2024-2025学年浙教版七年级科学上学期期中模拟卷02（全解全析）

2024-2025学年七年级科学上学期期中模拟卷02

（考试时间：90分钟,分值：160分）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮

擦T净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.测试范围：第1〜2章（浙教版2024七年级上册）。

4.难度系数：（）.7。

一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要

求的，不选、多选、错选均不得分）

1.2022年12月4日，三名航天员搭乘“神舟十四号“载人飞册，历经高温和低温的双重考验安全着陆。

同时返回的还有多种太空实验坤品，其中包括国际上首次在太空获得的水稻种子，返回的太空水稻将由

中科院实验室继续培养，并与普通水稻种子作对比研究。小组同学对此提出以卜.问题，其中不属于科学

问题的是（）

A.该水稻得到种子会更多吗？

B.该水稻成熟时间会更短吗？

C.该水稻植株长得会更高吗？

D.该水稻开出的花会更美吗？

【答案】D

【解析】科学问题是指一定时弋的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学实践中需要解

决而尚未解决的问题，该水稻得到种子会更多吗？该水稻成熟时间会更短吗？该水稻植株长得会更高吗？

这些都是科学问题，而该水稻开出的花会更美吗不属于科学问题，是主观问题，因此只有D符合题意；

故选:Do

2.为了提高液体温度计的灵敏度，下述哪些结构的改变是正确的（）

A.把温度计下端的玻璃泡做大一些

B.把温度计卜端的玻璃泡做小一些

C.把温度计的内径做粗一些

D.把温度计的内径做细一些

【答案】I）

【解析】

AB.玻璃泡容积越大，温度变化量相同时，液体总体积的变化量会更大，表现在毛细管中会更明显，玻璃

泡体积变大，那么就意味着需要加热相对更久才能使示数发生变化，不能提高灵敏度，故AB错误：

CD.玻璃泡中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管越细，上升的刻度越多，越灵敏，所以内径

要细一些，故C错误、D正确。

故选：I）。

3.下列数值最接近实际情况的是（）

A.家庭餐桌的高度约为80cm

B.一个普通教室的容积为50cnf'

C,一枚鸡蛋的质量约为500g

D.人体感觉最舒适的气温约为37℃

【答案】A

【解析】A、中学生的身高约160cm,餐桌的高度约为中学生身高一股，在80cm左右，故A符合题意；

B、一个普通教室的容积为200nl3,故B不符合题意；

C、一枚鸡蛋的质量约为50g,故C不符合题意；

D、人体感觉最舒适的气温约为25℃,故D不符合题意。

故选：Ao

4.近期感冒又流行起来，为监测体温，小科买回来一水银体温计，对其进行探究.回答下列小题。用体温

计测得某病人的体温为37.3℃后，忘记把水银甩回玻璃泡又依次测量了其他四位病人甲，乙，丙、丁的

体温，测量结果分别为37.3℃,37.3℃.38.4℃,38.4C,其中一定发烧的病人是（）

A.甲B.乙C.丙D.T

【答案】C

【解析】用体温计测得某病人的体温为37.3℃后，忘记把水银甩回玻璃泡又依次测量了其他四位病人甲，

乙，丙、丁的体温，即体温计的初始温度是37.3℃,甲、乙的测量结果都是37.说明甲、乙的体温

是低于或等于37.3C,甲、乙不发烧；

测量丙、丁的示数为38.4℃,38.4C,说明丙的体温一定是38.4℃,丁的体温是低于或等于38.4℃,所

以丙一定发烧，丁可能发烧也可能不能发烧。

故选:Co

5.有一支刻度均匀但读数不准的温度计。在冰水混合物中的读数为4℃,在标准大气压下的沸水中读数为

9&C.用此温度计测某杯液体的温度是22.4"C,则这杯液体的实际温度是（)

A.16℃B.18℃C.20℃D.24℃

【答案】C

【解析】

WC-o—

温度计上一个小格表示的实际温度为96-4；

100—近

温度计测量某种液体的温度为22.4C时，这种液体的实际温发为一福―X（22.4-4）=20℃o

故选：Co

6."归纳法”是“根据收集的证据分析总结得出结论”的重要方法之一，下列结论的得出没有应用归纳法的

是（）

A.木炭、硫等物质能在氧气中燃烧，由此得出氧气具有助燃性

B.酸溶液能使紫色石蕊试液变红色，由此得出稀盐酸能使紫色石蕊试液变红色

C.多次改变入射角的大小，并测出对应的反射角的大小，由此得出反射角等于入射角

D.观察发现多种植物细胞都有细胞核，由此得出植物细胞具有细胞核

【答案】B

【解析】A.在探究氧气的助燃性时，用多种物质在氧气中做燃烧实验，重复实验，进而归纳得出结论，

故A正确：

B.酸溶液能使紫色石蕊试液变红色，推理得到稀盐酸能使紫色石蕊试液变红，不是利用归纳的方法，故

B错误；

C.多次改变入射角的大小，并测出对应的反射角的大小，重复实验，进而归纳得出结论，故C正确；

D.观察多种植物的细胞结构，重复实验，继而归纳得出结论，故D正确；

故选：Bo

7.小明同学进行临时装片制作，用显微镜观察细胞结构并绘制细胞模型。卜列有关说法错误的是（）

A.制作临时装片时应滴加一滴清水，以维持细胞的正常形态

B.光线过暗时可通过调节显微镜的结构②，以增加视野亮度

C,从低倍物镜转换成高倍物镜观察时，需要调节显微镜的结构③

D.细胞结构c内含遗传物质，是生命活动的控制中心

【答案】C

【解析】A、由绘制的细胞模型中有液泡可知，观察的是植物组1胞，制作植物细胞临时装片时，正确的步

骤应是先用滴管在洁净的载玻片上滴一滴清水，目的是保持细胞的正常形态，A正确。

B、光线过暗时可通过调节显微镜的结构②反光镜，由平面镜换为凹面镜，以增加视野亮度，B正确。

C、从低倍物镜转换成高倍物镜观察时，需要调节显微镜的结构④细准焦螺旋，C错误。

D、c细胞核是遗传信息库，内含遗传物质，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核，所以c是生命

活动的控制中心，D正确。

故选：Co

8.近期，儿童肺炎在全国多地流行，多数是由支原体引起的，国家卫健委专家建议戴口罩、勤洗手、常通

风、不扎堆、不聚集。下列判断支原体属于生物的依据是（）

A.能通过空气、飞沫传播

B.能使人咳嗽

C.个体微小

D.能分裂繁殖

【答案】D

【解析】支原体能分裂繁殖，这是生物的基本特征。而能通过空气、飞沫传播；能使人咳喉；个体微小

都不属于生物的基本特征。

故选：

9.图中的番红花为《饮膳正要》中记载的植物，其花柱可入药。番红花属于（）

A.蕨类植物B.苔薛植物C.被子植物D.裸子植物

【答案】C

【解析】A、蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，A不符合题意。

B、苔辞植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；B不符合题意。

C、被子植物又叫绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，番红花有花和果实，属于

被子植物，C符合题意。

D、裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官，D不符合题意。

故选:Co

10.浙江菜，简称浙菜，是中国八大菜系之一。土豆、番茄、海带、黄瓜等都是浙菜的常见食材，以上食材

中最低等的植物是（）

A.土豆B.番茄C.海带D.黄瓜

【答案】C

【解析】海带属于藻类植物，没有根茎叶的分化；土豆、番茄和黄瓜它们的植物体都由根、茎、叶、花、

果实、种子六大器官组成，都属于被子植物。植物由低等到高等的进化顺序是：藻类植物一苔薛植物~

蕨类植物~裸子植物一被子植物，可见C符合题意。

故选：Co

11.近日，我省科研人员发现了新物种无斑缨口绿。它终生生活在水中，头身扁平，嘴上长有一圈胡须，用

堪呼吸，卵生。据此推测，无斑缨口缴属于（）

A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类

【答案】A

【解析】无斑缨口鳏终生生活在水中，用鲤呼吸，卵生，具有鱼类的特征，属于鱼类。

故选：Ao

12.2024是甲辰龙年，龙是中华民族的图腾，其形象融合了多种动物的特征，如蟒蛇身、蜥端、,鹰爪、鹿

角、鱼鳞等。下列四种动物按胚胎发育方式不同于其他三种的动物是（）

A.老鹰B.蜥蜴C.梅花鹿D.鲤鱼

【答案】C

【解析】老鹰属于鸟类，蜥蜴属于爬行类，鲤鱼属于鱼类，它们的生殖方式都是卵生，梅花鹿属于哺乳

动物，它的生殖方式是胎生。

故选：Co

13.在余姚海涂水库发现国家一级保护动物一一白头鹤，它的额和两眼前方有较密集的黑色刚毛，从头到颈

是雪白的柔毛，其余部分体羽都是石板灰色。在如图所示的分类检索表中，白头鹤的位置是（)

A.甲B.乙C.丙D.T

【答案】B

【解析】白头鹤属于鸟类，鸟类的体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，鸟类体表被覆羽毛，前

肢变成翼，有气囊，辅助肺完成双呼吸，体温恒定，故乙符合题意。

故选：Bo

14.某生态系统中，其中的四种生物所占的能量关系如图，假设这四种生物能构成一条完整的食物链，则下

面有关叙述正确的是（）

A.乙是球色植物

B.乙内之间存在捕食关系

C.乙是分解者

D.丁是食物链中的第二营养级

【答案】D

【解析】据图形成的食物链：丙一丁一甲一乙。

A、乙是动物，A错误。

B、乙丙之间不存在捕食关系，B错误。

C、乙是动物，属于消费者，C错误。

D、丙是食物链中的第一营养级，丁是食物链中的第二营养级，甲是食物链中的第三营养级，乙是食物链

中的第四营养级，D正确。

故选：Do

15.2023年5月，在丽水景宇发现全球新物种——细齿茵芋（如图）。细齿茵芋株型矮小，叶缘有齿，花瓣

有4瓣，果实红艳。则细齿茵芋在以下检索表中的位置是（）

la有种子2

1b无种/二二二二二二二：P

2a种子后果瓦包最3

2b种子无果皮包小.....Q

3a叶缘有齿R

3b叶缘无二二二二二二S

A.PB.QC.RD.S

【答案】C

【解析】根据题意细齿茵芋株型矮小，叶缘有齿，花瓣有4瓣，果实红艳，可判断细齿茵芋属于被子植

物，种子外面有果皮包被。且叶缘有齿，则细齿茵芋在以下检索表中的位置是R。

故选：Co

一.填空题（共7小题）

16.学习了长度的测量后，小竦用刻度尺测量七年级上册科学书的长度，测得数据记录如下：

测量次数第1次第2次第3次

测量结果25.90厘米25.88厘米25.90厘米

（1）小竦使用的刻度尺最小刻度为o

（2）为了减小测量误差，他接下来应对这三次测量结果做怎样的处理：二

【答案】（1）1mm；（2）求三次测量结果的平均值。

【解析】（1）由记录的测量结果25.90厘米、25.88厘米、25.90厘米可知，测量数据精确到了亳米，说

明此刻度尺最小刻度是1mm；

（2）为了减小测量误差，他接下来应求三次测量结果的平均值。

故答案为：（1）1mm；（2）求三次测量结果的平均值。

17.如图所示是小北同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞处不漏气，弯管中间有一

段液柱3

（1）此温度计是根据原理来测量温度的。

（2）将此装置放在阳光下，温度升高时液柱C向移动。

（3）要提高此温度计的灵敏度，写出一项可行的改进措施：。

B

【答案】（1）气体的热胀冷缩;

（2）B端;

（3）换用管径更细的弯管。

【解析】（1）气体温度计是根据气体热胀冷缩的性质来测量温度的；

（2）当温度升高时，瓶中的气体受热膨胀，推动弯管中的液柱向B端移动；

（3）在温度变化不明显时，弯管越细，液柱移动变化越明显，故为了提高气体温度计的灵敏度，可换用

管径更细的弯管。

故答案为：（1）气体的热胀冷缩；

（2）B端；

（3）换用管径更细的弯管。

18.小华同学“探究声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。当小华用锤敲击

音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球被弹开。乒乓球在实验中起到的作用

是。这种研究方法叫做。

【答案】把音叉的微小振动放大；转换法。

【解析】音叉的振动是微小的，用眼睛无法直接看到，可以通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动，

通过被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小，这种思维方法叫做转换法。

故答案为：把音叉的微小振动放大；转换法。

19.下列属于直接观察的有（填序号，下同），属于间接观察的有,属于定性观察的

有，属于定量观察的有。

①川显微镜观察植物细胞质的流动

②老师清点教室里穿校服的人数

⑥妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否退烧

④用体温计测得小华的体温是39℃

【答案】②③；①@;①③；②④

【解析】（1）直接观察是不用借助仪器，用肉眼观察，因此属于直接观察的是：

②班长清点早上迟到的人数，③妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否已退烧；

（2）间接观察是指借助放大镜、显微镜等仪器或用照相机、摄像机等工具进行的观察，因此属于间接

观察的是：①用显微镜观察植物细胞质的流动，④用体温计测得小华的体温是39C；

（3）定性观察是对物质性质的观察，因此属于定性观察的是：

①用显微镜观察植物细胞质的流动，③妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否已退烧；

（4）定量观察是对物质组成及含量的观察，因此属于定量观察的是：

②班长清点早上迟到的人数，④用体温计测得小华的体温是39Co

故答案为：②③；①④；①③；②④。

20.显微镜是观察细胞形态结构的常用工具，因此我们要学会使用显微镜。小秋想利用显微镜观察洋葱表皮

临时装片上的细胞来认识植物细胞的基本结构，请你指导小秋完成实验。

（1）如图中制作洋葱表皮细胞临时装片正确的是操作顺序是（填图中序号）。

①盖上盖玻片②展平③滴水④取材

（2）调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来

进行的操作是（填字母编号）。

A.前后转动粗准焦螺旋，继续寻找物像

B.转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像

C.眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低

D.左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像

【答案】（1）③®®①；

（2）Co

【解析】（1）制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞细胞临时装片”的正确步骤简单概括为：擦、滴、撕、展、

盖、染。分析图中序号所示的步骤可知正确的操作顺序应为：③④②①；

（2）粗准焦螺旋的作用是大幅度的升降镜筒，以便找到物像。所以先使镜简下降，再向后转动粗准焦螺

旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来进行的操作是：眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺

旋，使镜筒降至最低，然后再寻找物像。

故答案为：（1）③©②①；

（2）Co

21.显微镜成像原理：玻片上物体经过物镜成一个倒立、的实像，该像落在目镜的位

置附近，经过物镜、目镜两次成像的性质是（写三

点）。

【答案】放大；一倍焦距以内；L物镜成倒立、放大的实像：2.FI镜成正立、放大的虚像；3.人眼通过

显微镜看到的是倒立、放大的虚像。

【解析】（1）显微镜的物镜和目镜都是一个凸透镜，物镜成倒立、放大的实像，相当于投影仪；

目镜所成的像落在目镜一倍焦距以内的位置：

（2）物镜成倒立、放大的实像；目镜成正立、放大的虚像；人眼通过显微镜看到的是倒立、放大的虚像。

故答案为：放大；一倍焦距以内；1.物镜成倒立、放大的实像；2.目镜成正立、放大的虚像；3.人眼通

过显微镜看到的是倒立、放大H勺虚像。

22.根据植物细胞和动物细胞的结构示意图，问答问题：

（1）属于植物细胞的是图，原因是植物细胞具有液泡、、。

（2）图中结构①的功能是o

（3）植物细胞中具有支持和保护作用的是。

【答案】见试题解答内容

【解析】由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知：［①］细胞膜、［②］细胞核、［③］细胞质。

（1）植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核，在细胞质中都有线粒体。

植物细胞有而动物细胞没有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。因此，甲图是动物细胞，乙图是植物细胞。

（2）［①］细胞膜起着保护和控制物质进出的作用。

（3）细胞壁是植物细胞最外一层较薄的壁，起保护和支持细胞的作用。

故答案为：（1）乙；细胞壁；叶绿体；（2）保护和控制物质的进出；（3）细胞壁。

三.实验探究题（共6小题）

23.如图所示的是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片实验步骤，请根据图回答问题。

（1）将图中操作步骤正确排序应为：o

A、⑤②③

B、⑦④

C、@@@©⑤⑥⑦

D、②®®④③⑤⑥

（2）图中⑤是染色，所滴的液体是，可以把细胞核染成深色，便于观察。

（3）若此序列图标表示制作人口腔上皮细胞的临时装片的实验步骤，则图①所滴的液体是（清

水或生理盐水），目的是（填字母）。

A,利于染色

B.利于盖盖玻片

C.杀灭细菌

D.维持细胞形态

（4）某同学在观察中发现一个细胞位于视野的右下方，耍将其移到视野的正中央，应将装片向移

动。

【答案】（1）Do

（2）稀碘液（或碘液）。

（3）生理盐水：Do

（4）右下方。

【解析】（1）制作洋葱表皮细庖临时装片的简要步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸。所以，图

中操作步骤正确的排序是：②擦、①滴、⑦撕、④展、③盖、⑤染、⑥吸。故选：及

（2）为了便于观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，要对细胞进行染色。细胞核易被碱性染料染色，所滴

的液体是稀碘液（或碘液），可以把细胞核染成深色，便于观察。

（3）动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正

常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水，故选D。

（4）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向

正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏右下方，向右下方移动装片，物像会向左上方移动到视野

的中央。所以，某同学在观察中发现一个细胞位于视野的右下方，要将其移到视野的正中央，应将装片

向右下方移动。

故答案为：

（1）Do

（2）稀碘液（或碘液）。

（3）生理盐水；Do

（4）右下方。

24.如图所示是制作人口腔上皮细胞临时装片并进行观察的实验，请按要求回答问题。

①②③ab

图2

1

一物造目一物循

二载城片与二载坡片

B

④⑤⑥

图1图3

（1）用序号将图I中制作临时装片的操作进行正确排序：一

（2）步骤②所用的试剂是_____________。

（3）在图2中从图a到图b,需要将装片往___________和，动，并换用图3中的______（选填"a”或

者“b”）物镜。

【答案】（1）②®©④③①。

（2）生理盐水。

（3）左上方。

（4）bo

【解析】（1）制作口腔上皮细胞临时装片时正确的步骤是：擦一滴一漱一刮一涂一盖一染，故正确顺序

为②⑥⑤④③①。

(2)步骤②滴的是生理盐水，力于人的细胞内液体的浓度与浓度为0.9冬的生理盐水的浓度一致，为了维

持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水，保

持细胞的正常形态，便于观察。

(3)显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图2中从图a到图b,需要将装片向

左上方移动。而且物像放大要爽用较大倍数物镜，所以同时转动显微镜的转换器，换用较大倍数物镜，

所以并换用图3中的a高倍物镜。

故答案为：(1)②®⑤④③①。

(2)生理盐水。

(3)左上方。

(4)a。

25.随着人们的生活水平的提高和健康意识增强，人们对糖尿病关注度逐年上升。研究人员探究花生根茎提

取液是否具有降血糖的作用，利用小鼠开展了如下实验：

5-注射0.2mL生理盐水

A组配制的花生根茎提取追E

破坏胰岛

B组

9

不作任何处理

C组

①选取体重接近、年龄相同、健康的小鼠30只，平均分成A、B、C三组。

②如图，破坏A组和B组小鼠的胰岛；C组不做任何处理。

③向A组小鼠注射0.2mL生理盐水配制的花生根茎提取液。

④向B组和C组小鼠注射o

⑤一段时间后测量每组小鼠的血糖相对值。

注射前后小鼠血糠含量平均值

组别灌胃前灌胃后血糖差值

A组10.7709.801-0.969

B组10.45312.6102.157

C组9.0049.2900.286

(1)破坏A组和B组小鼠的胰岛，目的是减少的分泌;

(2)步骤④中B、C组小鼠注射；

（3）研究人员完善实验后，通过实验得到数据如表，分析表1数据可得出的结论是：。

【答案】（1）胰岛素；

（2）等量的生理盐水；

（3）花生根茎提取液有降血糖的作用。

【解析】（1）胰岛能分泌胰岛素，破坏A组和B组小鼠的胰岛，目的是减少胰岛素的分泌。

（2）此实验探究的是花生根茎提取液是否具有降血糖的作用，A组与B、C组形成对照，因此，步骤④中

B、C组小鼠注射等量的生理盐水。

（3）分析表1数据A组灌胃后血糖浓度下降，可得出的结论是：花生根茎提取液有降血糖的作用。

故答案为：（1）胰岛素；

（2）等量的生理盐水；

（3）花生根茎提取液有降血糖的作用。

26.每年10月15日是“世界洗手日”，洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某校生物兴趣小组的两位同

学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验。（注：细菌在培养

基上大量繁殖会形成菌落。）

洗手后按指印处洗手前按指印处洗手后按指印处

（无菌操作。28t环境中培养）（无菌操作。28匕环境中培养）

甲同学的实验乙同学的实验

（1）你认为同学的设计更合理。

（2）该实验的变量是o

（3）一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B,则该实验的结论是o

（4）为了避免实验的偶然性，提高结果的可靠性，你的改进措施是o

【答案】（1）乙

（2）是否洗手（答案合理即可得分）

（3）洗手能减少手上细菌数量（答案合理即可得分）

（4）重复实验（答“增加培养装置数量同步实验”也得分，答案合理即可）

【解析】（1）在科学实验中，往往只选择•个变量。为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验,

这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。

在上述实验中，甲同学没有设计对照实验，而乙同学设计了对照实验，更具有说服力。

（2）某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数

量的验证实验，该实验的变量是是否洗手。

（3）一段时间后发现C培养装置中的菌落数最明显少于B,则该实验的结论是洗手能减少手上细菌数最。

（5）一次实验可能具有偶然性，为了避免实验的偶然性，提高结果的可靠性，应设置重复组。

故答案为：

（1）乙

（2）是否洗手（答案合理即可得分）

（3）洗手能减少手上细菌数量（答案合理即可得分）

（4）重更实验（答“增加培养装置数量同步实验”也得分，答案合理即可）

27.灌溉水中含氧量是否会影响蔬菜产量呢？小乐采用了如图甲所示实验栽培装置，研究了不同增氧滴灌方

式对小白菜产量的影响。实验方案如表：

800

600

400

滴灌系统200

实验栽培装置

ABC

自来水处理方式小白菜数量/株浇水频率

物理增氧（利用仪器震301次/3天

化学增氧（加入化学药301次/3天

品）

C不作处理

（1）实验方案表中，C组的浇水频率应为,其中起对照作用的组别是。

（2）小乐提出可以将小白菜中叶绿素相对•含量作为预测产量的指标之一，其理由是,

（3）如图乙所示为不同组别小白菜的产量，据此得出的结论是。

（4）根据实验结果，若要向菜农推广最佳增氧滴灌方式，还需要进行的调查研究是

（写出1点）

【答案】（1）1次/3天；C

（2）叶绿体是光合作用的场所，叶绿体在光下能够形成叶绿素

（3）物理增氧（利用仪器震动）滴灌方式的小白菜产量最高

（4）土壤类型（或光照、或环境温度等）

【解析】（1）对照实验一般要遵循单一变量原则；一般来说，实验变量没有处理的就是对照组。所以实

验方案表中，C组的浇水频率应为1次/3天，其中起对照作用的组别是C。

（2）小乐提出可以将小白菜中叶绿素相对含量作为预测产最的指标之一，其理由是：叶绿体是光合作用

的场所，叶绿体在光下能够形成叶绿素。

（3）如图乙所示为不同组别小白菜的产量，据此得出的结论是：物理增氧（利用仪器震动）滴灌方式的

小白菜产量最高。

（4）根据实验结果，若要向菜农推广最佳增氧滴灌方式，还需要进行的调查研究是：土壤类型、光照、

环境温度等。

故答案为：（1）1次/3天；C

（2）叶绿体是光合作用的场所，叶绿体在光下能够形成叶绿素

（3）物理增氧（利用仪器震动）滴灌方式的小白菜产量最高

（4）土壤类型（或光照、或环境温度等）

28.多酶片属于助消化类药物，是胃蛋白酶和胰酶的复方制剂。其中胰酶含有胰淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪

酶。小科在吞服多酶片时，产生疑问：pH会影响胰酶的活性吗？为此小科用胰淀粉酶开展以下实验：

试管1试管2试管3

①将6支试管在37℃水浴5分钟后如图甲将试管两两混合后，再将试管1、2、3继续37℃水浴5分钟。

②将三组试管取出，分别滴入1滴碘液，摇匀，观察记录各试管颜色变化情况。

（1）请将试管5内所添加的物质补充完成。

（2）若观察到的现象为,则说明腹淀粉酶只有在中性环境中才能发挥作用。

（3）为了多酶片正常发挥作用，在制作过程中，先用肠衣包裹胰酶，然后包上胃蛋白酶，最后再包上糖

衣，如图。为使蛋白酶能在胃中起作用，而让胰酶在小肠中起作用，“糖衣”和“肠衣”的材料应符合什

么要求？。

【答案】（1）1mL胰淀粉酶+lmL蒸储水；

（2）试管1和3颜色变蓝，试管2颜色不变蓝；

（3）糖衣在口腔中分解，肠衣在小肠中分解。

【解析】（1）要验证pH是否何影响胰酶的活性，需增加pH=7的中性胰淀粉酶溶液的实验，因此5号试

管内所添加的物质是：1mL蒸储水+lmL胰淀粉酶。

（2）淀粉遇碘液变蓝，如果观察到的现象为试管1、3颜色变蓝，试管2颜色不变蓝，则说明胰淀粉酶

只有在中性环境中才能发挥作用。

（3）由图可知，“糖衣”能让胃蛋白酶在能在胃中起作用，“肠衣”能让胰酶只在小肠中起作用，因此“糖

衣”和“肠衣”的材料应符合：糖衣在口腔中分解，肠衣在小肠中分解。

故答案为：（1）1mL胰淀粉酶+lmL蒸馈水;

（2）试管1和3颜色变蓝，试管2颜色不变蓝；

（3）糖衣在口腔中分解，肠衣在小肠中分解。

四.解答题（共4小题）

29.塔克拉玛干沙漠气候恶劣，植被稀少，胡杨是唯一能生存的乔木。为了适应沙漠环境，胡杨形成了许多

特殊的结构。

土壤pH值含盐量

大多数植物适宜的4.5-8.50.2%〜0.5%

土壤

塔克拉玛干沙漠土8.01.7%

壤

材料一：塔克拉玛干沙漠气温曲线和降水量柱状图如图所示，十.壤的川值和含盐量如表所示。

材料二：胡杨树上有多种形状的树叶，树叶表面有厚厚的蜡质层。下部幼叶细长如柳叶，越往上叶片逐

渐加宽，到了上部叶子就变为扇形。胡杨的茎叶表面分布有泌腺，可将体内多余的盐碱排出体外。

材料三：胡杨的根系非常发达，密集如蛛网，主根向下深入土壤，须根向四周扩散。

材料四：每年7〜8月，胡杨散布大量种子，种子轻且带有冠毛，落在地面有水的地方就会萌发。地下侧

根上分布有许多不定芽，遇地下水就能大量萌发形成新植株。

综合上述信息并运用所学知识，请对胡杨能适应塔克拉玛干沙漠环境做出合理解释。

【答案】①适应极端气候，②适应高盐碱土壤，③形态结构适应，④根系适应，⑤繁殖优势

【解析】①适应极端气候：塔克拉玛干沙漠的气温极端，夏季高温可达3()℃以上。胡杨能够在这种高温

下生存，可能是因为它们具有降低蒸腾和水分散失的适应机制。降水量较低，年降水量只有约150mm,远

低于大多数植物适宜的200mm。胡杨可能具有高效的水分利用和保存能力。

②适应高盐碱土壤：土壤pH值为8.0,远高于大多数植物适宜的4.5・8.5范围，表明土壤呈碱性。土

壤含盐量高达1.7%,远高于大多数植物能忍受的0.2%-0.5%胡杨的茎叶表面分布有泌腺，可以将体内

多余的盐碱排出，这有助于它们在高盐碱环境中生存。

③形态结构适应：胡杨树叶表面有厚厚的蜡质层，这有助于减少水分蒸发。树叶形状从下部的细长到上

部的扇形，这种梯度变化可能有助于在不同光照条件下进行光合作用，同时减少水分损失。

④根系适应：胡杨的根系非常发达，主根深入土壤，须根向四周扩散，这有助于在沙漠环境中寻找和吸

收水分和养分。

⑤繁殖优势：胡杨种了•轻且带有冠毛，这使得它们能够随风散布，并在有水的地方迅速萌发，这是一种

适应干旱环境的繁殖优势。地下侧根上的不定芽能够在遇到地下水时大量萌发，形成新植株，这增加了

胡杨在恶劣环境中的生存和扩散能力。

故答案为：①适应极端气候，②适应高盐碱土壤，③形态结构适应，④根系适应，⑤繁殖优势

30.在学校开展的实践活动中，小实尝试利用天然酵母菌发面，制作馒头。他的实践记录单如麦，请将该记

录单补充完整。

实践记录单

面团中的酵母菌发酵时将面团中的糖消耗，转化为二氧化碳气体，使面团膨胀，而糖

查阅资料

的质量减少。

剩余糖的质最

酵母菌属于①（填“原

核”或“真核”）细胞，在自然界

菌种选择

分布广泛。小实想利用水果表面

的天然酵母菌制作果味馒头。

将相同表皮曲枳的葡萄和番茄上的醉母菌分别与等

量糖混合，实验结果如图甲所示。根据②

我判断前蕾表皮上的酵母菌发酵能力强，因此我选

择用它来发面。

为了制作松软度好的面包，我进行了以下实验：

实验1:取一定质量的面粉和水，一组加入一定量的葡萄表皮上的酵母和葡萄糖，另

一组只加入等量葡萄表皮上的醉母，不加黄萄糖，在一定温度条件下分别记录2组面

团体积随时间的变化图，结果如图乙所示。

面

团

体

枳

实践探索

•加糖。不加糖

实验2：利用面粉、酵母、水制成5个面团。将面团放在不同温度条件下，一定时间

后测得实验结果如表。为了使实验结果更具可靠性，本实验中应控制相同的量有③—

酵母菌的数量、发酵时间。（列举两点）

组别12345

温度/℃2030405060

面团的体积+++++++++++++

（“+”表示面团的体积，“+”号越多表示体积越大）

我想利用天然酵母获得松软度更高的面包，请结合上述研究提出合理建议。

应用

④0

【答案】①真核;

②剩余葡萄糖量较少；

③酵母菌的数量、发酵时间;

④用温水加入葡萄皮上酵母菌和面后，加入适量葡萄糖，将发酵好的面团做成自己喜欢的小份，将面团

置于40℃环境下发酵。

【解析】①酵母菌有成形的细胞核，属于真核细胞。

②根据坐标曲线图可知，葡萄组的剩余葡萄糖最较少，说明葡萄表皮上的酵母菌发酵能力较强。

③酵母菌的生活需要适宜的温度，在30-35C时酵母菌的活性最强，生长和繁殖最快。通过以上尝试可

知，温度、酵母菌的数量、发酵时间等因素对面粉发酵会产生影响。

④用温水加入葡萄皮上酵母菌和面后，加入适量前葡糖，将发酵好的面团做成自己喜欢的小份，将面团

置于40c环境下发酵。

故答案为：

①真核；

②剩余葡萄糖量较少；

③酵母菌的数量、发酵时间；

④用温水加入葡萄皮上酵母菌和面后，加入适量葡萄糖，将发酵好的面团做成自己喜欢的小份，将面团

置于40c环境下发酵。

31.植物园拥有丰富的植物种类和精心设计的展区。请回答：

（1）植物园的月季能开花结果，其果实内部还有种子，则月季属于o

A.蕨类植物

B.裸子植物

C.被子植物

I）.苔碎植物

（2）小明为鉴定观察的植物，使用了“瞽薇属分种的平行检索表”（节选）。在查询检索表时，若所查标

本符合“托叶工以上和叶柄合生；萼筒外面无刺；花柱合生成柱状”的特征时，他应继续查询表中编号

2

（填数字）的信息。

1、托叶1/2以上和叶柄合生，不脱落......................................2

1、托叶与柄分离，或仅基部和叶柄合生，早落..............................3

2、萼筒外面无刺：花柱合生成柱状，伸出花托口外很长，儿与雄荒等长：萼片结果时

常脱落；伞房花序多花......................................................4

2、萼筒外面无刺；花柱分离，不伸出或伸出花托口外很短，短于雄蕊；萼片结果时

宿存；花单生或数朵聚生....................................................5

3、伞房花序；花柄有柔毛；萼片边缘羽状分裂或背面有细刺……小果蔷薇（Rosacymosa）

3、伞形花序；花柄光滑；萼片全缘,背面无刺...............木香（Rosabanksiae）

4、托叶麓状分裂：花柱无毛：小叶5~9...................蔷薇（Rosamultifiora）

4、托叶全缘或微有细齿；花柱有毛；小叫5.............软条七蔷薇（Rosahenryi）

（3）国际上使用拉丁文规定每种生物的通用名称，包括属名和种加词，这种命名方法称为法。

植物园内有玫瑰（Rosarugosa）和李（Prunussalicina）两种蔷薇科植物，它们是（选填“相

同”或“不同”）的属,理由是o

（4）植物园的枯枝落叶在大量土壤微生物的参与下，可最终转变为无机物。这些微生物在生态系统中的

成分属于。像这样的组成生物体的各种物质在生物和环境之间如此周而复始地被反复利用，叫

做o

（5）绿色植物经作用固定光能。蛛虫吸食植物汁液，食螃蝇捕食蜥虫，食蝇蝇的营养方式是_

_（选填“自养”或