一语义，advice意思

是“建议”,不可数名词，故填advice。

（2）考查动词第三人称单数。句意：校车总是准时到达。根据汉语提示可知要表达“到达”这一语义，

arrive意思是”到达“，动词，根据usually可知是一般现在时态，主语bus是第三人称单数，故谓语动词用

第三人称单数，故填arrives。

（3）考查名词。句意：早点在公交车站等是个好主意，一定要呆在安全的地方，永远不要跑到街上。根

据汉语提示可知要表达”场地,区域”这一语义，area意思是”场地,区域”，可数名词,根据空前thesafe可

知是特指，用单数形式，故填area。

（4）考查动词。句意：如果你在校车附近丢了什么东西，最好马上告诉司机。根据音标可知要填写drop

（掉落），根据主句可知是一般现在时态，故从句也用一般现在时态，主语是you,故谓语动词用原形，

故填dropo

（5）考查副词。句意：•定要等到车门打开，司机说慢慢上下车是安全的。根据汉语提示可知要表达”缓

慢地”这一语义，slowly意思是“缓慢地”，副词作状语，故填slowly。

（6）考杏不定代词。句意：不要推仟何人。根据汉语樨示可知要表认“任何人”这一语义，anyone意思是•"

任何人",不定代词，作宾语,故填anyone。

（7）考查形容词。句意：如果一些乘客将行李放在公共汽车过道上，这也可能是危险的。根据汉语提示

可知要表达“危险的“这一语义，dangerous意思是“危险的“，形容词作表语，故填dangerous。

（8）考查动词。句意：为了挽救生命，拥有一个干净的过道非常重要。根据音标可知要填写save（挽

救），此处动词不定式表示目的，故用动词用原形，故填save。

（9）考查名词。句意：此外，不要大喊大叫或制造噪音。根据汉语提示可知要表达“噪声”这一语义，

noise意思是"噪声",不可数名词,故填noise。

（10）考查动词。句意：驾驶员在骑行过程中需要专注于驾驶。根据汉语提示可知要表达“集中”这一语

义，focus意思是“集中"，needtodosth.表示“需要做某事”,故用动词用原形,故填focus。

本文介绍了学生乘坐校车时需要注意的安全问题。

通读全文，理解文章大意，紧密结合上下文判断句意，根据句意及首字母判断空格处词义，根据相关知识

点写出词语的正确形式，完成后再次阅读查看语意是否正确。

39.【答案】【小题1]windy

[小题2]felt

【小题3】because

【小题4】at

[小题5]quickly

[小题6]our

【小题7】a

【小题8】kinds

[小题9]were

[小题10]tohave

【解析】（1）考查形容词。句意：那天天气晴朗但风很大。此处要填入的内容是有风的“，并且在系动词

"was（是）"的后面，因此要用其形容词形式"windy",故填windy。

（2）考查动词。句意：一开始我感到有点紧张。fee（感到），因“感到紧张”这件事发生在过去，要用一

般过去时，即谓语动词要用feel的过去式felt,故填去k

（3）考查连词。句意：一开始我感到有点紧张，因为不配套的妹子会让我看起来和别人大不相同。根据

mismatchedsockswouldmakemelooksodifferentfromothers（不配套的袜子会让我看起来和别人大不相

同）可知，这是让我感到紧张的原因，所以应用because”因为“来连接，故填because。

（4）考杏介词。句竟：其他人会嘲笑我吗？laughat”嘲笑”，固定