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文档简介

2024—2025学年浙江省温州市多校联考五年级(上)期中科学试卷

一、选择:(本题有20小题,每题2分,共40分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多

选、错选均不得分。)

1.小科准备了不同形状的空管,用手电筒照射,其中在纸屏上能看到光斑的是()。

【答案】A

【解析】

【详解】光在同种介质中是沿直线传播的,小科准备了不同形状的空管,用手电筒照射,其中在纸屏上能

看到光斑的是A图中的空管,因为该空管是直的;B图和C图中的空管不是直的,用手电筒照射在纸屏上不

能看到光斑,故A正确。

2.在制作彩色轮的活动中,下列说法不正确的是()。

A.需要在圆形纸板上画出三个大小相同的扇形

B.将三个扇形分别涂上红黄蓝三种颜色

C.当彩色轮快速旋转时,我们看到的彩色轮的颜色接近白色

【答案】B

【解析】

【详解】A.需要在圆形纸板.上画出三个大小相同的扇形,正确:

B,将三个扇形分别涂上红黄蓝三种颜色,错误;白光的三原色是红、绿、蓝,所以将三个扇形分别涂上红、

绿、蓝三种颜色;

C.当彩色轮快速旋转时,我们看到的彩色轮的颜色接近白色,正确。

3.在月球上,两个宇航员能看到对方,但是听不到对方说话,这是因为()。

A.光的传播不需要借助其他物质,而声音的传播需要借助其他物质

B.声音的传播不需要借助其他物质,而光的传播需要借助其他物质

C.光和声音的传播都需要借助其他物质

【答案】A

【解析】

【详解】声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播,真空中不能传播声音。在同种均质

物质中,光是以直线传播的。所以在月球上处于真空状态,两个宇航员能看到对方,但是听不到对方说话。

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4.2020年,全球范围内观测到的口食有两次。口食是月球运行至太阳和地球中间时,月球会遮挡住太阳光

的现象。日食现象表明光(

A.沿直线传播B.发生了反射C.发生了折射

【答案】A

【解析】

【详解】在日食过程中,太阳光被月球遮挡,形成影子。这是因为光在同一种均匀介质中沿直线传播,遇

到不透明的月球时被阻挡,从而在地球上形成阴影区域。故选A。

5.下面是制作潜望镜的步骤,排序正确的是()。

企6斜线剪开(2开观察窗(3画线④安装镜子

A.①®®④B.③©④②C.®®®®

【答案】B

【解析】

【详解】平面镜可以成像,还可以改变光的传播方向,潜望镜是利用了平面镜能改变光的传播方向这一特

性。如图是制作潜望镜的步骤,排序正确的是画线、沿斜线剪开、安装僮子、开观察窗。B符合题意。

6.在制作潜望镜时,如果小组内出现了意见冲突,以下做法不可取的是()。

A.说清楚自己的想法,尝试用证据说明对方

B.必须按自己意思做,不听他人想法

C.先平复情绪,友好地沟通

【答案】B

【解析】

【详解】小组合作要合理分工,团结协作,应该说清楚自己的想法,或者先平复情绪。必须按自己的意思

做。

故选:Bo

7.皮影戏是中国民间传统艺术,下列材料中适合制作皮影戏人偶的是()。

A.玻璃片B.硬纸板C,透光纸

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【答案】B

【解析】

【详解】光是沿着直线传播的,光照到不发光、不透明的物体就会产生影子。中国民间古老的传统艺术皮

影戏就是利用光的直线传播,不透光的物体会产生影子表演的。硬纸板是不透光或半透光的物体,可以用

来表演皮影戏,玻璃片、透光纸透光性能好,遮光性能差,不适合制作皮影戏的人偶。

8.背对阳光喷水,就有可能看到美丽的彩虹。这个实验中充当三棱镜的是()。

A.空气中的氧气B.空气中的小水珠C.空气中的灰尘

【答案】B

【解析】

【详解】当我们观察到天然形成彩虹时,彩虹出现的方向和太阳所在的方向是相反的。这是因为彩虹是

太阳光进入空气中的小水滴发生了两次折射和两次反射后形成的,折射使太阳光色散成七色光,反射使太

阳光改变了方向,只有在和太阳相反的方向才能够看到彩虹。在这个过程中,小水滴充当了三棱镜的角色。

可见B符合题意。

9.下列词语中“影”的形成与“形影不离”中“影”形成原理相同的是(

A.湖光倒影B.杯弓蛇影C.立竿见影

【答案】C

【解析】

【详解】形影不离,“影”是影子,是由光的直线传播形成的;湖光倒影、杯弓蛇影都属于平面镜成像,是

由光的反射形成的:立竿见影,“影”是影子,是由光的直线传播形成的。所以,形成与“形影不离”中“影”

形成原理相同的是C。

10.将一束光垂直射入水中,我们能观察到的现象是()。

光的传播方向不变

【答案】B

【解析】

【详解】A.根据光的折射定律,光从空气斜射进入水中时,但是当一束光垂直射入一杯水中时,故A错误;

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故选:Co

14.发生地震时,如果刚好在户外,正确的做法是()。

A.赶快返回室内,躲在桌子或床底上

B.躲到建筑物或高大的树木旁

C.选择开阔平坦的地方蹲下或趴下

【答案】C

【解析】

【详解】地震是最为严重的自然灾害之一。大地震发生时,造成大量人员伤亡,如果在户外,应选择开阔

平坦的地方蹲下或趴下,避开建筑物、高大树木、广告牌等,以免被砸伤。返回室内、躲到建筑物或高大

的树木旁都是错误的做法。

故选:Co

15.下列地形示意图,最适合表示丘陵的是(

【答案】B

【解析】

【详解】人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。丘陵海拔较低,地面有

起伏,坡度和缓,相对高度一般不超过200米,所以最适合表示丘陵的是B。

16.“大河向东流”是《好汉歌》中的歌词,我国的大江大河大多是自西向东流的原因是()。

A.我国的地势西高东低B.我国的地势东高西低

C.我国的地势北高南低

【答案】A

【解析】

【详解】水往低处流,地形地势是影响河流流向的主要因素。我国的地势西高东低,因此我国的大江大河

大多是自西向东流。故A选项正确。

故选:Ao

17.地球内部运动使地表形态发生不断的变化。卜面四种地貌景观,主要由地球内部力量造成的是()o

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①蘑菇石②山脉③冲积扇④火山喷发

A.(©<3)B.0@C.®®

【答案】C

【解析】

【详解】地球内部的运动会引起地壳的运动,从而形成山脉、裂谷和海洋等地形地貌、火山喷发也是地球

内部运动造成的,冲积扇是水流的侵蚀和沉积下形成的。

故选:Co

18.在地震的模拟实验中,当迅速拉开小盒的两半时,盒中的泥土会()。

A.相互挤压B.出现断痕C.向上隆起

【答案】B

【解析】

【详解】地球上地壳板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地

震的主要原因。在地震模拟实验中,向内挤压泥土时,泥土会隆起、弯曲,地面出现的褶皱,当迅速拉开

小盒的两半时,盒中的泥土会出现断痕。

19.当河流从崎岖不平的山地流到宽广平缓的平原时,携带泥沙的能力会()。

A.保持不变B.逐渐变弱C.逐渐变强

【答案】B

【解析】

【详解】因为坡度较陡,河流从崎岖不平的山地携带泥沙的能力很强。宽广平缓的平原携带泥沙的能力很

弱。当河流从崎岖不平的山地流到宽广平缓的平原时,携带泥沙的能力会逐渐变弱,所以B符合题意。

20.如图所示,绝大部分地震发生在()。

A.区域1B.区域2C.区域1和2

【答案】A

【解析】

【详解】地震主要发生在地壳的断裂带和板块边缘。区域1代表地壳,区域2、3分别代表地慢和地核,故

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绝大部分地震发生在区域1,选A。

二、组合题。(本题共60分)

21.探究激光。

激光笔发出的激光,可以射得很远,因此很受小朋友喜欢。小科觉得激光和手电筒的光一样,他将三张打

孔的卡纸如图一这样错开摆放。他认为这样激光应该不能照射到纸屏上。结果纸屏上出现了光斑,所以小

(2)小伙伴们看了小科的实验后也提出了自己的观点,你认为最合理的是()。

A.小明:我赞同小科,光会拐弯,纸屏上才会有光斑

B.小红:光肯定是直接从第2块卡纸的洞里穿过去打在纸屏上

C.小刚:还不能下结论,应该调整一下中间卡纸的位置,多做几次看看

(3)小科重新调整了卡纸的位置进行实验。图二,纸屏上光斑,图三,三张卡纸的小孔在一条线

上光斑。(均选填“有”或者“没有”)。

(4)实验中,“关闭灯光,拉上窗帘”的目的是o

(5)为了研究激光遇到不同物体会如何?小科拿激光笔照射三凌镜、玻璃和纸板,得到了卜面三种结果。

请在横线上填写正确的材料名称。

(6)小科利用激光笔、平面镜和硬纸板进行了“光的反射”研究实验。

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次数入射角反射角

115°15°

230°30°

345°45°

根据上表中的数据,写出一点发现:O

(7)图中,光的传播路线图正确的是()。

C.

(3)①.没有②.有

(4)避免其他光线干扰实验。

(5)①.玻璃②.纸板③.三棱镜

(6)①光反射时,入射角始终等于反射角(7)B

【解析】

【详解】(1)光是沿直线传播的,如图一所示。

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图一防

(2)A.光是沿直线传播的,小明观点是错误的;

B.卡纸是不透光的,光不一定会直接从第2块卡纸的洞里穿过去打在纸醉上,故B错误;

C.重复试验可以提供实验结果准确性,可以让实验结论更科学,故C正确:

(3)小科重新调整了卡纸的位置进行实验。如图二所示,卡纸也不透光,纸屏上没有光斑,三张卡纸的小

孔在一条线上,纸屏上有光斑。

(4)实验中,“关闭灯光。

(5)光是沿直线传播的,不透光的物体会阻挡光的直线传播。三棱镜对白光有折射作用,形成光的发散现

象、玻璃和纸板、继续向前传播。

装雁纸板三愦镜

(6)光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象,叫做光的反射,反射光线;反射光线

和入射光线分别位于法线的两侧。根据上表中的实验数据,可以发现:光反射时。

(7)根据光的反射定律,光发射时。由此判断下列图中。

22.汽车的秘密。

如今,汽车已经走进千家万户。而光学在汽车上的应用,不仅提高了汽车的性能

(2)汽车的车灯会安装上灯罩,灯罩的作用是o

(3)驾驶员在开汽车时,总是存有视野盲区(如图)原因是()。

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A.光速很快

B.光是沿直线传播的

C.光线会发生折射

(5)夜晚开车的司机突然感受到了一道刺眼的光,通过后视镜发现原来是后面的车开了远光灯。下面是光

源的是()。

A.后视镜

B.远光灯

C.后视镜和远光灯

(6)请你在图中用直线和箭头标注司机观察后方来车时光的传潘路线。

(7)红外线行车仪在夜间也能清晰拍摄路况,是因为红外线是一种(填“可见光”或“不可见光”),

行车仪能将这种光换成(填“可见光”或“电子信号”),

【答案】(1)①白②.白色反光效果强,更容易被人看见

(2)为了更好的反光,使光更集中(3)B(4)A(5)B

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(7)①.不可见光②.电子信号

【详解】(1)分析表格中汽车的颜色与交通事故发生数的关系数据,我们可以发现七种常见颜色的汽车中。

这是因为白色反光效果强。

(2)汽车的车灯会安装上灯罩,灯罩的作用是为了更好的反光,从而达到更好的效果。

(3)物体反射的光进入到人的眼睛中,我们才能看到物体。驾驶员在开汽车时,视线无法直接观察到的地

方。

(4)夜间行车,司机打开远光灯,下列图示正确的是A。

(5)我们把那些自身能发光并且正在发光的物体称为光源。卜.面是光源的是远光灯,它不是光源。

(6)司机利用后视镜观察到后面车辆情况,这是因为后方来车反射的光线,从而看到后面的车辆

(7)红外线行车仪在夜间也能清晰拍摄路况,是因为红外线是一种不可见光,行车仪能将这种光换成电子信

号。

23.地球表面的变化。

探秘新疆“魔鬼城”

雅丹泛指干燥地区的一种特殊地貌。河湖像土状沉积物所形成的地面,经风化作用、间歇性流水冲刷和风

蚀作用,形成的地貌。因起风的夜晚总能听到鬼哭狼嚎的声音而得名的“新疆魔鬼城”就是典型的雅丹地

貌。

小科对于新疆魔鬼城的形成非常好奇,打算自己动手模拟实验。他的实验设计见图,他用沙子捏成了一块

块“岩石”放置在B区域,在沙子的右侧放了一台电风扇,调整角度吹往沙子和小石子。

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(1)通过以上模拟实验,我们可以推测:由于风的(填“搬运”或“沉积”)作用,C区域细小的

沙子容易被吹走,所以C区域模拟现实生活中形成的地貌,被带走的沙子由于风速减熨,在A区域

会发生(填“搬运”或“沉积”)作用,从而A区域模拟现实生活中形成的地貌。

(2)裹挟着沙子的风经过B区域时,会发生什么现象?0

(3)课堂上我们也做了“风对地球表面的影响”的模拟实验。实验中,卜.列材料或动作分表代表什么?请

连一连。

有棱角的岩石被风卷起来的沙子

粗糙的砂纸地球表面的岩层

打磨的过程沙子不断磨蚀岩石

岩石棱角变圆地表的风蚀地貌

(4)雅丹地貌的形成与地震对地球表面的改变相比较()。

A.更迅速

B.更缓慢

C.相同

【答案】(1)①.搬运②.戈壁滩③.沉枳④.沙漠

(2)风卷起沙子不断磨蚀岩石

有棱角的岩风卷起来的沙子

粗糙的砂纸球表面的岩层

(3)打磨的过程沙子不断磨蚀岩石(4)B

岩石棱角变圆------------------------地表的风蚀地貌

【解析】

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【详解】⑴用沙子捏成了一块块“岩石”放置在B区域,“岩石”右边的C区域铺上沙子和小石子,调整

角度吹往沙子和小石子,我们可以推测:由于风的搬运作用,所以C区域模拟现实生活中形成的戈壁滩地

貌,在A区域会发生沉积作用。

(2)裹挟着沙子的风经过B区域时,风卷起沙子不断磨蚀岩石,岩石的形状就会发生变化。

(3)课堂上我们也做了“风对地球表面的影响”的模拟实验。实验中,粗糙的砂纸代表被风卷起来的沙子,

岩石棱角变圆。

(4)雅丹地貌的形成是风的作用经年累月的结果,与地震对地球表面的改变相比较缓慢。

24.泥石流是我国主要的气象灾害之一,它是土壤被雨水侵蚀的一种现象。每年的6〜9月,都是我国西南

地区泥石流频发的时候。“绿水青山”小组的同学想研究土壤被侵蚀与哪些因素有关,他们做了4种土壤样

本:

甲组坡度小、无草

乙组坡度大、无草

丙沮坡度小、有草

丁组坡度大、有草

(1)实验中,为r让雨水侵蚀土地的实验现象更容易观察到,同学们可以怎么做?。

(2)小科认为:有植被覆盖可以减少雨水对土地的侵蚀,这属于科学探究的()环节。

A.提出问题

B.作出假设

C.得出结论

(3)他们可以选择和2个土壤样本对比研究植被对土壤侵蚀作用的影响。观察到现象

说明雨水对无植被覆盖的土壤侵蚀作用明显。

(4)实验中需要控制其他变量保持相同,下列说法错误的是()。

A,降雨量一样

B.山坡土质一样

C.植被覆盖一样

(5)除了上述这个实验外,他们还可以利用这套材料研究

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